写作文(精选篇)
第篇：写作文
写作文
作文字词句段篇综合训练体现出位学认识水文字表达力想写作文必须做点：
审清求拟定题目
1读透文字抓住关键词
2根求拟定题目
练题：
1 作文题目：家事
提示：想想家里发生什事趣愉快伤心等选件印象深写
2作文题目：——启示
提示：[1]题目补充完整横线填句名言句古诗首歌件事等等：[2]写出句名言句古诗等什启示
2 长
求选择具体事例写出长明辨非会关心理力克服困难尊老爱幼真情实感
3 作文题目：真想 ——
提示：[1]题目补充完整横线填星期八书包轻点早睡会等等[2]写出真实感受 作文题目
4父母仅生命更精心呵护着成长难道应该感谢写点什表达感激情拟题目写篇少500字文章
5两种三种动物猪狗马猫等公写篇命题童话寓言事500字
二确定中心选择材料
1抓住题眼确定中心
2根中心选择材料
3筛选材料合理安排
练题：
1英语考试时明晴互相传条结果成绩俩差10分月考开始考试时道题答想找学问问犹豫三终没作弊
提示：请 战胜题写作文
2写字太丑没信心写老师帮助试着练起字周折字已长进历件事悟出事道理
提示：请事题写作文
3数学成绩直线滑爸妈着急生气暗中努力终取成绩准备考试成绩作礼物献爸妈先说实情现知道什东西送爸妈礼物
提示：请 懂——题写作文
2作文题目：——真开心
提示：[1]题目补充完整横线填百分等奖受表扬旅游等等[2]通具体事例写出开心原写出真实感受
三编写容恰布局
1写开头走第步
2巧妙处理走第二步
3写结尾走第三步
练题：
1作文题目：——启示
提示：[1]题目补充完整横线填句名言句古诗首歌件事等等：[2]写出中受启示
1 作文题目：文明身边
提示：写件发生身边讲文明事容真实具体
3作文题目：——
提示：题目补充完整横线填烦恼喜悦秘密愿等等
四反复阅读认真修改
1语句通程完整
2分段渡然
3标点正确字体工整
练题：
趵突泉
千佛山明湖趵突泉济南三名胜现单讲趵突泉西门外桥便见溪活水清浅鲜洁南北流着趵突泉流出假没泉济南定会丢失半美泉太泉池差见方三泉口偏西北边便条溪流西门三泉年四季昼夜停老翻滚立定呆呆三分钟便觉然伟敢正眼永远纯洁永远活泼永远鲜明永远感疲乏然样力量冬天更泉起片热气白轻软深绿长长水藻飘荡着想种似神秘境界
池边泉呢：鱼吐水极轻快串水泡串明珠走中途歪真串珍珠水里斜放着半天水泡扁点慢慢姿态摇动碎串碎珠齐挤朵攒整齐珠花雪白……泉更趣
敬佩
敬佩老师朋友爷爷奶奶……敬佩爸爸
爸爸心中长帅头黑漆漆头发两伶俐眼睛张说会道嘴巴强壮身躯……敬佩爸爸聪明认真耐心……
天高高兴兴学校回家见爸爸正炒菜呢乖乖写作业……开饭咯爸爸喊道便兴跑起筷子吃样吃吧？爸爸问道恩爸爸做吃呢拍马屁吧呵呵没真吃说吃饭吧断爸爸话
吃完饭开始正式写作业写10分钟遇道难题绞脑汁想应该方程综合运算呢？快崩溃时候爸爸走问：？遇难题？爸爸起作业说道：确实点难啊没事记住世难事怕心句话没解决事定行相信听非常感动：恩知道定会说完想想解答方法果然功夫负心想出
敬佩爸爸善良勇敢聪明强壮……敬佩坚持懈耐心教导
第二篇：写作文
切题
第符合题意
第二明确求求写
求需重点体现处点线标示出免忽视读出题目中隐含意义
二思想感情真实健康
文章思想感情真实指合情合理写出真实感受思想感情健康指正确思想认识 样思想感情真实呢？注意点：
1． 时注意观察生活感受生活
2． 时记录生活体验感受勤积累免写作时胡编乱造
3． 写作时运富感情色彩语句表情达意
样思想感情健康呢？注意两点：
质
2．运准确精辟语句表述见解认识 审题细正确全面理解题意丢掉某方面求考生常出现问题克服点考生逐字1．认清什生活中真善美善识假恶丑认识生活中客观规律明确社会道德标准
中考作文中考生常出现毛病：①时注意观察积累时胡编乱造合情理②思想认识正确
三容具体
联想
体结果影响成绩特注意
四中心明确
语言点明中心 真善美揭露批驳假恶丑③辞达意恰语言表达真实思想感情加强文章容具体首先具体事件泛泛谈第二描写突出中心方着笔墨第三中考作文中考生常没具体事件泛泛谈紧扣中心展开描写开思路展开联想做中心明确首先根题目求确立中心围绕中心选材料善概括事件意义
中考作文中考生常出现毛病：①中心写事情知云②文否衔接文意避免毛病
五议抒情适 句闪光文章中心关思想意义话点明中心③中心文中件事没围绕中心写时
记叙议基础议点睛笔作者通议点明事件意义表达见解物事件做出样进行议呢？中考作文中考生常出现毛病：①议记叙脱节着边际②扣帽子议超出出现毛病选取种类型做法：
1．纳型种做法实入手实带虚先感性理性浅入深事理结合起寓纳水渠成
2．型种议壁垒分明生动深刻极强说明力
