写初中作文(精选篇)
第篇：样写初中作文
放弃味高调作文观
作文写首先少训练标准明确
究竟什样作文算作文——果问题回答出孩子练作文？现专家老师喜欢作高谈中学作文写作审美情趣精神境界关系空说手写心倡导真情作文类话言心种言带良影响：
忽略学生程度差异手写心倡导真情作文罢适学生学生连基书面表达问题谈手写心？者手写心真情作文理想状态教学表现赋予语文教学作文教学塑造学生灵魂命种思路错成语文老师陶醉迷障认语文教学作文教学首先语言工具教学培养学生清晰流畅表达第务手写心倡导真情作文应该种众需求成日空谈种味高调作文观老师致两种：（1）文学发烧友入戏太深法拔（2）研究基语言运技巧整日话空话应付学生
二忽略语言运技巧研究讲里想举例子：康奈尔学英语系教授威廉·斯特伦克1918年完成部名风格素书容十页 书1959年首次编印出版时印二百万册美国奉英文写作圣书容十分简单纳十八写作规摘录条家：规六：句子断成两部分规十：通常段落开始点题段落结尾扣题规十二陈述句中肯定说法家美国英语教学精细语言运技巧握具体作文教学通常虚缥缈放四海皆准标准诸思想深刻题突出文采出众等等学生问道什思想深刻什题突出什文采出众时作语文老师出风格素样具体行标准意见？老师意见书似出意见素反部分老师便开书单什四名著读者意林等等——说书学生标准究竟学生什？然岂走马观花？
三强化作文观念立种味高调作文观害处刻意强化作文观念分裂立现连孩子学会顶嘴——写种应试作文写表达想法作文觉完全成年传
授孩子种十分愚蠢划分方法事实仅语言表达效果作文两种种表意清晰作文种表意混乱作文语文教学作文教学目训练学生清晰流畅表达思想感情真没水渠成表达接受？学程中种观念引导孩子动孩子提供写种应试作文口实强调谓考试作文影响结果孩子开始作文产生反感样会患穷
二放弃面面俱作文观
作文写原少训练标准然明确集中
翻开教辅资料者培训资料作文教学容相丰富记叙文散文议文杂文微型说等等面面俱许家长求成心切子余秋雨子刘墉子易中天子季羡林家否想孩子消化？常家长开玩笑现作文教学教孩子十八般武艺什刀枪棍棒等等样样样学精考试紧张连门武艺决断真正行走江湖总套家领抱住性命细心家长常高分作文孩子悟出老师教出已形成套写作模式会轻易更换文体文风推般作家真心奉劝家作文训练暴饮暴食贪求全失败征兆
针初中说关键写议文说理散文流写谈
三建立理性应试作文观
说千言道万语谓样写初中作文终衡量标准考试建立理性应试作文观种理性应试作文观建立中考作文评分标准研究高分作文规律研究
二中年作文教学抓错错里呢？介绍解情况常周练月考结束作文分等级挑出孩子先评分然老师评分说明理里面实暗含着中考作文评分标准研究高分作文规律研究验老师研究十分具体行作文技巧方法武珞路老师方面定心开头定写三排句等等
里具体讲训练方法免吹嫌家参加社区线点评活动（高分作文改出：中考应试作文线点评第二期
第二篇：样写初中作文1
样写初中作文
语文教学中作文重成分教学程中学生觉作文难写写篇作文呢？什样作文取分数呢？接根时教学写作验谈谈见解
必积累
1读书 中学生仅学语文课知识必须课外进行量阅读阅读书刊杂志阅读名篇名著学期读二文学名著周读篇名家精品阅读断扩展视野提高认识陶冶情操丰富作文容更重提高写作技巧阅读时学作者样选择材料样词做句样安排材料样表达感情等等通阅读断积累语言积累写作方法积累写作容积累范文作文提高古说：读书破万卷笔神讲道理
2观察 养成认真观察惯写作文首先写材料求丰富生活更实践校生活外应参加更社会活动参观访问出游电视劳动等积累作文原始源活动中细全抓住事物特征观察做生活心样写作文容做具体生动养成认真观察惯写作文基条件
3思考方面读中思考断提高认知水鉴力例：生活活动中观察时想
现象说明什表现什什意义求眼睛细心洞察周边事物事物表面现象认识事物质样写记事时候会定深度方面作文前想做想写作文时仅知道写事具体容解作者思想感情表达意图想文章选材料材料样安排样词语动笔前想
二认真审题
作文忌跑题审清题意防止跑题关键步审题须抓题眼题眼般规律偏正式题目抓偏惜时金惜时金题眼动宾式题目抓宾
