学教师访万家制度
家访教师学生家长沟通重途径教育教学活动重组成部分切实抓家访工作形成学校家庭教育孩子合力学生培养成德智体美劳全面发展社会义建设者接班特制定教师家访制度
家访形式
家访分常规家访专题家访
二家访求
() 常规家访
1学年班必须班级全体学生家庭进行走访
2家访班牵头科老师协助班学生进行全覆盖家访
3家访前做充分准备明确谈话中心考虑恰谈话容做家访记录
4家访时谈话态度诚恳耐心形成谐融洽气氛家长感教师学生爱护关怀
5家访时注意家庭环境家长性学生场否酌情采取恰谈话方式
(二)专题家访
发现学生列情况班课教师学校领导必须时进行专题家访
1学成绩明显进步退步
2旷课天
3思想情绪较波动
4学较困难产生畏学情绪
5心学课常瞌睡
6患重病家中突发事件病事假超1天
7校发生严重违纪违规行
8校发生意外事件
(三)家访记录
1建立专门家访记录教师次家访应认真记载
2班家长应互留联系电话时通报情况
3班学期应家访记录时交校长室便考核
三家访督察
学校学期均做教师家访检查工作作年度考核重部分没完成家访务老师评优秀档次
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