高三历史教学工作总结
高三历史教学工作总结1
优点
1课堂改革力度课堂效率高全县历史教师思想高度统__省素质教育新求市历史学科二轮研讨会精神领会非常准确切实提高课堂效率作工作关键充分发挥学生体位教师导学督学作行动积极落实位成效显著
2计划具体明确常规工作扎实认真复计划具体天务明确便操作集体备课常抓懈容充实落实位
3复模式符合二轮轮情学生实际具强操作性实性充分托市编二轮学案基础切实推行学案导学模式复环节巩固记忆——检查落实——拓展提高——强化训练层层推进环环相扣流程清晰干净利索非常符合历史学科二轮复重视专题知识巩固基础提升学生应考力求
4注意优化复容容处理具层次性重视巩固性知识理解记忆重视拓展性知识整合前者体现学案点梳理落实者体现中外历史横联系社会热点问题机结合容科学处理利更完成二轮复承担巩固提高双重务
5课落实措施非常力课堂实施中学生记忆时间充足方式合理通板演默写互相检查互相提问提问等样化检查方式督促学生复形式活泼容充实充分调动学生动口动手动脑积极性注意拓展问题落实答案便学生反思感悟整理记录教师调控注意引导学生复成果落实笔记
6训练具较强针性模拟性注意高考机链接注意社会热点问题创设新情境编制新题目注意强化书面训练
二建议
1注意教学程序学案化宜拓展补充容补充学案形式印发学生克服黑板目忘学生抄写费力弊端学生更明确复环节务便学生整理保存
2注意方法指导类化应注意答题方法尤容词类指导考核目标四项力求出发容性方法指导类系统化
3注意帮扶工作课化帮扶工作放课合理时段进行帮扶措施性化提问听写单独题等促进帮扶象性化成长
高三历史教学工作总结2
加强理学教学研究
根事具体教学工作实际情况阅读量关教学教育文章认真学新教学理断变革新教学理念新教育教学理念武装提高教学理水通学期学教学理水定提高
二扎实做教学关项常规工作首先认真制定教学计划学期初认真研究教材根学生特点教材编排学科教师商量制定较科学教学计划实际教学中认真落实教学计划根具体情况教学计划做出适调整计划达更加完善
次认真备课努力钻研课程标准教材关注高考考试说明认真写教案查阅资料粗取精取
第三重视基础知识教学转变教学思想改进教学方法优化教学手段培养学生良学惯帮助学生找适合学方法培养学科思维力材施教做培优扶中辅差工作
第四加强练精心选择适合学生水题培养学生做题技巧掌握考试方法做课课测时批改
第五学生严格求学期高考提高刺积累阶段学期积极引导学生找适合学方法积极开展培优工作提升历史认知层次锻炼独立分析解决问题力逐步掌握历史演进规律学会联系发展眼光接触历史拓宽历史思维学期巩固提高基础
第六积极开展备课组参加教研组活动虚心求教学科老师交流探讨教学问题
学期教学方面总结然实际教学程中然许值改进方教学程中继续学努力
高三历史教学工作总结3
加强师生联系构建谐教学氛围
届高三高直带刚开始教学工作时存学生基础力解较少师生关系需重新建立等系列新问题快改观种状况坚持常规教学时加强学生沟通解通种渠道掌握学生基础力关心学外生活等方面细节进步开展教学工作良基础时加强学生相互认识理解更注重学生学信心鼓励学生基础较薄弱信力显足常表现厌学积极记忆思考备课时更关注基础知识理解掌握时高考求目标参适时提高学生运历史知识力技巧快学生认支持教学双边活动中非常谐氛围教学工作学期利进行良基础
二注重双基教学努力构建学科体系
高三第轮复整高考复计划重环节成败直接影响着轮专题复成效鉴先进教学理念时双基突破口章节复切入点功夫化知识点掌握理解切实做全精通学生教材出发轻松掌握学知识已知识体系中重新发现学会思考问题发现问题教学佳结果单元讲解进行系统梳理整合零碎知识点够形成系统知识体系学科范围学生知识容较系统完整认识理解
三加强知识运培养应试力技巧
知识掌握真正运会加深印象学生知识学实际运中检验否掌握牢固工作总结年度期高三历史教学工作总结强化学知识方面搜寻量关知识点运方面典型试题时根高考目标方编题学生加强练通节课练学生仅掌握学知识领情境转换思考方式更方法加强知识运力提高学生应试题时技巧新认识提高
四鼓励学生反思规范学导方
学生知识点学存停留表面难加深学知识掌握等问题课次考试学生已学知识点进行设问变换种角度方式知识点提出问题发现新法者考试试题中正确错误问题找出原样学生断反思中逐渐加深拓宽已掌握知识点范围次考试成绩外新收获然高考目标前提高考目标求基准规范学正确方然学生加深拓宽时流疏散导方发生偏差利未高考中正确发挥运
五采分层教学断缩成绩差距
年班级学生基础样实际教学中整齐划教学方法必须采分层教学法积极应程度学生找具体差距基础差学强化基础知识掌握课堂提出干知识关问题增强信心定提高逐步加强力方面求时积极传授记忆理解问题方法技巧基础学力强学生注重基础知识掌握外方面学生已知识体系学会发现新问题方面学知识学会整理
六注重研提高身教学素养
说：作老师学生滴水必须桶水说作老师断丰富知识体系提高教学力教学余加强阅读教学相关新教学理积极听取教学方面验鉴老师成功教学范例加强听课时积极进行身探索教学仅种互动活动更做老师断提高程存样样足失误需断更新观念转变方式虚心学探索中仅增强教学工作信心热爱具体教学环节够心应手灵活应博师生致评
七配合学校完成项教学务
教师仅仅单纯教书配合学校项工作完成推动学校整体发展认学校整体发展会发展空间果没学校样舞台没三尺讲台样舞台学校项教学务学校发展重环积极承担完成学校交项
务学校利发展重保证完成教学务时积极参学校教研工作学校教研工作开展提出见解学校整体教学秩序稳定贡献绵薄力
然成熟方失误领导事指点教导学生点拨纠正正关怀爱护感教育职责份量鞭策断学虚心听取方意见断纠正足失误力学校发展做出更成绩
高三历史教学工作总结4
半学期学校领导正确领导教务处高三年级组具体组织指导高三第期初轮复工作进展利现已完成教学计划项务较实现预期教学目标现半学期高三历史教学工作感触做回顾
搞第轮复贵材施教夯实基础注重实效稳步推进
根带届高三文科班情实早暑期补课前制订较周密教学计划届高三学生历史学科基础参差齐行班班十艺术美术体育专业生专业训练会耽误量复时间限复时间更加吃紧提高复效率保证高三第轮历史复进度针班学生学情特点做重点分堂课教学目标具体化基础学生节课明确具体学求务节课明确知识目标力求章针年高考题型特点求相应检测训练做学致知识型力型转变
教学方法注重引导学生积极参入课堂教学中充分发挥学生性独立性变动学动学历史基础知识基力机统起注重学科知识系统纳综合时时加强文科综合知识相关连接培养提升学生综合思考力第二轮历史专题复作铺垫
二充分利课外辅导督促学生时准确牢固掌握基础知识针学生特点加强体学生具体学方法答题思路指导
教学根目传承知识创新知识掌握科学学方法学生基础薄弱根说明学生学中缺乏正确方法——具体表现缺乏适合性思维特点学方法教师企求课堂介绍普遍方法动转变适合学生特殊方法明智然难达预期效果根矛盾普遍性特殊性原理加强学生指导稳步提升学生掌握知识力独立思考问题力方法课外辅导时间特注重体学生巩固知识答题方法暴露出问题普遍性问题帮助学生找出症结反复讲解答题思路规律特殊性问题时针性特征加强具体指导举出相关题型帮助认识掌握具体答题规律
三加强交流时总结教学验断修正教学方法做优质教学资源享提升教学质效实现高考目标化
质效切活动追求目标教学质量竞争实质学校整体教学资源整合优势竞争教学研究提高教学质量根途径现代教育理念告诉加强教学交流合作整合教学资源挖掘潜力提升教学质量效途径历史学科特点性综合性阶段性规律性学生历史学科感兴趣更觉难学正历史学科基特点关高三历史教学组针届高三学情普遍特点常交流教学验学情特点加强第轮历史复中遇新问题探求解决问题效方法时调整复进度方法印制辅导方案关训练资料做验资源享整体提升高三历史复效果稳步推高考目标化时注重加强政治理教师交流历史理政治学科知识机连接文科综合题型训练分解具体学科知识中培养学生综合答题力鼓励学生间相互交流学心体会促进学生进步
目前高三历史第轮复已进行部分复务然重全体学生继续努力加强复引考工作针性进行辅导指导学生剩复时间里认真效复争取20xx年高考中取优异成绩
高三历史教学工作总结5
优点
1计划详细具体突出分层教学计划够具体天具体课题尤注意层次班级分层教学实验班普通班艺术班采取复策略复容题目均体现出明显层次性
2加强热点专题关注设计针XX高考文综试题关注XX方史特点设计XX历史专题专题复目标知识梳理热点聚焦力训练四板块构成体系完整容充实
3注意版容整合课程标准中 容标准准绳坚持求异原整合教版岳麓版民版教材整合容表格呈现作学生回扣教材增强复针性实效性
4注重高考感悟体验加强学生心理疏导通感悟高考环节加深学生高考切身体验减轻学生压力增强学生信
