数学教研组活动方案
指导思想：
根学校XXXX年度课堂教学改革实施纲教科研中心课堂教学研讨月关指示精神结合学部研究课活动日程安排严格选题备课课评课反思总结六步骤扎扎实实开展课堂教学研究课系列活动突出数学课精讲练讲练结合特色深入进行讲练结合型课堂教学模式研究通专家引领伴互助反思创设适合校学生特点高中数学课堂教学模式提升教师教学实力全面提高教学质量
二研究题：
研究课题： 讲练结合型课堂教学模式研究
突出研究点：高中数学课堂中准确握讲练度真正实现精讲练讲练结合
三成果预设：
（1）研究课载体转变教师观念形成浓厚教研氛围提高教师教科研水
（2）实现验型教师研究型教师转变努力克服长期验教学形成良教学惯
（3）形成较成熟高中数学讲练结合型课堂教学模式造适合学生发展优质课堂
（4）通研究课认识什节课初步形成校高中数学优质课评价标准
四研究时间：XX年11月23日12月29日
五作课教师：杨文国
六活动步骤：宣传发动选题定备课课评课反思—总结
1选题定：11月23日27日宣传发动年级备课组作专题讨位
老师明确研究课开展形式意义11月28日教研组长备课组长起商讨确定研究课题讲练结合型课堂教学模式研究研究点：高中数学课堂中准确握讲练度杨文国老师作课容高二抛物线节
2备课：学校重结果更重程 指导思想备课包括六环节
（1）12月1日全组老师第次集体备课探讨研究课题研究点涵统认识明确研究步骤务
（2）12月3日—12月6日杨文国老师编写教案学案老师写份课堂教学设计文稿重点说明突破研究点
（3）12月7日全组成员第二次集体备课邀请杨启华校长高中部领导莅指导采说课形式杨文国老师作题发言老师谈课堂设计思路讲练度握供杨文国老师参考
（4）12月8日—12月11日杨文国老师编写第二稿教案学案制作课课件印出足量学案供听课时
（5）12月11日全组成员第三次集体备课区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师试讲课进行专题指导
（6）12月12日—14日杨文国老师写出全校公开课教案学案老师写出份学案作书面交流（交电子稿）
3课：公开讲课分三步骤
（1）12月8日第次试讲高二备科组老师教研组长参加目环节时间分配做测评教学素材教学语言精炼程度作次诊断
（2）12月11日午第二次试讲全体高中数学老师参加听课特邀区数学教研员刘会金老师学部领导参加
（3）12月14日面全校公开教学次特邀区数学教研员刘会金老师学校学部领导参加时欢迎老师参加听课
4评课：次试讲面全校公开教学时进行专题评课活动评课研讨研究点预设成果进行遵学校领
导 求完美求突破求全组营造种十分宽松研究氛围通教师评行评议专家讲评研究容断引深入参活动位教师收获启发
5反思：12月15日—22日进行集中反思写出书面课结针评议容教学设计教学效果通次活动获收获进行总结反思进步提高科研教学力思想认识水反思中提高
6总结：12月25日—29日进行全组研究课情况总结召开全组教师会议研究课开展情况进行全面总结讲练结合型课堂教学模式出明确定位初步确立数学优质课标准教研组长研究课讲教师分总结工作提升成果写出课堂教学研讨月反思总结教研组长研究课活动开展情况写出课堂实录书面点评挂校园博客网全校做进步交流进步推动组教师教学水教科研工作
范例
数学教研组活动理念：先孩子觉数学趣玩玩喜欢数学亲数学然思维训练面学期数学教研组开展活动中选取家起分享：
（）数学浪接力赛活动方案
活动目：
培养学生学数学兴趣数学活动学生常见游戏活动结合起学生更深刻体会数学快
乐亲身体会数学带乐趣感受数学生活时增强学生集体荣誉感
二活动象：
广外外校学部三年级全体学生
三活动时间：
11 月 20 日 ～ 12 月 6 日
四活动点：
田径运动场（天气原点更改田径场风雨棚）
五活动程序：
●第阶段：动员指导（第十三周： 11 月 20 日 ～ 11 月 24 日 ）
三年级数学老师指导学生解数学浪活动环节全体学生进行活动前培训指导周活动开展基础
●第二阶段：活动开展（第十四周： 11 月 27 日 ～ 12 月 01 日 ）
三年级数学老师继续学生进行活动前项目培训指导实组织三年级班学生田径场参加竞赛活动赛具体时间： 11 月 28 日 ( 第 14 周星期二 ) 午课外活动 1630 学生达场『天气原改 12 月 5 日 』
