手工制作技课程标准
课程理信息
课程名称：手工制作技 课程代码：PT2BSO5
教学单位：普通课教研室 制定时间：2021年4月
编写负责：__________ 审定负责：__________
二课程基信息
课程学分：6 课程学时：102 授课象：学前教育专业学生
三课程简介
国职业教育发展教学质量提升达新水特年职业教育教学成果数量质量呈现幅度趋势特幼教育专业学生业前景光明呈现出培养目标业需求衔接合理初步形成幼教育职业技核心面领域职业技扩展态势幼教师日常工作中常运绘画手工知识技开发教育教学活动时动手幼制作量玩具教具结合季节节日时更新幼活动场环境教师通美术教学活动培养幼创造意识协作精神动脑动手独立解决问题等力教材具特点：1手工技巧涵盖面较全富时代特征2重视岗位应充分渗透职业意识
3服务学生教师服务业通学前教育美术动手力学学生获更艺术感受熏陶原学者获定艺术审美力开阔眼见教学中汲取较艺术营养掌握扎实美术专业技饱满热情事神圣幼教育工作
课程性质作
学前教育专业手工制作技课程专业院校美术课程具
特点学手工基础知识技学手工制作知识技事幼教育中发挥起作学前教育专业手工制作技课程帮助学生实现价值
（） 陶冶审美情操提高生活品味
美术种视觉艺术发展视知觉获视觉审美体验陶冶审美情操提高生活品味等方面具专业学科难提作
课程开设绘画中外美术作品欣赏等学容欣赏中外典艺术作品时陶冶审美情操提高生活品味
（二） 抒发情感获性发展
美术创作欣赏种情感表达活动创作欣赏表达程中抒发情感美术创作强调想象力创作力作品独特性独创性艺术创作追求高目标美术创作学生性发展会起作
（三） 掌握必备技艺形成职业素养
美术门具文性质课程具体学程中掌握定技技巧技技巧方面求量广深事幼教育工作奠定必备基技艺
四课程设计思路
1．贯彻力位原教学容安排量采具体→抽象→应思路加强实际应力培养突出手工制作直观教学强化模拟创作结合力适体现探索发现纳创造方法逐步形成学生创新意识
2．教学容安排应贯彻深入浅出易难具体抽象循序渐进原注意系统性科学性兼顾专业课程衔接
1课程设计理念
破知识传授特征传统学科模式力培养重点采教学项目化学化实践职场化行动导教学模式灵活样教学方法手段构建立体化层次实践教学体系做教学做学合
基项目导突出实践力
开展情景教学模拟实际环境
突出学生体尊重体差异
注重程评价强调全员参
利种资源强化学
2总体设计思路
改变教师中心教学方法强调学生体学生更活动空间积极参教学程提高学生学动性课堂教学中注意精讲练示范适增加课堂练时间减少学生课外负担教师讲课中贯彻设疑（提出矛盾）析疑（分析矛盾）解疑（解决矛盾）三环节启发式教学引导学生手工制作现象奇心进行独立思考提出解决问题方法探
索问题思路教学中应量现代教育技术现代信息技术等提高教学质量教学效果
3教学容选择
基础模块专业学生必修基础性容应达基求
职业模块适应学生学相关专业需限定选修容
拓展模块满足学生性发展继续学需意选修容
统筹兼顾
业岗位发展统筹兼顾课程整合前课程衔接统筹兼顾
五教学方法手段
1教学方法选择学生实际出发符合学生认知心理特征关注学生手工制作学兴趣激发保持学信心坚持增强鼓励学生参教学活动包括思维参行参引导学生动学 教师学职业教育理提高身业务水解相关专业知识熟悉手工制作相关专业课程中应提升教学力 根手工制作知识容结合实际充分利种教学媒体进行种教学方法探索试验
2种教学方法运
（1） 示范法
手工制作教学示范法树立解手工知识学生技法学
起着重作求教师准确形象生动富感染力示范教师讲解示范相辅相成教学方法教师定握间关系尤铅笔构图颜色画面教师定耐心讲解反复示范直学生掌握止
（2） 练法
练法根绘画求目反复练达学生够独
立构思绘画容起稿色调整完成系列思路掌握
（3） 分解组合法
手工制作教学中分解组合法指手工教学程中手工基技法重点难点技法进行分解分解技法组合起种教学方法
（4）观察模仿法
手工制作教学中观察模方法指学生学手工制作程中通观教师影资料模效画面
（5）教学法
手工制作教学法指教师手工制作学力较差较强学生进行单独辅导方法运种方法缩集体学手工水差距学困难学生增强信心运种方法时应注意计划针性保证教学质量水
