演讲稿写作注意事项
演讲稿议文样点鲜明逻辑性强富特点般议文种带宣传性鼓动性应文体常种修辞手法艺术手法具较强感染力
演讲稿少两方面作：通思路精心梳理材料精心组织演讲容更加深刻富条理二帮助演讲者消场紧张恐惧心理增强演讲者信心
运声语言态势语言
演讲演讲者现场听众双交流信息严格讲演讲演讲者听众听众听众三角信息交流演讲者传达思想情感情绪满足必须控制住听众听众听众情绪应交流演讲准备稿子具六特点：特点
第：针性演讲种社会活动公众场合宣传形式思想感情事例理晓喻听众动听众征服群众必须现实针性谓针性首先作者提出问题听众关心问题评辨雄辩逻辑力量听众接受心悦诚服样起应社会效果次懂听众象 层次写作时根场合象听众设计演讲容
第二：讲性演讲质讲演讲演辅演讲诉诸口头拟稿时必须易说讲前提演讲稿求口入耳篇演讲稿演讲者说讲听讲者说应听演讲稿写成作者通试讲默念加检查讲口听清楚处（句子长）均应修改调整
第三：鼓动性演讲门艺术演讲种激发听众情绪赢感鼓动性做点首先演讲稿思想容丰富深刻见解精辟独处发深思语言表达形象生动富感染力
第四：整体性 演讲稿独立完成演讲务演讲文字整演讲活动组成部分演讲体听众象特定时空条件构成演讲活动整体 首先根听众文化层次工作性质生存环境品位修养爱愿确立选题选择表达方式便更沟通
次演讲稿仅充分体现演讲者独深刻观点见解声调高低语速快慢体态语运进行设计加注释达佳传播效果
外考虑演讲时间空间现场氛围等素强化演讲现场效果
第五：口语性
演讲稿较兴发挥事先印讲稿发听众演讲
稿必须讲究口入耳谓口讲起通达流利谓入耳听起非常畅没什语言障碍会发生曲解具体做：长句改成适听短句
倒装句改常规句
听明白文言词语成语加改换删
单音节词换成双音节词
生僻词换成常词
容易误听词换成易误听词
样保证讲起朗朗口听起清楚明白
第六：场性
演讲活动演讲者听众面面种交流沟通听众会演讲容时作出反应：表示赞表示反饶兴趣动衷演讲者听众种反映置顾写演讲稿时充分考虑场性保证容完整前提注意留伸缩余充分考虑演讲时出现种种问题应付种情况策总演讲稿具弹性体现出必控场技巧
：信演讲：激演讲动演讲(觉教师行业真值履行 非教师行业觉没教师种遗憾感）
演讲稿独特性：首先演讲稿更加注重选材立意选材属动型切实根听众愿求弄清关心迫切解决问题放矢力求引起鸣次表达手段较议抒情生活中获种体验真善美假丑恶激发起种情感真实倾泻演讲稿中动情晓理具较强感召力次语言运注意口语表达特点外短句少长句语言节奏感强应适运幽默双关反语等修辞手法达现场听众交流中牢牢吸引听众注意力利实现演讲目作准备
演讲中心话题演讲稿撰写必须社会科学价值现实意义学术意义特定问题中展开
果思想教育性演讲活动作演讲应该针现实中新鲜现象听众关心问题发表见解（eg 许教师行业清贫放弃份事业放弃外面相较高工资遇选择份事业科毕业时初中实学校领导伸出橄榄枝说没业意学校教吧学校歹省重点实验学校时觉资质单薄心中份事业怀种愧疚感害怕低质
水会耽搁孩子前程然踏继续求学路硕士导师问什选择继续研啊？ 时单纯回答：老师想继续学学东西停学心里害怕导师时笑傻认单纯似点装直接说：做事应该直接目方说研找更工作样学东西目性会更强会知道目追求导重作心底说：教育事业奋斗吧三年时光匆忙文答辩刻导师评语导师评语栏里写道：该生研期间工作积极认真负责单纯学生着想三年角度定位终肯定致电导师告诉终选择教师行业时导师说：绝相信力品格够胜份工作
周教师节际科时候班广州探亲带班级QQ群里询问着家广东带业情况想处境理想刚出想低调班声招呼行没想学说班提前已询问业信息直接说高中班说高学历高中教育帮助高中教育中占优势学历高中学出息感受着份鼓励时积极思索着专业优势应高中教学中
鱼(526258262) 195845
呵呵马老师余改革谢谢老师关心哦现广东阳春市教书
三江温泉(1009033031) 200052
天李添告诉工作回报家
鱼(526258262) 200121
呵呵老师您见笑
三江温泉(1009033031) 200302
学历高中学出息
孙群(670772349) 200327
重点高中哦
结构基形态开头体结尾三部分构成
提出问题发深思：通提问引导听众思考问题造成悬念引
起听众欲知答案期曲啸生理想追求样开头：应该样青春时光呢？想里家谈谈情况
引警句引出文
引涵深刻发深省警句引出面容学生演讲稿标题思考奋起开头精彩：果辈子混乱没思考择校择专业择业时居徘徊考虑
写
解象放矢 演讲稿讲听写演讲稿首先解听众象解思想状况文化程度职业状况解关心迫切需解决问题什等等否 象演讲稿写花功夫说天花乱坠听众会感索然味动衷达 宣传鼓动教育欣赏目
二观点鲜明感情真挚 演讲稿观点鲜明显示着演讲者种理性认识肯定显示着演讲者客观事物见解透辟程度 信性感演讲稿观点鲜明缺乏说服力失演讲 作 演讲稿真挚感情动感染鼓动性求表达注 意感情色彩说理抒情结合起冷静分析热情鼓动怒 喜憎爱然种深厚动感情应挤出发肺腑泉水喷涌出
三行文变化富波澜 构成演讲稿波澜素容安排听众心理特征认识事物规律