●第三阶段：汇报展示（第十五周： 12 月 04 日 ～ 12 月 08 日 ）
结合数学浪活动学生写份活动感想（数学日记形式）展览
六出题说明：
题型分四类：算算填填选选涂涂题目涉三年级学生已学数代数空间图形统计概率解决问题等领域算算部分考虑出口算题笔算填填选选属综合题型出题老师行决定涂涂学生涂学图形统计表等份题目解答时间量控制 30 秒～ 1 分钟间（越短越）类题型 10 题题占满张 a4 纸
七赛规：
次赛项团体赛三年级学班然分 10 代表队代表队参赛数少班级参赛数准竞赛趣味迎面接力形式代表队参赛数分两组 30 米迎面接力形式站立
1 哨声响旗开始跑中间交旗题开始答题答题完毕交题换旗继续跑面队员面队员接旗法炮制样断重复直名学跑回终点旗交计时裁判
2 裁判老师答案正确否时计分做相应记录做题目分答错答均分答题时间超 1 分钟选手答出选择放弃
3 评分：评分分做题分速度分两部分做题 10 分全班累加做题分速度评分班快慢排名先分积： 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 分两项分相加出班综合分综合分高低评出：等奖 4 名二等奖 3 名三等奖 3 名颁发奖状
八场示意图：
（二）迎新年数学游园会活动
活动目：
培养学生学数学兴趣培养学生组合作学意识数学活动学生常见游戏活动结合起学生更深刻体会数学快乐亲身体会数学带乐趣感受数
学生活时增强学生集体荣誉感
二活动象：
广外外校学部五年级全体学生
三活动时间：
第 18 周（ 12 月 25 日 午第二课堂活动课 16 ： 30 开始）
四活动点：
田径场风雨棚
五活动程序：
●第阶段：动员指导
五年级数学老师指导学生解迎新年数学游园会活动环节全体学生进行活动前培训指导周活动开展基础时间安排：第十八周 12 月 19 日 ～ 12 月 23 日
●第二阶段：活动开展
五年级数学老师继续学生进行活动前项目培训指导实组织五年级班学生田径场参加游园活动赛具体时间：第十八周 12 月 25 日午第二课堂活动
●第三阶段：活动总结
引导学生结合迎新年数学游园会活动写篇活动日记四年级备课组进行活动报道总结时间安排：第十八周 12 月 26 日 ～ 12 月 29 日
六出题安排：
四年级数学老师：简算应二十四点题目分 a b 两类区需 20 道题目（张 a4 纸印道题目注明题目序号 a b 类型分值附标准答案）
六年级数学老师：诊断图形找规律题目分 a b 两类区需 20 道题目（张 a4 纸印道题目注明题目序号 a b 类型分值附标准答案）
七出题说明：
题型分五块诊断区图形区简算应区找规律区二十四点区题目涉五年级学生已学数代数空间图形统计概率解决生活实际问题诊断题型出计量单位运够确切错例学生发现问题提出正确修改意见
简算应等题型出题老师根五年级学生实际情况行决定（难度相适中）道题目解答时间控制 1 分钟保证整活动时间太长
板面展示：五年级数学老师
八活动准备： 20 张课桌
横幅：迎
新年数学游园会——学高段数学组
裁判安排： ( 陆琳 蔡国良 )( 孙静 万敏 ) ——简算应区
( 徐艳珍 吴海 )( 叶秋蓉 彭义华 ) ——二十四点区
( 张霞 孙国华 )( 周光群 张利全 ) ——诊断区
( 朱丽兰 吴玲 )( 凌萍萍 刘红宁 ) ——图形区
( 吴薇 程红霞 )( 徐培敏 张晓会 ) ——找规律区
活动分五区区设 4 名裁判
兑奖安排：汪颖李先玉张利全刘秋莲
现场秩序：五年级班数学老师
总结报道：四年级数学老师
九游园规：
整年级班单位然分 10 队队均分成 10 组游园组合作（组负责明确分工）形式席台两侧设置五区（诊断区图形区简算应区找规律区二十四点区）游园活动
1 活动开始班分队先定秩序均分配区域次抽取题目组合作作答答题完毕区排队等候活动直游园完五区（组区里需参加次活动重复进行）
2 队答题完毕裁判发张证明成绩票单答 a 类题 5 分答 b 类题 10 分答错答均分（答题时间超 1 分钟选手答出选择放弃）
3 活动中队票单成绩兑奖处领取奖品
附：第二阶段活动程序
