学赛课活动方案
赛课活动目标：
学校十五课题优化课堂教学设计案研究英语组子课题优化英语课堂活动设计案例研究中心探讨研究牛津学英语教材板块中优化课堂活动设计充分发挥学生体作发展学生语言运力宗旨面全体学生关注学生学需求激发学生动学探究学意识尊重学生性发展程度保护学生学积极性
二赛课容：
牛津学英语3a 4a 5apart a & part b c d
三赛课象：
陈倩倩 王健 施婷玉 乔治
四赛课时间：
11月份
五具体安排
参赛员 时间 点 容 陈倩倩 11月4日 午第2节 三（1）班教室 3a unit8 let’s go to the park(a)王健 11月4日 午第1节 四（4）班教室 4a unit6 whose gloves(b&c)施婷玉 11月6日 午第1节 五（2）班教室 5a unit6 doing housework(c&d)乔治 11月6日 午第2节 五（4）班教室 5a unit6 doing housework(b&c)
六竞赛形式：
教研组长事先安排赛课时间课题课型提前周通知位参赛教师参赛教师准备赛课前提供评委份教案份英语课堂教学评价标准赛课英语组教师起研讨心体会成功足处更优化英语课堂活动设计
七评委组成：
体现赛公公正性邀请学校校长室蒋校长王校长张校长参加赛六年级英语老师张玲张慧超老师做评委
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学校十五课题优化课堂教学设计案研究英语组子课题优化英语课堂活动设计案例研究中心探讨研究牛津学英语教材板块中优化课堂活动设计充分发挥学生体作发展学生语言运力宗旨面全体学生关注学生学需求激发学生动学探究学意识尊重学生性发展程度保护学生学积极性
二赛课容：
牛津学英语3a 4a 5apart a & part b c d
三赛课象：
陈倩倩 王健 施婷玉 乔治
四赛课时间：
11月份
五具体安排
参赛员 时间 点 容 陈倩倩 11月4日 午第2节 三（1）班教室 3a unit8 let’s go to the park(a)王健 11月4日 午第1节 四（4）班教室 4a unit6 whose gloves(b&c)施婷玉 11月6日 午第1节 五（2）班教室 5a unit6 doing housework(c&d)乔治 11月6日 午第2节 五（4）班教室 5a unit6 doing housework(b&c)
六竞赛形式：
教研组长事先安排赛课时间课题课型提前周通知位参赛教师参赛教师准备赛课前提供评委份教案份英语课堂教学评价标准赛课英语组教师起研讨心体会成功足处更优化英语课堂活动设计
七评委组成：
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