综合性实践活动方案：脸谱手工制作
活动题提出
研究性学综合实践活动课程中十分重学领域综合实践活动中基活动变革学生学方式发展学生探究力创新精神实践力具奠基价值
活动题提出背景：中华五千年悠久民族文化蕴涵极丰富课程资源校现教育资源决定中挖掘相关元素进行中华传统手工艺术操作体验相关容研究学发展学生艺术专长培养学生探究力创新精神实践力
二活动具体目标
教师目标：
1指导学生体验中华传统戏曲艺术培养学生艺术专长提高审美力
2研究解中华戏曲脸谱艺术相关文化研究性学活动中指导学生学会运种媒体进行资料搜集学会合作方式进行学寻求问题解决
3学生获创造美欣赏美情感体验感受探究程艰收获乐时培养学生热爱祖国情感
学生目标：
1通中华戏曲脸谱艺术相关文化研究性学活动解戏曲物脸谱蕴含意义戏曲相关知识获创造美欣赏美情感体验感受探究程艰辛收获乐趣时产生热爱祖国情感
2研究性学活动中学运种媒体进行资料搜集学会合作
三活动实施
次活动分独特表演脸色彩色彩中事脸谱博览会五题系列活动活动设计学生欣赏入手欣赏戏曲表演脸谱艺术讲述历史事激起学生兴趣学生通询问查资料等渠道收集相关资料加深中华传统戏曲解学生通亲手绘制脸谱真正体会传统艺术魅力
第阶段：独特表演
目：
1通欣赏活动学生初步接触戏曲脸谱
2进行组组合选择感兴趣研究容确定研究题
程：
活动：欣赏戏曲
先学生观赏学生收集关戏曲脸谱艺术品学生产生谁？疑问组织学生电教室欣赏中国戏曲京剧名家名段vcd中卧龙吊孝李逵探
险母四郎探母秦香莲徐九等戏段老师旁进行必讲解学生戏曲脸谱初步解
欣赏活动组织学生讨学生处知半解时候许问题老师知识诸葛亮聪明计谋清楚老师李逵样？老师包拯额头什会月亮？学生问题面活动开展垫定基础
活动二：进行分组确定研究题
综合实践活动组 研究计划表
第二阶段：脸色彩
目：通书籍图片解戏曲脸谱谱式颜色代表含义拓展解物性格通活动学利图书室搜集想资料
程：
活动：图书室进行资料收集活动
学生前阶段学中戏曲脸谱已定认识时找感兴趣问题制定研究计划基础学生实践
学生先根需资料类相应书柜前查找然受校图书室规模限制部分学生法节课找相关资料听学生样说：呀戏曲唐开始呀嗯方面知识太想解书会较少三国演
义说事呀找关书该呢？找老师问问吧孩子十五分钟实践程中体会许许知识掌握问题产生感发想法时促学生遇阻碍时觅径解决问题
活动二：活动交流完成活动程记录单填写进行资料整理
综合实践活动课活动程记录单
活动三：举行谁知道知识竟赛
学生前期收集资料活动中戏曲脸谱知识定解活动学生提供展示机会学生竟赛中纷纷踊跃发言收集资料程中解知识讲出京剧脸谱谱式整脸十字门脸三块瓦脸元宝脸京剧脸谱颜色代表意义句话概括红忠白奸黑直率蓝绿骁勇紫沉稳金银神怪’孩子戏曲脸谱兴趣正着戏曲脸谱解逐步增加
第三阶段：色彩中事
目：戏曲脸谱解拓展戏曲事中发展学生接触更广泛社会解戏曲脸谱剧种发展情况
程：查找戏曲中背事
活动前学生选择解方式：图书室书访问网等解戏曲讲述事某脸谱物身事戏曲脸谱引发传说
四活动结果
1学生正体验着种没学方式学生活动中做考察调查实验探究活动中发现问题解决问题体验感受生活发展实践力创新力
2感受中华传统艺术博精深加深国传统戏曲艺术解学生审美观点审美力均发展日常生活中开始意识关注戏曲脸谱时学生绘制脸谱力提高绘制戏曲脸谱作品许场合众评
（二）活动评价
五学生收获（略）
六指导教师认识体会
综合实践活动面学生整生活世界着学生生活变化变化课程容具开放性校结合校教师兴趣面广心灵手巧中华传统手工艺定解情况设置校校课程中华传统手工艺术体验研究组织学生进行相关实验操作研究实践事实证明课程开学生提供体验动手机会学生均颇感兴趣教师指导错表现班学生绘制出精美脸谱工艺品时国国粹――戏曲脸谱较深入解学生研究感受中写什称脸谱国粹呢？首先脸谱中国特次历史悠久说类脸谱时脸谱现精美漂亮结构细致先巫师花草挤出汁涂脸代表神灵祭拜求丰衣足食认识学生通查阅资料获学生牢牢记住学生操作程中感受着研究性学回事学着简单科学研究方式孩子研究感受中样话语脸谱真愧中华国粹
值研究调查程中遇许问题通组教师帮助种种困难解决研究程中学会样路询问样查找资料样组中学合作收获切深深体会学方式带孩子变化想起普罗塔克句话：童需填满罐子颗需点燃火种找点燃火种契机孩子方式放射出思维中光热
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活动题提出
