2010学年下学期双语班班务计划

2010学年学期双语班班务计划
　　情况分析工作重点 
　　班混龄教育体结构双语教学教学容实验班幼年龄阶段36岁起生活学游戏工作重点研究混龄教育模式幼发展情况 
　　学期采取方案教学分区教学分组教学集体教学种教学模式相结合方法性活动幼操作活动中完成学 
　　学期开展混龄幼游戏中合作性发展课题研究完成第阶段务实践程中发现许存问题：年龄相差较影响合作结构力相差较降低合作意合作验缺乏导致合作方式单等等学期针第阶段存问题进行进步研究实践中逐步解决问题 
　　二领域发展目标  
　　（）健康领域： 
　　1知道身体健康重性愿意锻炼身体接受预防措施 
　　2知道基安全保护健康常识具备相关力 
　　3练走跑跳等基动作愿意参加集体游戏体育活动 
　　4增强意识知道会做许事 
　　5建立信心正确成功挫折 
　　（二）社会领域： 
　　1惯幼园生活教育求知道遵守常规巩固形成良生活卫生惯文明行 
　　2学友相处激发交兴趣培养初步交技 
　　3初步认识集体公等概念提高集体意识动做集体益事具备初步集体荣誉感责感 
　　4学分辨简单非懂学榜样模仿良行激发初步爱憎感 
　　5热爱劳动认真态度种劳动务 
　　（三）认知领域： 
　　1愿意独立思考喜欢接触然界事物动参加科学活动加深然科学情感探索兴趣 
　　2认识天气季节变化规律积累关季节类动植物环境等关系情感验 
　　3学初步数概念认识简单图形初步理解序列关系学简单测量记录方法 
　　4增强语言交动性巩固加强语言力丰富类词汇加强语言表达感情色彩 
　　5学方然说话表达需请求 
　　6继续学正确阅读方法喜欢欣赏文学作品 
　　7学创编事复述情节较复杂事 
　　（四）艺术领域： 
　　1然声音唱歌初步理解表现歌曲容学表现歌曲感情 
　　2提高欣赏表现然美艺术美兴趣力听类型乐曲丰富音乐印象 
　　3认识学种击乐器 
　　4学绘画塑造粘帖等掌握初步美工技增强造型艺术兴趣 
　　5参加定建构活动搭积木拼插泥土建构愿意胆参加艺术活动 
　　6提高区分颜色力 
　　7会运技法表现独特思想 
　　三家长工作方面 
　　工作离开家长理解配合学期继续加强家长沟通交流： 
　　1继续采家园联系册形式时幼班情况反映家长 
　　2学放学时利家长接送孩机会家长沟通听取家长关意见解幼家庭中情况 
　　3利班时间加强家访工作较时间家长进行交流全面沟通幼关情况 
　　4量挤出时间定期召开型家长会关问题时家长沟通交流教育思想验 
　　5继续通片形式家长展示幼园活动情况
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