写作文技巧(精选篇)
第篇：写作文技巧
洋思东庐读感
长安中心学陈芳
教年感力心事情转化学困生幅度根提高学成绩洋思东庐似困惑老师提供指引没教学生会教老师时候苦苦挣扎着辅导学困生工作终埋怨学生太差已力时似忽略根点—没课堂找原没身育方法找原味说学生太差读完书星期珠海香洲节英语课开始反思课堂提高教学质量？
洋思中学洋思中学取改革成功东庐中学课堂教学作学校项工作重中重认定位正确符合实际珠海香洲严校长提学校年考试成绩名列珠海前茅狠抓课堂质量见课堂质量学校生命线洋思中学东庐中学课堂模式点先学教堂训练
洋思中学东庐中学先学教堂训练教学模式反思课堂教学认点值探讨：
() 确保课堂老师讲课时间减少保证学生学容充分掌握？两学校做法充分发挥预作学生解该课教学目标教学重难点甚教学步骤情况课堂老师讲学生没掌握知识
节约教师授课时间更时间留学生讨做练提高效率
(二) 做堂训练堂清？两学校做法节课少留15分钟时间学生做练课留预外作业求设计练非常质量非常针性做呢？认老师重视集体备课关集中集体智慧做练面面俱
(三) 英语课作门外语课程需量语言输入老师示范果种方法特
学阶段学生课时间短短十分钟掌握朗读课文？外学阶段特重视学生听说力培养讨推理出某种结果更朗读机会笔头练完成牺牲口语表达力代价呢？ 英语课种模式合适呢？
听完周峰教授讲座完书觉教学中少方面努力改进：
思想转变观念树立没教学生意识心理接纳位学困生足关爱寻找适合教学方法摸索出路身课堂找原差生成绩提高教学质量提高保障
二 忽视预作样更做预
呢？时教学中听听录音带课文翻译成中文检测反馈作体现否先学生听录音带读会流利读出第二天新容标准？课堂减少老师教读时间外通常完课做抄写作业提前做边抄边背样部分学生提前背单词
三 忽视练作刚设想预方案
预作课堂留出更时间留时间更效利呢？认节课练必少周五珠海香洲听节常态英语课该教师特点验丰富容讲解扎实学生掌握面积练设计口头笔头练学生40分钟感觉做事情时间利高效反思教学讲解太学生练太少致重练没足够时间讲解消化课堂中尝试减少授课时间更时间留学生做练练中找学困难点查漏补缺
四 进步反思课方式满足现状
始终围绕提高课堂效率进行课堂改革断进
步昨天英语科组进行教研活动中陈媛媛老师组员东庐中学教学思路节非常研究课教学效果该节课更学动权交学生老师惊讶学生竟然强学力英语科组评课中进步研讨种教学模式优缺点毕竟外语学身学科特点学语言需量听说练味做笔头练做事情结合身课程特色探索更加行效学方法
然学生毕竟中学生差距毕竟学性强预效果定达求设想实际操作中效果值探讨总教学门艺术提高教学质量教学中断钻研断努力做心
第二篇：写作文技巧
写作文技巧
提高认识事物表达事物力国著名教育家叶圣陶先生指出：写东西决定认识验什样认识验写出什样东西反没表达认识力样写出作文
二认识结构作作文核心包括学知识观察积累记忆储存训练思维丰富 想象培养情感锻炼意志说写推敲修改读勤写
三树立作文观听说读写机结合
注重审题二明确写作目立意新三选材根四讲究谋篇技巧安排篇章结构五注意文章分段事先列标题作文提纲六注重文章写法文法七妙语言思想调遣语言
学会五种立意法：事赞直抒胸臆物喻理触景生情托物言志
四作文目标逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五 年级综合六年级提高
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物
联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形
2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序 8触景词9词语分类10联词成句
丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础
（二）句子训练句子包括两方面：说事物景 二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学 生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学 生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话 导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说
写句时间点物事件四素完整话四种句型九种句式话学生 会作文中运句型句式表达思想感情态度目
（三）段训练结合八种段式：事物发展序段时间先序段空间变 换序段总述分述结构段果段转折段递进段列段认识客观事 物发生发展规律种段式记叙事物发展事物认识 段容段中心句话样事物景叙述表达 意思句话进步说更清楚更深刻
