执行工作总原
<> 忠职守务务实尊重客观
1 忠职守
学部工作位牵头切工作考虑学校整体发展关心学部位教职员工切身利益摈私心踏实认真公正悦履行职责
2 务务实
高中部全校工作重点高中教学质量直接关系高考升学率抓教学提质量学部工作根项工作应落教学服务根点部门工作层面齐心抓教学争取年高考成绩新突破
3 尊重客观
尊重客观现实保证处事公正性学部位负责定坚持客观公正态度评价老师工作评价学生实际情况坚决杜绝观武断工作方式
<二> 诚相构建谐造团队
1 诚相
诚信立身道坦诚收获真心学部位负责仁交流中
讲真话说实话绝耍阴阳两面手段工作中出现矛盾定真诚交流坦诚相
2 构建谐
位教职工抛弃原稳定工作忍受牺牲走进北师附校想宽松环境干番事业位仁分工外家等工作生活中矛盾应谐氛围中等交流换位思考相互理解达成识
3造团队
高中部取成绩教职工未发展壮提高更需仁努力合理层次老师特注意培养年轻老师生活精神老师热情关怀充分调动老师工作积极性相宽松环境里家团结心钻研教学努力工作互相协助造支团结心作风硬朗勇挑重担工作团队
二 学部理工作模式
总设想:两线进分层理协调统宏观指导
1 两线进
教学科研组织学生思想理两块实施进式工作模式学生工作理处根年级学生学龄思想学状况指导年级组开展学生工作进行日常行规范学纪律理教学科研处指导组织教研组(备课组)进行常规教学开展教学科研工作指导
协调年级组开展日常教学结合工作特点时段性教育教学两条线工作充分体现特色前提机结合
2 分层理
学部教育教学工作工作重心应较移教研组年级组教研组(备课组)应学情研究教学科研提高质量紧盯高考提高应试力等方面动脑筋花工夫潜心钻研层面扎实工作提高教学质量关键原周星期三星期四午定理科文科教研活动时间
年纪组应日常教学常规班级工作理营造学氛围开展课外社会活动等方面加理力度承担更工作责保证良教学秩序获取佳教育教学效果教学科研处学生工作处两层面工作应做指导考评
3 协调统
教育教学工作侧重点根点样培养名合格高中生更学生考高等学校前提两条线工作应目标致注重协调教育工作出发点落实学生热爱学心学根点教学工作定注意托教育工作成果狠抓学生学兴趣惯成感培养保证教育教学工作双丰收
4 宏观指导
学部工作仔细领会基础教育规划求精神认真贯彻执行教育方针政策根学校学部工作特点年
级学情家长社会工作合理求进行宏观指导充分调动位老师工作积极性团结心开展工作
保证位老师班时间全身心投入教育教学工作学部定精简会议压缩会议时间考虑老师工作考虑老师休息
三 学部具体工作设想
学生工作:坚持严格行惯理开展系列思想教育活动组织形式样社会活动
教学工作:抓住课堂核心点实施分层教学水体现特点创品牌
()学生工作
1坚持严格行惯受理
五年高中部抓学生行惯教育理卓成效学校教学质量稳步提高做出定贡献学生常规理工作坚持中学生惯求标准校办学特点严抓行惯理注意体现学生身心关怀性化求特注意学生性格差异施教尊重客观事施教诚心教育感化教育保证良教学秩序生活秩序社会活动秩序
2开展系列化思想教育活动
高中生正处思想身体成长发育期时期加强思想正确教育引导尤显重学生工作爱心生道德责社会等方面步骤开展系列化教育活动爱心教育引导学生珍爱尊爱父母关爱热爱祖国民族中国产生教育
学生明白生命宝贵培养学业事业成感责意识教育应首先求学生负责延伸家庭社会国家负责社会意识位学生懂作合格公民基求
(二)教学科研
抓课堂教学核心落实教师教学组织学生认真学两理细节注重性化培养模式实施分层教学教学质量稳步提高
1 狠抓课堂教学落实两环节
a 教师
课堂块神圣领教育工作者高度职业责心扎实专业素养丰富样实教学手段组织教学工作保证学生学业成绩稳步提高性充分发展
保证目标实现位授课教师必须注意钻研教材精心备课课堂组织课巩固指导等环节工作扎实位
1 钻研教材
教师必须细读纲解目标求熟悉科目教材完整容精读授教材容明白教学务重点难点应采教学手段
2 精心备课
备课保证课堂教学成功重前提定认真备教学容外注意备学生层次教学应层次达成目注重学生性发展
3 课堂组织
忽视课堂组织必然达良教学效果教学容组织外许情况定注意学生学注意力学状态学纪律学方法组织教学
4 课巩固
巩固保证学效果重环节作业手段定注意精选容保证知识巩固效果定指导学生加强课外阅读增加知识理解巩固涵注意作业纠错
5 推行导师制
成长中青年学生生学生活中常会遇迷茫困惑特需老师悉心指导已成功验基础继续推行导师制断完善操作容方式时间安排等涵教务处学工处考虑具体实施方案
开学月现高高二老师确定指导学生象明确指导具体容导师学生指导应单纯学容应注重学生心理思想认知性发展等方面
6 实施分层教学
根校生源质量特性必须推行分层教学模式保证教学质量普遍性提高
优秀生:发现失子群紧盯高考培养力提高水
学困生:培养学兴趣规范求基础稳步提高
学校第二五年发展规划蓝图已描绘办学目标理模式教育理念教学质量等方面提出更高更新更具体求奋斗目标高中部工作定服理事会领导校长负责制理原坚决推行学生德育教育容理转型教学教科性化培养特点瞄准高考升学率团结学部教职员工扎实努力开展工作力争教育教学工作新台阶
XX年8月16日
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