教学工作计划书
生物学类生活工农业生产然科学发展密切关系生物学实现国社会义现代化建设中着重作生物课高级中学开设门基础课程生物课贯彻教育面现代化面世界面未精神学生掌握生物学基础知识基技培养学生物学兴趣力进步学文化科学知识参加社会义现代化建设必基础
教学目求
生命基础
细胞化学成分――水机盐糖类脂类蛋白质核酸述物质特蛋白质核酸重作构成细胞化学元素
原核细胞真核细胞区真核细胞亚显微结构――细胞膜细胞质(中含线粒体质体)细胞核(核膜核仁核液染色质)细胞组成部分功
丝分裂――细胞周期细胞分裂期分前期中期期末期分裂期细胞核结构变化特点动物细胞植物细胞丝分裂程异丝分裂重意义
2高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
质网核糖体高尔基体中心体等细胞器细胞机统整体
丝分裂减数分裂种特殊方式丝分裂
3〔实验〕高倍显微镜观察植物细胞丝分裂学会高倍显微镜
(二)生物新陈代谢(5∶2)
1高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
新陈代谢概念化作异化作概念
细胞形成液泡渗透吸水质壁分离质壁分离复原水分散失方式意义植物需元素(量元素微量元素)矿质元素利
光合作重意义高等植物叶绿体中色素作光合作程(光反应暗反应)ATP(三磷酸腺苷)简式ATPADP(二磷酸腺苷)相互转变
呼吸作光合作质区呼吸作生理意义
细胞动物(哺乳动物)体细胞通环境外界环境间接进行物质交换
哺乳动物消化程概述营养物质吸收(肠形态结构适吸收特点营养物质吸收程)物质代谢程(糖类代谢蛋白质代谢程概述)
气体交换(单细胞动物细胞高等动物进行气体交换特点)量释放转移利高等动物缺氧状态通氧呼吸获量
3高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
细胞形成液泡前吸胀作吸水渗透吸水原理
根吸收矿质元素程――交换吸附
呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异单细胞动物外界环境直接进行物质交换
单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点
4〔实验〕(1)观察植物细胞质壁分离复原
(2)观察根矿质元素离子交换吸附现象
(3)叶绿体中色素提取分离
(三)生命活动调节(2∶0)
高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
植物光性光性形成原生长素生理作实践意义
高等动物激素调节(甲状腺激素性激素生长激素分泌部位生理作)神调节(神系统调节功)
(四)生物生殖发育(3∶0)
高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
生物生殖生殖概念
减数分裂概念意义精子形成程卵细胞形成程受精作概念意义
生物发育发育概念
五提高教学质量具体措施
1认真抓生物学基础知识教学
高中生物学知识容较系统全面课前认真分析教材掌握教材重点难点研究学生生理心理特点学规律通课堂教学实验课外作业等教学环节努力培养学生学兴趣启发学觉性充分调动学生积极性情况引导认真学生物学基础知识做正确理解巩固记忆举反三进步学关专业知识参加工作较知识基础
2重视学生进行思想教育
高中生物学教学容十分重视学生进行进化观点生态学观点教育教师教学程中应该结合高中生物学知识讲述学生进行两观点教育学生理解现世界形形色色动植物逐渐进化切生物生活环境分开生物必须赖环境生活生物生命活动反时时刻刻改变着环境学生进行辩证唯物义教育通讲述祖国丰富动植物资源国古代现代生物科学成学生进行爱国义思想教育
3重视学生进行生物学基技训练力培养
生物学门实验科学实验观察标采集制作等生物教学中十分重位教学手段培养学生学生物学兴趣更理解生物学基础知识掌握实验基技发展智力培养力重作教师定积极创造条件学生亲动手实践教师教学纲教材中规定学生课外作业妥善安排指
导学生认真完成通教学环节课外活动努力培养学生学生物学知识力观察力科学分析解释生物现象力
4加强直观教学
直观教学帮助学生更理解教学容调动学生学积极性巩固记忆重方法实际教学中积极制直观教具密切结合教学容教学挂图标模型幻灯教学电影等进行教学
5坚持理密切联系实际
重视密切联系区动植物种类实际进行教学教师教学程中应该密切结合区实际情况选择者补充讲述常见济发展重意义动植物种类
6积极组织指导生物学课外科技活动
生物教师积极组织指导学生课外开展生物学科技活动做生物实验制作直观教具采集制作动植物标等等开展活动更发展学生智力培养学生力达材施教目