1 班学生排成两列席台前集中持宣布活动开始
2 班学生均分成 10 分队秩序次进入游园区分队活动票进入游园区进行活动
3 活动结束班序退场
（三）细心 快速口算力赛暨外校第届口算考级活动
活动目：
培养学生学数学兴趣学生进行扎实口算技训练数学口算力考级形式激励学生重视口算提高学生数学计算力养成迅速细心惯学做事扎实基础
二活动象：
广外外校学部三年级全体学生
三活动时间：
4 月 23 日
～ 5 月 31 日
四活动点：
班教室
五活动程序：
●第阶段：训练指导（第 09 周～第 11 周： 4 月 23 日 ～ 5 月 11 日 ）
三年级数学老师利时数学课堂教学学生进行数学口算技训练解细心快速口算力考级活动环节全体学生进行活动前培训指导口算考级基础
●第二阶段：活动开展（第 12 周～第 13 周： 5 月 14 日 ～ 5 月 25 日 ）
（ 1 ） 5 月 14 日前出老师求试卷 excel 出发吴宏注意保密
（ 2 ） 5 月 21 22 23 日晚 7 ： 00 7 ： 08 口算考级时间班名监考老师监考老师先试卷发学生手中写姓名班级（占答题时间）等哨音响起答题保证学生 8 分钟答题基础时间收齐试卷
（ 3 ） 5 月 24 25 日三年级数学老师互相批改口算试卷定标准定级发成绩年级组年级填定级证书
●第三阶段：评表彰（第 14 周： 5 月 28 日 ～ 5 月 31 日 ）
（ 1 ）周升旗仪式公布口算等级结果颁发证书表彰
（ 2 ）位数学老师根结果进行时结
（ 3 ）备课组年级状况进行分析结
六务安排：
活动方案：年级备课组
申请海报：朱丽兰
活动协调：吴宏
出务：叶秋蓉（第第三部分）徐培敏（第四五部分）
学生培训：三年级数学老师
活动广告：吴宏（电子版）
证书印制：吴宏
活动准备：
（ 1 ）二三年级数学老师 5 月 14 日 前班学生说明赛试题赛技巧
（ 2 ） 班数学 老师赛天负责班保证学生 6 ： 55 全部课室等考试
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指导思想：
根学校XXXX年度课堂教学改革实施纲教科研中心课堂教学研讨月关指示精神结合学部研究课活动日程安排严格选题备课课评课反思总结六步骤扎扎实实开展课堂教学研究课系列活动突出数学课精讲练讲练结合特色深入进行讲练结合型课堂教学模式研究通专家引领伴互助反思创设适合校学生特点高中数学课堂教学模式提升教师教学实力全面提高教学质量
二研究题：
研究课题： 讲练结合型课堂教学模式研究
突出研究点：高中数学课堂中准确握讲练度真正实现精讲练讲练结合
三成果预设：
（1）研究课载体转变教师观念形成浓厚教研氛围提高教师教科研水
（2）实现验型教师研究型教师转变努力克服长期验教学形成良教学惯
（3）形成较成熟高中数学讲练结合型课堂教学模式造适合学生发展优质课堂
（4）通研究课认识什节课初步形成校高中数学优质课评价标准
四研究时间：XX年11月23日12月29日
五作课教师：杨文国
六活动步骤：宣传发动选题定备课课评课反思—总结
1选题定：11月23日27日宣传发动年级备课组作专题讨位
老师明确研究课开展形式意义11月28日教研组长备课组长起商讨确定研究课题讲练结合型课堂教学模式研究研究点：高中数学课堂中准确握讲练度杨文国老师作课容高二抛物线节
2备课：学校重结果更重程 指导思想备课包括六环节
（1）12月1日全组老师第次集体备课探讨研究课题研究点涵统认识明确研究步骤务
（2）12月3日—12月6日杨文国老师编写教案学案老师写份课堂教学设计文稿重点说明突破研究点
（3）12月7日全组成员第二次集体备课邀请杨启华校长高中部领导莅指导采说课形式杨文国老师作题发言老师谈课堂设计思路讲练度握供杨文国老师参考
（4）12月8日—12月11日杨文国老师编写第二稿教案学案制作课课件印出足量学案供听课时
（5）12月11日全组成员第三次集体备课区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师试讲课进行专题指导
（6）12月12日—14日杨文国老师写出全校公开课教案学案老师写出份学案作书面交流（交电子稿）