六学策略
学策略指学者提高学效果效率目意识制定关学程方案手工课程言学策略包括认知策略调控策略资源策略等认知策略指学生完成具体学务采取步骤方法调控策略指学生学进行计划实施反思评价调整策略资源策略学生合理效利网络种媒体进行学运市场营销策略
学策略灵活样策略时事异教师意识帮助学生形成适合学策略具断调整学策略力数学课程学中帮助学生效学策略仅利握学方采科学途径提高学效率助形成学力终身学奠定基础
1 认知策略
1）根需进行预
2）学中集中注意力
3）学中积极思考
4）学中善记点
5）学容动复加整理纳
2 调控策略
1）明确学目标
2）明确学需
3）制订简单学计划
4）握学容
5）注意解反思学中进步足
6）积极探索适合学方法
7）常教师学交流学体会
3 资源策略
1）注意利种教学资源丰富学
2）网络工具软件查找题信息
3）注意生活中接触绘画问题
4）利美术馆网络学资源
七考核方案设计
手工制作技门考查课教学效果评价采取形成性评价终结性评价相结合课堂参课前准备相结合课学课外学相结合教师评定学生评定相结合重点评价学生态度职业力形成性考核包括常规（学态度出勤课堂提问职业行养成等）课堂作业（力训练分项目务完成情况制作作业）时测试课外作业等
终结性考核包括课程综合训练项目完成情况成果展示课程综合设计报告期末卷面等
八课程目标
1总体力目标
1） 九年义务教育基础学生进步学掌握职业岗位生活中必手工技制作知识
2） 培养学生构图力颜色搭配力描摹力创作力
3） 引导学生逐步养成良学惯实践意识创新意识实事求科学态度提高学生业力创业力
2具体力目标
1）学生初步掌握手工制作基础理知识学前教育专业手工教学目务手工知识幼全面发展教育中重意义通手工技法教学配合手工技教学学生进行正确手工技等训练学生进行手工制作基教学培养学生手工欣赏力动手力创作力教会学生种幼美术基作品手工制作等培养学生手工制作浓厚兴趣
美术基础理知识：
2）学生讲授学前教育专业手工制作教学目务概述年级
手工教学基求手工作品构成素基技法创作方法等
九课程容求课时分配
项目教学表
项目
工作务
知识求
技求
学时
课
课外
项目：
面纸工基技法运（17）
务
剪纸认识练
材料工具表现形式基技法
制作方法宇步骤
2
2
务二
剪贴素练
幼园实际运
材料工具
表现形式宇技法
4
4
务三
撕纸染纸运练
制作步骤实际运
材料工具
表现形式宇技法
2
3
项目二
立体纸工技法画面制作程
（25）
务四
折纸基技法实际运
纸花制作基技法
材料方法
2
2
务五
纸条造型基技法实际运
表现形式
色彩搭配造型
2
4
务六
纸浮雕纸圆雕基技法掌握实际运
幼园岗位运
冷暖颜色运
2
6
务七
纸花基技法实际运
丝网花制作
创作花朵种类
3
4
项目三
泥工（泥塑）造型色运创作
（20）
务八
泥浮雕基技法实际运
表现形式
浮雕
圆雕技法
5
5
务九
泥圆雕基技法实际运
表现技法
雕塑
激发
运
4
6
项目四
缝绣织钩技法运实际幼岗位运 (15)
务十
缝绣技法创作
针法运
针斜针
等
2
3
务十
织钩技法创作
创作容针法技
动物形状缝制
4
6
项目五
废旧物造型幼园应手工(25)
务十二
废旧纸造型
废旧物利原
废旧物利方法
3
2
务十三
废旧织物造型
材料工具
幼园岗位运
2
3
务十四
废旧物造型
幼园岗位运
收集材料动手制作
2
3
务十五
废旧物游戏活动
题设定
结合基体工程学实际操作
2
3
务十六
幼园环境创设
幼园环境布置
童年龄阶段特征
适应性原
创新性原
1
4
课时合计
42
60
十 项目方案设计
项目面纸工基技法运
1教学目标
终目标：
纸工纸材料面立体构成基础利纸特殊性相应表现技法制作面立体纸质工艺品造型技巧
掌握种纸性特征运剪刀刻刀等工具创作作品
2工作务
1）剪纸
2）折纸剪贴画
3活动设计
讨问题：
老鼠娶亲窗花少数民族等题创作剪纸作品
项目二立体纸工技法画面制作程
1教学目标
终目标：
立体纸工三维空间进行设计制作造型活动程章节中充分掌握材料工具种类方法造型手段纳立体纸造型等
