高三历史教学计划6

高三历史教学计划6
　　关高考复整体构想
　　届高三（17）（20）班历史成绩整体势力较差学生普遍存底子差落面较学生日常理高考指标完成相难度针情况历史教学工作体构想认真领会贯彻执行学校级组关XX届高考目标务针学生基情况高考变化新特点认真研究教学备考工作力争高考中新突破
　　二高三历史教学工作设想：
　　1认真领会历史学科教学指导意见精神实质明确考试容力求夯实历史基础知识前提强调学生学科知识整体握综合分析问题解决问题思维力突出学科知识结构中基核心生性容强调知识间联系强调学致理联系实际突出学方法学力考查倡导创新意识创新精神高三历史教班教学工作做设计构想：考试目标求历史学科考试容原新教材新出版种浙教版新教材出现新变化引导学生注意明显变化增减挪部分
　　2探索建立知识整体结构佳方法寻找知识考查切入点
　　高考历史强调基础知识牢固掌握灵活应高三历史复程中教师指导学生觉寻找适合实际情况佳复方法牢固掌握灵活应学科知识进行学科知识联想拓展迁移力训练学科特点复方法侧重点历史学科侧重纳较概括历史知识运辩证唯物义历史唯物义基观点分析历史现象历史事物揭示质阐述历史发展规律史鉴注意史
结合现行教材新教材公交点基核心生性容运图导法建立知识整体结构采相关知识统整表知识结构图解知识结构螺旋形等方法知识重组整合构成机整体期知识交融种思想方法相互碰撞程中产生更深刻思想涵
　　3加强专业点拨训练培养提高学科思维力
　　训练基础知识拓宽延伸学质量检测更调控学程手段教师进行学方法答题方法指导帮助学生学会学引导学生动探索读书思考中联系实际提出解决问题首先重视课改较成功题例样卷研究中体会高考考（出题思路）参考答案中体会答（解题思路答案组织文字表述等）研究高考试题（典型适量）探索正确解题思路方法提高解题力重途径次选综合性练题针性训练学生题目中种信息（文字图片表格图等）判读分析训练学生形象思维渡抽象思维感性认识升理性认识提取效信息针性解题第三求学生课外选取材料编制试题写出命题角度考查知识力范围答题切入点思路拟定答案点学生实践中加深试题思路握形成科学思维方式第四注重培养学生审题解题答题思路方法审题程中指导学生审题型求审关键词审时空范围然确定解题思路答题方法组织答案时注意文字表述规范表达规范历史语言回答问题培养运辨证唯物义历史唯物义观点分析问题解决问题力坚持史结合第五试卷分析时结合教材抓住干历史知识理清线索基础知识进行重组理清果关系背景意义提升理性认识构建较完整历史知识网络试题分析时仅知然(答案正确否)知然(该答案正确原什)知然(该题错原)选项应教材中相应历史阶段分析理解基础根选项容重新组题达做道选择题道题反映出信息量第六复中教师应积
极创设出新情境题学生全新视角中观察历史问题活化学生历史思维提高学生综合力
　　三学期教学基务
　　1进行相应单元知识串讲轮复进行通史式第二轮专题复
　　2时量予专题基础知识强化训练
　　3培养学生学力阅读理解力辩证思维力历史事物认知分析评判力努力提高学生综合素质
　　4全面强化基础狠抓落实时全面加强历史思维力培养高考针性训练
　　5抓高三（20）班培优工作确定典型重点突破提高
　　四措施方法
　　1充分利课堂教学时间发挥课堂教学效果调动学生学积极性采取启发式教学方法引导培养学生良思维惯力限度提高教学效果
　　2适进行定期定期课堂练课外作业质量踪检测时批阅评讲做教学反馈工作 
　　3强化历史早读狠抓学生案特注意加强尖子生辅导进生提高
　　五培优补差
　　1学生源：优生：班历史科成绩前10名进生：班5名班科教师确定名单
　　2时间安排：早修晚修修课
　　3方式：集中辅导辅导相结合踪质量检测定期反馈学情况时整改
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