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小学班主任培训反思

m***p

贡献于2012-07-15

字数:1004

学班培训反思
  历时4天班培训完成收获:专家讲座班坛班研讨较成效想实践中理升华……
  专家讲座中验证教育理念没落未德育工作更加信心更加信……
  班坛中:学校班坛高度引领式班具现代式优秀班豪……哈哈哈哈
  班研讨中参加初中部班研讨题面突发事件处理?说听较见解处理方式数老师研讨跑题老师理解力限体现现班素质定提高班素质提高学生问题高度较焦虑方次班培训班创造样提高台希常样培训班工作中种灵活工作方式教育手段解决突发事件实突发事件发生前信号班否细心掌握学生心理特点事情避免
  天学班学生活中亲密接触更进步加深感情学校次班培训队伍中强服装整齐活动积极团结学没迟没说话没旷课吃饭没顾30名班起行动切行动整齐划评天
爬华子山锻炼毅力体力种极限挑战30名班划成四支队伍相互帮助着鼓励着路开心留美瞬间回忆留永久值纪念镜头相片录象够家笑半年哈哈哈哈……爬山路前呼应唱着山歌老太太亮出歌喉……哈哈哈哈午间野餐更次活动推高潮发娱乐节目家开怀笑身心愉悦次调整心态活动坚信次活动队伍更加团结更加积极关键更加相互理解
  培训活动结束沉浸中渴样培训身心锻炼理提高会培训想工作干想名优秀班定引领支队伍班起进步
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班主任工作反思 八(2)班 *** 今个学期,我担任八(2)班的班主任,我反思了这一个学期班主任工作,我到底做些什么让学生能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是

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  各位学员大家好:  在蕴育希望的时节,在怀揣梦想的八月,这次培训如期开班了。我自我介绍一下,我叫韩英,是教师进修学院培训部的,非常荣幸能担任这个培训班的班主任。首先,我代表我个人对大家放弃难得的假期,能来参加培训,表示热烈的欢迎和敬佩,但我也同时感到在坐的各位的优秀,像这样的培训班,是前所没有的,是百年不遇的,我们能在各自的工作单位脱颖而出,那也是实属难得。这次培训市民政局、市教育局、市

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小学班主任学习培训总结  小学班主任培训总结  今年12月1日至15日,我参加了小学班主任培训班。通过此次培训,让我认识到了班主任工作错中复杂,千头万绪。要想当好班主任,不仅要有一定的理论水品,而且还要有一定的教学经验。教师要依据不同的案例进行不同的处理。经过这段时间的学习和检验自己在班主任工作中的经验。有不足,也有一定的优点,现总结如下:  意识到教师不能随便占用学生的时间。 

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本学期的美术教学过程中,我把不同学生的情况具体分析、分类,然后进行分层教学的模式去教育他们,鼓励每位学生积极参与课堂小组合作的创作活动。运用多媒体教学方法进行探索教学,由浅入深地进行课堂引入,并结合空间智能教学,体现学生多元智能的培养方向。在课后评价方面,让学生学会组织互评与自我评价的环节,展示成果,得到学习的喜悦成果。每个学期承担一节科内的实验课,并接受调研课的任务,务求让自己得到提高。

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