20142015年学英语教研组计划
指导思想
学期英语组贯彻学校指导思想认真履行教导处新学期制定工作求深入学现代教学理英语新课程标准努力搞教学研究教学指导教学服务等日常研究工作基础进步深化外语教学改革提高师资整体素质核心提高课堂教学效率重点加强教学研究断解决教学中遇问题努力培养提高学生英语听说读写综合力实践中运英语力全面提高教学质量现基础教研组工作新台阶
二工作
（）加强理学提升教学理念
1．全体英语教师认真学钻研英语新课程标准时深入学教育教学著位英语教师动订阅英语教学刊物认真通读英语教学研究刊物提高身理素养
2．英语组组织教师明确学阶段英语课程目坚持培养学生学英语兴趣重视位学生关爱学生中弱势群体耐心辅导学困生具学差异学生发展
（二）积极开展教育科研提高教学质量
1．加强教师专业学充实丰富学识修养提高科研力
2．认真开展教学实践研究级公开课课做研究评课工作课教师写课反思
3．配合教导处做年级调研工作 动员教师做反思工作时积极参加区组织教学教案文评选活动
（三）全面关心学生促进谐发展
1．培养学生良学惯
引导学生做静听提高堂效率求学生做预复引导学生课外创新学条件形式接触学英语
2．时辅导困难学生
英语教师教班级辅导学生时间限学生英语学科重视等原中高年级已呈现两极分化现象教师通激发学生兴趣提高课堂效益等效方法极力缩两极分化教师利课余时间学生适进行提优补差
三具体工作措施
（）学教育教学理转变教育观念
1．继续组织教师教育教学理学系统学理书籍杂志关教学改革验文章探寻先进正确教育教学思想切切实实改革课堂教学提高教学效益途径方法素质教育求真正落实英语学科教学中
2．组织教师继续认真学英语新课程标准明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力学生终身发展服务求教师课程标准中阐述基理念实施建议常读时刻牢记努力化成教学思想逐步体现教学言行中
3．教师转变观念适应新教学评价机制学英语教学评价目激励学生学兴趣积极性评价形式具样性选择性评价形式形成性评价学生时参种教学活动表现合作力
（二）重视教学研究推进课程改革
1．握课堂教学中心环节探索新课程理念学英语教学根学生学特点构建活动教学模式活动化教学模式重点放培养学生学语言进行交流力采听做说唱玩演等方式鼓励学生胆表演时发展初步读写力
2．加强课程理时积极利音电视书刊杂志网络信息等丰富教学资源拓展学运英语渠道 学生乐学爱学避免部分学生早失学兴趣信心造成中高年级两极分化
3．进步转变教师观念适应新教学评价机制英语学科课堂教学评价坚持确立教学中学生体位培养学生运语言进行交际力坚持发挥教师导作充分
调动学生学动性积极性学生成真正坚持学生形成性评价评价形式具样性选择性学生参种教学活动表现力
4．继续相互听课学做点面结合加强英语教研组工作指导真正形成钻研教材研究教法探讨学法浓郁教研氛围帮助教师科学切实行方法处理教材提高驾驭教材力促教师创造性新教材做重参重程重提高活动重点围绕课堂教学研究突出活动设计展开教学评价实施资源利开发
5．培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活动课务型教学模式采韵律歌歌曲表演等教学方法鼓励学生胆运英语时积极开展种生动活泼英语课外活动增长知识开阔视野发展智力性促进学生发展
6．组织部分级段班级听力检测单词积累测试工作加强英语学科教学程理调研教学质量监控
（三）组织元活动促进教师专业成长
实施新课程关键支数量质量够保证教师队伍课程改革教师教育教学水提出更高求成败程度决定教师业务水组织必培训调研总结推广竞赛活动够推动教师队伍发展
1．教师专业成长构建舞台创造条件机会更青年教师脱颖出学期定期组织教学骨干示范课研究课征集优秀教学课案供家观摩学鉴研讨全面提高校学英语教师理水教学力
2．根外语教学发展新形势具体安排制订计划继续部分教师进行培训适应英语课程改革需
3．抓青年教师听课指导帮助快掌握教学常规提高驾驭教材课堂教学力
英语组团结认真踏实教研组团结协作位组成员努力发挥贡献力量
