教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务 教师知识力量激励学生求知欲 严爱心架起师生间友谊桥梁老师作类灵魂工程师 仅教书育方面师表体现国家教师基求
师德职业道德种教师职业生涯中善恶评价方式调整社会间相互关系思想行规范总中相互关系规范包括教师国家教师教育事业学术活动教师学生教师间教师修养等基际社会关系规范师风教师职业活动中表现出种长期稳定具鲜明指思想行定式惯表现教师作风表现教师群体作风
师风建设成社会关注热点话题样教师师德师风建设已成教育工作者必须正视问题
教师全面推进素质教育力军教育教学改革实施者全面推进素质教育仅需教师转变教育思想观念更新知识提高教育教学水更需教师具备良职业道德教师作类灵魂工程师学生增长知识思想进步导师教师队伍职业道德素质高低直接关系素质教育利实施直接关系亿万青少年健康成长直接关系国家民族未认光荣民教师成学生学榜样社会师表体现点:
第热爱教育事业
教师道德教师灵魂师德教师职业理想翅膀教师职业神圣艰苦热爱教育事业甘寂寞甘辛劳选择教育事业选择怨悔计名利积极进取努力创新心责完成项教学务求求更热爱教育事业教育事业心力师德首条件
第二热爱学生
教师必须关爱学生尊重学生格促进品德智力体质方面发展教师必须真情付出关心爱护学生公学生厚薄彼尤学业成绩够理想学生教师鼓励关怀相信潜力切实帮助
第三学止境
学生杯水教师桶水教师断提高教学水天时代已知识济时代科学技术日新月异教育学心理学发展学生成长规律新认识教师断学适应时代求适应教育新形势需教师勇勤断提高方面素质科学施教知识深入学教育学心理学教育方法等方面知识工作中断研究教材研究学生反思行成名研究型老师
第四师表
孔子书:身正令行身正令师表授道教师学生传授知识时品德修养情操作风仪表国家民社会认
真负责态度学生良品质形成起耳濡目染潜移默化作具良道德修养教师犹台文明播种机通断社会输送合格品学兼优毕业生文明种子撒社会四方中华民族优良文化道德传统代代相传
第五乐合作善合作
现代教育种集体协调性强职业劳动教师工作需竞争更需合作竞争促进教育发展繁荣教育增添活力教师乐合作善合作学生成长学生素质全面发展决教师劳动成果教育教学程中教师面学生周围教师发生联系家长进行沟通配合
学生老师德德学生厌恶德学生敬畏德学生情德兼备学生会真心拥戴
作老师首先应该成学模范传道受业解惑传统教师知识少非常重标准况世界知识倍增知识更新速度越越快教师引导学生成创新精神实践力体应该终身学精神力断更新知识思想观念时掌握新信息教育技术方法手段适应创新教育重学精神提高教育者受教育者间交流层次水受教育者更高目标受激励教育者受教育者动精神感压力形成双体间互动局面增强教育活动实效外作老师应成德行模范道德弥补知识完整缺陷知识永远弥补道德缺陷教师日常工作学生活中表现出言谈举止教师品德性格意志精神风貌集中表现者说体现教师形象学生日常行惯形成固然动适应服道德规范规章制度素教师影响永远抹掉教师果德行必然学生中产生格魅力学生现实
标准模范思想认行动中做律道德规范易学生灵魂深处扎根
作名教师必须觉加强身职业道德修养学问教道德范尤应断加强身学术道德修养做觉醒强重律提高树立良师德师风觉性高尚品德塑造广学生格品质 教师神圣称呼师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德需培养需教育更需——位教师修养良师德撑起教育蓝天托起明天太阳
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