2012年班验交流材料
说班工作成文规律：班学生做基合格班班学生做优秀班班学生做合格班紫阳中学八年班四年衡班四年重点班充量做班学生做基合格班没什验交流家谈谈三点粗浅感想
优化心态挑战
俗话说三军易难求学校三军难难求班作班级领班级影响极班级成功否程度取决班级班
家长学校学生班求高甚苛刻步然做班责没法推卸班种感觉学生校天非班时间心里总挂念甚担忧班老师体会班没晚修晚没老师监课心总法安然定想班感觉累原心累
非常敬佩班爱者喜欢班应该生高境界吧肯定会优秀半班包括已紫阳中学现状样汉班谁呢？发牢骚正常工作必须折扣完成否会影响作老师形象班付出收获成正觉民币衡量
真命题长远发展衡量假命题：果钱少做班工作敷衍事方面会阻碍更高层次发展更重方面会学生瞧起
样想心里舒坦没想校长辞掉班工作辞没况总衡班学生难教校长求辞掉老师份工作吧反正已做老师班工作老师工作部分老师班价值学生体现希寄托身应该世间痛苦事情没法转行老老实实干行爱行
带着想法学生没烦学生工作象司机汽车农民土射击者枪样没理厌烦年带次重点班两喜欢架三四爱捣乱七八爱瞌睡九十听话学生正常（衡班然会更严重）心理准备17岁左右学生做出事情觉正常年轻切皆种心态起码教育犯错误学生时会较理智会激言行会工作象推立面学生生气时候表现脸少放心里然修炼痛苦程概括步骤：理想模式――铁腕政策――理智理
根结底做班程实际挑战程断提高素养程时候痛苦时极价值极意义班工作做事业做仅仅做职业做
二保第攻心
诸葛亮指挥作战基原：消灭敌保存维护班权威班权威没切班级工作会寸步难行事倍功半类推切学生工作基原：学会保
刚毕业班时学生五六岁根学理曲解师生等概念认真正走进学生心灵世界学生成片甚学生称兄道弟起食堂吃饭方法开始久学生摸清虚实学生面前没神秘感言学生甚意造出点事情引起班关注记XX年冬班学生半夜公电话电话说肚子痛需医院治疗校警寝室抬出准备医院时竟然说出句：老师天骂全寝室试否关心……件事感觉受伤长学生知会制造出什事呢
马调整策略深刻意识必须保全学生稀奇古怪想法行作坚决斗争意课余时间疏远学生种离感觉实践证明学生出什招掌控中绝全身退脸面尊严受损害师生关系班级稳定改忍忍忍该保需更开展工作需学生面顶撞办？感觉全班学生心反抗情绪强烈办？时候始终遵循原：保第位先估量估量实行先避锋芒日慢慢图留着青山怕没柴烧
问题面时候寻求保特殊学生心灵法进入学生熟悉时会轻易找谈话怕草惊蛇想然心度学生腹目标明方清开火进攻头获煮成夹生饭学生离心离德害莫焉新班
级成立前两月般学生说：班找谈话证明做消学生老师重视感觉
兵法说：攻城攻心条高原实切学生工作核心思想
攻心呢？没艺术细胞体育长走进调皮捣蛋特异学生心灵难度部分学生般学样体育艺术方面诸圈点处扬长避短语言功夫尤课堂量语言幽默气氛活跃说实话学生天读书挺累碰课乏味教师确实没劲果教师常骂逆反怪然学生喜欢幽默感教师努力培养幽默细胞张心罚反 体罚犯原性错误学果时间允许会直说流眼泪止心真正意识犯错误尤征服长高男学更种成感始终坚持观点：学生心深处种真善美东西关键班挖掘引导
名教师尤班说事传授学生知识职业说肩负改变学生心灵重托学生心灵改变程体验感悟程实需关键时候关键方稍微点点力学生航船纠正方加足马力驶光明美前方
三刚柔相济赏罚分明
刚开始班时年轻气盛血气方刚处理事情较刚性尤遇班级里较调