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学期英语组贯彻学校指导思想认真履行教导处新学期制定工作求深入学现代教学理英语新课程标准努力搞教学研究教学指导教学服务等日常研究工作基础进步深化外语教学改革提高师资整体素质核心提高课堂教学效率重点加强教学研究断解决教学中遇问题努力培养提高学生英语听说读写综合力实践中运英语力全面提高教学质量现基础教研组工作新台阶
二工作
（）加强理学提升教学理念
1．全体英语教师认真学钻研英语新课程标准时深入学教育教学著位英语教师动订阅英语教学刊物认真通读英语教学研究刊物提高身理素养
2．英语组组织教师明确学阶段英语课程目坚持培养学生学英语兴趣重视位学生关爱学生中弱势群体耐心辅导学困生具学差异学生发展
（二）积极开展教育科研提高教学质量
1．加强教师专业学充实丰富学识修养提高科研力
2．认真开展教学实践研究级公开课课做研究评课工作课教师写课反思
3．配合教导处做年级调研工作 动员教师做反思工作时积极参加区组织教学教案文评选活动
（三）全面关心学生促进谐发展
1．培养学生良学惯
引导学生做静听提高堂效率求学生做预复引导学生课外创新学条件形式接触学英语
2．时辅导困难学生
英语教师教班级辅导学生时间限学生英语学科重视等原中高年级已呈现两极分化现象教师通激发学生兴趣提高课堂效益等效方法极力缩两极分化教师利课余时间学生适进行提优补差
三具体工作措施
（）学教育教学理转变教育观念
1．继续组织教师教育教学理学系统学理书籍杂志关教学改革验文章探寻先进正确教育教学思想切切实实改革课堂教学提高教学效益途径方法素质教育求真正落实英语学科教学中
2．组织教师继续认真学英语新课程标准明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力学生终身发展服务求教师课程标准中阐述基理念实施建议常读时刻牢记努力化成教学思想逐步体现教学言行中
3．教师转变观念适应新教学评价机制学英语教学评价目激励学生学兴趣积极性评价形式具样性选择性评价形式形成性评价学生时参种教学活动表现合作力
（二）重视教学研究推进课程改革
1．握课堂教学中心环节探索新课程理念学英语教学根学生学特点构建活动教学模式活动化教学模式重点放培养学生学语言进行交流力采听做说唱玩演等方式鼓励学生胆表演时发展初步读写力
2．加强课程理时积极利音电视书刊杂志网络信息等丰富教学资源拓展学运英语渠道 学生乐学爱学避免部分学生早失学兴趣信心造成中高年级两极分化
3．进步转变教师观念适应新教学评价机制英语学科课堂教学评价坚持确立教学中学生体位培养学生运语言进行交际力坚持发挥教师导作充分
调动学生学动性积极性学生成真正坚持学生形成性评价评价形式具样性选择性学生参种教学活动表现力
4．继续相互听课学做点面结合加强英语教研组工作指导真正形成钻研教材研究教法探讨学法浓郁教研氛围帮助教师科学切实行方法处理教材提高驾驭教材力促教师创造性新教材做重参重程重提高活动重点围绕课堂教学研究突出活动设计展开教学评价实施资源利开发
5．培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活动课务型教学模式采韵律歌歌曲表演等教学方法鼓励学生胆运英语时积极开展种生动活泼英语课外活动增长知识开阔视野发展智力性促进学生发展
6．组织部分级段班级听力检测单词积累测试工作加强英语学科教学程理调研教学质量监控
（三）组织元活动促进教师专业成长
实施新课程关键支数量质量够保证教师队伍课程改革教师教育教学水提出更高求成败程度决定教师业务水组织必培训调研总结推广竞赛活动够推动教师队伍发展
1．教师专业成长构建舞台创造条件机会更青年教师脱颖出学期定期组织教学骨干示范课研究课征集优秀教学课案供家观摩学鉴研讨全面提高校学英语教师理水教学力
2．根外语教学发展新形势具体安排制订计划继续部分教师进行培训适应英语课程改革需
3．抓青年教师听课指导帮助快掌握教学常规提高驾驭教材课堂教学力
英语组团结认真踏实教研组团结协作位组成员努力发挥贡献力量
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