2工作务
解决问题：纸花纸条造型纸圆雕纸浮雕丝网花等
3活动设计
讨问题：
纸壳做花瓶花瓶需镂空图案装饰纸条做树叶树干等
项目三 泥工（泥塑）造型色运创作构成素运
1教学目标
终目标：
泥塑利胶泥橡皮泥纸黏土等塑材料运团揉压捏搓等技塑造形象造型活动塑造形象占三维空间作品具强立体感
2工作务
解决问题：
泥圆雕浮雕工具技法运
3活动设计
组织学讨问题：
做组动物泥塑作品木板底子做浮雕
项目四 缝绣织钩技法运实际幼岗位运
1教学目标
终目标：
智慧指尖章手工技训练双手灵活性手眼脑协调活动力
2工作务
解决问题：
缝绣布娃娃模型织钩装饰画水果等
3活动设计
讨问题：
毛线织水果注意种水果造型里面棉花废旧纸张填充等缝制性爱布娃娃装饰画等什样针法呢？
项目五废旧物造型幼园应手工
1教学目标
终目标：
利生活中认失价值丢弃物品解然
非然两种材料运作幼教育工作者学掌握章知识尤重
1 工作务
解决问题：废旧物品玩具制作模型制作面画制作幼园环境美化
3活动设计
讨问题
运废旧物品模拟幼园环境美化场景布置基素美化原模型制作
十知识点教学求
（）面纸工
教学目标：
（1）纸工概念
（2）剪纸剪贴撕纸染纸
知识点描述：
1厚薄纸张运
2 技法运
3．题创作
（二）立体纸工
教学目标：
（1折纸
（2）纸条造型
（3）纸花浮雕圆雕
知识点描述：
1 折纸技法
2．纸花技法
3．纸工创作求
（三）泥工
教学目标：
1） 泥浮雕
2） 泥圆雕
知识点描述：
1浮雕技法运
2圆雕技法运
（四）缝绣织补
教学目标：
1） 缝绣技法
2） 织钩
知识点描述：
1 缝绣针法技法
1 织钩技法
（五）废旧物造型幼园应手工
教学目标
1）废旧纸造型
2）废旧织物造型
3）废旧物造型
知识点描述：
1 废旧材料收集
2 废旧物品搭配
3 幼园环境美化原
4 环境搭配色调
— END —
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手工制作技课程标准
课程理信息
课程名称：手工制作技 课程代码：PT2BSO5
教学单位：普通课教研室 制定时间：2021年4月
编写负责：__________ 审定负责：__________
二课程基信息
课程学分：6 课程学时：102 授课象：学前教育专业学生
三课程简介
国职业教育发展教学质量提升达新水特年职业教育教学成果数量质量呈现幅度趋势特幼教育专业学生业前景光明呈现出培养目标业需求衔接合理初步形成幼教育职业技核心面领域职业技扩展态势幼教师日常工作中常运绘画手工知识技开发教育教学活动时动手幼制作量玩具教具结合季节节日时更新幼活动场环境教师通美术教学活动培养幼创造意识协作精神动脑动手独立解决问题等力教材具特点：1手工技巧涵盖面较全富时代特征2重视岗位应充分渗透职业意识
3服务学生教师服务业通学前教育美术动手力学学生获更艺术感受熏陶原学者获定艺术审美力开阔眼见教学中汲取较艺术营养掌握扎实美术专业技饱满热情事神圣幼教育工作
课程性质作
学前教育专业手工制作技课程专业院校美术课程具
特点学手工基础知识技学手工制作知识技事幼教育中发挥起作学前教育专业手工制作技课程帮助学生实现价值
（） 陶冶审美情操提高生活品味
美术种视觉艺术发展视知觉获视觉审美体验陶冶审美情操提高生活品味等方面具专业学科难提作
课程开设绘画中外美术作品欣赏等学容欣赏中外典艺术作品时陶冶审美情操提高生活品味
（二） 抒发情感获性发展
美术创作欣赏种情感表达活动创作欣赏表达程中抒发情感美术创作强调想象力创作力作品独特性独创性艺术创作追求高目标美术创作学生性发展会起作
（三） 掌握必备技艺形成职业素养
美术门具文性质课程具体学程中掌握定技技巧技技巧方面求量广深事幼教育工作奠定必备基技艺
四课程设计思路
1．贯彻力位原教学容安排量采具体→抽象→应思路加强实际应力培养突出手工制作直观教学强化模拟创作结合力适体现探索发现纳创造方法逐步形成学生创新意识
2．教学容安排应贯彻深入浅出易难具体抽象循序渐进原注意系统性科学性兼顾专业课程衔接
