教师批评的艺术

教师批评艺术
　　表扬批评立统表扬批评
　　批评班进行思想政治教育中缺少方法怕表扬正相反批评讨喜欢数会觉听批评难堪事班批评学生观希通批评促进克服改正错误思想行确批评含品评判断指出坏积极作应该激励鞭策教导然说出话说话方式预期达目标相甚远批评学生时更应讲究方式方法讲究批评艺术
　　批语客观公正针
　　批评通常事情发生出现教师定深入解事实调查情况通研究分析学生思想行作出实事求评价予公正合理批评客观公正教师学生作出评价基求
　　时教师会总样样根等类偏概全字眼学生心理觉受冤枉选定评语前教师明确批评针学生件事行点明某值批评行教师致杆子翻船犯错误学生行笼统纳入批评目标某位学违纪行班会批评全班学学生言针某件确实行批评较容易接受
　　二批评等气委婉含蓄
　　教师批评学生时理智握住情绪训斥威胁口气斩钉截
铁语气种瞪眼睛拍桌子声嚷等发怒表示会学生产生抗逆反心理损教师形象学生较强尊心教师批评学生时等气态度讲究委婉含蓄考虑环境条件时间场合设身处接受批评学生着想量全班学面前点名批评某某学点事点名表明批评事样成全批评学生面子起教育时教育家作班满怀爱心满怀理解等气态度点明学生错误真情感化着学生启迪学生心灵产生批评意识
　　三批评词言语衷
　　批评时唠唠叨叨长篇语言简洁明言语千万含讽刺嘲笑污辱意思批评时语言难听会学生产生消极悲观情绪学生许会针刺耳字眼辩驳起耿耿怀忽视老师批评修正件事教师注意语言文明词学生心中留良形象
　　明智教师便批评学生说出评语回事便说说发肺腑言学生感教师期受评语影响改进教师批评学生表达教师关切学生成长程中出现问题责乐意帮助学生解决积极益批评促师生双方达目标携手合作
　　四批评侧重引导灵活转化
　　般批评半重点放错方未指明应果学生听批评没行动意义呢？样批评收积极效果真正懂批评侧重引导侧重正误教师学生引路批评时说明该做事指出改正方学生积极态度思考批评问题
　　学生犯错误认识错误感悔时教师须批评应予关心体贴予改正错误机会学生犯错误通教育正确反应接受教师指点积极付诸行动改掉错误行惯时教师善发现学生闪光点时加赞许恰予表扬批评转化表扬达批评佳效果
　　总生活团体中批评听批评难免教师工作中批评容易造成学生消极悲观避免谓消极批评发挥批评积极教育作少运善运批评策
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