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生物学类生活工农业生产然科学发展密切关系生物学实现国社会义现代化建设中着重作生物课高级中学开设门基础课程生物课贯彻教育面现代化面世界面未精神学生掌握生物学基础知识基技培养学生物学兴趣力进步学文化科学知识参加社会义现代化建设必基础
教学目求
生命基础
细胞化学成分――水机盐糖类脂类蛋白质核酸述物质特蛋白质核酸重作构成细胞化学元素
原核细胞真核细胞区真核细胞亚显微结构――细胞膜细胞质(中含线粒体质体)细胞核(核膜核仁核液染色质)细胞组成部分功
丝分裂――细胞周期细胞分裂期分前期中期期末期分裂期细胞核结构变化特点动物细胞植物细胞丝分裂程异丝分裂重意义
2高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
质网核糖体高尔基体中心体等细胞器细胞机统整体
丝分裂减数分裂种特殊方式丝分裂
3〔实验〕高倍显微镜观察植物细胞丝分裂学会高倍显微镜
(二)生物新陈代谢(5∶2)
1高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
新陈代谢概念化作异化作概念
细胞形成液泡渗透吸水质壁分离质壁分离复原水分散失方式意义植物需元素(量元素微量元素)矿质元素利
光合作重意义高等植物叶绿体中色素作光合作程(光反应暗反应)ATP(三磷酸腺苷)简式ATPADP(二磷酸腺苷)相互转变
呼吸作光合作质区呼吸作生理意义
细胞动物(哺乳动物)体细胞通环境外界环境间接进行物质交换
哺乳动物消化程概述营养物质吸收(肠形态结构适吸收特点营养物质吸收程)物质代谢程(糖类代谢蛋白质代谢程概述)
气体交换(单细胞动物细胞高等动物进行气体交换特点)量释放转移利高等动物缺氧状态通氧呼吸获量
3高中二年级生物课中作般解教学容求达掌握：
细胞形成液泡前吸胀作吸水渗透吸水原理
根吸收矿质元素程――交换吸附
呼吸作程(氧呼吸氧呼吸程)氧呼吸程氧呼吸程异单细胞动物外界环境直接进行物质交换
单细胞动物低等细胞动物高等细胞动物消化食物特点
4〔实验〕(1)观察植物细胞质壁分离复原
(2)观察根矿质元素离子交换吸附现象
(3)叶绿体中色素提取分离
(三)生命活动调节(2∶0)
高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
植物光性光性形成原生长素生理作实践意义
高等动物激素调节(甲状腺激素性激素生长激素分泌部位生理作)神调节(神系统调节功)
(四)生物生殖发育(3∶0)
高中二年级学高中生物知识基础容求掌握：
生物生殖生殖概念
减数分裂概念意义精子形成程卵细胞形成程受精作概念意义
生物发育发育概念
五提高教学质量具体措施
1认真抓生物学基础知识教学
高中生物学知识容较系统全面课前认真分析教材掌握教材重点难点研究学生生理心理特点学规律通课堂教学实验课外作业等教学环节努力培养学生学兴趣启发学觉性充分调动学生积极性情况引导认真学生物学基础知识做正确理解巩固记忆举反三进步学关专业知识参加工作较知识基础
2重视学生进行思想教育
高中生物学教学容十分重视学生进行进化观点生态学观点教育教师教学程中应该结合高中生物学知识讲述学生进行两观点教育学生理解现世界形形色色动植物逐渐进化切生物生活环境分开生物必须赖环境生活生物生命活动反时时刻刻改变着环境学生进行辩证唯物义教育通讲述祖国丰富动植物资源国古代现代生物科学成学生进行爱国义思想教育
3重视学生进行生物学基技训练力培养
生物学门实验科学实验观察标采集制作等生物教学中十分重位教学手段培养学生学生物学兴趣更理解生物学基础知识掌握实验基技发展智力培养力重作教师定积极创造条件学生亲动手实践教师教学纲教材中规定学生课外作业妥善安排指
导学生认真完成通教学环节课外活动努力培养学生学生物学知识力观察力科学分析解释生物现象力
4加强直观教学
直观教学帮助学生更理解教学容调动学生学积极性巩固记忆重方法实际教学中积极制直观教具密切结合教学容教学挂图标模型幻灯教学电影等进行教学
5坚持理密切联系实际
重视密切联系区动植物种类实际进行教学教师教学程中应该密切结合区实际情况选择者补充讲述常见济发展重意义动植物种类
6积极组织指导生物学课外科技活动
生物教师积极组织指导学生课外开展生物学科技活动做生物实验制作直观教具采集制作动植物标等等开展活动更发展学生智力培养学生力达材施教目
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