大学辅导员职责

学辅导员职责
　　学辅导员工作职责：
　　辅导员学生思想政治工作骨干力量专职事学生思想教育行理工作教师队伍重组成部分
　　第条 辅导员工作守
　　辅导员肩负着国家培养德智体全面发展医学专门重责重务光荣艰巨搞辅导员身建设做工作遵循原：
　　认真学马列义毛泽东思想学路线方针政策学教育学心理学理学等理知识觉坚持四项基原政治中央保持致
　　全面贯彻落实教育方针面世界面现代化面未求培养合格医学根现实情况研究学生工作掌握新规律解决新问题努力做学生思想工作坚持思想教育理相结合原
　　学生工作高度责感事业心工作兢兢业业脚踏实奉献精神始终利益放高切位觉服领导保质保量完成项务
　　时刻关心爱护学生严格求学生护短帮助学生解决种困难常深入学生中学生成片解情况
发现问题时解决坚持思想教育耐心工作方法细心克服急躁畏难情绪加强身修养做学生良师益友
　　雷厉风行工作作风遇困难推诿积极动解决问题重问题时请示汇报工作严格科学性计划性讲究高效率
　　讲性讲原讲团结讲纪律徇私情办事处理问题公道学生视仁避免亲疏勇良现象作斗争
　　身作严格求言行致求学生做首先做处处学生做出榜样做言信说事情办充分发扬民勇开展批评批评
　　时认真总结工作积累验摸索规律锐意改革勇创新开拓进取
　　第二条 辅导员工作职责
　　学生进行思想政治教育日常行理学生培养成德智体全面发展四成社会义事业建设接班
　　学生思想政治工作中坚持五抓：抓苗头抓倾抓规律抓骨干抓进作基工作方法贯彻工作始终
　　学生日常行理中坚持三：学劲头生活秩序（寝室教室卫生作息）活动情绪
　　实践中断摸索学生工作规律特点常深入班级检查指导班级工作调查研究总结验抓典型宣传推广
　　模范遵守辅导员工作守求关心爱护学生常深入学生宿舍教室食堂晚等掌握学生纪律学生活等方面情况检查项规章制度学生中贯彻落实情况
　　检查指导班工作商量搞班级学生工作
　　积极参加校系部（处）年级种会议认真学提高水沟通情况反馈信息发表意见建立学工作笔记
　　评优评奖学生班级提出表奖意见违反纪律构成行政处分学生提出处理意见参加招生毕业分配具体工作
　　积极组织学生参加校系部（处）组织项工作活动组织值周工作竞赛评工作组织指导学生开展文娱体育社会实践等活动
　　严格请假制度擅脱离岗位
　　指导团总支（支部）学生会等群团组织工作充分发挥积极性
　　第三条 辅导员常规工作
　　周召开次学生干部例会（检查值周工作总结周工作布置周务）
　　周参加晚间值班次
　　周少找2~3名学生谈心计划目调查解学生思想动态学校方面工作意见求
　　周普遍检查总结次宿舍食堂教室早操晚晚寝纪律卫生情况
　　月召开次班工作例会
　　两周参加次学生类型马列学会班会座谈会等会议
　　月召开次年级会
　　月学生工作部门准备系统全面汇报次学生工作
　　学期开学时交学期工作计划学期末交学期工作总结
　　写日常工作笔记值班纪录
　　面试试题：
　　1 认辅导员职责什？
　　辅导员职责：
　　（）帮助高校学生树立正确世界观生观价值观确立中国产领导走中国特色社会义道路实现中华民族伟复兴理想坚定信念积极引导学生断追求更高目标中先进分子树立产义远理想确立马克思义坚定信念
　　（二）帮助高校学生养成良道德品质常性开展谈心活动引导学生养成良心理品质尊爱律强优良品格增强学生克服困难受考验承受挫折力针性帮助学生处理学成择业交友健康生活等方面具体问题提高思想认识精神境界
　　（三）解掌握高校学生思想政治状况针学生关心热点焦点问题时进行教育引导化解矛盾突参处理关突发事件维护校园安全稳定
　　（四）落实济困难学生资助关工作组织高校学生勤工助学积极帮助济困难学生完成学业
　　（五）积极开展业指导服务工作学生提供高效优质业指导信息服务帮助学生树立正确业观念
　　（六）班级基础学生体发挥学生班集体学生思想政治教育中组织力量
　　（七）组织协调班思想政治理课教师组织员等工作骨干做常性思想政治工作学生中间开展形式样教育活动
　　（八）指导学生支部班委会建设做学生骨干培养工作激发学生积极性动性
　　2代学生常见心理问题？会处理？
　　问题
　　1学业问题学高中学生追求目标放弃许兴趣爱甘题海中跋涉精神支柱进学部分学生保持中学优势废寝忘食学专业课学社会急需课程加英语计算机考级处超负荷运转中巨心理落差表现学生专业感兴趣高考填报志愿时候老师家长强行代办外学录取时进行专业调剂法读喜欢专业重点院校样特殊原：学生原先读中学非常优秀进学发现原普通彼实力相优越感丧失部分学生法适应时部分学生感考入学释重负感竞争危机业压力提起努力学劲头
　　2际关系问题学生校门校门缺乏际交验缺乏公众场合表达交力勇气面种样活动充满兴趣担心失败久久甚回避参妨碍良际交圈形成学生认识问题难深交缺乏知心朋友格素带交中矛盾突
　　3情绪稳定问题学生处青春期暴风雨时期生长发育极迅速已基趋成熟阅历较浅社会验足生社会问题法飘忽定容易出现式样心理矛盾容易受外界种素干扰影响会点胜利沾沾喜易次考失利蹶振控制调试力较低导致心理行偏差数学生通种方式成功化解低落情绪迅速呈现出积极精神面貌部学生泥潭里越陷越深甚走极端
　　4恋爱性问题学生性心理障碍问题令担扰学生进入青年中期性生理基成熟性意识增强时青年性动性求渴异性友谊爱情性心理成熟生活验欠缺青春期性动性求理解常会产生必紧张恐惧羞涩甚正确行理解恋爱观现实具体问题发生矛盾突便陷入痛苦迷茫消沉中情困拔外业压力家庭济困难生理缺陷等原造成心理问题较突发素造成长期困扰造成单素影响结果种素影响结果
　　二策 1教师心理教育意识提高教师心理教育意识提高预防学生心理失衡做关心理保健工作帮助教师觉进行心理教育意识正确心理教育观坚信巨心理潜开发心理发展止境获良心理品质尊重学生理解学生相信学生教育心理教育出发点宿调动学生心理构建积极性外学生强封闭性愿意性心理问题告诉老师老师学生沟通取学生信时解学生心理困惑心理问题 2学生心理健康意识提高学生应该积极发挥身观动性正确问题然寻求科学方法加解决保持良学生活惯保持身体健康加强德行修养交流沟通感郁闷时候试着告诉世界美通方式问题转移心理咨询老师应该心理健康知识心理咨询学生做说明消学生进行心理咨询顾虑认识心理医生感医生样常够心理衡时候通心理老师帮助时解决问题更成长 3设立种沟通渠道某学生找心理医生想法时时间面子等问题退堂鼓心理咨询外学校必须学生设立种渠道心理老师进行交流通热线电话
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