师德形象反思
新丰三中周利明
师者传道授业解惑教师品德素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅树立良师德形象塑造学生良品格方面反思:
认教师良思想品行教师伟格力量体现记中学时候想淡淡生倒轰轰烈烈死正羡慕诗意生存羡慕丰富彩生甘淡庸常生活想抱怨教师清苦抱怨师劳累抱怨世间凄冷想法教育家斯霞李吉林……相渺狭隘想四名师孜孜成成番事业感受教育战线样作会种弃燕雀志慕鸿浩高翔志明白苦会真正意义甘甜生活真谛品悟教师仅仅种职业良师德形象更种精神化身孕育着真引导着善创造着美奉献着爱古中外数事例证明育单热情干劲够需德立身身立教作名教师默默闻奉献精神甘梯春蚕吐青丝蜡烛化成灰烬毕生献事业献学生
教师工作示范性学生特师性教师学生心目中占非常重位置孔子曰:身正令行身正令学生总教师作学模仿象教师需事做起做起率先垂范做出表率高尚格感染整
洁仪表影响蔼态度丰富学识引导博胸怀爱护样保证教书育实效学生会亲师信道进乐道着新课程改革进步开展学生两级分化越越明显造成心理某障碍特中进生存着较严重消极心理时作教育工作者时效进行引导关爱尊重势必影响学业工作
然天中教育工作者忽略点常常形中挫伤学生幼心灵师德学程中师德启思录影片中样情节:某老师知名学生数学成绩考43分非常生气课堂宣读成绩时三次重复该生成绩:某某学43分……位学生尊心受严重伤害场声指责老师便哇声哭起头回出教室……里作位普通教育工作者感阵愧疚事折射出正种违师德表现?反思师德?做?尊重学生?呀位学生行超寻常更老师难想象老师许种重复读格成绩提醒学生成绩重视学生爱然位学生讲种提醒变成种嘲讽样形中学生尊心受伤害师生间冷冻起谈信谈信谈进步呢?
教师学生生中信赖崇敬学生渴老师爱渴尊重况进生呢?时刻承受着父母老师学甚社会压力更希教师信老师尊重找回信次反思:位老师爱学生希学生健康成长成祖国栋梁然爱束缚放爱应尊重开始
师德修养学探讨中更明白两师原:甘淡庸常生活原尊重学生原
师德反思
――关爱位学生
新丰三中朱金星
热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基花10年时间名偷窃惯学生培养成名成功农庄席位学生渴老师爱尤家庭特殊变学生容易形成特性格求教师真诚相热情鼓励耐心帮助师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中接受教育爱学生教师重职业道德爱学生必须做真诚倾听者做真诚倾听者算爱学生
样事:美国知名节目持林克菜特天访问名朋友问:长想什呀?朋友回答:飞机驾驶员林克菜特接着问:果天飞机飞太洋空引擎熄火会办?朋友想想先告诉飞机绑安全带然挂降落伞先跳场观众笑东倒西歪时林克菜特注视着孩子问:什样做?孩子回答燃料回里想没林克菜特份亲切份份耐心倾听观众笑东倒西歪时朋友勇气说出世间善良纯真澄澈话语?老师倾听学生表达想法勇气倾听理解尊重接纳期盼倾听爱
样件事情记忆犹新涛学语文课没带书时生气心想果李华陈波没带课算求严格涛名强孩子没带等解释批评说:语文课带语文
书等饭没带饭碗站边课吧涛想说什支吾声没说什课走面前问什没带课?说:昨天病没课天课程表课知时疚愧悔……词语足表达刻心情分青红皂白批评没解释机会样武断时悔真诚表示歉意希原谅错误时笑容新回涛脸件事然已永远提醒踏入师范院校天起知道生孩子结千丝万缕情缘理解尊重孩子恢弘爱倾听心声音教育起点教育教学生涯中定会遇许许类似事情立样句格言:爱倾听孩子心底声音
史烟飘回天师者师范学高师德高范走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德需培养需教育更需――位教师修养良师德撑起教育蓝天
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