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中小学英语学科骨干教师培训方案

L***3

贡献于2014-07-26

字数:2823

中学英语学科骨干教师培训方案
  切实提高县中学英语教师素质培养批中学英语教学领头雁促进县中学英语教学整体提升根浙江省农村中学教师领雁工程实施办法绍兴市教育局关组织实施农村中学教师领雁工程意见结合县实际特制定培训方案
  培训指导思想
  科学发展观指导新时期县中学英语教师求中学教师教师专业发展中存问题现实背景提高骨干教师课堂教学执教力专业引领力重点整体设计培训工作整合培训资源优化培训容创新培训模式增强培训实效提高培训质量
  二培训象
  政治素质热爱农村教育强烈事业心良职业道德日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探索起示范引领辐射作中学英语教师已省市类研修班培训班学教师安排
  三培训目标
  通培训培训象师德修养课堂教学力课堂教学科研力校培训力现代教育技术力等显著提高具体目标:
  1良师德修养通理学榜样示范吸收化等进步提升师德修养综合素质
  2较强课堂教学力解国外基础教育课程改革动态发展趋势更新教育教学观念整体握中学英语新课程标准系统领会学科教材体系编写意图解掌握新课程理念中学英语学科教学方法创新教学设计提高骨干教师学科专业素养增强解决课程实施中遇种问题力
  3定课堂教学研究力解现代中学英语发展前教育创新增强教育科研意识掌握科研理方法学掌握教学诊断技术实际情况出发承担实验课题专题研究
  4引领校培训力通理联系实际策划组织活动等途径进步提升引领校培训力
  5运现代教育技术力通现代教育技术理学课件制作等方面实践训练进步提高运现代教育技术力
  四培训容方法:
  根骨干教师成长般规律培训容分理学课堂实践教学探究交流考察四块集中培训时间两月计320学时理学学教育教学理学科知识全面深入理解实践通意识听课评课说课课观摩研讨等活
动进行研究掌握教科研方法结合研究方课题进行研究研究中提高
  ()理学:理培训容围绕提高教师政治业务素质力进行通培训进步提高师德修养树立素质教育新理念掌握现代教育理方法开展课堂教学中心研究教材研究教学研究学生活动身发展增加劲
  (二)教学实践:根学理方法意识指导教育教学实践活动教育教学工作逐步实现验科学意识计划直觉目明确飞跃实践活动方面进行:开展互相听说评课活动开展公开课分析评价公开课活动观摩讨优秀教师公开课 总结反思教学实践等
  (三)教学研究:教科研理学开展实践两者机结合提高教师素质途径求掌握教科研般知识基础确立研究课题研究方学实践程中断收集资料开展实验总结研究完成研究课题形成书面材料
  五培训考核
  1教师发展中心建立完备培训档案具体包括:培训方案实施计划培训教材资料培训通知学员登记表培训理规章日课表学员考勤记录实践活动记录学员作业学成效鉴定学员培训反馈意见表等
  2学员学考核采取理考核实践考核相结合评互评专家评定相结合方式
进行理考核课程作业读书心结业文等形式进行实践考核案例分析交流研讨教学设计技操作等方式进行具体容:
  1.教学设计(诊断课教学设计提高课教学设计)1份
  2.伴课堂教学诊断分析报告1篇
  3.课堂教学诊断分析报告1篇
  4.伴课堂教学实录反思报告课堂教学研究文1篇
  5.课堂教学观察报告1篇
  6.读书报告1篇
  7.校培训活动设计方案1份
  8.制作教学课件1份
  中诊断课教学设计提高课教学设计须答辩通
  学员修满规定学时考核合格县教育局发领雁工程培训结业证书成绩优秀学员颁发领雁工程培训优秀学员证书
  六实施计划
  第阶段(12月10日~12月24日):时间两星期绍兴文理学院外语学院负责培训培训题:教师文素养中学英语教师专业知识专业素养开设课程文理学院外语学院制订
  第二阶段(12月25日~1月8日):时间两星期教师发展中心负责培训培训题:中学英语教材教法研究英语课程资源开发英语教育教学研究方法
  培训时间
  容
  形式
  授课
  12.25
  午
  教育科研方法
  讲座
  浙江省教育厅教研室研训部  张丰
  午
  课题选题写作
  讲座
  12.26
  午
  新课程背景教师专业素养
  讲座
  绍兴市教育教学研究院
  沈江峰
  午
  分班教育
  讲座
  绍兴县教师发展中心
  教研员王丽英骆海军
  12.29
  全天
  (学)学英语教学案例评析
  讲座
  浙江省教研室学英语
  教研员   郑文
  全天
  (初中)初中英语效教学研究
  go for it 教材分析
  讲座
  浙江省教研室中学英语
  教研员   李冬梅
  12.30
  全天
  中学英语课堂教学规范
  讲座
  嘉兴市教育局教研室教研员   张健
  12.31
  午
  中学英语课堂观察方法
  讲座
  绍兴市中学英语教研员 周智忠
  午
  (学)全国优质课观摩(录)
  讲座
  教研员   骆海军
  (初中)课堂教学观摩(录)
  讲座
  教研员  王丽英
  1.4
  全天
  (学)效课堂教学研究
  讲座
  温州实验学(全国赛课等奖)夏恩力
  全天
  (初中)阅读课教学
  讲座
  湖州湖兴区教研室 吴佳
  1.5
  全天
  (学)学英语教学教材教法问题分析开展学英语评课
  讲座
  越城区教研员 李应红
  全天
  (初中)初中英语说课磨课
  讲座
  嵊州市教研员 方雁燕
  1.6
  午
  中学英语课件制作实践        
  讲座
  王坛中学省教坛新秀
  郑斌
  午
  操作
  1.7
  午
  (学)学英语命题技巧
  讲座
  实验中学 曹刚阳
  (初中)初中英语教学质量理
  讲座
  实验中学 王国峰
  午
  (学)优化学英语作业设计
  讲座
  实验学 詹洪法
  (初中)初中英语命题技巧
  讲座
  实验中学 曹刚阳
  1.8
  午
  学英语教学设计教学技巧
  讲座
  教师发展中心  骆海军
  午
  初中英语课堂教学研究
  讲座
  教师发展中心  王丽英
  第三阶段:时间3星期教师发展中心负责培训培训题:课堂教学实践
  实践基:
  (初中组)县实验中学柯岩中学王坛镇中秋瑾中学齐贤镇中钱清镇中
  (学组)县实验学柯桥学水镇福全镇齐贤镇钱清镇
  异考察:定
  第四阶段:时间1星期教师发展中心负责培训培训题:课题结题学员结考核总评结业典礼
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小学科学教师培训方案  实施新课程以后,小学科学作为一个新兴学科,虽对以前的自然学科有所延承,但整合了新课程理念的科学课,其教学内容、过程和方法有着深刻的变革,使任课教师很难适应。而且农村小学教师素质差异大,校长往往把精兵强将安排在语数外学科上,而让一些老教师顶替勉强为之,这些老教师是在文革期间接受基础教育,所学基本不能胜任教学。更有甚者,有的学校把该课程分散排在各年级,没有相对专职,以至于