（四）篇章训练篇段组成通审题立意选材谋篇定法
语知识方法通记叙描写抒情议四种表达方法文章开头结尾渡 呼应方法种文章体裁知识方法学会写中心明确意思完整详略记 叙文应文
（五）生活现场训练采生活现场训练更体会容入手写作文
通种作文教学活动确定中心讨会选材讨会作文会诊会
诸葛审题会妙词语赛会活动中生动具体学作文知识写作文
方法外开展种校外活动跳绳拔河踢毽球类背书赛 学会写赛作文开展校外义务劳动学会写劳动场面举行诗歌朗诵 讲演会学会写会议场面会议见闻通参观访问浏览名胜古迹学会 写参观访问记游记学观察方法留心周围事物事件处处留心皆学问 情练达文章通现场生活作文进步认识：生活作文沃土学会 写真事抒真情陶冶真善美情操培养良文风
实行互评互改培养学生思维独立性创造性学生作文写组织组
讲评先学作文优点批评眼光互相指出作文中缺点指出改进 意见基础重新写学生写篇收获
写出诚实话
写诚实话老教育家叶圣陶先生说旨营造作文五彩
世界谓受条条框框限制学生拘束思想写 作作文言心声率性展现风采体现鲜明性
应脱离作文教学陈旧方式学生状态写作褪矫揉造作
模仿穿凿赋予鲜活想象力丰富创造力等收获缤纷色彩清新 果实勃勃生机
写作时课堂常发生样情况：学生文思枯竭三言两语说倾倒完 干干瘪瘪学生思绪绵绵脑子里活水潺潺流淌波澜起伏笔 洋洋洒洒究原写作材料充足否然密切关系然切忽视重 素想象力发挥
根代脑生理研究脑分四功部位感受部位判断部位储 存部位想象部位数言前三部位注意开发想象部位较忽视研究测 试般身想象力15％潜力学写作重视想象力发展
说科学想象开始果幻想乌样飞鱼样游日飞机
潜艇写文章样发挥想象力思想插双翅飞翔求索神游八荒获 分丰富写作材料
开展想象应选择定跳跃式方式浮想联翩受限制
思考般说思考问题常常定常规定角度进行思维范围较窄
想象部班思考受拘束放开想思维充分发散思维发散头脑 中形成许没见事物形象创造出前未新形象
写作文常犯简单错误
学生写作文常犯错误作文偏题离题
常见毛病文笔词汇够果加容天马行空胡乱写 篇现实生活中发生事捣蛋负面影响作文惨
原：
（1）选材恰：尤图作文没图片发挥意创作
（2）词汇够：形容开心事通篇开心没形容词
（3）句子通：尤英语式华语例丽掉课（正确丽课掉）
（4）构思完整详略：开头写半题中心思想时两句话带 结尾更草草事犯题突出毛病
（5）观察力够描写深入：例描写弟弟顽皮没举例具体说明
学作文：图作文容易
窍门：图片造句然图片造句串连起加连贯词汇 描写形容词等便达基求
中学作文：叙述文易掌握
窍门：先考虑担忧字数口气（例敬爱）件事（例 难忘事）描述交清楚达文字通格容技巧功夫 高分
学生常出现错误包括抓重点词汇够题材够联想力差等应加练
家长鼓励重孩子正确信息：肯学定学作文 1：记叙文章中基常见种表达方式作者物历事件发展变化程场景空间转换作叙说交代写事文章中应较广泛
2：描写描写描写象状貌情态描绘出(包括心理描写语言描写动作描写神态描写外貌描写环境描写等）现读者种表达方式
3：抒情抒情抒发表现作者感情具体指形式化话语组织象征性表现心情感类文学活动叙事相具观性性化诗意化等特征
4：说明说明简明扼文字事物形状性质特征成关系功等解说清楚表达方式
5：议议作者某议象发表见解表明观点态度作文章鲜明深刻具较强哲理性理深度议文表达方式
五种表达方式作文章形式素定容表达服务定容采表达写作产生效果
学作文程必胜愉快
第三篇：写作文技巧
写作文技巧
作文长期坚持做项艰巨务作文教学目标进行逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五年级综合六年级提高
认写作文做三部分：知识结构+生活验+语言组织力
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物
联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形
2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序
8触景词9词语分类10联词成句
丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础
（二）句子训练句子包括两方面：说事物景
二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学
生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学
生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话
导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说
