指导思想:新课程标准指导坚持学科特点教学实际出发注意教学研究实践加强然实验室理:做合理理合理合理分类时时扫等
务目标
科学新课程求开齐开足实验教学课程实验开出率达95引导学生基亲手完成实验形成定实验技培养科学实践实验观察力
二具体工作措施
1实验室工作校长教导直接理实验室设专门理员实验员具体理实验室工作
2实验室理员务目标
(1)实验员必须监督年级实验教学工作须计划进行实验教学实验教学需填写实验报告单等表格
(2)进行实验教学前必须准备实验需仪器材料教师组实验充分准备精心设计实验步骤实验程方法保证实验科学性安全性效果
(3)引导学生进行分组实验时应求学生准备相关实验材料确保学生实验中物做指导学生观察讨出相应结完成实验教学
(4)指导学生进行分组实验应指导学生完成实验报告单(试验记录)认真审阅引导学生实验观察中养成科学然观相应实验力
(5)开学时分发实验报告表实验登记表等期末时收取相应书面材料
三强化理合理
学期科学实验室继续加强理教学时首先时填实验通知单实验名称需实验器材次合理实验课堂学生进行安全教育正确实验操作指导实验做完时放回原处做实验日志记载工作
四加强制教具教学中重作
学期倡导师生开辟然教学园科学角收集材料动手制作教具改善实验条件时实验教学中提倡动手做学生真正参然科学探究全程培养学生动手操作力创新力
五重视发挥电教手段优化组合
科学教学中优化组合教学手段努力提高媒体等电教手段教学中率丰富学生感性认识培养提高学生思维力程中发挥积极辅作作
总适应新课程标准教学需必须握度期教学激发位教师教学热情积极倡导创造性教学研究提高科学数学学科教学质量努力
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