质更深刻认识 意义③议全面强调方面意义忽视方面④认识高升华事事⑤长篇够3．生发型种议求作者议时停留时事抓住事物特点开掘出事物涵
4．评赞型抒情议紧密结合起议方式记叙英雄物感肺腑业绩普通催例学课文谁爱样记叙文中议通物语言心理等表现出
六结构完整 索者奋勇攀登足迹时会情禁心中喷发出评赞话语种评赞话抒情议水乳交融具极记叙文中议文章节骨眼点睛笔应该短精悍语言明确简练精辟做语短意长否会
结构完整指文章头尾体常种结构方式凤头猪肚豹尾重点突出③结尾扣紧全文没结尾考生妨鉴述结构方式
七条理清楚 开门见山体具体容充实结尾力结构方面考生常见毛病：①开头太离题太远②体
写文章容安排条理清楚先写什写什样序写事先合理周密安排否会便读者抓作者思路便读者领会作者写作意图文章条理清楚作者采定序安排材料写作序：叙倒叙插叙等考生根容表达需采适序采种序住作者思路理解文章容握作者意图方面考生常出现失误：①动笔前没考虑样安排材料章思路混乱条理清
八分段恰
段落里表述清楚写文章时相完整意思表达完写意思时分段需强调段写该分段乱分样会影响表达效果须考生注意
九详略 样没统筹安排文章条理清②作者身思维混乱够表里浅入深果认识事文章条理清楚作者身思维逻辑清楚合理安排材料序外注意恰分段相完整样会文章条理便读者理解容方面考生常出现失误：①段底篇段合②相
文章流水帐幅画样讲究布局次分明疏密相做详略详略安排根中心表系材料④分秋色面面俱
写方注意运描写善想展开联想
十语言通简明连贯没病句 方面考生常出现失误：①没确定中心②没抓住集中表现中心材料③材料太忍痛割爱舍时训练中做点：①确定中心②围绕中心选材量掉中心关系材
语言表达方面做通简明连贯达标作文语言基求位考生作文时语言表达中考作文中考生方面注意够常犯毛病：①握事物点说话罗嗦②话生造词明白意思表达清③运长句子结果表达明确④思维连贯语言表达言连贯干句子组织起时前意思贯通形成相完整意思保持统话题句围绕意运短句⑤保持思维连贯 考生注意做点：①文字出逻辑语法毛病②简明白准确扼清晰安排合理句序句中心句间关系合理安排句序注意渡衔接呼应注意语意语气联系
第三篇：写作文
①积累写作素材
写作时材料源生活学果够注意观察生活体验生活便积累许许鲜活生动素材时观察记日记写生活感悟样写作素材积累写作水提高会裨益
②积累古代诗文
高中阶段学接触量古诗文通课读通课外通读篇目通唐诗宋词鉴赏积累许古代诗文点滴积累仅够牢语文基功提高文化素养
③积累思想认识
学观察生活体验生活时候应学会思考学会透现象分析事物质提高思想认识水样问题时独特见解云云作文立意新颖具独特性特征
第三积累途径灵活样
①广泛阅读博览群书
读书读书学写作文基础进行积累行效途径常常充分利周阅读课时间充分发挥语文读语文报读者杂文选刊等价值书刊作学中广泛开展读书竞赛活动外班级集中购买中外名著八十种达均册定期交换阅读定期开展读书心交流互通读书感受极调动学阅读积极性年举行南阳市作家杯作文竞赛中名学获奖励定程度反映阅读积累带益处
②揣摩品味领悟涵
阅读量积累远远够应重视体味体味作品语言体味物感情进加深作品深入理解程应建立阅读基础学读海子面海春暖花开应感悟诗歌唤起美感觉感悟诗思想情感读余秋雨莫高窟应般感悟文字外意味情感积累程中间彼迁移程总感悟品味积累漫长程需逐步培养
③灵活变通学致
积累终级目标运运积累整理检验运方式直接引作文中直接引格言警句名名言灵活变通引助材料相关性相似性加融会贯通变学勾践灭吴理解卧薪尝胆事便化作文中证述相关点
总言积累语文学着容低估重性扩学知识面提供写作素材丰富思想认识提高文化素养正劝学中学积累流汇成江海积累跬步达千里积累中学学中积累拓展语文学片广阔天空吧
第四篇：写作文
写作文
年江苏省篇高考作文分三位阅卷老师判３６分（刚格）４２分３９分综合判定３７分复查阶段篇作文终审５４分成优秀作文三位老师时走眼说明现行评分标准完备终审老师希鼓励质朴文风
格变优秀背
篇捞出高考优秀作文
先碰阅卷老师３６分刚格（高考作文满分６０分）二评老师判４２分——属数考生基分预设程序评二评相差６分电脑传第三位老师第三位老师判３９分
复查阶段江苏省高考语文阅卷组组长永康教授发现篇综合判定３７分怀想天空反复读三遍永康终决心５４分阅卷程序属终审原先评价高１７分
篇文章天印发阅卷老师——然三位老师时走眼说明现行评分标准完备永康特意写语文中加点评笔墨考生原文
永康点评中写道：文典型事张扬搞满天星铺陈铺排搞华彩炫目集锦玩深沉极朴实记叙父亲割麦割麦情景中间节喊口号然真实色真情纯净板眼道汹涌心波涛潜伏间父亲言语极少厚实博子情感表述普通均发肺腑……推荐种导永康老师接受采访时说孩子太懂感恩情况已少见子样感激农民父亲高考作文中没种笔墨