写句时间点物事件四素完整话四种句型九种句式话学生
会作文中运句型句式表达思想感情态度目
（三）段训练结合八种段式：事物发展序段时间先序段空间变
换序段总述分述结构段果段转折段递进段列段认识客观事
物发生发展规律种段式记叙事物发展事物认识
段容段中心句话样事物景叙述表达
意思句话进步说更清楚更深刻
（四）篇章训练篇段组成通审题立意选材谋篇定法
语知识方法通记叙描写抒情议四种表达方法文章开头结尾渡
呼应方法种文章体裁知识方法学会写中心明确意思完整详略记
叙文应文
（五）生活现场训练采生活现场训练更体会容入手写作文通种作文教学活动确定中心讨会选材讨会作文会诊会
诸葛审题会妙词语赛会活动中生动具体学作文知识写作文 方法外开展种校外活动跳绳拔河踢毽球类背书赛
学会写赛作文开展校外义务劳动学会写劳动场面举行诗歌朗诵
讲演会学会写会议场面会议见闻通参观访问浏览名胜古迹学会
写参观访问记游记学观察方法留心周围事物事件处处留心皆学问
情练达文章通现场生活作文进步认识：生活作文沃土学会
写真事抒真情陶冶真善美情操培养良文风
实行互评互改培养学生思维独立性创造性学生作文写组织组 讲评先学作文优点批评眼光互相指出作文中缺点指出改进
意见基础重新写学生写篇收获
写出诚实话
写诚实话老教育家叶圣陶先生说旨营造作文五彩 世界谓受条条框框限制学生拘束思想写
作作文言心声率性展现风采体现鲜明性应脱离作文教学陈旧方式学生状态写作褪矫揉造作
模仿穿凿赋予鲜活想象力丰富创造力等收获缤纷色彩清新
果实勃勃生机
写作时课堂常发生样情况：学生文思枯竭三言两语说倾倒完
干干瘪瘪学生思绪绵绵脑子里活水潺潺流淌波澜起伏笔
洋洋洒洒究原写作材料充足否然密切关系然切忽视重
素想象力发挥
根代脑生理研究脑分四功部位感受部位判断部位储
存部位想象部位数言前三部位注意开发想象部位较忽视研究测
试般身想象力15％潜力学写作重视想象力发展
说科学想象开始果幻想乌样飞鱼样游日飞机
潜艇写文章样发挥想象力思想插双翅飞翔求索神游八荒获
分丰富写作材料
开展想象应选择定跳跃式方式浮想联翩受限制
思考般说思考问题常常定常规定角度进行思维范围较窄
想象部班思考受拘束放开想思维充分发散思维发散头脑
中形成许没见事物形象创造出前未新形象 写作文常犯简单错误
学生写作文常犯错误作文偏题离题
常见毛病文笔词汇够果加容天马行空胡乱写
篇现实生活中发生事捣蛋负面影响作文惨原：
（1）选材恰：尤图作文没图片发挥意创作
（2）词汇够：形容开心事通篇开心没形容词
（3）句子通：尤英语式华语例丽掉课（正确丽课掉）
（4）构思完整详略：开头写半题中心思想时两句话带
结尾更草草事犯题突出毛病
（5）观察力够描写深入：例描写弟弟顽皮没举例具体说明学作文：图作文容易
窍门：图片造句然图片造句串连起加连贯词汇
描写形容词等便达基求
中学作文：叙述文易掌握
窍门：先考虑担忧字数口气（例敬爱）件事（例
难忘事）描述交清楚达文字通格容技巧功夫
高分
学生常出现错误包括抓重点词汇够题材够联想力差等应加练
家长鼓励重孩子正确信息：肯学定学作文
学作文程必胜愉快
18
| 评(3)
第四篇：写作文技巧
写作文技巧
提高认识事物表达事物力国著名教育家叶圣陶先生指出：写东西决定认识验什样认识验写出什样东西反没表达认识力样写出作文
二认识结构作作文核心包括学知识观察积累记忆储存训练思维丰富想象培养情感锻炼意志说写推敲修改读勤写
三树立作文观听说读写机结合
注重审题二明确写作目立意新三选材根四讲究谋篇技巧安排篇章结构五注意文章分段事先列标题作文提纲六注重文章写法文法七妙语言思想调遣语言
学会五种立意法：事赞直抒胸臆物喻理触景生情托物言志
四作文目标逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五年级综合六年级提高
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形 2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序
8触景词9词语分类10联词成句 丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础（二）句子训练句子包括两方面：说事物景
二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学 生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学
生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说
第五篇：写作文技巧
