辩赛辩开篇立攻辩结模板
开篇立
谢谢席位评委方辩友位宾家晚
张仪配六国印 横战国沙场孔明负明 舌战东吴群儒古贤者非力光荣耀千古华夏日高贤座者邻古说名正言欲立身先正名概念进行清晰介定较命题：力素质综合体现实现价值社会价值基基础学历指接受国家系统性正规教育程般职业培训着质区片面追求高学历学历英雄难道形式义官僚义
方观点学生业力更重会三点方观点进行立：
①首先作社会建设备军应该明确时期务教育部参加招聘会应届毕业生单位调查结果显示企业注重实际力社会实践验学成绩反考虑素统计企业关心学生条件次占785实际力占53社会实践验专业方职业道德表达力考虑仅占214学成绩
学生业强调力更重趋势合理必然
远古惊雷赐予间文明圣火力进步铸类英雄史诗风云变幻力光辉带世间必永恒光明
事实胜雄辩面切切相信定赞方观点学生业力更重
攻辩结
谢谢席学方辩友家
天智慧光芒格魅力里交相辉映刚辩中方辩友充分发挥观动性词工整陈词华丽知识运丰富方辩精彩恰恰体现具备力重性
方辩友应陶醉学历华丽外表面学生业社会需求客观两方面重申方观点：
世界没相树叶天落叶均背面学生天骄子性竟相性普遍拥健康格渴知识追求真理强烈愿二十余年教育努力决定种性存认部分进入校学生急获文轻视国高等教育巨成果时形中阻碍学生业路通畅
仅学业环境量变引起质变持续扩招时代学生已非常普遍物稀贵亘古变原等前提——科学历果想脱颖出必须具备独特条件——实际力
面社会非市场济市场济转型面社会空前需求学生业必须
锻炼实际力务学生学知识必须足够力武装拥足够力相应工作历社会业方面立败
学历代表切低学历意味着低力低学历者勤奋学提高素养力学成
②次言价值实现力具备良力拥高学历更具发展空间学历高表明书知识掌握程度学历等力力种工具众工具正谓书读百遍明非路行千里辩曲直没定力具备谈业
③知识济时代学历力更重衡量标准谁评定出真正更推动社会进步发展注重实效企业领导会高力高学历更重企业需提高产值增加利润进推进社会济发展单文取学生业倡导力导时代意义激励全社会成员积极性动性创造性
方深信文纸谈兵拥解决问题力真实干
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方观点学生业力更重会三点方观点进行立：
①首先作社会建设备军应该明确时期务教育部参加招聘会应届毕业生单位调查结果显示企业注重实际力社会实践验学成绩反考虑素统计企业关心学生条件次占785实际力占53社会实践验专业方职业道德表达力考虑仅占214学成绩
学生业强调力更重趋势合理必然
远古惊雷赐予间文明圣火力进步铸类英雄史诗风云变幻力光辉带世间必永恒光明
事实胜雄辩面切切相信定赞方观点学生业力更重
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方辩友应陶醉学历华丽外表面学生业社会需求客观两方面重申方观点：
世界没相树叶天落叶均背面学生天骄子性竟相性普遍拥健康格渴知识追求真理强烈愿二十余年教育努力决定种性存认部分进入校学生急获文轻视国高等教育巨成果时形中阻碍学生业路通畅
仅学业环境量变引起质变持续扩招时代学生已非常普遍物稀贵亘古变原等前提——科学历果想脱颖出必须具备独特条件——实际力
面社会非市场济市场济转型面社会空前需求学生业必须
锻炼实际力务学生学知识必须足够力武装拥足够力相应工作历社会业方面立败
学历代表切低学历意味着低力低学历者勤奋学提高素养力学成
②次言价值实现力具备良力拥高学历更具发展空间学历高表明书知识掌握程度学历等力力种工具众工具正谓书读百遍明非路行千里辩曲直没定力具备谈业
③知识济时代学历力更重衡量标准谁评定出真正更推动社会进步发展注重实效企业领导会高力高学历更重企业需提高产值增加利润进推进社会济发展单文取学生业倡导力导时代意义激励全社会成员积极性动性创造性
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