谓导盼着青年学生懂感恩外永康希阅卷者中学语文教师包容鼓励份现实生活质朴高考作文中已久违文风高考作文普遍存脱离现实词藻华丽两种倾
永康发现年高考作文中普遍存种脱离现实倾具体表现少考生惯回古代复述典
２００４年江苏省高考作文题山沉稳水灵动结果试卷堆满古代山涌动着古代水：会李清水黄昏点点滴滴会李白水君见黄河水天会苏东坡水江东浪淘千古风流物永康说：写写没家水’没房前屋清澈者污染水’
外１９９９年高考作文文体限种称作秋雨体文化散文高考中行道部分考生效仿余秋雨相少十年生活积淀永康话说词藻华丽紧怕华实光开花结果实际两种倾全国范围普遍存
作阅卷组负责年永康考前总通媒体叮嘱考生关现实直年然相考生重蹈覆辙永康认直接原操作相省事相方便
便考生教师奉指挥棒考试纲作文导较笼统２００６年语文高考纲文采求学生语言生动文句意蕴卖挺火高考作文宝典样学生解读意蕴：写作文时说
悲伤说心灵天空直着雨说女男应等社会位说女应株木棉橡树立起说没钱说孔方兄缘说老头’……
质朴文风
开扇窗
实际２００７年新颁布考试纲已变化清华学附属中学特级教师杨建宇指出新考试纲考生写作力求更加具体更加切合学生实际文采项中词贴切取代语言生动表现力取代意蕴杨建宇认表明高考作文指导思想开始反追求华美堆砌词藻良文风
线中学语文老师认考场作文质炫示意展示华通显露技巧获阅卷老师认点决定考生文风难回质朴考生文风程度阅卷老师审美取决定
便倡导质朴文风永康老师否认时作文考场作文差异认高考作文题目限定选材避免数十万撞车必须迸发强烈视觉撞击力行高速阅卷老师作文见钟情换句话说高考作文太含蓄太玄妙犹抱琵琶半遮面应喝口浑身发热二锅头少需细品慢尝江南名茶碧螺春
年江苏省首批公布七篇优秀作文中老师倡导质朴作外文采飞扬散文类品文嬉笑怒骂杂文永康认果文风迥异优秀作文找点亮点高考作文必须光辉没太阳应该月亮没月亮总星星没星星总萤火虫吧果连萤火虫没基础等级徘徊永康说
实际篇捞出怀想天空久违质朴文风开扇窗评价前优秀高考作文唯标准
链接
年高考作文怪现状
巴蜀鬼跑题作文
２００２年７月９日央视实话实说组织魏明伦祚庥聂卫三位名高中学生试水高考作文
年作文题心灵选择结果巴蜀鬼魏明伦１０时完成力作认跑题判格祚庥写４００字交卷连字数够聂卫原机会格文章中写陈老总教围棋暴露身份作废卷场高考秀中分高位刚结束高考学生两天前考场写默遍两位阅卷老师５８分（满分６０分）
文科状元三法
２００６年南方某省位考生立志成全省高考状元定干目标确保高考作文满分开始操练三法谓三法三排句放开头结尾文采阅卷老师震住
谈理想写道：
理想帆理想桨助划幸福彼岸
理想砖理想瓦助建造梦想楼房
理想绳理想索助攀登希山峰
根年高考战报位操练三法考生确实成该省文科第名
创新形式义
高考作文中形式义始１９９９年文体限刚开始称作创新创新出现形式容倾
中学生杂志副编刘加民提醒刚学写作孩子：作文训练永远基功开始形式变化撑死十种容变化魅力穷文章真阅卷老师欢心悬案太智商花费讨巧会恶心学生觉创新特实阅卷老师眼里早第万姑娘喻成鲜花
附：怀想天空终审点评
麦收时节天空显非常明净麦田空偶尔悠然游朵白云［写景简洁突现神彩］
麦收时节中午常烈日空勤劳父母烈日劳动［起笔先点出烈日两次重复］作农民义务［说分］
农家子弟明白乡家长田生活供学子女辛勤劳动没半句怨言家常听说：孩子搞苦累愿意……［怜农家父母心搞词妙传神］
农家子弟努力学吧全力赴吧敬爱父母日子埋头烈日空麦田里收割麦子种滋味体会？［处喊口号听耳入耳前两节均说请品味］
奔赴高考考场前两天体会热累时唯希快点麦子割完家洗澡然床睡五六时［里叙述变化先讲感受具体描写滞突出割麦苦］
６月５日早晨爸起早四点钟起时告诉说：睡会吧六点钟起做饭然洗洗衣服八点钟里送饭［全农家父亲质朴话语情实家长孩子高考前两天劳动？］
睡醒起表：５∶５０概学校里起早起惯吧［语带出高三生活］快速穿衣服衣服泡铁盆里然进入厨房做饭［板眼事句号］做饭洗衣服汤盛饭盆里５馍齐放篮子里赶紧吃饭碗没刷便骑车［板眼道怕淡机械］
里时父亲已割七八垄脸汗珠衣服湿透说：吃？割光垄吃……［白描父亲言语淡中见浓］概四五分钟吧割光篮子里出饭盆馍边吃边说：孩子爸没事明天县城休息天考紧张……［农民父亲田野烈日天高考孩子进行考告诫苍天倾听……］烈日割五时麦子［愧农民孩子没考前烦躁没营养品没父母高招安慰色色劳动］回家没吃饭洗澡睡［前文呼应真累瘫］
现考场做题室凉快［凉快二字极重沉重］考试结束烈日站两时感受种烈日空滋味［亮点全文生辉切皆活怀想出天出天农民出天亲父亲出切皆言中……］
第五篇：写作文
写作文
鲁桥中心学芳孙宏 写作文必须解决两问题写什二写解决第问题注意观察积累第手写作材料作文源生活生活中件事情头尾认真详细遍观察会话说