1课程设计理念
破知识传授特征传统学科模式力培养重点采教学项目化学化实践职场化行动导教学模式灵活样教学方法手段构建立体化层次实践教学体系做教学做学合
基项目导突出实践力
开展情景教学模拟实际环境
突出学生体尊重体差异
注重程评价强调全员参
利种资源强化学
2总体设计思路
改变教师中心教学方法强调学生体学生更活动空间积极参教学程提高学生学动性课堂教学中注意精讲练示范适增加课堂练时间减少学生课外负担教师讲课中贯彻设疑（提出矛盾）析疑（分析矛盾）解疑（解决矛盾）三环节启发式教学引导学生手工制作现象奇心进行独立思考提出解决问题方法探
索问题思路教学中应量现代教育技术现代信息技术等提高教学质量教学效果
3教学容选择
基础模块专业学生必修基础性容应达基求
职业模块适应学生学相关专业需限定选修容
拓展模块满足学生性发展继续学需意选修容
统筹兼顾
业岗位发展统筹兼顾课程整合前课程衔接统筹兼顾
五教学方法手段
1教学方法选择学生实际出发符合学生认知心理特征关注学生手工制作学兴趣激发保持学信心坚持增强鼓励学生参教学活动包括思维参行参引导学生动学 教师学职业教育理提高身业务水解相关专业知识熟悉手工制作相关专业课程中应提升教学力 根手工制作知识容结合实际充分利种教学媒体进行种教学方法探索试验
2种教学方法运
（1） 示范法
手工制作教学示范法树立解手工知识学生技法学
起着重作求教师准确形象生动富感染力示范教师讲解示范相辅相成教学方法教师定握间关系尤铅笔构图颜色画面教师定耐心讲解反复示范直学生掌握止
（2） 练法
练法根绘画求目反复练达学生够独
立构思绘画容起稿色调整完成系列思路掌握
（3） 分解组合法
手工制作教学中分解组合法指手工教学程中手工基技法重点难点技法进行分解分解技法组合起种教学方法
（4）观察模仿法
手工制作教学中观察模方法指学生学手工制作程中通观教师影资料模效画面
（5）教学法
手工制作教学法指教师手工制作学力较差较强学生进行单独辅导方法运种方法缩集体学手工水差距学困难学生增强信心运种方法时应注意计划针性保证教学质量水
六学策略
学策略指学者提高学效果效率目意识制定关学程方案手工课程言学策略包括认知策略调控策略资源策略等认知策略指学生完成具体学务采取步骤方法调控策略指学生学进行计划实施反思评价调整策略资源策略学生合理效利网络种媒体进行学运市场营销策略
学策略灵活样策略时事异教师意识帮助学生形成适合学策略具断调整学策略力数学课程学中帮助学生效学策略仅利握学方采科学途径提高学效率助形成学力终身学奠定基础
1 认知策略
1）根需进行预
2）学中集中注意力
3）学中积极思考
4）学中善记点
5）学容动复加整理纳
2 调控策略
1）明确学目标
2）明确学需
3）制订简单学计划
4）握学容
5）注意解反思学中进步足
6）积极探索适合学方法
7）常教师学交流学体会
3 资源策略
1）注意利种教学资源丰富学
2）网络工具软件查找题信息
3）注意生活中接触绘画问题
4）利美术馆网络学资源
七考核方案设计
手工制作技门考查课教学效果评价采取形成性评价终结性评价相结合课堂参课前准备相结合课学课外学相结合教师评定学生评定相结合重点评价学生态度职业力形成性考核包括常规（学态度出勤课堂提问职业行养成等）课堂作业（力训练分项目务完成情况制作作业）时测试课外作业等
终结性考核包括课程综合训练项目完成情况成果展示课程综合设计报告期末卷面等
八课程目标
1总体力目标
1） 九年义务教育基础学生进步学掌握职业岗位生活中必手工技制作知识
2） 培养学生构图力颜色搭配力描摹力创作力
3） 引导学生逐步养成良学惯实践意识创新意识实事求科学态度提高学生业力创业力
2具体力目标
1）学生初步掌握手工制作基础理知识学前教育专业手工教学目务手工知识幼全面发展教育中重意义通手工技法教学配合手工技教学学生进行正确手工技等训练学生进行手工制作基教学培养学生手工欣赏力动手力创作力教会学生种幼美术基作品手工制作等培养学生手工制作浓厚兴趣
美术基础理知识：
2）学生讲授学前教育专业手工制作教学目务概述年级