写作文技巧
提高认识事物表达事物力国著名教育家叶圣陶先生指出：写东西决定认识验什样认识验写出什样东西反没表达认识力样写出作文
二认识结构作作文核心包括学知识观察积累记忆储存训练思维丰富 想象培养情感锻炼意志说写推敲修改读勤写
三树立作文观听说读写机结合
注重审题二明确写作目立意新三选材根四讲究谋篇技巧安排篇章结构五注意文章分段事先列标题作文提纲六注重文章写法文法七妙语言思想调遣语言
学会五种立意法：事赞直抒胸臆物喻理触景生情托物言志
四作文目标逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五 年级综合六年级提高
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物 联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形
2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序
8触景词9词语分类10联词成句
丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础
（二）句子训练句子包括两方面：说事物景 二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学 生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学 生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话 导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说 写句时间点物事件四素完整话四种句型九种句式话学生 会作文中运句型句式表达思想感情态度目
（三）段训练结合八种段式：事物发展序段时间先序段空间变 换序段总述分述结构段果段转折段递进段列段认识客观事 物发生发展规律种段式记叙事物发展事物认识
段容段中心句话样事物景叙述表达 意思句话进步说更清楚更深刻
（四）篇章训练篇段组成通审题立意选材谋篇定法
语知识方法通记叙描写抒情议四种表达方法文章开头结尾渡 呼应方法种文章体裁知识方法学会写中心明确意思完整详略记 叙文应文
（五）生活现场训练采生活现场训练更体会容入手写作文
通种作文教学活动确定中心讨会选材讨会作文会诊会
诸葛审题会妙词语赛会活动中生动具体学作文知识写作文
方法外开展种校外活动跳绳拔河踢毽球类背书赛 学会写赛作文开展校外义务劳动学会写劳动场面举行诗歌朗诵 讲演会学会写会议场面会议见闻通参观访问浏览名胜古迹学会 写参观访问记游记学观察方法留心周围事物事件处处留心皆学问 情练达文章通现场生活作文进步认识：生活作文沃土学会 写真事抒真情陶冶真善美情操培养良文风
实行互评互改培养学生思维独立性创造性学生作文写组织组
讲评先学作文优点批评眼光互相指出作文中缺点指出改进 意见基础重新写学生写篇收获
写出诚实话
写诚实话老教育家叶圣陶先生说旨营造作文五彩
世界谓受条条框框限制学生拘束思想写 作作文言心声率性展现风采体现鲜明性
应脱离作文教学陈旧方式学生状态写作褪矫揉造作 模仿穿凿赋予鲜活想象力丰富创造力等收获缤纷色彩清新 果实勃勃生机
写作时课堂常发生样情况：学生文思枯竭三言两语说倾倒完
干干瘪瘪学生思绪绵绵脑子里活水潺潺流淌波澜起伏笔 洋洋洒洒究原写作材料充足否然密切关系然切忽视重 素想象力发挥
根代脑生理研究脑分四功部位感受部位判断部位储
存部位想象部位数言前三部位注意开发想象部位较忽视研究测 试般身想象力15％潜力学写作重视想象力发展 说科学想象开始果幻想乌样飞鱼样游日飞机 潜艇写文章样发挥想象力思想插双翅飞翔求索神游八荒获 分丰富写作材料
开展想象应选择定跳跃式方式浮想联翩受限制 思考般说思考问题常常定常规定角度进行思维范围较窄 想象部班思考受拘束放开想思维充分发散思维发散头脑 中形成许没见事物形象创造出前未新形象
写作文常犯简单错误
学生写作文常犯错误作文偏题离题
常见毛病文笔词汇够果加容天马行空胡乱写 篇现实生活中发生事捣蛋负面影响作文惨
原：
（1）选材恰：尤图作文没图片发挥意创作
（2）词汇够：形容开心事通篇开心没形容词
（3）句子通：尤英语式华语例丽掉课（正确丽课掉）
（4）构思完整详略：开头写半题中心思想时两句话带 结尾更草草事犯题突出毛病
（5）观察力够描写深入：例描写弟弟顽皮没举例具体说明
学作文：图作文容易
窍门：图片造句然图片造句串连起加连贯词汇 描写形容词等便达基求
中学作文：叙述文易掌握
窍门：先考虑担忧字数口气（例敬爱）件事（例 难忘事）描述交清楚达文字通格容技巧功夫 高分
