课题研究工作学习心得

课题研究工作学心
　　xx年底参加关思想品德课堂教学中效话情景研究课题研究工作年时间里课题组成员起定期组织探讨发现问题展开激烈争辩针知识足断加强理学实际教学工作中断实践参加课题研究受益匪浅仅开拓眼界丰富教学验增加理储备提高教学水更教学新认识师生关系话教学更深刻理解现谈谈参加课题研究点体会
　　 明确课题开展基步骤
　　作事线教学老师教学研究未懈怠参加课题研究姑娘花轿头回课题选题课题研究开展做准备工作完全头雾水助现代媒体条件位事努力前辈指导明白研究课题应该具特点：问题必须价值科学现实性问题必须具体明确问题新颖具独创性问题行性懂课题申请报告撰写解课题开展基步骤参课题研究博客创建课题研究纪事记录课题研究材料搜集课题阶段性实践文撰写博客容充实课题成员研究成果整理工作事课题研究奠定定基础
　　二 分工合作 注重积累
　　课题研究项系统性工程体单独完成需位事通力合作工作分工意合理分工高效准确达成目标保证应该针实际专长
安排恰务成员负责命断增强研究组凝聚力提高课题研究效率
　　课题研究蹴短期取成效艰苦漫长程特想取点理突破者实践创新需踏踏实实埋头苦干冥思苦想日积月累厚积薄发某种意义说课题研究实施程种资料搜集积累消化程搜集资料项艰苦细致定技术性学识功底工作研究某课题必须占涉问题资料果全面出现偏差研究者明确应收资料方范围容量资料基础进行阅读类分析综合提炼发现创建课题研究应该做方面材料积累呢？应该撰写份具体课题实施方案研究容研究方法方面写具体详具操作性说明研究者心中数二收集学课题相关联背景资料撰写课题结题报告会起定参考作三常撰写课题研究程中体会助提升理写作水四注重程中资料阶段性成果收集积累课题研究程中必然会积累起量原始资料资料涉课题研究方方面面资料进行条理化系统化规范化科学理够促进课题研究更加健康序前发展
　　三 研究中发现问题
　　关话教学然定认识通量理学课堂细心观察发现知甚少常教学实际中存诸足倾通话实现教学知识构建学生力提高教学程中偏重师生间话通海市教育科学研究院 刘耀明教学话话教学宜兴市丁山实验学 卢丽英话教学初探[美]杜威著民义教育话型阅读教学模式构建研究等理学发现话教学目认识存偏差话教学仅仅
实现知识力目标师生情感学生健康心理构建生生互信互助协作学等目标实现新课程课堂装载着性化明显体承担着项教学务体现元文化复杂教学体复杂性决定教学话单化目前课堂话指师生间认师生间问答出标准答案程教学话教学话简单化师生间话仅仅教学话方面华东师教授钟启泉先生指出：教学原形形色色话教学话应项元交流活动师生间生生间师生种教学资源间学生间互相作形成合力综合网络教学实践中仅仅师生间更生生间生间学生话者重性课堂忽视通理学发现课堂时存着话教学通病：话形式问答化：仅师生间问答师问生答话体精英化：部分特活跃数学没真正深度参话演变少数学生专利 话目标虚泛化：教学目标淡化教师远离文意生成话程进程意性：学生说互相配合尊重意见附盲方吵吵闹闹政府状态高效话程形式化：学生没细读教师学生谈发现话讨没进入状态教师求学生汇报讨结果话容浅层化：教师追求课堂气氛热烈简单问题复杂化繁琐化势必导致课堂话表演化浅层化形式热闹忽视思维深度广度通理学断暴露认识实践偏差教学指明正确方道路
　　四研究中断反思实践改进
　　课题研究重程终目指导实践课题研究项长期性延续性系统性 强活动时忙累总认真时完成课题组布置项研究务尤针中问题研究总进行深入学思考力求实践摸索中找答案教育反思体身教育观念行认识监控调节课题研究整
程中必须培植反思意识断反思教育教学理念行样时发现问题断调整建构课题研究始终保持活力偏离研究方课题组成员周研讨次探讨遇困惑相互交流验教训断反思鉴中拓展新思维新空间课题研究容实际种学理进行研究实践程程中课堂教学出发着手教师课堂中教学行课题研究成果进行实践验证课题组成员结合课题研究方求课堂教学中断尝试组织成员观摩评课时发现问题改正课堂教学方法
　　总进行课题研究充满艰辛茫然程优化成长程天课题探索中工作艰巨坚信课题组成员努力勤奋踏实断钻研实践课题研究定会取定成绩
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