3课：公开讲课分三步骤
（1）12月8日第次试讲高二备科组老师教研组长参加目环节时间分配做测评教学素材教学语言精炼程度作次诊断
（2）12月11日午第二次试讲全体高中数学老师参加听课特邀区数学教研员刘会金老师学部领导参加
（3）12月14日面全校公开教学次特邀区数学教研员刘会金老师学校学部领导参加时欢迎老师参加听课
4评课：次试讲面全校公开教学时进行专题评课活动评课研讨研究点预设成果进行遵学校领
导 求完美求突破求全组营造种十分宽松研究氛围通教师评行评议专家讲评研究容断引深入参活动位教师收获启发
5反思：12月15日—22日进行集中反思写出书面课结针评议容教学设计教学效果通次活动获收获进行总结反思进步提高科研教学力思想认识水反思中提高
6总结：12月25日—29日进行全组研究课情况总结召开全组教师会议研究课开展情况进行全面总结讲练结合型课堂教学模式出明确定位初步确立数学优质课标准教研组长研究课讲教师分总结工作提升成果写出课堂教学研讨月反思总结教研组长研究课活动开展情况写出课堂实录书面点评挂校园博客网全校做进步交流进步推动组教师教学水教科研工作
范例
数学教研组活动理念：先孩子觉数学趣玩玩喜欢数学亲数学然思维训练面学期数学教研组开展活动中选取家起分享：
（）数学浪接力赛活动方案
活动目：
培养学生学数学兴趣数学活动学生常见游戏活动结合起学生更深刻体会数学快
乐亲身体会数学带乐趣感受数学生活时增强学生集体荣誉感
二活动象：
广外外校学部三年级全体学生
三活动时间：
11 月 20 日 ～ 12 月 6 日
四活动点：
田径运动场（天气原点更改田径场风雨棚）
五活动程序：
●第阶段：动员指导（第十三周： 11 月 20 日 ～ 11 月 24 日 ）
三年级数学老师指导学生解数学浪活动环节全体学生进行活动前培训指导周活动开展基础
●第二阶段：活动开展（第十四周： 11 月 27 日 ～ 12 月 01 日 ）
三年级数学老师继续学生进行活动前项目培训指导实组织三年级班学生田径场参加竞赛活动赛具体时间： 11 月 28 日 ( 第 14 周星期二 ) 午课外活动 1630 学生达场『天气原改 12 月 5 日 』
●第三阶段：汇报展示（第十五周： 12 月 04 日 ～ 12 月 08 日 ）
结合数学浪活动学生写份活动感想（数学日记形式）展览
六出题说明：
题型分四类：算算填填选选涂涂题目涉三年级学生已学数代数空间图形统计概率解决问题等领域算算部分考虑出口算题笔算填填选选属综合题型出题老师行决定涂涂学生涂学图形统计表等份题目解答时间量控制 30 秒～ 1 分钟间（越短越）类题型 10 题题占满张 a4 纸
七赛规：
次赛项团体赛三年级学班然分 10 代表队代表队参赛数少班级参赛数准竞赛趣味迎面接力形式代表队参赛数分两组 30 米迎面接力形式站立
1 哨声响旗开始跑中间交旗题开始答题答题完毕交题换旗继续跑面队员面队员接旗法炮制样断重复直名学跑回终点旗交计时裁判
2 裁判老师答案正确否时计分做相应记录做题目分答错答均分答题时间超 1 分钟选手答出选择放弃
3 评分：评分分做题分速度分两部分做题 10 分全班累加做题分速度评分班快慢排名先分积： 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 分两项分相加出班综合分综合分高低评出：等奖 4 名二等奖 3 名三等奖 3 名颁发奖状
八场示意图：
（二）迎新年数学游园会活动
活动目：
培养学生学数学兴趣培养学生组合作学意识数学活动学生常见游戏活动结合起学生更深刻体会数学快乐亲身体会数学带乐趣感受数
学生活时增强学生集体荣誉感
二活动象：
广外外校学部五年级全体学生
三活动时间：
第 18 周（ 12 月 25 日 午第二课堂活动课 16 ： 30 开始）
四活动点：
田径场风雨棚
五活动程序：
●第阶段：动员指导
五年级数学老师指导学生解迎新年数学游园会活动环节全体学生进行活动前培训指导周活动开展基础时间安排：第十八周 12 月 19 日 ～ 12 月 23 日
●第二阶段：活动开展
五年级数学老师继续学生进行活动前项目培训指导实组织五年级班学生田径场参加游园活动赛具体时间：第十八周 12 月 25 日午第二课堂活动
