撰写教学案例
业务学心
撰写教学案例
1什案例？
案例实际情境描述情境中包含疑难问题时包含解决问题方法般学校理者教师角度描述涉学生学校理者教师提出解决问题方案步步前运行
2 什教学案例？
什教学案例？
教学案例教师教学程中教学重点难点偶发事件意义典型教学事例处理程方法具体教学行艺术记叙该案记录剖析反思总结案例仅记叙教学行记录伴行产生思想情感灵感反映教师教学活动中遇问题矛盾困惑产生想法思路策等具体情节程真实感教育理教学方法教学艺术高度进行纳总结悟出中育真谛予启迪说教学案例具体教学情景事叙述事时常常发表法—点评案例生动真实事加精彩点评
案例文教案教学设计教学实录区
案例文区：文体表述方式文说理目议案例记录目记叙兼议说明说案例讲事通事说明道理文理事少案例事理精写作思路思维方式文写作般种演绎思维思维方式抽象具体案例写作种纳思维思维方式具体抽象
教案教学设计事先设想教学思路准备实施教学措施简说明教学案例已发生教学程反映写教前写 1
教预期结果
案例教学实录体例较接教学情景描述教学实录闻必录案例选择题讨诠释说明教学实录具备
教学案例描述教学实践丰富叙述形式展示包含教师学生典型行思想感情事
3 案例特征？
●案例讲述应该—事叙述事例
●案例叙述开始结束完整情节包括—戏剧性突 ●案例叙述具体特殊例反映某教师某—学生围绕—特定教学目标特定教学容展开双边活动应活动体笼统描述应活动总体特征作抽象化概括化说明
●案例叙述事件置—时空框架中说明事件发生时间点等
●案例行动等陈述反映教师工作复杂性揭示出物心世界态度动机需等
● 案例叙述反映出事件发生特定教育背景
外案例列五方面区教学材料：
1)源
案例源涉实际情境中项决策疑难种情境发生课发生课外存师生间存 师师间学校领导教师间存学校存社区中关重基种情境教师教学进行设计引导学生进行探索
2)搜集程
案例必须实际源样事实求案例搜集必须事先进行实作业获取关信息案例撰写者知道教学目标什会教学目标出发意识择取需信息中没预先规定标准
告诉研究者应该搜集什应该放弃什研究者身洞察力起着
非常重作外案例教学前应该源单位确认
3)容
案例容教学目标相径庭体包括项决定决策案例长短宽泛具体没明确范围界限案例中应足够信息学生认识案例中涉组织情境员
4)测评
测评案例教学中难题时区教学方法特色般说终测定赖学生案例中涉决策解决问题方
法等运卷面测试唯形式涵盖准备情况组讨全班讨参程度等外角度讲正测试方式 样化案例否达预期教学目标成案例中必须常面关重问题
5)适时
—案例应关注天面疑难着眼点支撑案例理决策教学原理稳定恒常展示事实材料应该整 时代相应
五关键性素案例练问题说明阅读等材料区开成独具特色教学材料
4什写案例
案例写作教师提供记录教育教学历机会日常教育教学中遇事例通案例写作形式现出实际职业生涯中—困惑喜悦问题等等记录模写果说教师展示身生命价值课堂学校学生交话案例定程度生命光记载案例中情感时蕴涵着限生命力记录记载身承载着深深历史感—时期—阶段处理事件案例程度折射出教育历程演变—方面作
发展史反映—方面作社会背景教育变革历程
二案例写作促教师更深刻认识工作中重点难点够成案例事实教师工作中难化解难题教学历梳理程中头脑中印象深刻常常感困惑解事实材料样梳理程会强化教学力认识注意力集中根性问题时帮助认识处理问题具学识足果案例写作形成—
种惯着案例材料增逐渐会发现身工作中难点底里努力方应该什
三案例写作促进教师身行反思提升教学工作专业化水许教师期末年终学校评价工作时会系统反思教育教学行关教学工作中什什做等问题极少会意识加探讨案例写作程度扭转种现象然教师职位升迁相关联通促教师反思工作中某方面发现某问题进澄清关问题实际极
促进专业发展促专业化水迈进案例写作果够渗透教学程始终—时动岁末特行反思成常规工作 四案例写作教师间分享验加强沟通提供—种效方式教师工作体现种体化劳动程时相互间交流相较少案
