教导处工作制度

教导处工作制度
　　教导负责工作积极认真踏实勤奋效率高
　　二学初时编印课表时间表登分表考勤表评价表等种表格保证教学工作利进行
　　三时完成分配切属教导处日常事务工作
　　四时完成分配切属教导处职权范围工作
　　五认真安排组织期中期末初三竞赛考试阅卷登分工作科核算统计工作
　　六做日月全方位考核检查核算汇总公布工作做准确误
　　七理种档案资料年度整理次做分类档装订成册丢失损坏
　　教研组长职责
　　教导领导负责组织检查总结教研教改教学务完成断提高教学质量
　　二制定组工作计划检查学科教学计划教学总结专题文试卷分析等完成情况
　　三组织组教师学教育理教学验关心全组志教学工作解决教学中问题充分调动教师积极性
　　四认真抓备课组工作组织教师积极投入教研教改断探索素质教育方法途径钻研纲教材备课讲课
　　五检查组成员班教学情况坚持周听课1－2节时解决教学中存问题
　　六组织教师业务进修相互听课观摩说课评课检查教师教案学生作业
　　七学期组织组种课外活动竞赛2－3次
　　八组织考试命题阅卷登分总结讲评工作做工作总结创建优秀教研组
　　九积极承担组科目实验项目帮助实验教师写实验方案做实验记录搞实验完成实验总结达实验目
　　教研组理制度
　　根校实际分设语文数学理化政史体音美外语等六组组设教研组长名
　　二年度根工作情况教研组长调整次选拔思想觉悟高作风正派教学骨干担教研组长
　　三拟定教研组长职责规定目标务职权
　　四半学期检查次教研组工作检查教学计划执行教研教学活动情况档案理情况
　　五实验领导班子成员蹲组制蹲组协助教研组长搞教研工作
　　六常年评选次校级优秀教研组县室推荐1－2优秀教研组参加联评
　　七月召开次教研组长工作全会学期召开次教研组工作验交流会表彰先进取长补短促进工作
　　青年教师培养制度
　　成立青年教师培养领导组校长副校长教导教师骨干组成负责制定青年教师培养计划部署青教培养方案
　　二年度事变动学初青年教师摸底造册力编入校青年培养序列
　　三设立青教培养导师制科联言传身带帮底
　　四青年教师调入请三课（学初汇报课学中表演课学末示范课）
　　五建立青教月查（查教案查课查作业批改查学生）季评（初评培养效果长时确定期策）半年考核（通力实绩考核确定应档次）制度
　　六建立青教培养档案备级理部门检查作教师转正晋升评定
　　档案理制度
　　学校档案分文书档教学档学籍普九档等
　　二学校档案设专职理员教导处干事兼
　　三学校类档案认真整理登记分类存放细心保丢失
　　四整理档案常检查做防潮防鼠防火保证完整损
　　五学期末档案初整次学年度档案整理次装订成册入室存放
　　六保证档案室整洁卫生陈列美观查阅方便
　　集体办公制度
　　加强教师研讨发挥集体智慧集思广益充分挖掘教师资源加强课头教师夸学科教师合作交流提高事意识集体办公真正教学服务特制定制度
　　1教师充分认识集体办公重性必性加强集体办公觉性严格遵守集体办公制度
　　2教师规定时间时办公退缺早退
　　3办公期间干教学关事说闲话说笑确保办公室研讨气氛遵守办公纪律
　　4教师坚持研讨相互沟通互帮互学取长补短力争教学水业务力断提高
　　5加强办公期间交流合作充分发挥集体备课作备课组长常性组织组教师备课进行研究三维目标设置教学重难点握教学方法设计学方法指导教学流程设置等方面达统通反复课堂教学实践常教案进行反思交流提高
　　6加强课头教师跨学科教师研讨备课课堂教学课辅导作业设计课课练检查印试题讲评学生批评教育课堂组织理等方面常性进行反思交流
　　7教师办公期间务必抓紧时间做天务天完成确保办公质量提高办公效率
　　8教师办公情况天值班领导教导处进行检查检查结果纳入月考核
　　第中校教研制度
　　教师专业水教师事教育工作生命教育教学教育科研中更发挥教学研究工作作提高教师专业水课堂教学力进步提高办学质量学校特制定实施意见