皮捣蛋男生旦苦口婆心失效便怒心头起恶胆边生常常出暴制暴手段想喜欢侮辱者侮辱喜欢殴者殴道治身种方法时会奏效通常说容易遭致学生怨恨学生口服心服班旦控制情绪会造成更突两败俱伤
发现规律男老师三年班变成婆婆妈妈女老师三年班变成凶巴巴女班没切身体会作男班婆婆妈妈觉必学生展示柔情似水面设想中成功班应该刚柔济该刚时候刚该柔时候柔维护教师身权威班级良风气进行刀阔斧处罚学生情绪激烈时审时度势稍作退班学生严格求时体谅学生难处设身处学生着想学生犯非原性错误量原谅学生没取预期进步耐心永远学生机会样班学生然信服宽容等放该严厉严厉绝违反原否度宽容觉性高学生寸进尺毫顾忌胡作非教师软弱欺说学生请假钱没收手机等问题决步走读生特殊情况迟偶尔穿拖鞋进教室会事
诸葛亮挥泪斩马谡事文评想点显然诸葛亮做赏罚分明诸葛亮贬三级谢全师马谡斩毫怨言奖励定物质奖励没喜欢物质奖励重赏必勇夫奖励作仅仅物质层面精神奖励更重没喜欢赏样没喜欢受罚应该说怕惩罚更说重罚
学期开学初会立召集班干部制定班级理规定指导班干部制定制度时会明确原
：简单操作漏洞紧期修正罚必赏重罚必重赏赏罚公正说现班奖励寝室单位进行周班会课兑现寝室长代领奖金罚针严重违纪学进行罚容涂改字800字说明书40俯卧撑吃戒尺高罚找学生谈话节课学生怕找谈话初希班找谈话恰恰相反
进行赏罚时候会遇种情况犯错误学生班喜欢学生办？果说算算例全班学眼里次张三犯错误办？处罚吧？张三太坏绝放处罚吧？张三振振词举出次例子觉班公样严重伤害班威信
孙校长说够班县长绝没问题魏书生说教育局长容易班难许作安慰战斗线班点确定：优秀班绝优秀老师优秀老师定优秀班
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说班工作成文规律：班学生做基合格班班学生做优秀班班学生做合格班紫阳中学八年班四年衡班四年重点班充量做班学生做基合格班没什验交流家谈谈三点粗浅感想
优化心态挑战
俗话说三军易难求学校三军难难求班作班级领班级影响极班级成功否程度取决班级班
家长学校学生班求高甚苛刻步然做班责没法推卸班种感觉学生校天非班时间心里总挂念甚担忧班老师体会班没晚修晚没老师监课心总法安然定想班感觉累原心累
非常敬佩班爱者喜欢班应该生高境界吧肯定会优秀半班包括已紫阳中学现状样汉班谁呢？发牢骚正常工作必须折扣完成否会影响作老师形象班付出收获成正觉民币衡量
真命题长远发展衡量假命题：果钱少做班工作敷衍事方面会阻碍更高层次发展更重方面会学生瞧起
样想心里舒坦没想校长辞掉班工作辞没况总衡班学生难教校长求辞掉老师份工作吧反正已做老师班工作老师工作部分老师班价值学生体现希寄托身应该世间痛苦事情没法转行老老实实干行爱行
带着想法学生没烦学生工作象司机汽车农民土射击者枪样没理厌烦年带次重点班两喜欢架三四爱捣乱七八爱瞌睡九十听话学生正常（衡班然会更严重）心理准备17岁左右学生做出事情觉正常年轻切皆种心态起码教育犯错误学生时会较理智会激言行会工作象推立面学生生气时候表现脸少放心里然修炼痛苦程概括步骤：理想模式――铁腕政策――理智理
根结底做班程实际挑战程断提高素养程时候痛苦时极价值极意义班工作做事业做仅仅做职业做
二保第攻心
诸葛亮指挥作战基原：消灭敌保存维护班权威班权威没切班级工作会寸步难行事倍功半类推切学生工作基原：学会保