太阳天新新题眼列式题目抓关系时间．生命省略式题目抓省略现代科技带求式题目抓求等等
三简提纲
作文提纲写文章会丢掉原准备写容够省草稿程节省时间更重够条理重点表达突出中心写作文前列作文提纲
1．审清题意确定中心：
写出文章中心思想整提纲灵魂中心明确列提纲成毫意义事情
文章题目分许种物题时间题
点题事件题遇题目首先找出限制词中心词考虑题目求限制范围审清题然确定表达中心表达中心写出完成列作文提纲第步
2．围绕中心选择材料：
列作文提纲第二步审清题意确定中心基础围绕中心选择材料写
选择材料时选择表现中心材料样感染力会强烈面份作文提纲中心已确定关材料列面围绕中心选择材料
3．明确中心安排序：
围绕中心选择材料基础合理安排材料序做条理清楚列作文提纲第三步
材料序安排层次会清楚中心会表达更加明确安排材料序段落层次列提纲重点解决问题
安排材料序常见方法三种：时间先序安排空间先序安排事情方面排列般说记事文章时间序列写景状物（童物类）空间序列写（方面品质童格）抒情文章事情方面列选种方法列提纲根文章中心文章具体容写法决定
4．突出中心详略：
根表达中心需安排写材料详略文章重点突出中心明确安排序材料面标明详略列作文提纲第四步
样标明文章详略呢？文章中心关系密切表现中心材料重点材料应详写材料面标详写＇表现文章中心起辅助作材料应略写材料面标略写面份提纲说明点
四严整结构
优秀作文合理结构布局面分标题开头结尾中间四部分该注意问题
1标题醒目标题会阅卷者身心舒展奇探究竟般根文章题文体标题字十字等果标题字数较少两三字写字间隔方式显会太单薄果字数较十字采取第行写标题第二行写副标题方式少字事先数清标题字数标题端正写试卷第行中央位置
2 开头说良开始成功半视觉较偏三行四行行两行会显单薄五行六行会显啰嗦般两行半三行半间较合理美观字数50～70字开头般三四句话句话两分句分句8～15字第句导入第二句发展第三句亮出题第四句引起文简洁明开头三言两语亮出题感觉言简意赅题鲜明
3结尾果议文总分总模式结尾属总结部分开头结尾稍长般写四行五行果少概括文会感觉啰嗦没写完嫌疑写结尾时候三行半四行半班会较美观里*行半半行区开头结尾半行标准半行稍少感觉已写完结束全文开头半行标准半行稍感觉没写完文结尾字数70～90字开头致占现600字作文四分
4中间总分总模式中间应部分应全文部分字数占四分三约450字话题点少举出两三案例证果中间分三段模式第段案例第二段案例二第三段分析三段字数致相150字左右约占7行
样整篇文章五段前开头总结短精致中间三段举例证长短合理视觉整篇文章会老师留印象高分情理中
五规范书写
工整书写体书面安排阅卷老师制造良第印象篇作文说已八成高分作文老师留良印象呢？老话说字说学生定写手漂亮钢笔字书法需久常年练文化涵积累沉淀点成
学生十岁孩子达高求学生字应该什标准呢？里求学生字达标准：
1适中学语文教学中老师教会般书写时字体标准书写时字般高方格高三分二低二分压方格底边两边预留约五分空间样字会方格正中偏位置字体宽高九十方块字方块字稍微高点样字然显整齐漂亮
2端正横竖直较高识性字体基求日常课堂难发现坐姿学生字体少少倾斜写字时书写纸摆正身体端坐执笔时拇指食指捏住笔两边中指方顶住笔身笔尖方约两厘米处纸面角度45～60度笔杆指右方否连笔笔种类会字体造成定影响里表述
3修改原修改佳写错难免避免错误尤整句错误果发生错误整句想办法文纠正字句量简单＼划掉千万养成修正带惯中高考时修正品均视作弊零分处理
初中学生作文浅显认识处交流斧正
第三篇：写初中作文
样 写 初 中 作 文
李亚敏
学开始作文直语文教学行考试中作文部分满意分数决定着语文试卷终分数快速写篇文章？考试中满意分数呢？接根年教学写作验作文提纲拟写作文容安排两方面谈谈见解（文常见议文例）
容安排
工整书写体书面安排必定会阅卷老师千百份试卷中顿时眼前亮阅卷老师制造良第印象篇作文说已八成高分作文老师留良印象呢？
书写老话说字说学生定写手漂亮钢笔字书法需久常年练文化涵积累沉淀点成学生十岁孩子达高求学生字应该什标准呢？里求学生字达标准：