　　校教研理念：
　　校教研强调学校教学研究基促进学生发展宗旨新课程实施程中教师面种具体问题象教师作研究体研究解决教学实际问题
总结提升教学验形成民开放高效教研机制努力学校建设成学化组织
　　二校教研务：
　　先进教育理念千变万化教育实践间沟通桥梁先进理转化生动实践产生积极成果教师单纯课程动执行者角色中解脱出真正成新课程开发者创生者创设种教师间相互学相互帮助相互砌磋相互交流学校文化环境学校成促进教师断成长提高学化体深入解时解决教学中困难问题总结推广教学验探索教学规律断提高教师教学专业水校课程建设理力
　　三教研时间：
　　1集体时间：周科教研日
　　2体时间：教师体定
　　四教教形式：
　　反思伴互助专业引领活动形式新课程导灵活运案例分析问题解决调查研究实践探索区域交流等种教研活动方式努力提高教学研究针性实效性倡导开放式教研活动促进式教研活动学科整合式教研活动针式教研活动等种教研形式
　　1反思：
　　教师话行思考省视分析定教研学计划培训计划教学行进行分析提出问题制定策形成研究性文
　　2伴互助：
　　学科组载体促进教师伴话注重老带新强带弱提倡校教研中呼声群体中思想鼓励教师胆批评抒见教师产生问题研究容问题入组组单位定计划开展研究
　　3专业引领：
　　方面提倡教师专业名刊互联网学引进名家教研思想方面专家教研员请进学校引进新理念教学思想促进校教师专业发展
　　4学校教师开展教研提供硬环境充分利互联网校园网图书室教师学收集理资料提供滚动性条件
　　五教研活动设计：
　　1营造严谨务实民宽松教研氛围改变教师教学研究战弧立助状态效开展教师间交流合作研究
　　2加强教师研究意识养成理学实践反思惯断提高研究解决教学实际问题力提高研究开展建设力形成研究状态工作职业生活状态
　　3积极动争取专业员支持指导
　　4加强学科沟通整合改变强调学科位倾互通互相促进
　　六教研活动理：
　　1教务处组织教研组制定学期教研计划教务处审核
　　2教研组做教研活动程记录教研活动总结
　　3教研实行定时间定点定容定结果制度
　　4教研组成员参教研实行考勤
　　5教研组行政员应积极参加教研活动协助教研组长做理工作
　　6教研组活动情况应时汇总反馈
　　七校教研奖励：
　　1教师提高教师全方面量化考核相结合
　　2学年评选优秀教研组予表扬奖励
　　3优秀教师予表彰奖励
　　第中教学反思制度
　　教学反思回头思考教学程设计方案效性进行审思总结亮点问题决定改进教学策略验型教师科研型教师转变必路教师专业成长重途径特制订教学反思制度：
　　课堂教学反思求：
　　1课前反思：反思教学设计教学重点握教学难点突破学生活动设计教学双边活动流程疏漏时改正
　　2课中反思：教学程中根学生学状态断反思教学流程时调整教学提高教学实效
　　3课反思：教学完成时反思教学程中足失误求改进
　　二求位教师养成反思惯觉教学观念教学行教学效果进行认识评价
　　三求位教师学年备教学反思专笔记常性进行教学反思记录月少写1文式教学反思学期少撰写1篇教学案例
　　四撰写教学反思录程度般：
　　⑴收集整理周教学问题
　　⑵选取教学流程
　　⑶选取精彩片断
　　⑷确定反思容（验问题）
　　⑸理结合实际进行撰写
　　五教学反思撰写类型样形式灵活
　　1教学记教师课堂教学结教学行体验评价话篇幅长短分种：⑴片断旁注式⑵困惑征解式⑶结感悟式⑷案例点评式⑸验总结式⑹失误反思式⑺阶段回顾式
　　2反思文节课单元教学进行整体性反思篇幅篇文章
　　3教学笔教师记录观察教育现象记录感受思考篇幅短表现形式灵活抒情叙事评抒写心思体验感悟
　　4教学叙事叙述教学程中发生教学事件进行反思
　　六教务处学期末收集教师撰写教学反思录装入档案优秀案例进行奖励
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