刚毕业班时学生五六岁根学理曲解师生等概念认真正走进学生心灵世界学生成片甚学生称兄道弟起食堂吃饭方法开始久学生摸清虚实学生面前没神秘感言学生甚意造出点事情引起班关注记XX年冬班学生半夜公电话电话说肚子痛需医院治疗校警寝室抬出准备医院时竟然说出句：老师天骂全寝室试否关心……件事感觉受伤长学生知会制造出什事呢
马调整策略深刻意识必须保全学生稀奇古怪想法行作坚决斗争意课余时间疏远学生种离感觉实践证明学生出什招掌控中绝全身退脸面尊严受损害师生关系班级稳定改忍忍忍该保需更开展工作需学生面顶撞办？感觉全班学生心反抗情绪强烈办？时候始终遵循原：保第位先估量估量实行先避锋芒日慢慢图留着青山怕没柴烧
问题面时候寻求保特殊学生心灵法进入学生熟悉时会轻易找谈话怕草惊蛇想然心度学生腹目标明方清开火进攻头获煮成夹生饭学生离心离德害莫焉新班
级成立前两月般学生说：班找谈话证明做消学生老师重视感觉
兵法说：攻城攻心条高原实切学生工作核心思想
攻心呢？没艺术细胞体育长走进调皮捣蛋特异学生心灵难度部分学生般学样体育艺术方面诸圈点处扬长避短语言功夫尤课堂量语言幽默气氛活跃说实话学生天读书挺累碰课乏味教师确实没劲果教师常骂逆反怪然学生喜欢幽默感教师努力培养幽默细胞张心罚反 体罚犯原性错误学果时间允许会直说流眼泪止心真正意识犯错误尤征服长高男学更种成感始终坚持观点：学生心深处种真善美东西关键班挖掘引导
名教师尤班说事传授学生知识职业说肩负改变学生心灵重托学生心灵改变程体验感悟程实需关键时候关键方稍微点点力学生航船纠正方加足马力驶光明美前方
三刚柔相济赏罚分明
刚开始班时年轻气盛血气方刚处理事情较刚性尤遇班级里较调
皮捣蛋男生旦苦口婆心失效便怒心头起恶胆边生常常出暴制暴手段想喜欢侮辱者侮辱喜欢殴者殴道治身种方法时会奏效通常说容易遭致学生怨恨学生口服心服班旦控制情绪会造成更突两败俱伤
发现规律男老师三年班变成婆婆妈妈女老师三年班变成凶巴巴女班没切身体会作男班婆婆妈妈觉必学生展示柔情似水面设想中成功班应该刚柔济该刚时候刚该柔时候柔维护教师身权威班级良风气进行刀阔斧处罚学生情绪激烈时审时度势稍作退班学生严格求时体谅学生难处设身处学生着想学生犯非原性错误量原谅学生没取预期进步耐心永远学生机会样班学生然信服宽容等放该严厉严厉绝违反原否度宽容觉性高学生寸进尺毫顾忌胡作非教师软弱欺说学生请假钱没收手机等问题决步走读生特殊情况迟偶尔穿拖鞋进教室会事
诸葛亮挥泪斩马谡事文评想点显然诸葛亮做赏罚分明诸葛亮贬三级谢全师马谡斩毫怨言奖励定物质奖励没喜欢物质奖励重赏必勇夫奖励作仅仅物质层面精神奖励更重没喜欢赏样没喜欢受罚应该说怕惩罚更说重罚
学期开学初会立召集班干部制定班级理规定指导班干部制定制度时会明确原
：简单操作漏洞紧期修正罚必赏重罚必重赏赏罚公正说现班奖励寝室单位进行周班会课兑现寝室长代领奖金罚针严重违纪学进行罚容涂改字800字说明书40俯卧撑吃戒尺高罚找学生谈话节课学生怕找谈话初希班找谈话恰恰相反
进行赏罚时候会遇种情况犯错误学生班喜欢学生办？果说算算例全班学眼里次张三犯错误办？处罚吧？张三太坏绝放处罚吧？张三振振词举出次例子觉班公样严重伤害班威信
孙校长说够班县长绝没问题魏书生说教育局长容易班难许作安慰战斗线班点确定：优秀班绝优秀老师优秀老师定优秀班
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