学生常出现错误包括抓重点词汇够题材够联想力差等应加练家长鼓励重孩子正确信息：肯学定学作文 学作文程必胜愉快
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：写作文技巧
洋思东庐读感
长安中心学陈芳
教年感力心事情转化学困生幅度根提高学成绩洋思东庐似困惑老师提供指引没教学生会教老师时候苦苦挣扎着辅导学困生工作终埋怨学生太差已力时似忽略根点—没课堂找原没身育方法找原味说学生太差读完书星期珠海香洲节英语课开始反思课堂提高教学质量？
洋思中学洋思中学取改革成功东庐中学课堂教学作学校项工作重中重认定位正确符合实际珠海香洲严校长提学校年考试成绩名列珠海前茅狠抓课堂质量见课堂质量学校生命线洋思中学东庐中学课堂模式点先学教堂训练
洋思中学东庐中学先学教堂训练教学模式反思课堂教学认点值探讨：
() 确保课堂老师讲课时间减少保证学生学容充分掌握？两学校做法充分发挥预作学生解该课教学目标教学重难点甚教学步骤情况课堂老师讲学生没掌握知识
节约教师授课时间更时间留学生讨做练提高效率
(二) 做堂训练堂清？两学校做法节课少留15分钟时间学生做练课留预外作业求设计练非常质量非常针性做呢？认老师重视集体备课关集中集体智慧做练面面俱
(三) 英语课作门外语课程需量语言输入老师示范果种方法特
学阶段学生课时间短短十分钟掌握朗读课文？外学阶段特重视学生听说力培养讨推理出某种结果更朗读机会笔头练完成牺牲口语表达力代价呢？ 英语课种模式合适呢？
听完周峰教授讲座完书觉教学中少方面努力改进：
思想转变观念树立没教学生意识心理接纳位学困生足关爱寻找适合教学方法摸索出路身课堂找原差生成绩提高教学质量提高保障
二 忽视预作样更做预
呢？时教学中听听录音带课文翻译成中文检测反馈作体现否先学生听录音带读会流利读出第二天新容标准？课堂减少老师教读时间外通常完课做抄写作业提前做边抄边背样部分学生提前背单词
三 忽视练作刚设想预方案
预作课堂留出更时间留时间更效利呢？认节课练必少周五珠海香洲听节常态英语课该教师特点验丰富容讲解扎实学生掌握面积练设计口头笔头练学生40分钟感觉做事情时间利高效反思教学讲解太学生练太少致重练没足够时间讲解消化课堂中尝试减少授课时间更时间留学生做练练中找学困难点查漏补缺
四 进步反思课方式满足现状
始终围绕提高课堂效率进行课堂改革断进
步昨天英语科组进行教研活动中陈媛媛老师组员东庐中学教学思路节非常研究课教学效果该节课更学动权交学生老师惊讶学生竟然强学力英语科组评课中进步研讨种教学模式优缺点毕竟外语学身学科特点学语言需量听说练味做笔头练做事情结合身课程特色探索更加行效学方法
然学生毕竟中学生差距毕竟学性强预效果定达求设想实际操作中效果值探讨总教学门艺术提高教学质量教学中断钻研断努力做心
第二篇：写作文技巧
写作文技巧
提高认识事物表达事物力国著名教育家叶圣陶先生指出：写东西决定认识验什样认识验写出什样东西反没表达认识力样写出作文
二认识结构作作文核心包括学知识观察积累记忆储存训练思维丰富 想象培养情感锻炼意志说写推敲修改读勤写
三树立作文观听说读写机结合
注重审题二明确写作目立意新三选材根四讲究谋篇技巧安排篇章结构五注意文章分段事先列标题作文提纲六注重文章写法文法七妙语言思想调遣语言
学会五种立意法：事赞直抒胸臆物喻理触景生情托物言志
四作文目标逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五 年级综合六年级提高
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物
联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形
2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序 8触景词9词语分类10联词成句
丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础
（二）句子训练句子包括两方面：说事物景 二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学 生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学 生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话 导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说
写句时间点物事件四素完整话四种句型九种句式话学生 会作文中运句型句式表达思想感情态度目