5训练讲评实效性强注意广泛搜罗试题精选重组题注意答题纸进行规范化训练教师全批全改认真记录学生时修改矫正注意答题方法指导
二建议
1时间意识环节意识记忆——检查 ——拓展——训练四环节清晰环节少时间清楚更程度提高课堂效率
2课落实意识采提问数学生陪听形式应注意检查方式样化应通板演默写互相检查互相提问等种检查方式充分调动学生动口动手动脑提高课堂效率
3加强课帮扶注意边缘生尖子生课指导督促注意学生进行课心理帮扶
高三历史教学工作总结6
时光飞逝日月梭转瞬间已期末回首第学期教学工作成功喜悦许遗憾学期更开展工作现学期教学工作做总结
首先思想牢固树立关爱学生教育思想深入学六步教学法理生态课堂理念课改精神武装头脑思想学校委保持高度致
次教学方面努力践行生态课堂教育观
1积极动学关课程改革理通听专家讲座外出考察学修等方式校倡导六步教学法生态课堂更加清晰认识断领悟种教学法精神实质提高课改理水
2积极投身课改洪流中做课改积极实践者导学案编制集体教研听评课示范课积极参加力图创新收获进入高三更加注重发挥六步教学精髓课堂充分调动学生说发挥学生体位相信学生时高重视教师点拨提质防止课堂效性做课堂生动活泼扎实效教两班级学生历史成绩始终名列前茅
3根教两班级实际情况：文科班文科普班差异现实情况采分层教学方法两班级教学进度稍微差开班学生剩余时间补充难度题普班注重抓书基础知识目前两班级学生历史学现状
4扎实做配补差学法指导工作根年级部安排历史偏科生进行点式辅导教材知识解题指导学法纳等方面学生进行指导通辅导学生成绩较前明显变化呈现良升势头
5做导学案检查题讲评工作发题导学案基够全批全改奖罚分明学生利导学案题时采种手段学生进行检测课前提问课时测单元检测等题讲评课时侧重学生答题存问题分析解题技巧指导现学生答题力已明显进步
然学期工作中取成绩许足担年级部工作事务繁课时间时保证课堂连贯性存问题等问题学期努力改正总会努力搞高三历史教学工作学生良历史成绩
高三历史教学工作总结7
20xx年高考已结束科试卷已陆续公开然离成绩揭晓段时间必年高三历史教学工作做总结仅年教学失整理成文更重历史教学工作提供鉴
20xx年毕业高三文科班高开始担课教师高时没文理分科学生学历史时总带着种副科感觉仅仅应付考试已等文理分科时学生会理科者数学成绩较差选择文科真正兴趣者寥寥年文理分科常见现象高二文科班学生学历史时已带高考烙印学时较认真布置务已高时样拖拖已较积极完成项作业然部分学生中间层次差异差异回测试高分低分间总会数倍差教学造成定困难高三高二学年努力学生间差异定程度缩尤进生通勤奋做超越高三开学初高三文科班学生层次基分三层面：成绩稳定百分成绩70—90分间成绩70分样高三历史教学高二时容易着手高三教师学生说务高考次高三文综考试然文科班说文综考试应该成问题文科班学生层次差异较极少数学生说困难高三学年第学期历史教学工作安排中先完成中国古代史学然进行中国代现代史复没常规样结束中国现代史世界现代史中国古代史第轮复展开第二轮专题复采取部分直接两轮复合起原始目付高三第学期期末时文综考试文综考试结束定方案分进行世界现代史中国古代史两轮复般说采取方式编写复提纲结合适题基年四月底结束两轮复五月份复安排中史学理试题题型进行针性复训练外高三第二学期复中均星期安排完成份模拟题联系中两周安排次课模拟卷测试份题家庭作业课堂测试仅予批阅出成绩事利课堂时间进行集体评讲
便三年尤高三学年历史教学复概况第二次担高三文科班历史教学工作工作安排体延续前安排针某新情况作安排高考结束段时间中年历史教学工作进行思考想法
首先文科班学生三年学态度言
批学生高中三年历史学中态度相然中学生高中三年中学态度始终十分积极部分学生历高谓高二初步警醒高三时积极投入高考前段时间部分学高考做准备高时学谓态度致重历史基技没充分培养批学生中少付出十二分努力效果微微难获成绩质提高认高历史学重阶段应教师力排学生中存历史副科观念尤高学生中存分科时选修文科部分学生然教师说较难应该力做外高教学中存矛盾部分学生会选择理科高考求文综考试求教学中基采取文综考试求结合部分高考难度实施教学方面难度放部分学生接受范围时满足兴趣学生求方面部分理科学困难学生文科学中希高二分科根学生情况逐步提高教学难度实际情况部分学困难学生言较合适少数成绩较学生言影响进步提高三年历史教学中困惑究竟部分学生教学难度选择着眼点少部分成绩较学生（实正式生）难度选择着眼点届学生中选择前者
次高三总复方式言
采取编写复讲义结合题练方式方式教师言帮助编写复讲义实历史知识次总结提炼讲义中仅囊括考纲教材中知识点做粗存精复杂知识点简单方法学生掌握更重根理解学生实际情况教材知识点整理成知识体系第次担高三文科班历史教师时已复讲义整理成文次历史教学中已成文复讲义作进步修改适应已变化教材考纲次编写讲义时已考虑学生学状况时显较容份讲义手省学生课堂繁琐笔记记录学生精力更完整投入课堂复中程度提高课堂复效率学生说份复讲义仅进行课前预课针情况作针性巩固更合理调配复时间做事半功倍实际情况确提高学生复效率课堂效率起作然出现问题出现两情况：学生会分赖复讲义忽视教材知识点复考试中常出现细节性失误学生重视题练忽视复讲义巩固教材知识点握考试中然速度尚答题质量甚理想需教师时时常提醒学生断检查学生复进度复质量样然教师负担较学生言增加复性操作性
第三高三总复安排言
完成中国古代史学先分进行中国现代史世界现代史中国古代史两轮复没进行整合性两轮复进行史学理题型精讲复安排高三第学期期末时文综考试影响属种奈举复安排学生说复具知识单元复完整性优势出现缺乏综合性掌握劣势复中针性安排综合性测试加弥补采取周做张综合性模拟卷方式外完成单元复布置学生回家复教材知识点然抽查学生动性非教师强制性措施考虑学生彼间差异位学生需种常规性复形式复程中特意叮嘱学生外部分学生愿意动里接受抽查实教师抽查学生说益处尤帮助学生查漏补缺继续完善知识体系总说学生言高三学年中完成练少部分学生接受抽查提高然部分学生缺乏种复动性许重视学生复中动性缘愿分强求学生严格求做实践证明种方法动性较强学生言效果十分明显部分学生言没作行素认必加强教师学生强制性求尤动性欠缺学生
第四复题选择言
单元第轮复中完成章复进行次测试检验学生掌握情况部分题常组合成第二轮复中采选择专题性题集专题进行检测时进行综合模拟卷练中采百套名卷重组高考刺选择两套试卷集试题新颖题型完整性史学理题型精讲中选择题进行针性讲解实际操作两轮复中采试题模拟卷试题成体系中学生巩固言定帮助史学理题型精讲中精选试题更具针性措施实际中效果较明显完成份题进行详细讲评够时弥补学生解题中足尤题型精讲中更针学生解题中容易出现错误进行针性讲解量提高学生答题效率质量
述便高三历史教学复中心体会中困惑整理成文希基础复计划安排加完善期教学工作中进步提高教学效率复效果
高三历史教学工作总结8
忙忙碌碌半学期总结验吸取教训指导工作现半年高三历史教学工作进行简总结做方面工作
1认真研究高考
高考动高三教学方指导年高考总会定调整高考存研究高考永恒话题首先认真研究三年山东高考试卷尤20xx年20xx年高考试卷年高考然会调整肯定稳中变前两年高考试卷中解读年高考试题难度力求高考试题出法问法试题回答求等等次研究年年考试说明(考试纲)识读考试说明高考力求考试容试卷形式等变化力容变化中反映样命题意图教育理念流思想新课复教学中练中贯彻思想
2仔细研究学生
学生教学象更学体终高考参加者高考试卷解答者根校学生情况进行教学肯定空空教学教学效果会理想接触基解学生总体情况：基础薄弱学惯差学态度正教学重基础知识教学检查基础力训练培养时加强学方法指导学惯培养注意学信心树立纪律观念培养样逐渐形成良班风学风形成较学方法惯提高学效率
3制定正确教学方案详细教学计划
学年学期月星期教学计划事先统筹安排根高三教学理解根学生实际情况认真制订系统详密教学方案计划统筹安排整年教学务容然计划制订非成变实施程中断充实更完整者根实际情况适时适调整
4学期基完成第轮复
第轮单元复时间序时间段横知识政治济民族外交文化等方面容基础知识进行整理揭示间关系纳单元结构单元特征进行理概括解释时间安排模前基础阶段学生情况目前高考形势决定必须注重基础基础第轮复时加强学生基础知识掌握程度检查原始笨办法——默写目逼学生书背书反馈学生掌握情况难度练学生找难题做劝做立足基础题立足基力求题认现历史事实历史概念历史结认现历史阶段特征基线索发展程学生概括评价启示类历史力进行专门训练
5积极参加研讨会汲取信息学验
积极参加义教研室组织高三历史教学研讨会参加高考信息交流会通校友录样奋战高三教学第线学时学进行交流相互学相互帮助中获取益验信息年 高三历史教学帮助