●第三阶段：活动总结
引导学生结合迎新年数学游园会活动写篇活动日记四年级备课组进行活动报道总结时间安排：第十八周 12 月 26 日 ～ 12 月 29 日
六出题安排：
四年级数学老师：简算应二十四点题目分 a b 两类区需 20 道题目（张 a4 纸印道题目注明题目序号 a b 类型分值附标准答案）
六年级数学老师：诊断图形找规律题目分 a b 两类区需 20 道题目（张 a4 纸印道题目注明题目序号 a b 类型分值附标准答案）
七出题说明：
题型分五块诊断区图形区简算应区找规律区二十四点区题目涉五年级学生已学数代数空间图形统计概率解决生活实际问题诊断题型出计量单位运够确切错例学生发现问题提出正确修改意见
简算应等题型出题老师根五年级学生实际情况行决定（难度相适中）道题目解答时间控制 1 分钟保证整活动时间太长
板面展示：五年级数学老师
八活动准备： 20 张课桌
横幅：迎
新年数学游园会——学高段数学组
裁判安排： ( 陆琳 蔡国良 )( 孙静 万敏 ) ——简算应区
( 徐艳珍 吴海 )( 叶秋蓉 彭义华 ) ——二十四点区
( 张霞 孙国华 )( 周光群 张利全 ) ——诊断区
( 朱丽兰 吴玲 )( 凌萍萍 刘红宁 ) ——图形区
( 吴薇 程红霞 )( 徐培敏 张晓会 ) ——找规律区
活动分五区区设 4 名裁判
兑奖安排：汪颖李先玉张利全刘秋莲
现场秩序：五年级班数学老师
总结报道：四年级数学老师
九游园规：
整年级班单位然分 10 队队均分成 10 组游园组合作（组负责明确分工）形式席台两侧设置五区（诊断区图形区简算应区找规律区二十四点区）游园活动
1 活动开始班分队先定秩序均分配区域次抽取题目组合作作答答题完毕区排队等候活动直游园完五区（组区里需参加次活动重复进行）
2 队答题完毕裁判发张证明成绩票单答 a 类题 5 分答 b 类题 10 分答错答均分（答题时间超 1 分钟选手答出选择放弃）
3 活动中队票单成绩兑奖处领取奖品
附：第二阶段活动程序
1 班学生排成两列席台前集中持宣布活动开始
2 班学生均分成 10 分队秩序次进入游园区分队活动票进入游园区进行活动
3 活动结束班序退场
（三）细心 快速口算力赛暨外校第届口算考级活动
活动目：
培养学生学数学兴趣学生进行扎实口算技训练数学口算力考级形式激励学生重视口算提高学生数学计算力养成迅速细心惯学做事扎实基础
二活动象：
广外外校学部三年级全体学生
三活动时间：
4 月 23 日
～ 5 月 31 日
四活动点：
班教室
五活动程序：
●第阶段：训练指导（第 09 周～第 11 周： 4 月 23 日 ～ 5 月 11 日 ）
三年级数学老师利时数学课堂教学学生进行数学口算技训练解细心快速口算力考级活动环节全体学生进行活动前培训指导口算考级基础
●第二阶段：活动开展（第 12 周～第 13 周： 5 月 14 日 ～ 5 月 25 日 ）
（ 1 ） 5 月 14 日前出老师求试卷 excel 出发吴宏注意保密
（ 2 ） 5 月 21 22 23 日晚 7 ： 00 7 ： 08 口算考级时间班名监考老师监考老师先试卷发学生手中写姓名班级（占答题时间）等哨音响起答题保证学生 8 分钟答题基础时间收齐试卷
（ 3 ） 5 月 24 25 日三年级数学老师互相批改口算试卷定标准定级发成绩年级组年级填定级证书
●第三阶段：评表彰（第 14 周： 5 月 28 日 ～ 5 月 31 日 ）
（ 1 ）周升旗仪式公布口算等级结果颁发证书表彰
（ 2 ）位数学老师根结果进行时结
（ 3 ）备课组年级状况进行分析结
六务安排：
活动方案：年级备课组
申请海报：朱丽兰
活动协调：吴宏
出务：叶秋蓉（第第三部分）徐培敏（第四五部分）
学生培训：三年级数学老师
活动广告：吴宏（电子版）
证书印制：吴宏
活动准备：
（ 1 ）二三年级数学老师 5 月 14 日 前班学生说明赛试题赛技巧
（ 2 ） 班数学 老师赛天负责班保证学生 6 ： 55 全部课室等考试
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