观察蚂蚁搬家搬？什搬家？间什特殊事情特蚂蚁？鸡吃食猪吃食羊吃草猫吃食狗吃食……动物动作样？仔细观察？观察简单目
家周围什？没值说？家邻居样？发现？……年节时样？什方样？什样？什特意义？
注意观察会话说然眼睛观察仅仅停留表层样写出文章足动读者足作文生命灵性观察眼睛耳朵听鼻子闻手摸脑思考总观察件事调动五官感官全身心投入件事样丰富写作素材 解决第二问题掌握作文写作技巧求学生读练
读阅读课外读物写出文章仅仅时课堂学远远够读课外书生动趣
事中潜移默化吸收作者表达方法种效果
练抓住次练笔机会
首先重视单元作文教学：
单元写作务单元学题相致教学课文时候老师写作方法表达特点观察方法等方面进行讲解学生单元写作铺路子学生写时候心里会谱
次进行作文系列化训练
想提高作文水仅教材单元作训练远远够结合学生生活进行系列作文训练提高学生作水效办法
1生活中作文训练
生活中善抓住重日子进行作练学生生日时布置道作文题回家询问父母出生前事名字事然父母里解写种作练起练笔作学生通父母里解知道生命易父母付出进行感恩教育
时学校举行重活动阳光体育运动广播操赛六童节文艺赛清明节祭奠扫烈士墓活动雷锋事演讲赛古诗文朗诵赛开学典礼等等练笔机会学生参加啦需稍加指导学生写成篇文章
外善抓住天气变化进行写然景物写作训练春天
学生学路留心春天变化然教师指导抓住春天特点写篇美丽春天样方法练夏天秋天冬天雾天气雪时学生观察然通网查资料解教师做适点拨写样写出文章肯定坐教室里想象写出生动
2题材作系列训练
学阶段作文题材较单般写记事读感活动简单应文书信建议书留言条请假条通讯报道等想象作文梦二十年假会克隆教学中进行强化层次系列训练
教学写文章时首先学生掌握写文章中通物语言动作神态典型事例刻画物形象突出物品质掌握写作方法接着写开始然写亲爸爸妈妈爷爷奶奶熟悉老师桌练写熟悉留深刻印象清洁工售票员交警叔叔通样层次系列训练提高学生写作水
教学写读感时老师写读感方法教学生年教学程中学生课外阅读教材课文适合写读感学生练写例教完厄运垮信念文学生结合谈迁两次撰写国榷意志垮精神写篇读感学生写：读着读着脑海里时出现谈迁次撰写国榷情景张破床椅子张简
陋桌子桌盏油灯孤独奋笔疾书母亲次次热饭次次忘吃生病时念念忘写国榷想里禁流热泪结尾处写道： 谈迁精神深深感动时中国感豪中国历史样位屈挠命运低头史学家——谈迁雄鹰暴风雨折断翅膀学谈迁种屈挠精神做
历风雨雄鹰’学生话说情真意切感肺腑果课文物深入理解会说出样话见读感学生释放情感窗口
学黄山奇松黄果树瀑布莫高窟秦兵马俑类文章学生结合课查阅相关资料练写导游词利早读时间扮演导游带领全班学生参观游览老师旁边做必指导样极调动学生写作热情学语文兴趣
3情境作文系列训练
作文许孩子心里直件怕事害怕板眼写作作文教学中老师注意创设写作情景孩子心宝藏挖掘出激发身具备写作力指导学生写次活动特学生带操场开展拔河赛先学生分成四组指导手腿动作拔程中注意引导拉拉队学生观察场学生神态动作表情变化赛结束学生异常兴奋状态快速指导写活动文章方法 引
导学生回顾整赛程特注意捕捉典型镜头然学生刚活动序写成作文题目记次拔河赛学生亲参加活动整程写起心应手部分学生写非常出色通次作文课学生消作文课恐惧提高写作兴趣进行类型系列训练绑腿跳赛讲事赛成语接龙赛等学生创设情境中轻松愉快完成作
学生写作热情调动起鼓励学生投稿试着发表作想果学生作文变成铅字疑会极鼓舞学生写作文信心果然接连四五篇作文咸阳教育周刊发表学生写作积极性越越高
外读写外教师应指导学生积累词佳句丰富学生语言
丰富语言积累实现教学目标教师应特注重学生进行字词古诗名言谚语课外阅读等方面积累首先抓住教材语文练中读读背背通赛背诵成语接龙等游戏活动学生体验积累乐趣收获次组织学生开展系列语文实践活动学生建词库设计语文积累笔记古诗笔记开心练笔等时积累课文中课外优美词语句子古诗等根课文容布置练笔课知识延伸课外例学徐悲鸿励志学画课学生写写身边励志学工作事学走秋天课学生写写秋天
学滥竽充数课学生续写东郭先生岗…………样仅锻炼学生作力培养学生坚持写作时积累语文知识惯学生活动中读读
写写画画收获学生喜欢活动方式现少学家里创设积累笔记兴致勃勃时注重优美词语成语古诗言语俗语警言佳句等等类进行整理成册时时间学生进行整理背诵时语文教学中想教师心引导帮助学生学会积累学生语言会越越丰富
总写作文夕功夫需孩子观察广阅读常积累勤练笔然教师孩子创设表达台少约束批评放手鼓励胆孩子说写释放情感窗口孩子笔尖流露心声实现口说心真正体现快乐作文生活作文性化作文
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第篇：写作文