手工教学基求手工作品构成素基技法创作方法等
九课程容求课时分配
项目教学表
项目
工作务
知识求
技求
学时
课
课外
项目：
面纸工基技法运（17）
务
剪纸认识练
材料工具表现形式基技法
制作方法宇步骤
2
2
务二
剪贴素练
幼园实际运
材料工具
表现形式宇技法
4
4
务三
撕纸染纸运练
制作步骤实际运
材料工具
表现形式宇技法
2
3
项目二
立体纸工技法画面制作程
（25）
务四
折纸基技法实际运
纸花制作基技法
材料方法
2
2
务五
纸条造型基技法实际运
表现形式
色彩搭配造型
2
4
务六
纸浮雕纸圆雕基技法掌握实际运
幼园岗位运
冷暖颜色运
2
6
务七
纸花基技法实际运
丝网花制作
创作花朵种类
3
4
项目三
泥工（泥塑）造型色运创作
（20）
务八
泥浮雕基技法实际运
表现形式
浮雕
圆雕技法
5
5
务九
泥圆雕基技法实际运
表现技法
雕塑
激发
运
4
6
项目四
缝绣织钩技法运实际幼岗位运 (15)
务十
缝绣技法创作
针法运
针斜针
等
2
3
务十
织钩技法创作
创作容针法技
动物形状缝制
4
6
项目五
废旧物造型幼园应手工(25)
务十二
废旧纸造型
废旧物利原
废旧物利方法
3
2
务十三
废旧织物造型
材料工具
幼园岗位运
2
3
务十四
废旧物造型
幼园岗位运
收集材料动手制作
2
3
务十五
废旧物游戏活动
题设定
结合基体工程学实际操作
2
3
务十六
幼园环境创设
幼园环境布置
童年龄阶段特征
适应性原
创新性原
1
4
课时合计
42
60
十 项目方案设计
项目面纸工基技法运
1教学目标
终目标：
纸工纸材料面立体构成基础利纸特殊性相应表现技法制作面立体纸质工艺品造型技巧
掌握种纸性特征运剪刀刻刀等工具创作作品
2工作务
1）剪纸
2）折纸剪贴画
3活动设计
讨问题：
老鼠娶亲窗花少数民族等题创作剪纸作品
项目二立体纸工技法画面制作程
1教学目标
终目标：
立体纸工三维空间进行设计制作造型活动程章节中充分掌握材料工具种类方法造型手段纳立体纸造型等
2工作务
解决问题：纸花纸条造型纸圆雕纸浮雕丝网花等
3活动设计
讨问题：
纸壳做花瓶花瓶需镂空图案装饰纸条做树叶树干等
项目三 泥工（泥塑）造型色运创作构成素运
1教学目标
终目标：
泥塑利胶泥橡皮泥纸黏土等塑材料运团揉压捏搓等技塑造形象造型活动塑造形象占三维空间作品具强立体感
2工作务
解决问题：
泥圆雕浮雕工具技法运
3活动设计
组织学讨问题：
做组动物泥塑作品木板底子做浮雕
项目四 缝绣织钩技法运实际幼岗位运
1教学目标
终目标：
智慧指尖章手工技训练双手灵活性手眼脑协调活动力
2工作务
解决问题：
缝绣布娃娃模型织钩装饰画水果等
3活动设计
讨问题：
毛线织水果注意种水果造型里面棉花废旧纸张填充等缝制性爱布娃娃装饰画等什样针法呢？
项目五废旧物造型幼园应手工
1教学目标
终目标：
利生活中认失价值丢弃物品解然
非然两种材料运作幼教育工作者学掌握章知识尤重
1 工作务
解决问题：废旧物品玩具制作模型制作面画制作幼园环境美化
3活动设计
讨问题
运废旧物品模拟幼园环境美化场景布置基素美化原模型制作
十知识点教学求
（）面纸工
教学目标：
（1）纸工概念
（2）剪纸剪贴撕纸染纸
知识点描述：
1厚薄纸张运
2 技法运
3．题创作
（二）立体纸工
教学目标：
（1折纸
（2）纸条造型
（3）纸花浮雕圆雕
知识点描述：
1 折纸技法
2．纸花技法
3．纸工创作求
（三）泥工
教学目标：
1） 泥浮雕
2） 泥圆雕
知识点描述：
1浮雕技法运
2圆雕技法运
（四）缝绣织补
教学目标：
1） 缝绣技法
2） 织钩
知识点描述：
1 缝绣针法技法
1 织钩技法
（五）废旧物造型幼园应手工
教学目标
1）废旧纸造型
2）废旧织物造型
3）废旧物造型
知识点描述：
1 废旧材料收集
2 废旧物品搭配
3 幼园环境美化原
4 环境搭配色调
— END —
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