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2018国培计划小学科学骨干教师培训总结

短暂的十天国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已结束。在这些天里,有着充实,有着快乐,也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲惫,但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的,既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里,就应该克服困难,珍惜机会,学有所收获。

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市首届初中英语骨干教师培训总结how time flies!!瑞安市首届初中英语骨干教师培训已接近尾声。我作为本届骨干班的学员,深感荣幸。这是一程求索英语课堂教学和提升教师自身素质的艰难跋涉,这是一份师生情谊的深深眷恋。蓦然回首,身后留下一串或深或浅的成长足迹……整整两年的培训学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的两年,也是我的英语

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英语骨干教师培训活动的心得  怀着满腔期望我参加了市骨干班英语教师第三次的培训,虽然只有短短的两天,但过程中的收获却使我们满怀喜悦、满载而归。培训期间,感激老师为我们搭建了这么好的学习提高的平台。培训中鲜活的课堂示范、精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领,在一次次的感悟中,颇感自己的成长之路漫漫。下面是我在培训中的几点心得体会:  一、骨干教师该如何持续发展?  社会在

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小学英语骨干教师培训心得  XX 年x月x日至x月x日,我有幸参加了花都区小学英语教师骨干教师培训班。在本次培训中,我学到了很多,思想观念也发生了深刻的变化,我认为这次的培训为我这个新手教师提供了一个站得更高、看得更远的平台,对我来说是一个接受新思想冲击的过程,也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。  本次培训有来自本区不同学校的各位英语老师,tom是我们的指导老师。课程内容丰富多彩,

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英语组学科活动总结  今年我们组制订的英语学科活动为:“小学生英语作文大赛”,主要是五、六年级的学生参赛。  开学初,我在我们组订的英语报纸上看到了“小学生英语作文大赛”的消息,免报名费,但是,又仔细一读,每个参赛选手要订阅全年的报纸,大约三十多元,这等于是有报名费的。在教研会上讨论时,大家认为订阅报纸钱数过多,订阅的报纸也没有时间组织学生学习,不如在五、六年级组织比赛作文,不收报名费,

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蓝郎梦 3个月前 上传127   0

全省中小学安全教育骨干教师培训班的通知

    关于举办全省中小学(幼儿园)安全教育 骨干教师培训班的通知   各设区市、省直管县(市)教育局: 为进一步提升全省中小学(幼儿园)教师公共安全教育的教学能力和水平,增强安全教育的针对性和实效性,根据2014年中小学教师省级培训计划,定于近期举办三期全省中小学(幼儿园)安全教育骨干教师培训班。现就有关事项通知如下: 一、培训时间 12月4日—16日,每期5天(含报到日)。

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