写作文
作文字词句段篇综合训练体现出位学认识水文字表达力想写作文必须做点：
审清求拟定题目
1读透文字抓住关键词
2根求拟定题目
练题：
1 作文题目：家事
提示：想想家里发生什事趣愉快伤心等选件印象深写
2作文题目：——启示
提示：[1]题目补充完整横线填句名言句古诗首歌件事等等：[2]写出句名言句古诗等什启示
2 长
求选择具体事例写出长明辨非会关心理力克服困难尊老爱幼真情实感
3 作文题目：真想 ——
提示：[1]题目补充完整横线填星期八书包轻点早睡会等等[2]写出真实感受 作文题目
4父母仅生命更精心呵护着成长难道应该感谢写点什表达感激情拟题目写篇少500字文章
5两种三种动物猪狗马猫等公写篇命题童话寓言事500字
二确定中心选择材料
1抓住题眼确定中心
2根中心选择材料
3筛选材料合理安排
练题：
1英语考试时明晴互相传条结果成绩俩差10分月考开始考试时道题答想找学问问犹豫三终没作弊
提示：请 战胜题写作文
2写字太丑没信心写老师帮助试着练起字周折字已长进历件事悟出事道理
提示：请事题写作文
3数学成绩直线滑爸妈着急生气暗中努力终取成绩准备考试成绩作礼物献爸妈先说实情现知道什东西送爸妈礼物
提示：请 懂——题写作文
2作文题目：——真开心
提示：[1]题目补充完整横线填百分等奖受表扬旅游等等[2]通具体事例写出开心原写出真实感受
三编写容恰布局
1写开头走第步
2巧妙处理走第二步
3写结尾走第三步
练题：
1作文题目：——启示
提示：[1]题目补充完整横线填句名言句古诗首歌件事等等：[2]写出中受启示
1 作文题目：文明身边
提示：写件发生身边讲文明事容真实具体
3作文题目：——
提示：题目补充完整横线填烦恼喜悦秘密愿等等
四反复阅读认真修改
1语句通程完整
2分段渡然
3标点正确字体工整
练题：
趵突泉
千佛山明湖趵突泉济南三名胜现单讲趵突泉西门外桥便见溪活水清浅鲜洁南北流着趵突泉流出假没泉济南定会丢失半美泉太泉池差见方三泉口偏西北边便条溪流西门三泉年四季昼夜停老翻滚立定呆呆三分钟便觉然伟敢正眼永远纯洁永远活泼永远鲜明永远感疲乏然样力量冬天更泉起片热气白轻软深绿长长水藻飘荡着想种似神秘境界
池边泉呢：鱼吐水极轻快串水泡串明珠走中途歪真串珍珠水里斜放着半天水泡扁点慢慢姿态摇动碎串碎珠齐挤朵攒整齐珠花雪白……泉更趣
敬佩
敬佩老师朋友爷爷奶奶……敬佩爸爸
爸爸心中长帅头黑漆漆头发两伶俐眼睛张说会道嘴巴强壮身躯……敬佩爸爸聪明认真耐心……
天高高兴兴学校回家见爸爸正炒菜呢乖乖写作业……开饭咯爸爸喊道便兴跑起筷子吃样吃吧？爸爸问道恩爸爸做吃呢拍马屁吧呵呵没真吃说吃饭吧断爸爸话
吃完饭开始正式写作业写10分钟遇道难题绞脑汁想应该方程综合运算呢？快崩溃时候爸爸走问：？遇难题？爸爸起作业说道：确实点难啊没事记住世难事怕心句话没解决事定行相信听非常感动：恩知道定会说完想想解答方法果然功夫负心想出
敬佩爸爸善良勇敢聪明强壮……敬佩坚持懈耐心教导
第二篇：写作文
切题
第符合题意
第二明确求求写
求需重点体现处点线标示出免忽视读出题目中隐含意义
二思想感情真实健康
文章思想感情真实指合情合理写出真实感受思想感情健康指正确思想认识 样思想感情真实呢？注意点：
1． 时注意观察生活感受生活
2． 时记录生活体验感受勤积累免写作时胡编乱造
3． 写作时运富感情色彩语句表情达意
样思想感情健康呢？注意两点：
质
2．运准确精辟语句表述见解认识 审题细正确全面理解题意丢掉某方面求考生常出现问题克服点考生逐字1．认清什生活中真善美善识假恶丑认识生活中客观规律明确社会道德标准
中考作文中考生常出现毛病：①时注意观察积累时胡编乱造合情理②思想认识正确
三容具体
联想
体结果影响成绩特注意
四中心明确
语言点明中心 真善美揭露批驳假恶丑③辞达意恰语言表达真实思想感情加强文章容具体首先具体事件泛泛谈第二描写突出中心方着笔墨第三中考作文中考生常没具体事件泛泛谈紧扣中心展开描写开思路展开联想做中心明确首先根题目求确立中心围绕中心选材料善概括事件意义
中考作文中考生常出现毛病：①中心写事情知云②文否衔接文意避免毛病
五议抒情适 句闪光文章中心关思想意义话点明中心③中心文中件事没围绕中心写时
记叙议基础议点睛笔作者通议点明事件意义表达见解物事件做出样进行议呢？中考作文中考生常出现毛病：①议记叙脱节着边际②扣帽子议超出出现毛病选取种类型做法：
1．纳型种做法实入手实带虚先感性理性浅入深事理结合起寓纳水渠成
2．型种议壁垒分明生动深刻极强说明力
