教育类实鉴定
年贵阳6中进行教育实实科目信息技术段时间实程中方面取进步
前知道学然作老师仅懂时讲课时逻辑必须清晰重学生听懂愿意接受学生拉距离远离学生学生听门课重原：老师讲课吸引学生第次试讲时候犯样错误顾讲台讲没交流环节时感觉话想说法表达结果试讲失败老师提出帮助意见教学中注意学生交流课课堂活动形式开展样增加老师学生间互动课堂气氛教学效果提高
实程中深刻感受：堂课容易想堂精彩课难需工夫教学前认真听指导老师课中学教学方法技巧时准备次课详细教案课件资料全部交指导老师修改
次课容进行试讲试讲程中老师提出宝贵意见：语速太快放松紧张声音应响亮注意课教态应考虑教学中产生种情况指导老师告诉：果教学中遇学生提出刁钻问题冷静思考缓课堂气氛指导老师交流实际教学程中明白教授知识局限书定广知识面更重书知识实际生活联系起学生容易接受清楚明白
实期间进行教学学生良学环境积极参加学校机房维护理然实时间短老师耐心指导帮助收获次较全面系统锻炼学新知识技前相时候考虑问题较全面做事较稳重强耐心知道作老师处理师生关系教学方法技巧事情新法理解认识
实生签名：___________________________
()实组意见：(请结合实规程客观评价实生取成绩存问题)
xxx学态度虚心求教勇建言教学工作表现高度热忱老师工作中熟悉爱护学生善於观察发现问题予学生肯定鼓励积极引导学生理班级辅导学生吸收理辅导验认真批改作业采灵活教学互动教学采教乐教学模式学生指导老师良互动善於发掘学生优点师生广泛评
组长签名：_____________________
20 年 月 日
(二)实单位指导老师评语：(请实生思想品德工作态度钻研精神合作力等方面予客观评价)
xxx学校实期间够刻苦钻研虚心请教积极施行新教育理念探索新教学方法协助指导老师做班级理工作采教乐教学模式贴学生深受学生喜爱尤贵够加强身政治学引导帮助学生树立正确社会
义荣辱观起表率作够灵活运专业知识解决工作中遇实际困难实期间领导事致评
指导老师签名：_____________________
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年贵阳6中进行教育实实科目信息技术段时间实程中方面取进步
前知道学然作老师仅懂时讲课时逻辑必须清晰重学生听懂愿意接受学生拉距离远离学生学生听门课重原：老师讲课吸引学生第次试讲时候犯样错误顾讲台讲没交流环节时感觉话想说法表达结果试讲失败老师提出帮助意见教学中注意学生交流课课堂活动形式开展样增加老师学生间互动课堂气氛教学效果提高
实程中深刻感受：堂课容易想堂精彩课难需工夫教学前认真听指导老师课中学教学方法技巧时准备次课详细教案课件资料全部交指导老师修改
次课容进行试讲试讲程中老师提出宝贵意见：语速太快放松紧张声音应响亮注意课教态应考虑教学中产生种情况指导老师告诉：果教学中遇学生提出刁钻问题冷静思考缓课堂气氛指导老师交流实际教学程中明白教授知识局限书定广知识面更重书知识实际生活联系起学生容易接受清楚明白
实期间进行教学学生良学环境积极参加学校机房维护理然实时间短老师耐心指导帮助收获次较全面系统锻炼学新知识技前相时候考虑问题较全面做事较稳重强耐心知道作老师处理师生关系教学方法技巧事情新法理解认识
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()实组意见：(请结合实规程客观评价实生取成绩存问题)
xxx学态度虚心求教勇建言教学工作表现高度热忱老师工作中熟悉爱护学生善於观察发现问题予学生肯定鼓励积极引导学生理班级辅导学生吸收理辅导验认真批改作业采灵活教学互动教学采教乐教学模式学生指导老师良互动善於发掘学生优点师生广泛评
组长签名：_____________________
20 年 月 日
(二)实单位指导老师评语：(请实生思想品德工作态度钻研精神合作力等方面予客观评价)
xxx学校实期间够刻苦钻研虚心请教积极施行新教育理念探索新教学方法协助指导老师做班级理工作采教乐教学模式贴学生深受学生喜爱尤贵够加强身政治学引导帮助学生树立正确社会
义荣辱观起表率作够灵活运专业知识解决工作中遇实际困难实期间领导事致评
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