反思高三历史教学足工作位方取成绩限学生考高分学继续深造学校完成指标考出名声教师身更发展断努力工作做更细更实争取更成绩
高三历史教学工作总结9
学年担高三两文科班历史教学高三历史备课组组长圆满完成教学务学校制定功勋目标学年教学做总结：
落实教学常规切实提高课堂教学效率
学生学渠道课堂课堂学生学课堂教学效率高低直接影响着学生学效率学期努力提高课堂教学效率方面着重抓点：
1努力钻研教材认真备节课
学期课时间短教学务重算太基种情况次课前认真钻研教材弄清教材知识重难点写出较完整教学设计没教案课努力重点难点讲清楚学够知道重难点里利中午晚时间完成作业巩固学知识
教学容选择教学方式选择深思熟虑时甚课堂导入花两时查资料构思
说课外花准备教材钻研题目时间远远课时间常说句话讲40分钟课通常备课时间远远超四时正课时做慌忙容应
2努力更新教学观念切实提高教学质量课堂特注意调动学生积积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快
注意精讲练课堂老师量避免满堂灌学生消化接受时间学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
3认真批改作业：布置作业做精选精练针性层次性特注意观题训练课结束课课练落实位周结束周周练学巩固学知识
时学生作业批改时认真判定等级批改分数方法相结合激发学学动力分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4做课辅导工作认真落实导师制负责层次学生课进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度
进生说学知识没完全消化新知识接踵令应接暇量解鼓励进生课外时间辅导取成效现学生问题时候问取诗意名字呼唤老师行动
呵呵着练什办公室特开心耐心解答努力差生学成绩定程度提高历史渐渐浓厚兴趣开心欣慰事情
二努力培养学生良学惯增强学生信心
培养学生良学惯方面努力抓学生学觉性次布置学务求独立完成作业量做练题目
培养独立思考学惯开学初学没高三紧张气氛许暑假没规律学生活学生点心焉教室里段时间总静懈努力反复强调学生逐渐学会静心学学时间保持安静
然学生畏难情绪觉历史难学理解记忆东西太量宽慰培养信心取成绩时眉飞色舞表情知道次战胜信心分
三加强学努力提高身素质
1积极参加备课组活动努力提高教学水
作谐团结科组够科组建设更够新老师更快成长历史组科组活动较正规周少次集体听课评课活动次落参加集体备课活动积极参
外量听备课组教师课老教师新教师课时间总会听统计学期听课少40节备课组活动周次活动定程度提高教学水时吸收优秀教师验教学积累定验
四反思（足处）
验足时候教学活动没够充分结合学生实际情况效果理想说练效果时候课时间太短题量学生课时候作业交出现赶作业情况学期工作中吸取教训量够学限时间做针重难点进行练
高三历史教学工作总结10
高考中校文综成绩较诸位烦劳远千里舞钢真心难安现学期工作中做法汇报家处敬请批评指正
教学工作中极强责心
责心特极强责心名教师做职工作重保证面高三学生更应具极强责心高三学生年非常关键年生转折点关心爱护疑产生影响生作作名课教师课课辅导考试生活学应该关心学生时解学生情况特学环节更应该倾注满腔热情担负起责传道授业解惑做职工作教学科
二端正学生思想严格理出成绩
作面高三年级文科生众周知令老师头痛集体相头痛数学情复杂特学生基础差知道努力学学生较已高三学重性加深认识行动收敛然达老师满意想做教学工作获良教学效果务必端正学生思想严格理功夫立足学科历史史实教育启发学生发现学生错误思想时纠正学生错误思想学生乐意学愿意学动学外严格理学生作历史课堂50分钟时间质量课堂力唱教角戏保证教学工作正常进行什样学生务必严格遵守老师求干什干什干什坚决干什样保证历史知识学掌握
三狠抓历史基础知识复
学历史基础知识谈历史力提高应次考试学生取优异成绩年般历史基础知识进行两轮复第轮导第二轮学生学具体做法：第轮中先学生通教材节课程出现知识点考点学生讲出详略加深学生理解加强学生认识课时般进行教材2节课概25分钟剩余时间学生读书读完课继续完成第二轮中精讲前提重点量时间留学生学生读书记忆加快速度段学生非常难段时间段学生增分加快成效显著段时间非样两轮复时周配合复做二张单元测试卷边记忆边做题事半功倍效果明显二轮基础复学生中特中等学生保证作题中知识运没太陌生感历史专题复文科综合试卷练坚实基础
四考试载体注重学生力提高
仅仅定基础知识取理想成绩学生力培养重环般通考试通试题讲解培养学生分析解决问题力校月次月考顶山摸底考试七校联考概10次周二套历史卷子学生评讲概40次半期文综卷子周次概15次加起学生概做历史科卷子65次次考试练认真卷子做评讲针学生出现问题详略细细点评拘泥答案公布重点总结问题查找足培养力针选择题材料题问答题等题型学生总结解题方法问题采解题方法系统总结相似类型试题解决方法中找出规律学生方法学生避免走弯路提高分析解决问题力样力提高保证学生够应套试题够减少失误变应万变提高学生历史成绩
五勤调查学情时调整复策略
复工作漫长重工作年复工作中教情学情发生变化二者机结合起产生效果忽视问题年历史复工作中深切感受学生学环节中作务必突出认适复方式定全体学生认效果收效甚微历史课复中常找优中差三类学生谈话解掌握复工作中优点缺点针提出问题进行纠正改变复策略样限度维护学生利益受预期复效果
高三历史教学工作总结11
学期高三历史教学工作始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作学期教学情况总结
理学教学研究
1认真参教研：教研提升业务水行效途径教学研究提高教学质量根途径学期学校力倡导周研活动直认真积极参通集体备课讨周听评课开研讨会等教研活动结合实际取长补短断提升教学方法思想观念理水业务素养等
2认真研究高考：高考动高三教学指挥棒首先认真研究三年山东高考试卷特年高考试卷年稳变特变（做调整）复关键指导意义次研究全国省市高考试卷注意山东试卷分析中总结出命题组织答案规律便学生掌握必应试技巧
3认真研究课标考试说明（考试纲）：现种版教材情况课标专家高考命题唯复紧扣课标做少做功少讲精讲短时高效考试说明高考力求考试容试卷形式等方面具体说明求深研考试说明握住高考专家命题意图教育理念命题思想复更针性时代性高效率
4认真尝试撰写文：考试报突破中学历史教学参考历史教学投稿较少方面加力度尝试怕失败
二扎实做教学关项常规工作
1认真组织学生写课堂结充分利黑板优势：坚持堂课课堂结写黑板课代表安排学生轮流进行组织学生积极参掌握基础知识提升书写等方面力效果
2认真批改学案周测：想课必须研究学生解学生实际情况课堂放矢症药研究学生方法批改层次学生学案作业坚持堂课前天晚批改学案形成惯例保证课堂效高效历史组坚持周测时统改卷总结失提高学生应试技巧
通半年教学感满足教学间互动进入良状态师生间等民探索交流推动教学水提高时学生感受学历史乐趣意义21班成绩稳步升总历史组全体成员努力高三学期轮复工作现已利完成已落实教学计划项务实现预期教学目标
三反思教学中存问题
1学案设计知识梳理板块学生落实程中填空淡知识宏观握容易忽略基础知识整体握效果太
2预设历史学案学生开始较认真着科发放学案学生时间压力增部分差生存应付现象材料题出现放弃现象差生产生厌学情绪
3课堂展示环节学生时影响课堂限教学时间进度
4时基础概述课堂变成新课时课堂容量变教学目标难堂完成课堂压力加
5学生普遍感历史材料题较难缺乏必答题技巧方法测试时失分较严重
6学生基础知识缺乏整体握概括力需提高
7五联班学生卷面普遍五中班差需强化规范试卷
四努力方工作思路
1进步加强教学理学深入进行探究式教学研究探究式教学进步运实际教学中时加强教学基功训练教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
2针五联班基础差特点认真研究复课增强针性效性注意综合种教学方式激发学生求知欲（组讨法列表较法学法表演法等）放弃差生力争通复学生成绩定提高
3书报新闻等密切关注国外重历史事件关注现实生活历史史实联系较适应文科综合高考命题热点切入特点作题创制原创试题进步提高命题力周密思维力知识迁移力便针性指导学生答题技巧
4周增加文科综合测试放周六午进行定时交卷时批改通考试带练动复培养学生答题技巧规范试卷惯便学生早点适应高考试题时练高考认真训练高考时轻松应考
5天早读晚读时巡班引导带动学生复历史
6注意加强培优补差生辅导力度争取谈话时解动单独准备套题限时交更准确采取针性辅导措施
7高考中整体难度呈降低趋势练应降低难度增加新颖度树立学生高考前信心