（三）段训练结合八种段式：事物发展序段时间先序段空间变 换序段总述分述结构段果段转折段递进段列段认识客观事 物发生发展规律种段式记叙事物发展事物认识 段容段中心句话样事物景叙述表达 意思句话进步说更清楚更深刻
（四）篇章训练篇段组成通审题立意选材谋篇定法
语知识方法通记叙描写抒情议四种表达方法文章开头结尾渡 呼应方法种文章体裁知识方法学会写中心明确意思完整详略记 叙文应文
（五）生活现场训练采生活现场训练更体会容入手写作文
通种作文教学活动确定中心讨会选材讨会作文会诊会
诸葛审题会妙词语赛会活动中生动具体学作文知识写作文
方法外开展种校外活动跳绳拔河踢毽球类背书赛 学会写赛作文开展校外义务劳动学会写劳动场面举行诗歌朗诵 讲演会学会写会议场面会议见闻通参观访问浏览名胜古迹学会 写参观访问记游记学观察方法留心周围事物事件处处留心皆学问 情练达文章通现场生活作文进步认识：生活作文沃土学会 写真事抒真情陶冶真善美情操培养良文风
实行互评互改培养学生思维独立性创造性学生作文写组织组
讲评先学作文优点批评眼光互相指出作文中缺点指出改进 意见基础重新写学生写篇收获
写出诚实话
写诚实话老教育家叶圣陶先生说旨营造作文五彩
世界谓受条条框框限制学生拘束思想写 作作文言心声率性展现风采体现鲜明性
应脱离作文教学陈旧方式学生状态写作褪矫揉造作
模仿穿凿赋予鲜活想象力丰富创造力等收获缤纷色彩清新 果实勃勃生机
写作时课堂常发生样情况：学生文思枯竭三言两语说倾倒完 干干瘪瘪学生思绪绵绵脑子里活水潺潺流淌波澜起伏笔 洋洋洒洒究原写作材料充足否然密切关系然切忽视重 素想象力发挥
根代脑生理研究脑分四功部位感受部位判断部位储 存部位想象部位数言前三部位注意开发想象部位较忽视研究测 试般身想象力15％潜力学写作重视想象力发展
说科学想象开始果幻想乌样飞鱼样游日飞机
潜艇写文章样发挥想象力思想插双翅飞翔求索神游八荒获 分丰富写作材料
开展想象应选择定跳跃式方式浮想联翩受限制
思考般说思考问题常常定常规定角度进行思维范围较窄
想象部班思考受拘束放开想思维充分发散思维发散头脑 中形成许没见事物形象创造出前未新形象
写作文常犯简单错误
学生写作文常犯错误作文偏题离题
常见毛病文笔词汇够果加容天马行空胡乱写 篇现实生活中发生事捣蛋负面影响作文惨
原：
（1）选材恰：尤图作文没图片发挥意创作
（2）词汇够：形容开心事通篇开心没形容词
（3）句子通：尤英语式华语例丽掉课（正确丽课掉）
（4）构思完整详略：开头写半题中心思想时两句话带 结尾更草草事犯题突出毛病
（5）观察力够描写深入：例描写弟弟顽皮没举例具体说明
学作文：图作文容易
窍门：图片造句然图片造句串连起加连贯词汇 描写形容词等便达基求
中学作文：叙述文易掌握
窍门：先考虑担忧字数口气（例敬爱）件事（例 难忘事）描述交清楚达文字通格容技巧功夫 高分
学生常出现错误包括抓重点词汇够题材够联想力差等应加练
家长鼓励重孩子正确信息：肯学定学作文 1：记叙文章中基常见种表达方式作者物历事件发展变化程场景空间转换作叙说交代写事文章中应较广泛
2：描写描写描写象状貌情态描绘出(包括心理描写语言描写动作描写神态描写外貌描写环境描写等）现读者种表达方式
3：抒情抒情抒发表现作者感情具体指形式化话语组织象征性表现心情感类文学活动叙事相具观性性化诗意化等特征
4：说明说明简明扼文字事物形状性质特征成关系功等解说清楚表达方式
5：议议作者某议象发表见解表明观点态度作文章鲜明深刻具较强哲理性理深度议文表达方式
五种表达方式作文章形式素定容表达服务定容采表达写作产生效果
学作文程必胜愉快
第三篇：写作文技巧
写作文技巧
作文长期坚持做项艰巨务作文教学目标进行逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五年级综合六年级提高
认写作文做三部分：知识结构+生活验+语言组织力
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物
联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形
2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序
8触景词9词语分类10联词成句
丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础
（二）句子训练句子包括两方面：说事物景
二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学
生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学