1适中写作文时般特定方格作文纸字般高方格高三分二低二分压方格底边两边预留约五分空间样字会方格正中偏位置字体宽高九十方块字方块字稍微高点样字然显整齐漂亮
2端正横竖直较高识性字体基求日常课堂难发现坐姿学生字体少少倾斜写字时书写纸摆正身体端坐执笔时拇指食指捏住笔两边中指方顶住笔身笔尖方约两厘米处纸面角度45～60度笔杆指右方否连笔笔种类会字体造成定影响里表述
3修改原修改佳写错难免避免错误尤整句错误果发生错误整句想办法文纠正字句量简单＼划掉千万养成修正带惯中高考时修正品均视作弊零分处理
二段落布局优秀作文仅字写漂亮整篇文章段落布局需注意果篇作文字体漂亮段落两段十段样文章
高分面分标题开头结尾中间四部分该注意问题（片标准行20方格作文纸例）
1标题醒目标题会阅卷者身心舒展奇探究竟般根文章题文体标题字十字等果标题字数较少两三字写字间隔方式显会太单薄果字数较十字采取第行写标题第二行写副标题方式少字事先数清标题字数标题端正写试卷第行中央位置
2 开头说良开始成功半视觉较偏三行四行行两行会显单薄五行六行会显啰嗦般两行半三行半间较合理美观字数50
～70字开头般三四句话句话两分句分句8～15字第句导入第二句发展第三句亮出题第四句引起文简洁明开头三言两语亮出题感觉言简意赅题鲜明
3结尾果议文总分总模式结尾属总结部分开头结尾稍长般写四行五行果少概括文会感觉啰嗦没写完嫌疑写结尾时候三行半四行半班会较美观里*行半半行区开头结尾半行标准半行稍少感觉已写完结束全文开头半行标准半行稍感觉没写完文结尾字数70～90字开头致占现600字作文四分
4中间总分总模式中间应部分应全文部分字数占四分三约450字话题点少举出两三案例证果中间分三段模式第段案例第二段案例二第三段分析三段字数致相150字左右约占7行
样整篇文章五段前开头总结短精致中间三段举例证长短合理视觉整篇文章会老师留印象高分情理中
二作文提纲
事预立预废提纲作文书写前简单容提果拟作文提纲写成篇满意作文变快速简单
日常作文课总会先学生思考天写话题相互讨然笔写作文作文提纲种方式称腹稿腹稿固定性总会写作程中发生偏移文章安排变合理贴合题意腹稿形成文字文字形式固定形成正式提纲显必
短时间列作文提纲呢？
列话题先想话题解少写东西列出面两例子
例1：珍惜话题写篇文章先列出珍惜 联想起词语事件联想珍惜意思？列出：珍惜——虚度——浪费——时间——宝贵——善等等果想作什具体珍惜事物？张片支钢笔件事朋友位老师位亲等等象征珍惜事物？落花昙花现春等等
例2：黄河题写篇文章想想关黄河知道什？母亲河长度发源历史变迁特殊貌雄伟壮观波涛汹涌意义前现等等
样写东西接步显简单畅
二 分步已列出现分门类样方便进步题进行理解接着面两例子例1：珍惜步列出分成 珍惜二字意思珍惜意义需珍惜事物三类
例2：黄河列出词汇分成类长度发源特殊貌黄河理情况母亲河历史变迁历史方面雄伟壮观波涛汹涌然景象意义前现黄河联想感情
三选步两方面做选择方面选容类全部写入篇文章中啊？里中选出熟悉然划标记方面选文体然已选择手部分文体然容易选择探讨展开般议文介绍某事物说明文记述某件事然记叙文
然分选固定序先分选先选分边选边分做？作文具体情况定
四 排做完项工作现部班写呢？然时思考文体应该时间序空间序逻辑序呢？选定序拟定提纲前准备
五拟做充分准备工作想现开始拟定提纲件轻松事拟定提纲致写出容：
1 标题果命题作文标题然列果话题作文根准备写容列出合适标题肯定式疑问式？简洁带副标题？……种形式贴合话题基求
2文章段落安排里根面准备工作拟定写段段写什概写少字等初中生600字求致分五段第段开头段
结尾两段约占150字余段150～200字间然提纲起总领指导作写程中需灵活运写程中提纲进行修改补充里详述
初中学生作文浅显认识处交流斧正
第四篇：写初中作文
写初中作文
光彩夺目作文标题