质更深刻认识 意义③议全面强调方面意义忽视方面④认识高升华事事⑤长篇够3．生发型种议求作者议时停留时事抓住事物特点开掘出事物涵
4．评赞型抒情议紧密结合起议方式记叙英雄物感肺腑业绩普通催例学课文谁爱样记叙文中议通物语言心理等表现出
六结构完整 索者奋勇攀登足迹时会情禁心中喷发出评赞话语种评赞话抒情议水乳交融具极记叙文中议文章节骨眼点睛笔应该短精悍语言明确简练精辟做语短意长否会
结构完整指文章头尾体常种结构方式凤头猪肚豹尾重点突出③结尾扣紧全文没结尾考生妨鉴述结构方式
七条理清楚 开门见山体具体容充实结尾力结构方面考生常见毛病：①开头太离题太远②体
写文章容安排条理清楚先写什写什样序写事先合理周密安排否会便读者抓作者思路便读者领会作者写作意图文章条理清楚作者采定序安排材料写作序：叙倒叙插叙等考生根容表达需采适序采种序住作者思路理解文章容握作者意图方面考生常出现失误：①动笔前没考虑样安排材料章思路混乱条理清
八分段恰
段落里表述清楚写文章时相完整意思表达完写意思时分段需强调段写该分段乱分样会影响表达效果须考生注意
九详略 样没统筹安排文章条理清②作者身思维混乱够表里浅入深果认识事文章条理清楚作者身思维逻辑清楚合理安排材料序外注意恰分段相完整样会文章条理便读者理解容方面考生常出现失误：①段底篇段合②相
文章流水帐幅画样讲究布局次分明疏密相做详略详略安排根中心表系材料④分秋色面面俱
写方注意运描写善想展开联想
十语言通简明连贯没病句 方面考生常出现失误：①没确定中心②没抓住集中表现中心材料③材料太忍痛割爱舍时训练中做点：①确定中心②围绕中心选材量掉中心关系材
语言表达方面做通简明连贯达标作文语言基求位考生作文时语言表达中考作文中考生方面注意够常犯毛病：①握事物点说话罗嗦②话生造词明白意思表达清③运长句子结果表达明确④思维连贯语言表达言连贯干句子组织起时前意思贯通形成相完整意思保持统话题句围绕意运短句⑤保持思维连贯 考生注意做点：①文字出逻辑语法毛病②简明白准确扼清晰安排合理句序句中心句间关系合理安排句序注意渡衔接呼应注意语意语气联系
第三篇：写作文
①积累写作素材
写作时材料源生活学果够注意观察生活体验生活便积累许许鲜活生动素材时观察记日记写生活感悟样写作素材积累写作水提高会裨益
②积累古代诗文
高中阶段学接触量古诗文通课读通课外通读篇目通唐诗宋词鉴赏积累许古代诗文点滴积累仅够牢语文基功提高文化素养
③积累思想认识
学观察生活体验生活时候应学会思考学会透现象分析事物质提高思想认识水样问题时独特见解云云作文立意新颖具独特性特征
第三积累途径灵活样
①广泛阅读博览群书
读书读书学写作文基础进行积累行效途径常常充分利周阅读课时间充分发挥语文读语文报读者杂文选刊等价值书刊作学中广泛开展读书竞赛活动外班级集中购买中外名著八十种达均册定期交换阅读定期开展读书心交流互通读书感受极调动学阅读积极性年举行南阳市作家杯作文竞赛中名学获奖励定程度反映阅读积累带益处
②揣摩品味领悟涵
阅读量积累远远够应重视体味体味作品语言体味物感情进加深作品深入理解程应建立阅读基础学读海子面海春暖花开应感悟诗歌唤起美感觉感悟诗思想情感读余秋雨莫高窟应般感悟文字外意味情感积累程中间彼迁移程总感悟品味积累漫长程需逐步培养
③灵活变通学致
积累终级目标运运积累整理检验运方式直接引作文中直接引格言警句名名言灵活变通引助材料相关性相似性加融会贯通变学勾践灭吴理解卧薪尝胆事便化作文中证述相关点
总言积累语文学着容低估重性扩学知识面提供写作素材丰富思想认识提高文化素养正劝学中学积累流汇成江海积累跬步达千里积累中学学中积累拓展语文学片广阔天空吧
第四篇：写作文
写作文
年江苏省篇高考作文分三位阅卷老师判３６分（刚格）４２分３９分综合判定３７分复查阶段篇作文终审５４分成优秀作文三位老师时走眼说明现行评分标准完备终审老师希鼓励质朴文风
格变优秀背
篇捞出高考优秀作文
先碰阅卷老师３６分刚格（高考作文满分６０分）二评老师判４２分——属数考生基分预设程序评二评相差６分电脑传第三位老师第三位老师判３９分
复查阶段江苏省高考语文阅卷组组长永康教授发现篇综合判定３７分怀想天空反复读三遍永康终决心５４分阅卷程序属终审原先评价高１７分
篇文章天印发阅卷老师——然三位老师时走眼说明现行评分标准完备永康特意写语文中加点评笔墨考生原文
永康点评中写道：文典型事张扬搞满天星铺陈铺排搞华彩炫目集锦玩深沉极朴实记叙父亲割麦割麦情景中间节喊口号然真实色真情纯净板眼道汹涌心波涛潜伏间父亲言语极少厚实博子情感表述普通均发肺腑……推荐种导永康老师接受采访时说孩子太懂感恩情况已少见子样感激农民父亲高考作文中没种笔墨