生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话
导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说
写句时间点物事件四素完整话四种句型九种句式话学生
会作文中运句型句式表达思想感情态度目
（三）段训练结合八种段式：事物发展序段时间先序段空间变
换序段总述分述结构段果段转折段递进段列段认识客观事
物发生发展规律种段式记叙事物发展事物认识
段容段中心句话样事物景叙述表达
意思句话进步说更清楚更深刻
（四）篇章训练篇段组成通审题立意选材谋篇定法
语知识方法通记叙描写抒情议四种表达方法文章开头结尾渡
呼应方法种文章体裁知识方法学会写中心明确意思完整详略记
叙文应文
（五）生活现场训练采生活现场训练更体会容入手写作文通种作文教学活动确定中心讨会选材讨会作文会诊会
诸葛审题会妙词语赛会活动中生动具体学作文知识写作文 方法外开展种校外活动跳绳拔河踢毽球类背书赛
学会写赛作文开展校外义务劳动学会写劳动场面举行诗歌朗诵
讲演会学会写会议场面会议见闻通参观访问浏览名胜古迹学会
写参观访问记游记学观察方法留心周围事物事件处处留心皆学问
情练达文章通现场生活作文进步认识：生活作文沃土学会
写真事抒真情陶冶真善美情操培养良文风
实行互评互改培养学生思维独立性创造性学生作文写组织组 讲评先学作文优点批评眼光互相指出作文中缺点指出改进
意见基础重新写学生写篇收获
写出诚实话
写诚实话老教育家叶圣陶先生说旨营造作文五彩 世界谓受条条框框限制学生拘束思想写
作作文言心声率性展现风采体现鲜明性应脱离作文教学陈旧方式学生状态写作褪矫揉造作
模仿穿凿赋予鲜活想象力丰富创造力等收获缤纷色彩清新
果实勃勃生机
写作时课堂常发生样情况：学生文思枯竭三言两语说倾倒完
干干瘪瘪学生思绪绵绵脑子里活水潺潺流淌波澜起伏笔
洋洋洒洒究原写作材料充足否然密切关系然切忽视重
素想象力发挥
根代脑生理研究脑分四功部位感受部位判断部位储
存部位想象部位数言前三部位注意开发想象部位较忽视研究测
试般身想象力15％潜力学写作重视想象力发展
说科学想象开始果幻想乌样飞鱼样游日飞机
潜艇写文章样发挥想象力思想插双翅飞翔求索神游八荒获
分丰富写作材料
开展想象应选择定跳跃式方式浮想联翩受限制
思考般说思考问题常常定常规定角度进行思维范围较窄
想象部班思考受拘束放开想思维充分发散思维发散头脑
中形成许没见事物形象创造出前未新形象 写作文常犯简单错误
学生写作文常犯错误作文偏题离题
常见毛病文笔词汇够果加容天马行空胡乱写
篇现实生活中发生事捣蛋负面影响作文惨原：
（1）选材恰：尤图作文没图片发挥意创作
（2）词汇够：形容开心事通篇开心没形容词
（3）句子通：尤英语式华语例丽掉课（正确丽课掉）
（4）构思完整详略：开头写半题中心思想时两句话带
结尾更草草事犯题突出毛病
（5）观察力够描写深入：例描写弟弟顽皮没举例具体说明学作文：图作文容易
窍门：图片造句然图片造句串连起加连贯词汇
描写形容词等便达基求
中学作文：叙述文易掌握
窍门：先考虑担忧字数口气（例敬爱）件事（例
难忘事）描述交清楚达文字通格容技巧功夫
高分
学生常出现错误包括抓重点词汇够题材够联想力差等应加练
家长鼓励重孩子正确信息：肯学定学作文
学作文程必胜愉快
18
| 评(3)
第四篇：写作文技巧
写作文技巧
提高认识事物表达事物力国著名教育家叶圣陶先生指出：写东西决定认识验什样认识验写出什样东西反没表达认识力样写出作文
二认识结构作作文核心包括学知识观察积累记忆储存训练思维丰富想象培养情感锻炼意志说写推敲修改读勤写
三树立作文观听说读写机结合
注重审题二明确写作目立意新三选材根四讲究谋篇技巧安排篇章结构五注意文章分段事先列标题作文提纲六注重文章写法文法七妙语言思想调遣语言
学会五种立意法：事赞直抒胸臆物喻理触景生情托物言志
四作文目标逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五年级综合六年级提高
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形 2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序
8触景词9词语分类10联词成句 丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础（二）句子训练句子包括两方面：说事物景
二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学 生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学