标题文章眼睛新颖致简洁明快标题会阅卷老师作文第印象知觉中提高作文品位难怪古说题文半样考场作文命题目呢认：题目应该简洁鲜明夺耳目巧修辞格言俗语富诗意语言揭示现实拟定出令满意作文标题属记叙文题目突出事件点明心感受属议文题目命成点型题目鲜明印象例：套圈圈套班长样炼成次离家出走网吧惊魂真情诚贵理智价更高珍爱动物珍爱类题目记叙文容清楚极富悬念吊胃口议文言简意赅观点明确富文采种目忘感觉
二引入胜作文开头
古文章开头称凤头说文章开头漂亮开头回眸笑百媚生动效果考场作文应慎写开头认真第句第段写作先稿纸写出开头段落然感受遍激动起定感动考生写生需掌声开头：生需掌声许时常感叹：知音难求知音知音难道生中鼓掌者篇满分作文开头激动开头刚开水闸门样写作洪水般泻千里良开端成功半写开头便留批阅者成功半印象
三浩荡精彩作文中间
喻猪肚文章中间写浩荡精彩呢实名篇佳作绝非通篇精美出名称佳*精彩片断名家名篇尚初中生中考作文企求考场样特定环境里时雕琢十分完美呢写中间技巧精心设计出两精彩片断种片断浓墨重彩精工细描饱含深情抒发感慨画龙点睛提示
哲理种文字似短磁力闪光珍珠样博阅卷老师青睐时课时老师津津乐道感文章写妙精彩片断细节片断写精彩样会受评
外中间部分分段：件事段略写段详写容分
二三段恰渡词句段进行启承转合脉络分明感便分段中调整思路
四耐寻味作文结尾
果作文开头作爆竹文章结尾犹撞钟古说：结尾犹咀嚼干果品尝香茗令回味三文章开头重文章结尾样重果篇题鲜明角度新颖文章读妙结尾扫兴岂惜结尾紧扣文章中心容开头呼应称文章结尾豹尾中考作文然求篇篇文章结尾豹尾求结尾语言简练生动读者留遐想空间花市结尾写道：笑微微站百花丛中枝花枝挺秀淡雅兰花吧
五整洁清爽作文书写
工整流利书写印象：步入卫生清洁场读篇书写工整作文见漂亮罗敷耕者忘耕锄者忘锄工整书写考场作文评卷者留良直观印象工整书写种礼貌表现书写工整出门做客时整洁穿着种重尊表现更况中考语文试卷设卷面分卷面分少书写整洁清爽程度
第五篇：想写初中作文
认真审题明确题意
仔细弄清题目求重点范围做作文关键第步
二确定中心选材料
弄清题目求重点范围认真回忆题目关材料事熟悉新意准备表达什思想回忆材料确定中心中心明确环绕中心选择表达中心材料环绕中心选择材料
三列提纲确定详略
确定中心选材料列写作计划先写什写什写什次序容中心关系密切详写容中心关系略写分次求列提纲确定详略提纲建造楼房图纸图纸造出楼房坚固美观
三步做提纲进行作文样写出作文避免选材文题者结构混乱条理清头重脚轻次分甚没中心毛病
考试中常常会出现作文做作文中间卡住作文法煞尾情况降低应考作文分率果采取应急处理办法出奇制胜挽回败局相提高应考作文成绩
移花接木法原范文写作文章结构者关物者表达题者列举诸类稍加变通更换考试命题求相符合节省写作时间更提高作文质量仅写作时间足时应该运写作时间余时样运
二直接代入法考试时时间花费前半部分基础题中导致半部分写作题时间仓促客观已允许进行仔细构思紧扣考试作文命题求写半稍偏离命题求完成篇阅卷者讲究作文完整性种节骨眼妨日印象较深容写法较似文章改头换面直接代进
三错错法应考作文时时审题慎写半发现文章偏题者离题重新构思没充裕时间种情况更弦改辙写半篇段倒错错完成通篇全章然牵强附会力挽残局扣题点题分析总结功夫议抒情结收尾文章样说定会文章宕开笔绝处逢生
四编拟提纲法考试中时忙攻基础做作文致留作文时间剩快速时够写开头者干脆空着总列提纲划算然提纲详细具体少阅卷者出文章结构题致容补写开头结尾阅卷者略睹文采
五留空凑扑法考试作文时事先列提纲写半写情况较见数考生会冥思苦想咬笔续越想越觉时间紧迫越想越觉衔接时留出段空白先构思中考虑
容写思路畅通容回忆起者全文完成进行弥补拼凑文策
六回扣标题法种情况作文中扣题极重更况考试作文法煞尾情况尤需某市年中考标题次寻常考试记述某件事情旦想出更结尾方式妨说次寻常考试啊作结样句扣题结尾作文分数明显升
七应开头法记叙文议文较讲究首尾应果应考作文时寻找出更结尾采应开头方式写
八画龙点睛法记叙文写作中适议点明题旨深化题应考作文结尾时更进行相关议总结点题迫已办法文应急措施
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第篇：样写初中作文
