2014-2015学年第一学期五年级上册思品教学计划

20142015学年第学期五年级册思品教学计划
　　xx～xx学年第学期五年级册思品教学计划
　　学生情况分析
　　学期担五年级思品教学五年级四班团结进活泼诚实班集体学生着良思想素质五年级学生正处思想形成重时期求知欲强家庭社会着法观点具判断非力养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极参课程课外学活动中缺少社会历
　　二  教学容
　　（）教材特点
　　五年级册品德社会学高年段年学教材册教材体现品德社会中高年级教材容特点基础特点
　　1学容更加深刻学视野更加开阔
　　2教材容综合程度更高注意引导学生综合学
　　3．强调情感态度价值观线统领历史理容学
　　4重视史容学学生现实生活联系
　　5注意培养学生正确问题思考问题方法
　　教材选择认识社会基概念童现实生活出发选择关社会环境社会生活社会关系等方面题 具较强综合性容方面体现课前课中课校外连续完整活动程强调学生日常生活常见现象学生生活疑惑感受入手拓展学题穿梭出体验式研讨式探究式学特点学生创造更广阔独立思考学实践空间强调童视角出发运童语言采取童喜闻乐见形式充分发挥图画片等呈现教材容方面积极作增加教材趣味性读性启发性
　　（二）教学目标
　　1情感态度价值观：珍爱生命热爱生活生活中养成文明礼貌诚实守信友爱宽容公公正热爱集体团结合作责心品质
　　2力：够初步识识控制调整情绪行够清楚表达感受见解学角度观察认识分析社会事物现象学搜集整理分析运社会信息
　　3知识：初步解童基权利义务初步解生产消费活动生活关系解基理知识理解然环境相互存关系
　　三教学措施
　　（）通种教学活动帮助学生获丰富情感体验掌握必备基础知识
　　（二）善调动利学生验结合学生现实生活中实际存问题探究学题
　　（三)3创设学生乐接受学情境灵活样选 教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间
　　（四）注重学生生活社会联系静态教学容学丰富彩现实生活联系起
　　（五）创造条件学生积极参社会实践体验社会生活理解感悟中受教育获验
　　四教学进度
　　周次
　　课    题
　　课时
　　1
　　科技带什？
　　2
　　2
　　社会文明家谈
　　2
　　3
　　健康文明休闲生活
　　2
　　4
　　学会拒绝
　　2
　　5
　　忘记屈辱
　　2
　　6
　　国庆放假
　　7
　　起愿做奴隶
　　2
　　89
　　中华民族崛起
　　3
　　910
　　站立起中国
　　3
　　1011
　　日益富强祖国
　　3
　　1112
　　告贫困奔康
　　3
　　1213
　　开国门   走世界
　　3
　　1314
　　周边
　　3
　　14 15
　　环球旅行
　　3
　　1516
　　文化采风
　　3
　　1718
　　实践活动
　　2
　　19
　　复考试
　　2
　　高新区实验学
　　五年级组
　　二二年八月三十日
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