生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说
第五篇：写作文技巧
写作文技巧
提高认识事物表达事物力国著名教育家叶圣陶先生指出：写东西决定认识验什样认识验写出什样东西反没表达认识力样写出作文
二认识结构作作文核心包括学知识观察积累记忆储存训练思维丰富 想象培养情感锻炼意志说写推敲修改读勤写
三树立作文观听说读写机结合
注重审题二明确写作目立意新三选材根四讲究谋篇技巧安排篇章结构五注意文章分段事先列标题作文提纲六注重文章写法文法七妙语言思想调遣语言
学会五种立意法：事赞直抒胸臆物喻理触景生情托物言志
四作文目标逐年级分解：年级字词二年级句子三年级片断四年级篇章五 年级综合六年级提高
五实施五项训练
根认识作文核心原围绕发展学生心理机制核心扎扎实实进行五项训练：
（）字词训练学掌握量字词掌握运字词金钥匙：联系熟悉事物 联系生活实际联系学会语言字词知识
运十引说方法字词学说话训练相结合十引说：1分析字形
2利教具3图学词4组词扩词5选词填空6词语搭配7调整词序
8触景词9词语分类10联词成句
丰富说话训练容积累量会说会字词写作文坚实基础
（二）句子训练句子包括两方面：说事物景 二说目教师指导学生说句话时没图画事物认真教学 生观察认识分析表达方法出张图事物学生说写句话学 生知道什说写句话样说写句话说写句什句型什句式话 导致作文中语调单呆板活泼生动改学生图物话练说 写句时间点物事件四素完整话四种句型九种句式话学生 会作文中运句型句式表达思想感情态度目
（三）段训练结合八种段式：事物发展序段时间先序段空间变 换序段总述分述结构段果段转折段递进段列段认识客观事 物发生发展规律种段式记叙事物发展事物认识
段容段中心句话样事物景叙述表达 意思句话进步说更清楚更深刻
（四）篇章训练篇段组成通审题立意选材谋篇定法
语知识方法通记叙描写抒情议四种表达方法文章开头结尾渡 呼应方法种文章体裁知识方法学会写中心明确意思完整详略记 叙文应文
（五）生活现场训练采生活现场训练更体会容入手写作文
通种作文教学活动确定中心讨会选材讨会作文会诊会
诸葛审题会妙词语赛会活动中生动具体学作文知识写作文
方法外开展种校外活动跳绳拔河踢毽球类背书赛 学会写赛作文开展校外义务劳动学会写劳动场面举行诗歌朗诵 讲演会学会写会议场面会议见闻通参观访问浏览名胜古迹学会 写参观访问记游记学观察方法留心周围事物事件处处留心皆学问 情练达文章通现场生活作文进步认识：生活作文沃土学会 写真事抒真情陶冶真善美情操培养良文风
实行互评互改培养学生思维独立性创造性学生作文写组织组
讲评先学作文优点批评眼光互相指出作文中缺点指出改进 意见基础重新写学生写篇收获
写出诚实话
写诚实话老教育家叶圣陶先生说旨营造作文五彩
世界谓受条条框框限制学生拘束思想写 作作文言心声率性展现风采体现鲜明性
应脱离作文教学陈旧方式学生状态写作褪矫揉造作 模仿穿凿赋予鲜活想象力丰富创造力等收获缤纷色彩清新 果实勃勃生机
写作时课堂常发生样情况：学生文思枯竭三言两语说倾倒完
干干瘪瘪学生思绪绵绵脑子里活水潺潺流淌波澜起伏笔 洋洋洒洒究原写作材料充足否然密切关系然切忽视重 素想象力发挥
根代脑生理研究脑分四功部位感受部位判断部位储
存部位想象部位数言前三部位注意开发想象部位较忽视研究测 试般身想象力15％潜力学写作重视想象力发展 说科学想象开始果幻想乌样飞鱼样游日飞机 潜艇写文章样发挥想象力思想插双翅飞翔求索神游八荒获 分丰富写作材料
开展想象应选择定跳跃式方式浮想联翩受限制 思考般说思考问题常常定常规定角度进行思维范围较窄 想象部班思考受拘束放开想思维充分发散思维发散头脑 中形成许没见事物形象创造出前未新形象
写作文常犯简单错误
学生写作文常犯错误作文偏题离题
常见毛病文笔词汇够果加容天马行空胡乱写 篇现实生活中发生事捣蛋负面影响作文惨
原：
（1）选材恰：尤图作文没图片发挥意创作
（2）词汇够：形容开心事通篇开心没形容词
（3）句子通：尤英语式华语例丽掉课（正确丽课掉）
（4）构思完整详略：开头写半题中心思想时两句话带 结尾更草草事犯题突出毛病
（5）观察力够描写深入：例描写弟弟顽皮没举例具体说明
学作文：图作文容易
窍门：图片造句然图片造句串连起加连贯词汇 描写形容词等便达基求
中学作文：叙述文易掌握
窍门：先考虑担忧字数口气（例敬爱）件事（例 难忘事）描述交清楚达文字通格容技巧功夫 高分
学生常出现错误包括抓重点词汇够题材够联想力差等应加练家长鼓励重孩子正确信息：肯学定学作文 学作文程必胜愉快
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