放弃味高调作文观
作文写首先少训练标准明确
究竟什样作文算作文——果问题回答出孩子练作文？现专家老师喜欢作高谈中学作文写作审美情趣精神境界关系空说手写心倡导真情作文类话言心种言带良影响：
忽略学生程度差异手写心倡导真情作文罢适学生学生连基书面表达问题谈手写心？者手写心真情作文理想状态教学表现赋予语文教学作文教学塑造学生灵魂命种思路错成语文老师陶醉迷障认语文教学作文教学首先语言工具教学培养学生清晰流畅表达第务手写心倡导真情作文应该种众需求成日空谈种味高调作文观老师致两种：（1）文学发烧友入戏太深法拔（2）研究基语言运技巧整日话空话应付学生
二忽略语言运技巧研究讲里想举例子：康奈尔学英语系教授威廉·斯特伦克1918年完成部名风格素书容十页 书1959年首次编印出版时印二百万册美国奉英文写作圣书容十分简单纳十八写作规摘录条家：规六：句子断成两部分规十：通常段落开始点题段落结尾扣题规十二陈述句中肯定说法家美国英语教学精细语言运技巧握具体作文教学通常虚缥缈放四海皆准标准诸思想深刻题突出文采出众等等学生问道什思想深刻什题突出什文采出众时作语文老师出风格素样具体行标准意见？老师意见书似出意见素反部分老师便开书单什四名著读者意林等等——说书学生标准究竟学生什？然岂走马观花？
三强化作文观念立种味高调作文观害处刻意强化作文观念分裂立现连孩子学会顶嘴——写种应试作文写表达想法作文觉完全成年传
授孩子种十分愚蠢划分方法事实仅语言表达效果作文两种种表意清晰作文种表意混乱作文语文教学作文教学目训练学生清晰流畅表达思想感情真没水渠成表达接受？学程中种观念引导孩子动孩子提供写种应试作文口实强调谓考试作文影响结果孩子开始作文产生反感样会患穷
二放弃面面俱作文观
作文写原少训练标准然明确集中
翻开教辅资料者培训资料作文教学容相丰富记叙文散文议文杂文微型说等等面面俱许家长求成心切子余秋雨子刘墉子易中天子季羡林家否想孩子消化？常家长开玩笑现作文教学教孩子十八般武艺什刀枪棍棒等等样样样学精考试紧张连门武艺决断真正行走江湖总套家领抱住性命细心家长常高分作文孩子悟出老师教出已形成套写作模式会轻易更换文体文风推般作家真心奉劝家作文训练暴饮暴食贪求全失败征兆
针初中说关键写议文说理散文流写谈
三建立理性应试作文观
说千言道万语谓样写初中作文终衡量标准考试建立理性应试作文观种理性应试作文观建立中考作文评分标准研究高分作文规律研究
二中年作文教学抓错错里呢？介绍解情况常周练月考结束作文分等级挑出孩子先评分然老师评分说明理里面实暗含着中考作文评分标准研究高分作文规律研究验老师研究十分具体行作文技巧方法武珞路老师方面定心开头定写三排句等等
里具体讲训练方法免吹嫌家参加社区线点评活动（高分作文改出：中考应试作文线点评第二期
第二篇：样写初中作文1
样写初中作文
语文教学中作文重成分教学程中学生觉作文难写写篇作文呢？什样作文取分数呢？接根时教学写作验谈谈见解
必积累
1读书 中学生仅学语文课知识必须课外进行量阅读阅读书刊杂志阅读名篇名著学期读二文学名著周读篇名家精品阅读断扩展视野提高认识陶冶情操丰富作文容更重提高写作技巧阅读时学作者样选择材料样词做句样安排材料样表达感情等等通阅读断积累语言积累写作方法积累写作容积累范文作文提高古说：读书破万卷笔神讲道理
2观察 养成认真观察惯写作文首先写材料求丰富生活更实践校生活外应参加更社会活动参观访问出游电视劳动等积累作文原始源活动中细全抓住事物特征观察做生活心样写作文容做具体生动养成认真观察惯写作文基条件
3思考方面读中思考断提高认知水鉴力例：生活活动中观察时想
现象说明什表现什什意义求眼睛细心洞察周边事物事物表面现象认识事物质样写记事时候会定深度方面作文前想做想写作文时仅知道写事具体容解作者思想感情表达意图想文章选材料材料样安排样词语动笔前想
二认真审题
作文忌跑题审清题意防止跑题关键步审题须抓题眼题眼般规律偏正式题目抓偏惜时金惜时金题眼动宾式题目抓宾