研究性学综合实践活动课程中十分重学领域综合实践活动中基活动变革学生学方式发展学生探究力创新精神实践力具奠基价值
活动题提出背景：中华五千年悠久民族文化蕴涵极丰富课程资源校现教育资源决定中挖掘相关元素进行中华传统手工艺术操作体验相关容研究学发展学生艺术专长培养学生探究力创新精神实践力
二活动具体目标
教师目标：
1指导学生体验中华传统戏曲艺术培养学生艺术专长提高审美力
2研究解中华戏曲脸谱艺术相关文化研究性学活动中指导学生学会运种媒体进行资料搜集学会合作方式进行学寻求问题解决
3学生获创造美欣赏美情感体验感受探究程艰收获乐时培养学生热爱祖国情感
学生目标：
1通中华戏曲脸谱艺术相关文化研究性学活动解戏曲物脸谱蕴含意义戏曲相关知识获创造美欣赏美情感体验感受探究程艰辛收获乐趣时产生热爱祖国情感
2研究性学活动中学运种媒体进行资料搜集学会合作
三活动实施
次活动分独特表演脸色彩色彩中事脸谱博览会五题系列活动活动设计学生欣赏入手欣赏戏曲表演脸谱艺术讲述历史事激起学生兴趣学生通询问查资料等渠道收集相关资料加深中华传统戏曲解学生通亲手绘制脸谱真正体会传统艺术魅力
第阶段：独特表演
目：
1通欣赏活动学生初步接触戏曲脸谱
2进行组组合选择感兴趣研究容确定研究题
程：
活动：欣赏戏曲
先学生观赏学生收集关戏曲脸谱艺术品学生产生谁？疑问组织学生电教室欣赏中国戏曲京剧名家名段vcd中卧龙吊孝李逵探
险母四郎探母秦香莲徐九等戏段老师旁进行必讲解学生戏曲脸谱初步解
欣赏活动组织学生讨学生处知半解时候许问题老师知识诸葛亮聪明计谋清楚老师李逵样？老师包拯额头什会月亮？学生问题面活动开展垫定基础
活动二：进行分组确定研究题
综合实践活动组 研究计划表
第二阶段：脸色彩
目：通书籍图片解戏曲脸谱谱式颜色代表含义拓展解物性格通活动学利图书室搜集想资料
程：
活动：图书室进行资料收集活动
学生前阶段学中戏曲脸谱已定认识时找感兴趣问题制定研究计划基础学生实践
学生先根需资料类相应书柜前查找然受校图书室规模限制部分学生法节课找相关资料听学生样说：呀戏曲唐开始呀嗯方面知识太想解书会较少三国演
义说事呀找关书该呢？找老师问问吧孩子十五分钟实践程中体会许许知识掌握问题产生感发想法时促学生遇阻碍时觅径解决问题
活动二：活动交流完成活动程记录单填写进行资料整理
综合实践活动课活动程记录单
活动三：举行谁知道知识竟赛
学生前期收集资料活动中戏曲脸谱知识定解活动学生提供展示机会学生竟赛中纷纷踊跃发言收集资料程中解知识讲出京剧脸谱谱式整脸十字门脸三块瓦脸元宝脸京剧脸谱颜色代表意义句话概括红忠白奸黑直率蓝绿骁勇紫沉稳金银神怪’孩子戏曲脸谱兴趣正着戏曲脸谱解逐步增加
第三阶段：色彩中事
目：戏曲脸谱解拓展戏曲事中发展学生接触更广泛社会解戏曲脸谱剧种发展情况
程：查找戏曲中背事
活动前学生选择解方式：图书室书访问网等解戏曲讲述事某脸谱物身事戏曲脸谱引发传说
四活动结果
1学生正体验着种没学方式学生活动中做考察调查实验探究活动中发现问题解决问题体验感受生活发展实践力创新力
2感受中华传统艺术博精深加深国传统戏曲艺术解学生审美观点审美力均发展日常生活中开始意识关注戏曲脸谱时学生绘制脸谱力提高绘制戏曲脸谱作品许场合众评
（二）活动评价
五学生收获（略）
六指导教师认识体会
综合实践活动面学生整生活世界着学生生活变化变化课程容具开放性校结合校教师兴趣面广心灵手巧中华传统手工艺定解情况设置校校课程中华传统手工艺术体验研究组织学生进行相关实验操作研究实践事实证明课程开学生提供体验动手机会学生均颇感兴趣教师指导错表现班学生绘制出精美脸谱工艺品时国国粹――戏曲脸谱较深入解学生研究感受中写什称脸谱国粹呢？首先脸谱中国特次历史悠久说类脸谱时脸谱现精美漂亮结构细致先巫师花草挤出汁涂脸代表神灵祭拜求丰衣足食认识学生通查阅资料获学生牢牢记住学生操作程中感受着研究性学回事学着简单科学研究方式孩子研究感受中样话语脸谱真愧中华国粹
值研究调查程中遇许问题通组教师帮助种种困难解决研究程中学会样路询问样查找资料样组中学合作收获切深深体会学方式带孩子变化想起普罗塔克句话：童需填满罐子颗需点燃火种找点燃火种契机孩子方式放射出思维中光热
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