语境――写演讲辞关键
写作演讲辞时知道笔知道该说什兴演讲时更迟迟开口开口颠三倒四丢三落四快捷理出头绪条理演说根年教学实践演讲历认快速准确构思文稿关键握特定语境
语境狭义广义分狭义语境指语言前文联系广义语境指语言社会环境(包括历史背景现实背景受众体客体关系等)然环境(指理环境)文指广义语境实没什深奥常说什山唱什歌见什说什话演讲务机会求快速构思时妨考虑方面入手：
首先受众类现实背景想听什(情感亲)应该知道什(理升华)说出想听情感然亲说出应该知道感觉收获样确定演讲容时次受众顾保证容圆满次体客体关系决定说什决定说(语言语气运)决定演讲特色次说话时然环境善然素引入演讲容然切入题丰富演讲容显出机智文采演讲辞增色外演讲时历史背景运够演讲显横开张增强容厚重感
面新生入学典礼作教师代表发言前面领导讲话面学生代表发言学生理工作教学工作员讲解具体事项某种意义说代表面教师形象样语境决定说长必须教师该说说位长短虚实握演讲受众新生刚升入学实现梦寐求理想数然
处激动中常情首先表示成功祝贺理解点表示必会震撼录取已听紧接着四句作历史背景话十年寒窗十年拼搏少汗水少泪水运低缓语调带(少学告诉听方流泪)带回目冷静思索苦苦追求终极目标升入学升学仅仅生转折点样理解情感*面说话做铺垫面话简指出时代背景站更高处生第求树立更高理想针许新生实现目标新目标尚未确立出现理想空白期说第二求珍惜现珍惜青春年华针学生缺乏升学压力蹉跎岁月普遍现象说第三求学会生存想告诉升入学改变高中时生活学观念面新形势挑战三点求提出基届新生解面领导学承诺两点明显告诉学老师会样做领导放心兼顾次受众期外理环境学校位五岳独尊泰山脚引杜甫李斯名句尤契合语境赋予泰山新意义学生考入山东科技学倍感骄傲豪青年学生心理需肯定激励措辞语气体现样情感色彩总考虑演讲语境诸素起草时快落笔成文演讲学生老师均反映错
然言许偏颇处写作背景成文思路揭示出分析文章更意义少隔靴搔痒认应文评价标准特定环境里否产生佳效果外想抛砖引玉期更专家佳作解析奉献家家更启发
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