太阳天新新题眼列式题目抓关系时间．生命省略式题目抓省略现代科技带求式题目抓求等等
三简提纲
作文提纲写文章会丢掉原准备写容够省草稿程节省时间更重够条理重点表达突出中心写作文前列作文提纲
1．审清题意确定中心：
写出文章中心思想整提纲灵魂中心明确列提纲成毫意义事情
文章题目分许种物题时间题
点题事件题遇题目首先找出限制词中心词考虑题目求限制范围审清题然确定表达中心表达中心写出完成列作文提纲第步
2．围绕中心选择材料：
列作文提纲第二步审清题意确定中心基础围绕中心选择材料写
选择材料时选择表现中心材料样感染力会强烈面份作文提纲中心已确定关材料列面围绕中心选择材料
3．明确中心安排序：
围绕中心选择材料基础合理安排材料序做条理清楚列作文提纲第三步
材料序安排层次会清楚中心会表达更加明确安排材料序段落层次列提纲重点解决问题
安排材料序常见方法三种：时间先序安排空间先序安排事情方面排列般说记事文章时间序列写景状物（童物类）空间序列写（方面品质童格）抒情文章事情方面列选种方法列提纲根文章中心文章具体容写法决定
4．突出中心详略：
根表达中心需安排写材料详略文章重点突出中心明确安排序材料面标明详略列作文提纲第四步
样标明文章详略呢？文章中心关系密切表现中心材料重点材料应详写材料面标详写＇表现文章中心起辅助作材料应略写材料面标略写面份提纲说明点
四严整结构
优秀作文合理结构布局面分标题开头结尾中间四部分该注意问题
1标题醒目标题会阅卷者身心舒展奇探究竟般根文章题文体标题字十字等果标题字数较少两三字写字间隔方式显会太单薄果字数较十字采取第行写标题第二行写副标题方式少字事先数清标题字数标题端正写试卷第行中央位置
2 开头说良开始成功半视觉较偏三行四行行两行会显单薄五行六行会显啰嗦般两行半三行半间较合理美观字数50～70字开头般三四句话句话两分句分句8～15字第句导入第二句发展第三句亮出题第四句引起文简洁明开头三言两语亮出题感觉言简意赅题鲜明
3结尾果议文总分总模式结尾属总结部分开头结尾稍长般写四行五行果少概括文会感觉啰嗦没写完嫌疑写结尾时候三行半四行半班会较美观里*行半半行区开头结尾半行标准半行稍少感觉已写完结束全文开头半行标准半行稍感觉没写完文结尾字数70～90字开头致占现600字作文四分
4中间总分总模式中间应部分应全文部分字数占四分三约450字话题点少举出两三案例证果中间分三段模式第段案例第二段案例二第三段分析三段字数致相150字左右约占7行
样整篇文章五段前开头总结短精致中间三段举例证长短合理视觉整篇文章会老师留印象高分情理中
五规范书写
工整书写体书面安排阅卷老师制造良第印象篇作文说已八成高分作文老师留良印象呢？老话说字说学生定写手漂亮钢笔字书法需久常年练文化涵积累沉淀点成
学生十岁孩子达高求学生字应该什标准呢？里求学生字达标准：
1适中学语文教学中老师教会般书写时字体标准书写时字般高方格高三分二低二分压方格底边两边预留约五分空间样字会方格正中偏位置字体宽高九十方块字方块字稍微高点样字然显整齐漂亮
2端正横竖直较高识性字体基求日常课堂难发现坐姿学生字体少少倾斜写字时书写纸摆正身体端坐执笔时拇指食指捏住笔两边中指方顶住笔身笔尖方约两厘米处纸面角度45～60度笔杆指右方否连笔笔种类会字体造成定影响里表述
3修改原修改佳写错难免避免错误尤整句错误果发生错误整句想办法文纠正字句量简单＼划掉千万养成修正带惯中高考时修正品均视作弊零分处理
初中学生作文浅显认识处交流斧正
第三篇：写初中作文
样 写 初 中 作 文
李亚敏
学开始作文直语文教学行考试中作文部分满意分数决定着语文试卷终分数快速写篇文章？考试中满意分数呢？接根年教学写作验作文提纲拟写作文容安排两方面谈谈见解（文常见议文例）
容安排
工整书写体书面安排必定会阅卷老师千百份试卷中顿时眼前亮阅卷老师制造良第印象篇作文说已八成高分作文老师留良印象呢？
书写老话说字说学生定写手漂亮钢笔字书法需久常年练文化涵积累沉淀点成学生十岁孩子达高求学生字应该什标准呢？里求学生字达标准：