反思高三历史教学足工作位方取成绩限学生学校名声教师身更发展更加努力工作做更细更实落实进行底敬请领导行没想工作方法足粗陋处积极予点拨指导胜感激
高三历史教学工作总结12
学期担高三级文化班（308班历政化生专业）音乐班（312班音乐专业政史班）历史教学特学期教学工作做总结：
落实教学常规切实提高课堂教学效率
学生学渠道课堂课堂学生学课堂教学效率高低直接影响着学生学效率学期努力提高课堂教学效率方面着重抓点：
1努力钻研教材认真备节课
次课前认真钻研教材弄清教材知识重难点写出较完整教学设计没教案课努力重点难点讲清楚学够知道重难点里利中午晚时间完成作业巩固学知识教学容选择教学方式选择深思熟虑时甚课堂导入花两时查资料构思说课外花准备教材钻研题目时间远远课时间常说句话讲40分钟课通常备课时间远远超四时
正课时做慌忙容应
2努力更新教学观念切实提高教学质量
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学愉快注意精讲练课堂老师量避免满堂灌学生消化接受时间学生量动口动手动脑时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
3认真批改作业：
布置作业做精选精练
针性层次性特注意观题训练课结束课课练落实位周结束周周练学巩固学知识时学生作业批改时认真判定等级批改分数方法相结合激发学学分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4做课辅导工作认真落实导师制负责层次学生课进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生说学知识没完全消化新知识接踵令应接暇量解鼓励进生课外时间辅导取成效现学生问题时候问
着练什办公室特开心耐心解答努力差生学成绩定程度提高历史渐渐浓厚兴趣开心欣慰事情
二努力培养学生良学惯增强学生信心
培养学生良学惯方面努力抓学生学觉性次布置学务求独立完成作业量做练题目培养独立思考学惯开学初学没高三紧张气氛许暑假没规律学生活学生点心焉教室里段时间安静懈努力反复强调学生逐渐学会静心学学时间保持安静
然学生畏难情绪觉历史难学理解记忆东西太量宽慰培养信心取成绩时眉飞色舞表情知道次战胜信心分
三加强学努力提高身素质
1积极参加科组备课组活动努力提高教学水
作谐团结科组够科组建设更够新老师更快成长历史组科组活动较周次集体听课评课活动次落参加集体备课活动积极参外量听备课组教师课老教师新教师课时间总会听
活动课时断提高教学水时吸收优秀教师验教学积累定验
四足处：
时候教学活动没够充分结合学生实际情况效果理想说练效果时候课时间太短题量学生课时候作业交出现赶作业情况
学期工作中吸取教训量够学限时间做针重难点进行练
高三历史教学工作总结13
20xx学年已结束回顾年高三教学工作感觉辛苦充实高三开学伊始根高考求校学生实际情况学年教学工作进行整体规划全学年教学致分三轮第轮三教材进行全面系统仔细复重点教材基础知识目标学生扎实基础第二轮综合复重点知识进行整理纳时间空间国家等种角度整理线索目学生学知识融会贯通形成知识体系第三轮练区模拟卷进行整理选择重点练讲解目标提高学生解题力技巧
第轮：20xx年9~11月高三教材20xx年12月~20xx年3月复高教材第二轮：20xx年3月~5月初第三轮：5月初~放假
作业安排方面坚持原适度效天布置作业作业量保持时左右第轮作业容复巩固天教学容作业方式样根时间段容需采取作业方式
学年学校安排周练月考联考统考外没额外安排考试周练时间较短考试容基单元练目标巩固前阶段学知识月考联考统考结合教学进度相关部门求考试容定综合性题型仿20xx年高考试题
总结年教学工作点体会
学生角度
良学氛围年两历史班学生总体说学态度较认真班风学风较布置作业绝数学生认真完成
二扎实基础知识力基础年海历史试题然题目较活力求较高基础知识占相重学生说教材基础知识基概念掌握扎实透彻学历史前提条件
教师角度
提高课堂教学效率高三学生学负担重时间紧提高课堂效率显尤重做工作第课前仔细钻研教材认真备课做充分准备工作第二严格求学生保证良课堂纪律课堂绝允许做节课关事情全神贯注听课记笔记年两历史班课堂纪律课堂效果较
二作业练适量效课作业复巩固重手段想作业起良效果作业量定适中果作业量需消耗学生量时间学生会感厌烦疲应付会认真效果然折扣
三试卷精选精炼精讲搞题海战术题目难度适合学生整体水次考试检验学生水便发现学生存问题考试成绩出全面仔细分析总结特联考统考学生知道整体水便明确努力方
师生关系角度
融洽谐师生关系教学工作利开展关键年两班级学相处融洽学生工作积极支持配合
总通年教学工作积累定验时存足处工作中进步改进
高三历史教学工作总结14
教学方法选择受制约学生思维水思维特征初学生形象思维占优势采直观教学方法学生提供感性材料助学生掌握知识教学直观形式实物直观模型直观语言直观等历史室建设媒体技术运直观教学提供更现代化广阔天
造纸术国四发明蔡伦燃起理性光光彩中华民族骄傲纸样造出呢什说造纸术发明世界文明作出巨贡献教材提供七幅图考古发现国汉纸出土点告诉国少区汉懂造纸彩图甘肃天水出土西汉早期纸证明国民造出世界第张纸彩图居延出土汉代简册没纸前竹木简作书写材料竹木简笨重汉武帝时文东方朔皇帝奏竟3000片竹简派两抬进宫书写材料帛贵量着文化发展需种便宜方便书写材料推动发明造纸术蔡伦位改革家前纸质量较差产量高蔡伦改进造纸术纸质量产量提高纸日益普遍造纸程复杂汉代造纸图静态形式展现造纸程教学录造纸术片断动态形式展现造纸程：浸泡——蒸煮——碓料——浆——抄纸——烘干造纸术传世界时间造纸术国先传播世界改变世界书写材料面貌促进文化教育普推动世界科学文化传播交流深刻影响世界历史进程认识造纸术发明起科学事世界文明作出巨贡献
样运直观图适时插入图阐述说明描述图言茂集视听体动态录引导学生感知直观材料基础进行积极思维活动仅掌握事物发展变化规律终获科学理性知识受思想教育
堂课教学直观种手段教学目全面理解基础教师指导学生时认识材料进行总结类升般理感知程目标样初中学生掌握知识系统深刻
四 加强学法指导引入门道关键
中学学求学样学方法20xx年 历史教学工作总结20xx年 历史教学工作总结学生学成绩优秀初转折点没渡成绩幅度滑反升加强学法指导必
1回答问题节课提问学会回答问题基果问题点学生作答果问题面部分学生便知措例：山顶洞北京进步道较题必须山顶洞北京进行较回答学生答案毫判断没选择搬课文反映出学生答题水较低教师学生分析题意介绍答题基步骤然引导学生先阅读课文分析判断综合作答求答案容点必须分点作答：①②③……养成条理清晰惯2列事年表学完单元列事年表教会学生抓住重点理清历史线索方法
3设计表格历史时期文化异彩纷呈头绪繁设计表格教会学生类整理知识力
4编写课文提纲学会学效手段篇课文学生阅读入手分析重点难点综合提炼形成文字仅学会阅读材料分析问题综合概括文字表述懂构建知识框架形成系统会读篇课文会读书说学善整理书里全部家整理遍放全脑子里学会编写课文提纲学会整理书中效信息方法学科学样行效长会处理信息——社会生活信息获工作力社会适应力
高三历史教学工作总结15
回顾高三年教学情况总感觉匆匆忙忙班工作较繁琐作名第次带高三老师时间紧务重情况高质量完成历史教学务直探索问题教学程中胆进行新尝试然暴露出少新问题分两方面作简阐述
1教材处理觉年高考回课势显然高考课基础知识考察广度力度加强高考取成绩时吃透课显相重必吃透课呢？觉课读薄求认真钻研教学纲考试说明年高考试题前提充分探求章目子目录间联系做融会贯通深化理解时系统化课知识形成知识网络实际教学中较注重实效落实考点强调知识整体突出干知识重点知识时注意破章节序帮助学生更握时代特征理清知识构建体系活化历史知识发展脉络提升终解题力
2方法指导理解回课外年常见种现象逐渐脱离死记硬背型知识考查转充分利新颖材料设置思考问题情景考查学生历史思维力意显易见想短期实现突破读题解题力训练显尤重进行常规教学外较注重练部分讲解交流针学生审题时思维缺乏严密逻辑性表达时语言粗糙位严谨等问题反复练讲解学生中体会高考考答案中体会答时引导学生进行总结反思
3存问题首先研究高考方努力够没注意种信息源鉴甄选信书书重眼光判断鉴次时间分配够合理授课前松紧现象点知识容量盲目仓促嫌次引导学生落实基础方面没做学生已学知识技巧转化身知识力工作刺中没注意教会学生时间紧作业环境中调整复节奏合理安排学科方法
综年成功失败喜悦遗憾年高三教学言更次锻炼次提高
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高三历史教学工作总结1