谓导盼着青年学生懂感恩外永康希阅卷者中学语文教师包容鼓励份现实生活质朴高考作文中已久违文风高考作文普遍存脱离现实词藻华丽两种倾
永康发现年高考作文中普遍存种脱离现实倾具体表现少考生惯回古代复述典
２００４年江苏省高考作文题山沉稳水灵动结果试卷堆满古代山涌动着古代水：会李清水黄昏点点滴滴会李白水君见黄河水天会苏东坡水江东浪淘千古风流物永康说：写写没家水’没房前屋清澈者污染水’
外１９９９年高考作文文体限种称作秋雨体文化散文高考中行道部分考生效仿余秋雨相少十年生活积淀永康话说词藻华丽紧怕华实光开花结果实际两种倾全国范围普遍存
作阅卷组负责年永康考前总通媒体叮嘱考生关现实直年然相考生重蹈覆辙永康认直接原操作相省事相方便
便考生教师奉指挥棒考试纲作文导较笼统２００６年语文高考纲文采求学生语言生动文句意蕴卖挺火高考作文宝典样学生解读意蕴：写作文时说
悲伤说心灵天空直着雨说女男应等社会位说女应株木棉橡树立起说没钱说孔方兄缘说老头’……
质朴文风
开扇窗
实际２００７年新颁布考试纲已变化清华学附属中学特级教师杨建宇指出新考试纲考生写作力求更加具体更加切合学生实际文采项中词贴切取代语言生动表现力取代意蕴杨建宇认表明高考作文指导思想开始反追求华美堆砌词藻良文风
线中学语文老师认考场作文质炫示意展示华通显露技巧获阅卷老师认点决定考生文风难回质朴考生文风程度阅卷老师审美取决定
便倡导质朴文风永康老师否认时作文考场作文差异认高考作文题目限定选材避免数十万撞车必须迸发强烈视觉撞击力行高速阅卷老师作文见钟情换句话说高考作文太含蓄太玄妙犹抱琵琶半遮面应喝口浑身发热二锅头少需细品慢尝江南名茶碧螺春
年江苏省首批公布七篇优秀作文中老师倡导质朴作外文采飞扬散文类品文嬉笑怒骂杂文永康认果文风迥异优秀作文找点亮点高考作文必须光辉没太阳应该月亮没月亮总星星没星星总萤火虫吧果连萤火虫没基础等级徘徊永康说
实际篇捞出怀想天空久违质朴文风开扇窗评价前优秀高考作文唯标准
链接
年高考作文怪现状
巴蜀鬼跑题作文
２００２年７月９日央视实话实说组织魏明伦祚庥聂卫三位名高中学生试水高考作文
年作文题心灵选择结果巴蜀鬼魏明伦１０时完成力作认跑题判格祚庥写４００字交卷连字数够聂卫原机会格文章中写陈老总教围棋暴露身份作废卷场高考秀中分高位刚结束高考学生两天前考场写默遍两位阅卷老师５８分（满分６０分）
文科状元三法
２００６年南方某省位考生立志成全省高考状元定干目标确保高考作文满分开始操练三法谓三法三排句放开头结尾文采阅卷老师震住
谈理想写道：
理想帆理想桨助划幸福彼岸
理想砖理想瓦助建造梦想楼房
理想绳理想索助攀登希山峰
根年高考战报位操练三法考生确实成该省文科第名
创新形式义
高考作文中形式义始１９９９年文体限刚开始称作创新创新出现形式容倾
中学生杂志副编刘加民提醒刚学写作孩子：作文训练永远基功开始形式变化撑死十种容变化魅力穷文章真阅卷老师欢心悬案太智商花费讨巧会恶心学生觉创新特实阅卷老师眼里早第万姑娘喻成鲜花
附：怀想天空终审点评
麦收时节天空显非常明净麦田空偶尔悠然游朵白云［写景简洁突现神彩］
麦收时节中午常烈日空勤劳父母烈日劳动［起笔先点出烈日两次重复］作农民义务［说分］
农家子弟明白乡家长田生活供学子女辛勤劳动没半句怨言家常听说：孩子搞苦累愿意……［怜农家父母心搞词妙传神］
农家子弟努力学吧全力赴吧敬爱父母日子埋头烈日空麦田里收割麦子种滋味体会？［处喊口号听耳入耳前两节均说请品味］
奔赴高考考场前两天体会热累时唯希快点麦子割完家洗澡然床睡五六时［里叙述变化先讲感受具体描写滞突出割麦苦］
６月５日早晨爸起早四点钟起时告诉说：睡会吧六点钟起做饭然洗洗衣服八点钟里送饭［全农家父亲质朴话语情实家长孩子高考前两天劳动？］
睡醒起表：５∶５０概学校里起早起惯吧［语带出高三生活］快速穿衣服衣服泡铁盆里然进入厨房做饭［板眼事句号］做饭洗衣服汤盛饭盆里５馍齐放篮子里赶紧吃饭碗没刷便骑车［板眼道怕淡机械］
里时父亲已割七八垄脸汗珠衣服湿透说：吃？割光垄吃……［白描父亲言语淡中见浓］概四五分钟吧割光篮子里出饭盆馍边吃边说：孩子爸没事明天县城休息天考紧张……［农民父亲田野烈日天高考孩子进行考告诫苍天倾听……］烈日割五时麦子［愧农民孩子没考前烦躁没营养品没父母高招安慰色色劳动］回家没吃饭洗澡睡［前文呼应真累瘫］
现考场做题室凉快［凉快二字极重沉重］考试结束烈日站两时感受种烈日空滋味［亮点全文生辉切皆活怀想出天出天农民出天亲父亲出切皆言中……］
第五篇：写作文
写作文
鲁桥中心学芳孙宏 写作文必须解决两问题写什二写解决第问题注意观察积累第手写作材料作文源生活生活中件事情头尾认真详细遍观察会话说