1适中写作文时般特定方格作文纸字般高方格高三分二低二分压方格底边两边预留约五分空间样字会方格正中偏位置字体宽高九十方块字方块字稍微高点样字然显整齐漂亮
2端正横竖直较高识性字体基求日常课堂难发现坐姿学生字体少少倾斜写字时书写纸摆正身体端坐执笔时拇指食指捏住笔两边中指方顶住笔身笔尖方约两厘米处纸面角度45～60度笔杆指右方否连笔笔种类会字体造成定影响里表述
3修改原修改佳写错难免避免错误尤整句错误果发生错误整句想办法文纠正字句量简单＼划掉千万养成修正带惯中高考时修正品均视作弊零分处理
二段落布局优秀作文仅字写漂亮整篇文章段落布局需注意果篇作文字体漂亮段落两段十段样文章
高分面分标题开头结尾中间四部分该注意问题（片标准行20方格作文纸例）
1标题醒目标题会阅卷者身心舒展奇探究竟般根文章题文体标题字十字等果标题字数较少两三字写字间隔方式显会太单薄果字数较十字采取第行写标题第二行写副标题方式少字事先数清标题字数标题端正写试卷第行中央位置
2 开头说良开始成功半视觉较偏三行四行行两行会显单薄五行六行会显啰嗦般两行半三行半间较合理美观字数50
～70字开头般三四句话句话两分句分句8～15字第句导入第二句发展第三句亮出题第四句引起文简洁明开头三言两语亮出题感觉言简意赅题鲜明
3结尾果议文总分总模式结尾属总结部分开头结尾稍长般写四行五行果少概括文会感觉啰嗦没写完嫌疑写结尾时候三行半四行半班会较美观里*行半半行区开头结尾半行标准半行稍少感觉已写完结束全文开头半行标准半行稍感觉没写完文结尾字数70～90字开头致占现600字作文四分
4中间总分总模式中间应部分应全文部分字数占四分三约450字话题点少举出两三案例证果中间分三段模式第段案例第二段案例二第三段分析三段字数致相150字左右约占7行
样整篇文章五段前开头总结短精致中间三段举例证长短合理视觉整篇文章会老师留印象高分情理中
二作文提纲
事预立预废提纲作文书写前简单容提果拟作文提纲写成篇满意作文变快速简单
日常作文课总会先学生思考天写话题相互讨然笔写作文作文提纲种方式称腹稿腹稿固定性总会写作程中发生偏移文章安排变合理贴合题意腹稿形成文字文字形式固定形成正式提纲显必
短时间列作文提纲呢？
列话题先想话题解少写东西列出面两例子
例1：珍惜话题写篇文章先列出珍惜 联想起词语事件联想珍惜意思？列出：珍惜——虚度——浪费——时间——宝贵——善等等果想作什具体珍惜事物？张片支钢笔件事朋友位老师位亲等等象征珍惜事物？落花昙花现春等等
例2：黄河题写篇文章想想关黄河知道什？母亲河长度发源历史变迁特殊貌雄伟壮观波涛汹涌意义前现等等
样写东西接步显简单畅
二 分步已列出现分门类样方便进步题进行理解接着面两例子例1：珍惜步列出分成 珍惜二字意思珍惜意义需珍惜事物三类
例2：黄河列出词汇分成类长度发源特殊貌黄河理情况母亲河历史变迁历史方面雄伟壮观波涛汹涌然景象意义前现黄河联想感情
三选步两方面做选择方面选容类全部写入篇文章中啊？里中选出熟悉然划标记方面选文体然已选择手部分文体然容易选择探讨展开般议文介绍某事物说明文记述某件事然记叙文
然分选固定序先分选先选分边选边分做？作文具体情况定
四 排做完项工作现部班写呢？然时思考文体应该时间序空间序逻辑序呢？选定序拟定提纲前准备
五拟做充分准备工作想现开始拟定提纲件轻松事拟定提纲致写出容：
1 标题果命题作文标题然列果话题作文根准备写容列出合适标题肯定式疑问式？简洁带副标题？……种形式贴合话题基求
2文章段落安排里根面准备工作拟定写段段写什概写少字等初中生600字求致分五段第段开头段
结尾两段约占150字余段150～200字间然提纲起总领指导作写程中需灵活运写程中提纲进行修改补充里详述
初中学生作文浅显认识处交流斧正
第四篇：写初中作文
写初中作文
光彩夺目作文标题