优点
1课堂改革力度课堂效率高全县历史教师思想高度统__省素质教育新求市历史学科二轮研讨会精神领会非常准确切实提高课堂效率作工作关键充分发挥学生体位教师导学督学作行动积极落实位成效显著
2计划具体明确常规工作扎实认真复计划具体天务明确便操作集体备课常抓懈容充实落实位
3复模式符合二轮轮情学生实际具强操作性实性充分托市编二轮学案基础切实推行学案导学模式复环节巩固记忆——检查落实——拓展提高——强化训练层层推进环环相扣流程清晰干净利索非常符合历史学科二轮复重视专题知识巩固基础提升学生应考力求
4注意优化复容容处理具层次性重视巩固性知识理解记忆重视拓展性知识整合前者体现学案点梳理落实者体现中外历史横联系社会热点问题机结合容科学处理利更完成二轮复承担巩固提高双重务
5课落实措施非常力课堂实施中学生记忆时间充足方式合理通板演默写互相检查互相提问提问等样化检查方式督促学生复形式活泼容充实充分调动学生动口动手动脑积极性注意拓展问题落实答案便学生反思感悟整理记录教师调控注意引导学生复成果落实笔记
6训练具较强针性模拟性注意高考机链接注意社会热点问题创设新情境编制新题目注意强化书面训练
二建议
1注意教学程序学案化宜拓展补充容补充学案形式印发学生克服黑板目忘学生抄写费力弊端学生更明确复环节务便学生整理保存
2注意方法指导类化应注意答题方法尤容词类指导考核目标四项力求出发容性方法指导类系统化
3注意帮扶工作课化帮扶工作放课合理时段进行帮扶措施性化提问听写单独题等促进帮扶象性化成长
高三历史教学工作总结2
加强理学教学研究
根事具体教学工作实际情况阅读量关教学教育文章认真学新教学理断变革新教学理念新教育教学理念武装提高教学理水通学期学教学理水定提高
二扎实做教学关项常规工作首先认真制定教学计划学期初认真研究教材根学生特点教材编排学科教师商量制定较科学教学计划实际教学中认真落实教学计划根具体情况教学计划做出适调整计划达更加完善
次认真备课努力钻研课程标准教材关注高考考试说明认真写教案查阅资料粗取精取
第三重视基础知识教学转变教学思想改进教学方法优化教学手段培养学生良学惯帮助学生找适合学方法培养学科思维力材施教做培优扶中辅差工作
第四加强练精心选择适合学生水题培养学生做题技巧掌握考试方法做课课测时批改
第五学生严格求学期高考提高刺积累阶段学期积极引导学生找适合学方法积极开展培优工作提升历史认知层次锻炼独立分析解决问题力逐步掌握历史演进规律学会联系发展眼光接触历史拓宽历史思维学期巩固提高基础
第六积极开展备课组参加教研组活动虚心求教学科老师交流探讨教学问题
学期教学方面总结然实际教学程中然许值改进方教学程中继续学努力
高三历史教学工作总结3
加强师生联系构建谐教学氛围
届高三高直带刚开始教学工作时存学生基础力解较少师生关系需重新建立等系列新问题快改观种状况坚持常规教学时加强学生沟通解通种渠道掌握学生基础力关心学外生活等方面细节进步开展教学工作良基础时加强学生相互认识理解更注重学生学信心鼓励学生基础较薄弱信力显足常表现厌学积极记忆思考备课时更关注基础知识理解掌握时高考求目标参适时提高学生运历史知识力技巧快学生认支持教学双边活动中非常谐氛围教学工作学期利进行良基础
二注重双基教学努力构建学科体系
高三第轮复整高考复计划重环节成败直接影响着轮专题复成效鉴先进教学理念时双基突破口章节复切入点功夫化知识点掌握理解切实做全精通学生教材出发轻松掌握学知识已知识体系中重新发现学会思考问题发现问题教学佳结果单元讲解进行系统梳理整合零碎知识点够形成系统知识体系学科范围学生知识容较系统完整认识理解
三加强知识运培养应试力技巧
知识掌握真正运会加深印象学生知识学实际运中检验否掌握牢固工作总结年度期高三历史教学工作总结强化学知识方面搜寻量关知识点运方面典型试题时根高考目标方编题学生加强练通节课练学生仅掌握学知识领情境转换思考方式更方法加强知识运力提高学生应试题时技巧新认识提高
四鼓励学生反思规范学导方
学生知识点学存停留表面难加深学知识掌握等问题课次考试学生已学知识点进行设问变换种角度方式知识点提出问题发现新法者考试试题中正确错误问题找出原样学生断反思中逐渐加深拓宽已掌握知识点范围次考试成绩外新收获然高考目标前提高考目标求基准规范学正确方然学生加深拓宽时流疏散导方发生偏差利未高考中正确发挥运
五采分层教学断缩成绩差距
年班级学生基础样实际教学中整齐划教学方法必须采分层教学法积极应程度学生找具体差距基础差学强化基础知识掌握课堂提出干知识关问题增强信心定提高逐步加强力方面求时积极传授记忆理解问题方法技巧基础学力强学生注重基础知识掌握外方面学生已知识体系学会发现新问题方面学知识学会整理
六注重研提高身教学素养
说：作老师学生滴水必须桶水说作老师断丰富知识体系提高教学力教学余加强阅读教学相关新教学理积极听取教学方面验鉴老师成功教学范例加强听课时积极进行身探索教学仅种互动活动更做老师断提高程存样样足失误需断更新观念转变方式虚心学探索中仅增强教学工作信心热爱具体教学环节够心应手灵活应博师生致评
七配合学校完成项教学务
教师仅仅单纯教书配合学校项工作完成推动学校整体发展认学校整体发展会发展空间果没学校样舞台没三尺讲台样舞台学校项教学务学校发展重环积极承担完成学校交项
务学校利发展重保证完成教学务时积极参学校教研工作学校教研工作开展提出见解学校整体教学秩序稳定贡献绵薄力
然成熟方失误领导事指点教导学生点拨纠正正关怀爱护感教育职责份量鞭策断学虚心听取方意见断纠正足失误力学校发展做出更成绩
高三历史教学工作总结4
半学期学校领导正确领导教务处高三年级组具体组织指导高三第期初轮复工作进展利现已完成教学计划项务较实现预期教学目标现半学期高三历史教学工作感触做回顾
搞第轮复贵材施教夯实基础注重实效稳步推进
根带届高三文科班情实早暑期补课前制订较周密教学计划届高三学生历史学科基础参差齐行班班十艺术美术体育专业生专业训练会耽误量复时间限复时间更加吃紧提高复效率保证高三第轮历史复进度针班学生学情特点做重点分堂课教学目标具体化基础学生节课明确具体学求务节课明确知识目标力求章针年高考题型特点求相应检测训练做学致知识型力型转变
教学方法注重引导学生积极参入课堂教学中充分发挥学生性独立性变动学动学历史基础知识基力机统起注重学科知识系统纳综合时时加强文科综合知识相关连接培养提升学生综合思考力第二轮历史专题复作铺垫
二充分利课外辅导督促学生时准确牢固掌握基础知识针学生特点加强体学生具体学方法答题思路指导
教学根目传承知识创新知识掌握科学学方法学生基础薄弱根说明学生学中缺乏正确方法——具体表现缺乏适合性思维特点学方法教师企求课堂介绍普遍方法动转变适合学生特殊方法明智然难达预期效果根矛盾普遍性特殊性原理加强学生指导稳步提升学生掌握知识力独立思考问题力方法课外辅导时间特注重体学生巩固知识答题方法暴露出问题普遍性问题帮助学生找出症结反复讲解答题思路规律特殊性问题时针性特征加强具体指导举出相关题型帮助认识掌握具体答题规律
三加强交流时总结教学验断修正教学方法做优质教学资源享提升教学质效实现高考目标化
质效切活动追求目标教学质量竞争实质学校整体教学资源整合优势竞争教学研究提高教学质量根途径现代教育理念告诉加强教学交流合作整合教学资源挖掘潜力提升教学质量效途径历史学科特点性综合性阶段性规律性学生历史学科感兴趣更觉难学正历史学科基特点关高三历史教学组针届高三学情普遍特点常交流教学验学情特点加强第轮历史复中遇新问题探求解决问题效方法时调整复进度方法印制辅导方案关训练资料做验资源享整体提升高三历史复效果稳步推高考目标化时注重加强政治理教师交流历史理政治学科知识机连接文科综合题型训练分解具体学科知识中培养学生综合答题力鼓励学生间相互交流学心体会促进学生进步
目前高三历史第轮复已进行部分复务然重全体学生继续努力加强复引考工作针性进行辅导指导学生剩复时间里认真效复争取20xx年高考中取优异成绩
高三历史教学工作总结5
优点
1计划详细具体突出分层教学计划够具体天具体课题尤注意层次班级分层教学实验班普通班艺术班采取复策略复容题目均体现出明显层次性
2加强热点专题关注设计针XX高考文综试题关注XX方史特点设计XX历史专题专题复目标知识梳理热点聚焦力训练四板块构成体系完整容充实
3注意版容整合课程标准中 容标准准绳坚持求异原整合教版岳麓版民版教材整合容表格呈现作学生回扣教材增强复针性实效性
4注重高考感悟体验加强学生心理疏导通感悟高考环节加深学生高考切身体验减轻学生压力增强学生信