追梦旅立德树铸立教圆梦
施梦程立德树导立教圆梦
典范未立教圆梦时施行立德树责
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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演讲稿议文样点鲜明逻辑性强富特点般议文种带宣传性鼓动性应文体常种修辞手法艺术手法具较强感染力
演讲稿少两方面作：通思路精心梳理材料精心组织演讲容更加深刻富条理二帮助演讲者消场紧张恐惧心理增强演讲者信心
运声语言态势语言
演讲演讲者现场听众双交流信息严格讲演讲演讲者听众听众听众三角信息交流演讲者传达思想情感情绪满足必须控制住听众听众听众情绪应交流演讲准备稿子具六特点：特点
第：针性演讲种社会活动公众场合宣传形式思想感情事例理晓喻听众动听众征服群众必须现实针性谓针性首先作者提出问题听众关心问题评辨雄辩逻辑力量听众接受心悦诚服样起应社会效果次懂听众象 层次写作时根场合象听众设计演讲容
第二：讲性演讲质讲演讲演辅演讲诉诸口头拟稿时必须易说讲前提演讲稿求口入耳篇演讲稿演讲者说讲听讲者说应听演讲稿写成作者通试讲默念加检查讲口听清楚处（句子长）均应修改调整
第三：鼓动性演讲门艺术演讲种激发听众情绪赢感鼓动性做点首先演讲稿思想容丰富深刻见解精辟独处发深思语言表达形象生动富感染力
第四：整体性 演讲稿独立完成演讲务演讲文字整演讲活动组成部分演讲体听众象特定时空条件构成演讲活动整体 首先根听众文化层次工作性质生存环境品位修养爱愿确立选题选择表达方式便更沟通
次演讲稿仅充分体现演讲者独深刻观点见解声调高低语速快慢体态语运进行设计加注释达佳传播效果
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容易误听词换成易误听词
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第六：场性
演讲活动演讲者听众面面种交流沟通听众会演讲容时作出反应：表示赞表示反饶兴趣动衷演讲者听众种反映置顾写演讲稿时充分考虑场性保证容完整前提注意留伸缩余充分考虑演讲时出现种种问题应付种情况策总演讲稿具弹性体现出必控场技巧
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演讲稿独特性：首先演讲稿更加注重选材立意选材属动型切实根听众愿求弄清关心迫切解决问题放矢力求引起鸣次表达手段较议抒情生活中获种体验真善美假丑恶激发起种情感真实倾泻演讲稿中动情晓理具较强感召力次语言运注意口语表达特点外短句少长句语言节奏感强应适运幽默双关反语等修辞手法达现场听众交流中牢牢吸引听众注意力利实现演讲目作准备
演讲中心话题演讲稿撰写必须社会科学价值现实意义学术意义特定问题中展开
果思想教育性演讲活动作演讲应该针现实中新鲜现象听众关心问题发表见解（eg 许教师行业清贫放弃份事业放弃外面相较高工资遇选择份事业科毕业时初中实学校领导伸出橄榄枝说没业意学校教吧学校歹省重点实验学校时觉资质单薄心中份事业怀种愧疚感害怕低质
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周教师节际科时候班广州探亲带班级QQ群里询问着家广东带业情况想处境理想刚出想低调班声招呼行没想学说班提前已询问业信息直接说高中班说高学历高中教育帮助高中教育中占优势学历高中学出息感受着份鼓励时积极思索着专业优势应高中教学中
鱼(526258262) 195845
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重点高中哦
结构基形态开头体结尾三部分构成
提出问题发深思：通提问引导听众思考问题造成悬念引
起听众欲知答案期曲啸生理想追求样开头：应该样青春时光呢？想里家谈谈情况
引警句引出文
引涵深刻发深省警句引出面容学生演讲稿标题思考奋起开头精彩：果辈子混乱没思考择校择专业择业时居徘徊考虑
写
解象放矢 演讲稿讲听写演讲稿首先解听众象解思想状况文化程度职业状况解关心迫切需解决问题什等等否 象演讲稿写花功夫说天花乱坠听众会感索然味动衷达 宣传鼓动教育欣赏目
二观点鲜明感情真挚 演讲稿观点鲜明显示着演讲者种理性认识肯定显示着演讲者客观事物见解透辟程度 信性感演讲稿观点鲜明缺乏说服力失演讲 作 演讲稿真挚感情动感染鼓动性求表达注 意感情色彩说理抒情结合起冷静分析热情鼓动怒 喜憎爱然种深厚动感情应挤出发肺腑泉水喷涌出
三行文变化富波澜 构成演讲稿波澜素容安排听众心理特征认识事物规律
追梦旅立德树铸立教圆梦
施梦程立德树导立教圆梦
典范未立教圆梦时施行立德树责
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