标题文章眼睛新颖致简洁明快标题会阅卷老师作文第印象知觉中提高作文品位难怪古说题文半样考场作文命题目呢认：题目应该简洁鲜明夺耳目巧修辞格言俗语富诗意语言揭示现实拟定出令满意作文标题属记叙文题目突出事件点明心感受属议文题目命成点型题目鲜明印象例：套圈圈套班长样炼成次离家出走网吧惊魂真情诚贵理智价更高珍爱动物珍爱类题目记叙文容清楚极富悬念吊胃口议文言简意赅观点明确富文采种目忘感觉
二引入胜作文开头
古文章开头称凤头说文章开头漂亮开头回眸笑百媚生动效果考场作文应慎写开头认真第句第段写作先稿纸写出开头段落然感受遍激动起定感动考生写生需掌声开头：生需掌声许时常感叹：知音难求知音知音难道生中鼓掌者篇满分作文开头激动开头刚开水闸门样写作洪水般泻千里良开端成功半写开头便留批阅者成功半印象
三浩荡精彩作文中间
喻猪肚文章中间写浩荡精彩呢实名篇佳作绝非通篇精美出名称佳*精彩片断名家名篇尚初中生中考作文企求考场样特定环境里时雕琢十分完美呢写中间技巧精心设计出两精彩片断种片断浓墨重彩精工细描饱含深情抒发感慨画龙点睛提示
哲理种文字似短磁力闪光珍珠样博阅卷老师青睐时课时老师津津乐道感文章写妙精彩片断细节片断写精彩样会受评
外中间部分分段：件事段略写段详写容分
二三段恰渡词句段进行启承转合脉络分明感便分段中调整思路
四耐寻味作文结尾
果作文开头作爆竹文章结尾犹撞钟古说：结尾犹咀嚼干果品尝香茗令回味三文章开头重文章结尾样重果篇题鲜明角度新颖文章读妙结尾扫兴岂惜结尾紧扣文章中心容开头呼应称文章结尾豹尾中考作文然求篇篇文章结尾豹尾求结尾语言简练生动读者留遐想空间花市结尾写道：笑微微站百花丛中枝花枝挺秀淡雅兰花吧
五整洁清爽作文书写
工整流利书写印象：步入卫生清洁场读篇书写工整作文见漂亮罗敷耕者忘耕锄者忘锄工整书写考场作文评卷者留良直观印象工整书写种礼貌表现书写工整出门做客时整洁穿着种重尊表现更况中考语文试卷设卷面分卷面分少书写整洁清爽程度
第五篇：想写初中作文
认真审题明确题意
仔细弄清题目求重点范围做作文关键第步
二确定中心选材料
弄清题目求重点范围认真回忆题目关材料事熟悉新意准备表达什思想回忆材料确定中心中心明确环绕中心选择表达中心材料环绕中心选择材料
三列提纲确定详略
确定中心选材料列写作计划先写什写什写什次序容中心关系密切详写容中心关系略写分次求列提纲确定详略提纲建造楼房图纸图纸造出楼房坚固美观
三步做提纲进行作文样写出作文避免选材文题者结构混乱条理清头重脚轻次分甚没中心毛病
考试中常常会出现作文做作文中间卡住作文法煞尾情况降低应考作文分率果采取应急处理办法出奇制胜挽回败局相提高应考作文成绩
移花接木法原范文写作文章结构者关物者表达题者列举诸类稍加变通更换考试命题求相符合节省写作时间更提高作文质量仅写作时间足时应该运写作时间余时样运
二直接代入法考试时时间花费前半部分基础题中导致半部分写作题时间仓促客观已允许进行仔细构思紧扣考试作文命题求写半稍偏离命题求完成篇阅卷者讲究作文完整性种节骨眼妨日印象较深容写法较似文章改头换面直接代进
三错错法应考作文时时审题慎写半发现文章偏题者离题重新构思没充裕时间种情况更弦改辙写半篇段倒错错完成通篇全章然牵强附会力挽残局扣题点题分析总结功夫议抒情结收尾文章样说定会文章宕开笔绝处逢生
四编拟提纲法考试中时忙攻基础做作文致留作文时间剩快速时够写开头者干脆空着总列提纲划算然提纲详细具体少阅卷者出文章结构题致容补写开头结尾阅卷者略睹文采
五留空凑扑法考试作文时事先列提纲写半写情况较见数考生会冥思苦想咬笔续越想越觉时间紧迫越想越觉衔接时留出段空白先构思中考虑
容写思路畅通容回忆起者全文完成进行弥补拼凑文策
六回扣标题法种情况作文中扣题极重更况考试作文法煞尾情况尤需某市年中考标题次寻常考试记述某件事情旦想出更结尾方式妨说次寻常考试啊作结样句扣题结尾作文分数明显升
七应开头法记叙文议文较讲究首尾应果应考作文时寻找出更结尾采应开头方式写
八画龙点睛法记叙文写作中适议点明题旨深化题应考作文结尾时更进行相关议总结点题迫已办法文应急措施
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