5训练讲评实效性强注意广泛搜罗试题精选重组题注意答题纸进行规范化训练教师全批全改认真记录学生时修改矫正注意答题方法指导
二建议
1时间意识环节意识记忆——检查 ——拓展——训练四环节清晰环节少时间清楚更程度提高课堂效率
2课落实意识采提问数学生陪听形式应注意检查方式样化应通板演默写互相检查互相提问等种检查方式充分调动学生动口动手动脑提高课堂效率
3加强课帮扶注意边缘生尖子生课指导督促注意学生进行课心理帮扶
高三历史教学工作总结6
时光飞逝日月梭转瞬间已期末回首第学期教学工作成功喜悦许遗憾学期更开展工作现学期教学工作做总结
首先思想牢固树立关爱学生教育思想深入学六步教学法理生态课堂理念课改精神武装头脑思想学校委保持高度致
次教学方面努力践行生态课堂教育观
1积极动学关课程改革理通听专家讲座外出考察学修等方式校倡导六步教学法生态课堂更加清晰认识断领悟种教学法精神实质提高课改理水
2积极投身课改洪流中做课改积极实践者导学案编制集体教研听评课示范课积极参加力图创新收获进入高三更加注重发挥六步教学精髓课堂充分调动学生说发挥学生体位相信学生时高重视教师点拨提质防止课堂效性做课堂生动活泼扎实效教两班级学生历史成绩始终名列前茅
3根教两班级实际情况：文科班文科普班差异现实情况采分层教学方法两班级教学进度稍微差开班学生剩余时间补充难度题普班注重抓书基础知识目前两班级学生历史学现状
4扎实做配补差学法指导工作根年级部安排历史偏科生进行点式辅导教材知识解题指导学法纳等方面学生进行指导通辅导学生成绩较前明显变化呈现良升势头
5做导学案检查题讲评工作发题导学案基够全批全改奖罚分明学生利导学案题时采种手段学生进行检测课前提问课时测单元检测等题讲评课时侧重学生答题存问题分析解题技巧指导现学生答题力已明显进步
然学期工作中取成绩许足担年级部工作事务繁课时间时保证课堂连贯性存问题等问题学期努力改正总会努力搞高三历史教学工作学生良历史成绩
高三历史教学工作总结7
20xx年高考已结束科试卷已陆续公开然离成绩揭晓段时间必年高三历史教学工作做总结仅年教学失整理成文更重历史教学工作提供鉴
20xx年毕业高三文科班高开始担课教师高时没文理分科学生学历史时总带着种副科感觉仅仅应付考试已等文理分科时学生会理科者数学成绩较差选择文科真正兴趣者寥寥年文理分科常见现象高二文科班学生学历史时已带高考烙印学时较认真布置务已高时样拖拖已较积极完成项作业然部分学生中间层次差异差异回测试高分低分间总会数倍差教学造成定困难高三高二学年努力学生间差异定程度缩尤进生通勤奋做超越高三开学初高三文科班学生层次基分三层面：成绩稳定百分成绩70—90分间成绩70分样高三历史教学高二时容易着手高三教师学生说务高考次高三文综考试然文科班说文综考试应该成问题文科班学生层次差异较极少数学生说困难高三学年第学期历史教学工作安排中先完成中国古代史学然进行中国代现代史复没常规样结束中国现代史世界现代史中国古代史第轮复展开第二轮专题复采取部分直接两轮复合起原始目付高三第学期期末时文综考试文综考试结束定方案分进行世界现代史中国古代史两轮复般说采取方式编写复提纲结合适题基年四月底结束两轮复五月份复安排中史学理试题题型进行针性复训练外高三第二学期复中均星期安排完成份模拟题联系中两周安排次课模拟卷测试份题家庭作业课堂测试仅予批阅出成绩事利课堂时间进行集体评讲
便三年尤高三学年历史教学复概况第二次担高三文科班历史教学工作工作安排体延续前安排针某新情况作安排高考结束段时间中年历史教学工作进行思考想法
首先文科班学生三年学态度言
批学生高中三年历史学中态度相然中学生高中三年中学态度始终十分积极部分学生历高谓高二初步警醒高三时积极投入高考前段时间部分学高考做准备高时学谓态度致重历史基技没充分培养批学生中少付出十二分努力效果微微难获成绩质提高认高历史学重阶段应教师力排学生中存历史副科观念尤高学生中存分科时选修文科部分学生然教师说较难应该力做外高教学中存矛盾部分学生会选择理科高考求文综考试求教学中基采取文综考试求结合部分高考难度实施教学方面难度放部分学生接受范围时满足兴趣学生求方面部分理科学困难学生文科学中希高二分科根学生情况逐步提高教学难度实际情况部分学困难学生言较合适少数成绩较学生言影响进步提高三年历史教学中困惑究竟部分学生教学难度选择着眼点少部分成绩较学生（实正式生）难度选择着眼点届学生中选择前者
次高三总复方式言
采取编写复讲义结合题练方式方式教师言帮助编写复讲义实历史知识次总结提炼讲义中仅囊括考纲教材中知识点做粗存精复杂知识点简单方法学生掌握更重根理解学生实际情况教材知识点整理成知识体系第次担高三文科班历史教师时已复讲义整理成文次历史教学中已成文复讲义作进步修改适应已变化教材考纲次编写讲义时已考虑学生学状况时显较容份讲义手省学生课堂繁琐笔记记录学生精力更完整投入课堂复中程度提高课堂复效率学生说份复讲义仅进行课前预课针情况作针性巩固更合理调配复时间做事半功倍实际情况确提高学生复效率课堂效率起作然出现问题出现两情况：学生会分赖复讲义忽视教材知识点复考试中常出现细节性失误学生重视题练忽视复讲义巩固教材知识点握考试中然速度尚答题质量甚理想需教师时时常提醒学生断检查学生复进度复质量样然教师负担较学生言增加复性操作性
第三高三总复安排言
完成中国古代史学先分进行中国现代史世界现代史中国古代史两轮复没进行整合性两轮复进行史学理题型精讲复安排高三第学期期末时文综考试影响属种奈举复安排学生说复具知识单元复完整性优势出现缺乏综合性掌握劣势复中针性安排综合性测试加弥补采取周做张综合性模拟卷方式外完成单元复布置学生回家复教材知识点然抽查学生动性非教师强制性措施考虑学生彼间差异位学生需种常规性复形式复程中特意叮嘱学生外部分学生愿意动里接受抽查实教师抽查学生说益处尤帮助学生查漏补缺继续完善知识体系总说学生言高三学年中完成练少部分学生接受抽查提高然部分学生缺乏种复动性许重视学生复中动性缘愿分强求学生严格求做实践证明种方法动性较强学生言效果十分明显部分学生言没作行素认必加强教师学生强制性求尤动性欠缺学生
第四复题选择言
单元第轮复中完成章复进行次测试检验学生掌握情况部分题常组合成第二轮复中采选择专题性题集专题进行检测时进行综合模拟卷练中采百套名卷重组高考刺选择两套试卷集试题新颖题型完整性史学理题型精讲中选择题进行针性讲解实际操作两轮复中采试题模拟卷试题成体系中学生巩固言定帮助史学理题型精讲中精选试题更具针性措施实际中效果较明显完成份题进行详细讲评够时弥补学生解题中足尤题型精讲中更针学生解题中容易出现错误进行针性讲解量提高学生答题效率质量
述便高三历史教学复中心体会中困惑整理成文希基础复计划安排加完善期教学工作中进步提高教学效率复效果
高三历史教学工作总结8
忙忙碌碌半学期总结验吸取教训指导工作现半年高三历史教学工作进行简总结做方面工作
1认真研究高考
高考动高三教学方指导年高考总会定调整高考存研究高考永恒话题首先认真研究三年山东高考试卷尤20xx年20xx年高考试卷年高考然会调整肯定稳中变前两年高考试卷中解读年高考试题难度力求高考试题出法问法试题回答求等等次研究年年考试说明(考试纲)识读考试说明高考力求考试容试卷形式等变化力容变化中反映样命题意图教育理念流思想新课复教学中练中贯彻思想
2仔细研究学生
学生教学象更学体终高考参加者高考试卷解答者根校学生情况进行教学肯定空空教学教学效果会理想接触基解学生总体情况：基础薄弱学惯差学态度正教学重基础知识教学检查基础力训练培养时加强学方法指导学惯培养注意学信心树立纪律观念培养样逐渐形成良班风学风形成较学方法惯提高学效率
3制定正确教学方案详细教学计划
学年学期月星期教学计划事先统筹安排根高三教学理解根学生实际情况认真制订系统详密教学方案计划统筹安排整年教学务容然计划制订非成变实施程中断充实更完整者根实际情况适时适调整
4学期基完成第轮复
第轮单元复时间序时间段横知识政治济民族外交文化等方面容基础知识进行整理揭示间关系纳单元结构单元特征进行理概括解释时间安排模前基础阶段学生情况目前高考形势决定必须注重基础基础第轮复时加强学生基础知识掌握程度检查原始笨办法——默写目逼学生书背书反馈学生掌握情况难度练学生找难题做劝做立足基础题立足基力求题认现历史事实历史概念历史结认现历史阶段特征基线索发展程学生概括评价启示类历史力进行专门训练
5积极参加研讨会汲取信息学验
积极参加义教研室组织高三历史教学研讨会参加高考信息交流会通校友录样奋战高三教学第线学时学进行交流相互学相互帮助中获取益验信息年 高三历史教学帮助
反思高三历史教学足工作位方取成绩限学生考高分学继续深造学校完成指标考出名声教师身更发展断努力工作做更细更实争取更成绩
