2010年幼儿教师培训计划

2010年幼教师培训计划
　　 指导思想
　　邓教育理三代表重思想指导根省市中学教师继续教育关文件精神结合新课程改革求校教育教学工作实际着眼教师综合素质专业水提高建设更加合理师资队伍结构服务课程改革需立足学生全面发展教师成具持续性发展发展力具终身学教育创新力新型教师基础
　　二总体目标
　　1．提高思想政治素质职业道德水准法办学法治教推出批敬业爱生师德标兵杜绝违规教育行
　　2．新课程标准实施切入促进全体教师进步转变教育思想教育观念教育方法教学手段加强知识更新拓展
　　3．加强教研活动开展提高教育教学力提高教育教学研究力提高创新意识发展力
　　4．建立健全效合理机制加强青年教师培训促进青年教师快成青年骨干教师
　　三具体目标务
　　1．全员培训
　　目标：通培训提高全体教师思想政治素质职业道德水准法办学法治教推出批敬业爱生师德标兵杜绝违规教育行促进全体教师教育理教育方法教学手段转变
　　容：政治思想师德教育教改新动态教育教学实践探索研究
　　方式：讲座研讨会考察等学相结合侧重实践活动
　　时间安排：周三定期政治业务学定期参加级教育教学研讨会
　　职部门：校长室教导处教科室教研组
　　2．学历教育
　　目标：学初中学历达标率达市级求鼓励教师参加进修继续提升学历层次
　　容：学科专业知识教育学心理学教育理学
　　方式：进修
　　3．青年教师岗位培训
　　象：新分配教师年分配教师
　　目标：刚毕业校教师快适应校教育教学实际帮助青年教师快熟悉教育教学业务胜岗位工作提高师资队伍素质
　　容求：教师职业道德教育法规学校理制度班工作教育常规新课程理念教育教学艺术等学校安排青年教师拜教育教学验教师师认真师傅请教动请师傅指导班工作听评课检查教案青年教师学期听课节次数少30节
　　活动形式：采取报告讲座观摩讨师徒结等相结合形式
　　步骤时间：岗前培训岗锻炼年
　　4．新课程培训
　　目标：进步领会课程改革指导思想改革目标新课程标准体现理念帮助教师解学科课程改革突破点教学建议教师教材进行充分分析研究基础理运实践制定相应教学评价策略
　　容：学科新课程标准新课程标准解读市县级新课程培训学材料等
　　活动形式：讲座研讨观摩会等学科组单位集中学学相结合
　　时间：周业务学周年级学科集体备课时间
　　5．教研活动
　　目标：通培训提高全体教师教育教学力教育教学研究力提高创新意识发展力进步提高学校办学质量
　　容：
　　1）学期集中组织教师集体学科教学纲课程标准教学常规关教育教学理文章等（少4次）
　　2）继续加强校外教研活动教研活动计划次活动题活动记录考勤
　　3）开展堂课活动组织次全校性教学评优活动
　　4）学期组织20次左右全校性教学研讨活动次活动备课组集体备课讲教师全校讲课学科全体教师参听课评课探讨教法学法断丰富认识提高教育教学水
　　5）学期请关专家教研员等校做专题讲座
　　6）继续开展校级优秀教案（优秀课件）优秀课优秀文教学三优评选工作学期举办次教学常规展览评选优秀备课组等活动提高教研活动质量
　　活动方式时间安排：
　　1）学期开学前采取集中学学相结合方式进行容（1）学
　　2）定期定期开展教研活动方式：观摩考察研讨会
　　3）学年进行优秀文验总结优秀教案优秀备课组评选
　　4）学年举办优质课赛
　　5）组织教师参加级类文评
　　四组织机构
　　组　长：尚福东
　　副组长：江岑
　　成　员：朱端沂  周海　年级组长
　　承担务：
　　1）全面负责学校教师继续教育规划实施理总结工作
　　2）负责校培训方案制定实施考核工作
　　3）整理留存关继续教育资料考核成绩建立培训档案等
　　五保障措施
　　1设立学校继续教育校培训领导组构建学校继续教育校培训理网络 建立学校长资深教师组成咨询组培训容课程设置培训程进行指导
　　
　　2积极参加市县组织项教研活动学期请关教育专家教研员校做专题讲座备课组托开展切实效教研活动推进学科教学建设类培训班提高班研修班托开展青年教师培训活动推进教师队伍建设市教研室托开展专题研究推进教育科研工作提高教科研水
　　3出台倾斜政策建立激励机制结合学校改方案教师业务培训岗位聘学期考核挂钩记入教师业务档案努力造支学科齐全素质优良教师队伍
　　4结合学校办学情况师资水状况列支部分继续教育费计划安排学科教师参加市县级培训进修观摩
　　XX年年8月30日
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