观察蚂蚁搬家搬？什搬家？间什特殊事情特蚂蚁？鸡吃食猪吃食羊吃草猫吃食狗吃食……动物动作样？仔细观察？观察简单目
家周围什？没值说？家邻居样？发现？……年节时样？什方样？什样？什特意义？
注意观察会话说然眼睛观察仅仅停留表层样写出文章足动读者足作文生命灵性观察眼睛耳朵听鼻子闻手摸脑思考总观察件事调动五官感官全身心投入件事样丰富写作素材 解决第二问题掌握作文写作技巧求学生读练
读阅读课外读物写出文章仅仅时课堂学远远够读课外书生动趣
事中潜移默化吸收作者表达方法种效果
练抓住次练笔机会
首先重视单元作文教学：
单元写作务单元学题相致教学课文时候老师写作方法表达特点观察方法等方面进行讲解学生单元写作铺路子学生写时候心里会谱
次进行作文系列化训练
想提高作文水仅教材单元作训练远远够结合学生生活进行系列作文训练提高学生作水效办法
1生活中作文训练
生活中善抓住重日子进行作练学生生日时布置道作文题回家询问父母出生前事名字事然父母里解写种作练起练笔作学生通父母里解知道生命易父母付出进行感恩教育
时学校举行重活动阳光体育运动广播操赛六童节文艺赛清明节祭奠扫烈士墓活动雷锋事演讲赛古诗文朗诵赛开学典礼等等练笔机会学生参加啦需稍加指导学生写成篇文章
外善抓住天气变化进行写然景物写作训练春天
学生学路留心春天变化然教师指导抓住春天特点写篇美丽春天样方法练夏天秋天冬天雾天气雪时学生观察然通网查资料解教师做适点拨写样写出文章肯定坐教室里想象写出生动
2题材作系列训练
学阶段作文题材较单般写记事读感活动简单应文书信建议书留言条请假条通讯报道等想象作文梦二十年假会克隆教学中进行强化层次系列训练
教学写文章时首先学生掌握写文章中通物语言动作神态典型事例刻画物形象突出物品质掌握写作方法接着写开始然写亲爸爸妈妈爷爷奶奶熟悉老师桌练写熟悉留深刻印象清洁工售票员交警叔叔通样层次系列训练提高学生写作水
教学写读感时老师写读感方法教学生年教学程中学生课外阅读教材课文适合写读感学生练写例教完厄运垮信念文学生结合谈迁两次撰写国榷意志垮精神写篇读感学生写：读着读着脑海里时出现谈迁次撰写国榷情景张破床椅子张简
陋桌子桌盏油灯孤独奋笔疾书母亲次次热饭次次忘吃生病时念念忘写国榷想里禁流热泪结尾处写道： 谈迁精神深深感动时中国感豪中国历史样位屈挠命运低头史学家——谈迁雄鹰暴风雨折断翅膀学谈迁种屈挠精神做
历风雨雄鹰’学生话说情真意切感肺腑果课文物深入理解会说出样话见读感学生释放情感窗口
学黄山奇松黄果树瀑布莫高窟秦兵马俑类文章学生结合课查阅相关资料练写导游词利早读时间扮演导游带领全班学生参观游览老师旁边做必指导样极调动学生写作热情学语文兴趣
3情境作文系列训练
作文许孩子心里直件怕事害怕板眼写作作文教学中老师注意创设写作情景孩子心宝藏挖掘出激发身具备写作力指导学生写次活动特学生带操场开展拔河赛先学生分成四组指导手腿动作拔程中注意引导拉拉队学生观察场学生神态动作表情变化赛结束学生异常兴奋状态快速指导写活动文章方法 引
导学生回顾整赛程特注意捕捉典型镜头然学生刚活动序写成作文题目记次拔河赛学生亲参加活动整程写起心应手部分学生写非常出色通次作文课学生消作文课恐惧提高写作兴趣进行类型系列训练绑腿跳赛讲事赛成语接龙赛等学生创设情境中轻松愉快完成作
学生写作热情调动起鼓励学生投稿试着发表作想果学生作文变成铅字疑会极鼓舞学生写作文信心果然接连四五篇作文咸阳教育周刊发表学生写作积极性越越高
外读写外教师应指导学生积累词佳句丰富学生语言
丰富语言积累实现教学目标教师应特注重学生进行字词古诗名言谚语课外阅读等方面积累首先抓住教材语文练中读读背背通赛背诵成语接龙等游戏活动学生体验积累乐趣收获次组织学生开展系列语文实践活动学生建词库设计语文积累笔记古诗笔记开心练笔等时积累课文中课外优美词语句子古诗等根课文容布置练笔课知识延伸课外例学徐悲鸿励志学画课学生写写身边励志学工作事学走秋天课学生写写秋天
学滥竽充数课学生续写东郭先生岗…………样仅锻炼学生作力培养学生坚持写作时积累语文知识惯学生活动中读读
写写画画收获学生喜欢活动方式现少学家里创设积累笔记兴致勃勃时注重优美词语成语古诗言语俗语警言佳句等等类进行整理成册时时间学生进行整理背诵时语文教学中想教师心引导帮助学生学会积累学生语言会越越丰富
总写作文夕功夫需孩子观察广阅读常积累勤练笔然教师孩子创设表达台少约束批评放手鼓励胆孩子说写释放情感窗口孩子笔尖流露心声实现口说心真正体现快乐作文生活作文性化作文
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