高三历史教学工作总结9
学年担高三两文科班历史教学高三历史备课组组长圆满完成教学务学校制定功勋目标学年教学做总结：
落实教学常规切实提高课堂教学效率
学生学渠道课堂课堂学生学课堂教学效率高低直接影响着学生学效率学期努力提高课堂教学效率方面着重抓点：
1努力钻研教材认真备节课
学期课时间短教学务重算太基种情况次课前认真钻研教材弄清教材知识重难点写出较完整教学设计没教案课努力重点难点讲清楚学够知道重难点里利中午晚时间完成作业巩固学知识
教学容选择教学方式选择深思熟虑时甚课堂导入花两时查资料构思
说课外花准备教材钻研题目时间远远课时间常说句话讲40分钟课通常备课时间远远超四时正课时做慌忙容应
2努力更新教学观念切实提高教学质量课堂特注意调动学生积积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快
注意精讲练课堂老师量避免满堂灌学生消化接受时间学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
3认真批改作业：布置作业做精选精练针性层次性特注意观题训练课结束课课练落实位周结束周周练学巩固学知识
时学生作业批改时认真判定等级批改分数方法相结合激发学学动力分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4做课辅导工作认真落实导师制负责层次学生课进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度
进生说学知识没完全消化新知识接踵令应接暇量解鼓励进生课外时间辅导取成效现学生问题时候问取诗意名字呼唤老师行动
呵呵着练什办公室特开心耐心解答努力差生学成绩定程度提高历史渐渐浓厚兴趣开心欣慰事情
二努力培养学生良学惯增强学生信心
培养学生良学惯方面努力抓学生学觉性次布置学务求独立完成作业量做练题目
培养独立思考学惯开学初学没高三紧张气氛许暑假没规律学生活学生点心焉教室里段时间总静懈努力反复强调学生逐渐学会静心学学时间保持安静
然学生畏难情绪觉历史难学理解记忆东西太量宽慰培养信心取成绩时眉飞色舞表情知道次战胜信心分
三加强学努力提高身素质
1积极参加备课组活动努力提高教学水
作谐团结科组够科组建设更够新老师更快成长历史组科组活动较正规周少次集体听课评课活动次落参加集体备课活动积极参
外量听备课组教师课老教师新教师课时间总会听统计学期听课少40节备课组活动周次活动定程度提高教学水时吸收优秀教师验教学积累定验
四反思（足处）
验足时候教学活动没够充分结合学生实际情况效果理想说练效果时候课时间太短题量学生课时候作业交出现赶作业情况学期工作中吸取教训量够学限时间做针重难点进行练
高三历史教学工作总结10
高考中校文综成绩较诸位烦劳远千里舞钢真心难安现学期工作中做法汇报家处敬请批评指正
教学工作中极强责心
责心特极强责心名教师做职工作重保证面高三学生更应具极强责心高三学生年非常关键年生转折点关心爱护疑产生影响生作作名课教师课课辅导考试生活学应该关心学生时解学生情况特学环节更应该倾注满腔热情担负起责传道授业解惑做职工作教学科
二端正学生思想严格理出成绩
作面高三年级文科生众周知令老师头痛集体相头痛数学情复杂特学生基础差知道努力学学生较已高三学重性加深认识行动收敛然达老师满意想做教学工作获良教学效果务必端正学生思想严格理功夫立足学科历史史实教育启发学生发现学生错误思想时纠正学生错误思想学生乐意学愿意学动学外严格理学生作历史课堂50分钟时间质量课堂力唱教角戏保证教学工作正常进行什样学生务必严格遵守老师求干什干什干什坚决干什样保证历史知识学掌握
三狠抓历史基础知识复
学历史基础知识谈历史力提高应次考试学生取优异成绩年般历史基础知识进行两轮复第轮导第二轮学生学具体做法：第轮中先学生通教材节课程出现知识点考点学生讲出详略加深学生理解加强学生认识课时般进行教材2节课概25分钟剩余时间学生读书读完课继续完成第二轮中精讲前提重点量时间留学生学生读书记忆加快速度段学生非常难段时间段学生增分加快成效显著段时间非样两轮复时周配合复做二张单元测试卷边记忆边做题事半功倍效果明显二轮基础复学生中特中等学生保证作题中知识运没太陌生感历史专题复文科综合试卷练坚实基础
四考试载体注重学生力提高
仅仅定基础知识取理想成绩学生力培养重环般通考试通试题讲解培养学生分析解决问题力校月次月考顶山摸底考试七校联考概10次周二套历史卷子学生评讲概40次半期文综卷子周次概15次加起学生概做历史科卷子65次次考试练认真卷子做评讲针学生出现问题详略细细点评拘泥答案公布重点总结问题查找足培养力针选择题材料题问答题等题型学生总结解题方法问题采解题方法系统总结相似类型试题解决方法中找出规律学生方法学生避免走弯路提高分析解决问题力样力提高保证学生够应套试题够减少失误变应万变提高学生历史成绩
五勤调查学情时调整复策略
复工作漫长重工作年复工作中教情学情发生变化二者机结合起产生效果忽视问题年历史复工作中深切感受学生学环节中作务必突出认适复方式定全体学生认效果收效甚微历史课复中常找优中差三类学生谈话解掌握复工作中优点缺点针提出问题进行纠正改变复策略样限度维护学生利益受预期复效果
高三历史教学工作总结11
学期高三历史教学工作始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作学期教学情况总结
理学教学研究
1认真参教研：教研提升业务水行效途径教学研究提高教学质量根途径学期学校力倡导周研活动直认真积极参通集体备课讨周听评课开研讨会等教研活动结合实际取长补短断提升教学方法思想观念理水业务素养等
2认真研究高考：高考动高三教学指挥棒首先认真研究三年山东高考试卷特年高考试卷年稳变特变（做调整）复关键指导意义次研究全国省市高考试卷注意山东试卷分析中总结出命题组织答案规律便学生掌握必应试技巧
3认真研究课标考试说明（考试纲）：现种版教材情况课标专家高考命题唯复紧扣课标做少做功少讲精讲短时高效考试说明高考力求考试容试卷形式等方面具体说明求深研考试说明握住高考专家命题意图教育理念命题思想复更针性时代性高效率
4认真尝试撰写文：考试报突破中学历史教学参考历史教学投稿较少方面加力度尝试怕失败
二扎实做教学关项常规工作
1认真组织学生写课堂结充分利黑板优势：坚持堂课课堂结写黑板课代表安排学生轮流进行组织学生积极参掌握基础知识提升书写等方面力效果
2认真批改学案周测：想课必须研究学生解学生实际情况课堂放矢症药研究学生方法批改层次学生学案作业坚持堂课前天晚批改学案形成惯例保证课堂效高效历史组坚持周测时统改卷总结失提高学生应试技巧
通半年教学感满足教学间互动进入良状态师生间等民探索交流推动教学水提高时学生感受学历史乐趣意义21班成绩稳步升总历史组全体成员努力高三学期轮复工作现已利完成已落实教学计划项务实现预期教学目标
三反思教学中存问题
1学案设计知识梳理板块学生落实程中填空淡知识宏观握容易忽略基础知识整体握效果太
2预设历史学案学生开始较认真着科发放学案学生时间压力增部分差生存应付现象材料题出现放弃现象差生产生厌学情绪
3课堂展示环节学生时影响课堂限教学时间进度
4时基础概述课堂变成新课时课堂容量变教学目标难堂完成课堂压力加
5学生普遍感历史材料题较难缺乏必答题技巧方法测试时失分较严重
6学生基础知识缺乏整体握概括力需提高
7五联班学生卷面普遍五中班差需强化规范试卷
四努力方工作思路
1进步加强教学理学深入进行探究式教学研究探究式教学进步运实际教学中时加强教学基功训练教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
2针五联班基础差特点认真研究复课增强针性效性注意综合种教学方式激发学生求知欲（组讨法列表较法学法表演法等）放弃差生力争通复学生成绩定提高
3书报新闻等密切关注国外重历史事件关注现实生活历史史实联系较适应文科综合高考命题热点切入特点作题创制原创试题进步提高命题力周密思维力知识迁移力便针性指导学生答题技巧
4周增加文科综合测试放周六午进行定时交卷时批改通考试带练动复培养学生答题技巧规范试卷惯便学生早点适应高考试题时练高考认真训练高考时轻松应考
5天早读晚读时巡班引导带动学生复历史
6注意加强培优补差生辅导力度争取谈话时解动单独准备套题限时交更准确采取针性辅导措施
7高考中整体难度呈降低趋势练应降低难度增加新颖度树立学生高考前信心
反思高三历史教学足工作位方取成绩限学生学校名声教师身更发展更加努力工作做更细更实落实进行底敬请领导行没想工作方法足粗陋处积极予点拨指导胜感激
高三历史教学工作总结12
学期担高三级文化班（308班历政化生专业）音乐班（312班音乐专业政史班）历史教学特学期教学工作做总结：
落实教学常规切实提高课堂教学效率
学生学渠道课堂课堂学生学课堂教学效率高低直接影响着学生学效率学期努力提高课堂教学效率方面着重抓点：
1努力钻研教材认真备节课
次课前认真钻研教材弄清教材知识重难点写出较完整教学设计没教案课努力重点难点讲清楚学够知道重难点里利中午晚时间完成作业巩固学知识教学容选择教学方式选择深思熟虑时甚课堂导入花两时查资料构思说课外花准备教材钻研题目时间远远课时间常说句话讲40分钟课通常备课时间远远超四时
正课时做慌忙容应
2努力更新教学观念切实提高教学质量
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学愉快注意精讲练课堂老师量避免满堂灌学生消化接受时间学生量动口动手动脑时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
3认真批改作业：
布置作业做精选精练
针性层次性特注意观题训练课结束课课练落实位周结束周周练学巩固学知识时学生作业批改时认真判定等级批改分数方法相结合激发学学分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4做课辅导工作认真落实导师制负责层次学生课进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生说学知识没完全消化新知识接踵令应接暇量解鼓励进生课外时间辅导取成效现学生问题时候问
着练什办公室特开心耐心解答努力差生学成绩定程度提高历史渐渐浓厚兴趣开心欣慰事情
二努力培养学生良学惯增强学生信心
培养学生良学惯方面努力抓学生学觉性次布置学务求独立完成作业量做练题目培养独立思考学惯开学初学没高三紧张气氛许暑假没规律学生活学生点心焉教室里段时间安静懈努力反复强调学生逐渐学会静心学学时间保持安静
然学生畏难情绪觉历史难学理解记忆东西太量宽慰培养信心取成绩时眉飞色舞表情知道次战胜信心分
三加强学努力提高身素质
1积极参加科组备课组活动努力提高教学水
作谐团结科组够科组建设更够新老师更快成长历史组科组活动较周次集体听课评课活动次落参加集体备课活动积极参外量听备课组教师课老教师新教师课时间总会听
活动课时断提高教学水时吸收优秀教师验教学积累定验
四足处：
时候教学活动没够充分结合学生实际情况效果理想说练效果时候课时间太短题量学生课时候作业交出现赶作业情况
学期工作中吸取教训量够学限时间做针重难点进行练
高三历史教学工作总结13
20xx学年已结束回顾年高三教学工作感觉辛苦充实高三开学伊始根高考求校学生实际情况学年教学工作进行整体规划全学年教学致分三轮第轮三教材进行全面系统仔细复重点教材基础知识目标学生扎实基础第二轮综合复重点知识进行整理纳时间空间国家等种角度整理线索目学生学知识融会贯通形成知识体系第三轮练区模拟卷进行整理选择重点练讲解目标提高学生解题力技巧
第轮：20xx年9~11月高三教材20xx年12月~20xx年3月复高教材第二轮：20xx年3月~5月初第三轮：5月初~放假
作业安排方面坚持原适度效天布置作业作业量保持时左右第轮作业容复巩固天教学容作业方式样根时间段容需采取作业方式
学年学校安排周练月考联考统考外没额外安排考试周练时间较短考试容基单元练目标巩固前阶段学知识月考联考统考结合教学进度相关部门求考试容定综合性题型仿20xx年高考试题
总结年教学工作点体会
学生角度
良学氛围年两历史班学生总体说学态度较认真班风学风较布置作业绝数学生认真完成
二扎实基础知识力基础年海历史试题然题目较活力求较高基础知识占相重学生说教材基础知识基概念掌握扎实透彻学历史前提条件
教师角度
提高课堂教学效率高三学生学负担重时间紧提高课堂效率显尤重做工作第课前仔细钻研教材认真备课做充分准备工作第二严格求学生保证良课堂纪律课堂绝允许做节课关事情全神贯注听课记笔记年两历史班课堂纪律课堂效果较
二作业练适量效课作业复巩固重手段想作业起良效果作业量定适中果作业量需消耗学生量时间学生会感厌烦疲应付会认真效果然折扣
三试卷精选精炼精讲搞题海战术题目难度适合学生整体水次考试检验学生水便发现学生存问题考试成绩出全面仔细分析总结特联考统考学生知道整体水便明确努力方
师生关系角度
融洽谐师生关系教学工作利开展关键年两班级学相处融洽学生工作积极支持配合
总通年教学工作积累定验时存足处工作中进步改进
高三历史教学工作总结14
教学方法选择受制约学生思维水思维特征初学生形象思维占优势采直观教学方法学生提供感性材料助学生掌握知识教学直观形式实物直观模型直观语言直观等历史室建设媒体技术运直观教学提供更现代化广阔天
造纸术国四发明蔡伦燃起理性光光彩中华民族骄傲纸样造出呢什说造纸术发明世界文明作出巨贡献教材提供七幅图考古发现国汉纸出土点告诉国少区汉懂造纸彩图甘肃天水出土西汉早期纸证明国民造出世界第张纸彩图居延出土汉代简册没纸前竹木简作书写材料竹木简笨重汉武帝时文东方朔皇帝奏竟3000片竹简派两抬进宫书写材料帛贵量着文化发展需种便宜方便书写材料推动发明造纸术蔡伦位改革家前纸质量较差产量高蔡伦改进造纸术纸质量产量提高纸日益普遍造纸程复杂汉代造纸图静态形式展现造纸程教学录造纸术片断动态形式展现造纸程：浸泡——蒸煮——碓料——浆——抄纸——烘干造纸术传世界时间造纸术国先传播世界改变世界书写材料面貌促进文化教育普推动世界科学文化传播交流深刻影响世界历史进程认识造纸术发明起科学事世界文明作出巨贡献
样运直观图适时插入图阐述说明描述图言茂集视听体动态录引导学生感知直观材料基础进行积极思维活动仅掌握事物发展变化规律终获科学理性知识受思想教育
堂课教学直观种手段教学目全面理解基础教师指导学生时认识材料进行总结类升般理感知程目标样初中学生掌握知识系统深刻
四 加强学法指导引入门道关键
中学学求学样学方法20xx年 历史教学工作总结20xx年 历史教学工作总结学生学成绩优秀初转折点没渡成绩幅度滑反升加强学法指导必
1回答问题节课提问学会回答问题基果问题点学生作答果问题面部分学生便知措例：山顶洞北京进步道较题必须山顶洞北京进行较回答学生答案毫判断没选择搬课文反映出学生答题水较低教师学生分析题意介绍答题基步骤然引导学生先阅读课文分析判断综合作答求答案容点必须分点作答：①②③……养成条理清晰惯2列事年表学完单元列事年表教会学生抓住重点理清历史线索方法
3设计表格历史时期文化异彩纷呈头绪繁设计表格教会学生类整理知识力
4编写课文提纲学会学效手段篇课文学生阅读入手分析重点难点综合提炼形成文字仅学会阅读材料分析问题综合概括文字表述懂构建知识框架形成系统会读篇课文会读书说学善整理书里全部家整理遍放全脑子里学会编写课文提纲学会整理书中效信息方法学科学样行效长会处理信息——社会生活信息获工作力社会适应力
高三历史教学工作总结15
回顾高三年教学情况总感觉匆匆忙忙班工作较繁琐作名第次带高三老师时间紧务重情况高质量完成历史教学务直探索问题教学程中胆进行新尝试然暴露出少新问题分两方面作简阐述
1教材处理觉年高考回课势显然高考课基础知识考察广度力度加强高考取成绩时吃透课显相重必吃透课呢？觉课读薄求认真钻研教学纲考试说明年高考试题前提充分探求章目子目录间联系做融会贯通深化理解时系统化课知识形成知识网络实际教学中较注重实效落实考点强调知识整体突出干知识重点知识时注意破章节序帮助学生更握时代特征理清知识构建体系活化历史知识发展脉络提升终解题力
2方法指导理解回课外年常见种现象逐渐脱离死记硬背型知识考查转充分利新颖材料设置思考问题情景考查学生历史思维力意显易见想短期实现突破读题解题力训练显尤重进行常规教学外较注重练部分讲解交流针学生审题时思维缺乏严密逻辑性表达时语言粗糙位严谨等问题反复练讲解学生中体会高考考答案中体会答时引导学生进行总结反思
3存问题首先研究高考方努力够没注意种信息源鉴甄选信书书重眼光判断鉴次时间分配够合理授课前松紧现象点知识容量盲目仓促嫌次引导学生落实基础方面没做学生已学知识技巧转化身知识力工作刺中没注意教会学生时间紧作业环境中调整复节奏合理安排学科方法
综年成功失败喜悦遗憾年高三教学言更次锻炼次提高
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