例写作书面形式反映某位某教师教育教学历教师效解事思想行验成家享验通案例教师知道事想什做什面问题什提出相应策种情况会思考假面样类似问题
该处理教学历中否样类似历否进步形成案例等等种做法形成种新教师文化家通分析组讨等认识事工作复杂性面问题样性歧义性原缄默知识提升出意会
言传证明知识价值态度等通讨批判性分析提升意识阈中
案例总贴现实反映出前实际西方某长期事案例教学认果年够更新三分左右案例保证教
课程相错反映教育教学实际果5年更新案例学生接触5年前老情况处理5年前存着老问题 认更新案例保持课程活力血液
5案例撰写—般程序
⑴首先选择典型性案例（国国外）容进行分析⑵案例进行写作形式分析
⑶运头脑风爆发求位教师说出教育教学历中遇疑难两难问题事
⑷问题进行类汇总成范畴
⑸教师分头撰写案例初稿篇幅限定2000字左右
⑹举行案例会议写案例容形式进行讨
5案例撰写规范
⑴时态
⑵量表格表示关材料
⑶事实反映充分
⑷必时列出实际采取决策
⑸注明引材料出处
⑹核关数
⑺附表附录
2010年10月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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业务学心
撰写教学案例
1什案例？
案例实际情境描述情境中包含疑难问题时包含解决问题方法般学校理者教师角度描述涉学生学校理者教师提出解决问题方案步步前运行
2 什教学案例？
什教学案例？
教学案例教师教学程中教学重点难点偶发事件意义典型教学事例处理程方法具体教学行艺术记叙该案记录剖析反思总结案例仅记叙教学行记录伴行产生思想情感灵感反映教师教学活动中遇问题矛盾困惑产生想法思路策等具体情节程真实感教育理教学方法教学艺术高度进行纳总结悟出中育真谛予启迪说教学案例具体教学情景事叙述事时常常发表法—点评案例生动真实事加精彩点评
案例文教案教学设计教学实录区
案例文区：文体表述方式文说理目议案例记录目记叙兼议说明说案例讲事通事说明道理文理事少案例事理精写作思路思维方式文写作般种演绎思维思维方式抽象具体案例写作种纳思维思维方式具体抽象
教案教学设计事先设想教学思路准备实施教学措施简说明教学案例已发生教学程反映写教前写 1
教预期结果
案例教学实录体例较接教学情景描述教学实录闻必录案例选择题讨诠释说明教学实录具备
教学案例描述教学实践丰富叙述形式展示包含教师学生典型行思想感情事
3 案例特征？
●案例讲述应该—事叙述事例
●案例叙述开始结束完整情节包括—戏剧性突 ●案例叙述具体特殊例反映某教师某—学生围绕—特定教学目标特定教学容展开双边活动应活动体笼统描述应活动总体特征作抽象化概括化说明
●案例叙述事件置—时空框架中说明事件发生时间点等
●案例行动等陈述反映教师工作复杂性揭示出物心世界态度动机需等
● 案例叙述反映出事件发生特定教育背景
外案例列五方面区教学材料：
1)源
案例源涉实际情境中项决策疑难种情境发生课发生课外存师生间存 师师间学校领导教师间存学校存社区中关重基种情境教师教学进行设计引导学生进行探索
2)搜集程
案例必须实际源样事实求案例搜集必须事先进行实作业获取关信息案例撰写者知道教学目标什会教学目标出发意识择取需信息中没预先规定标准
告诉研究者应该搜集什应该放弃什研究者身洞察力起着
非常重作外案例教学前应该源单位确认
3)容
案例容教学目标相径庭体包括项决定决策案例长短宽泛具体没明确范围界限案例中应足够信息学生认识案例中涉组织情境员
4)测评
测评案例教学中难题时区教学方法特色般说终测定赖学生案例中涉决策解决问题方
法等运卷面测试唯形式涵盖准备情况组讨全班讨参程度等外角度讲正测试方式 样化案例否达预期教学目标成案例中必须常面关重问题
5)适时
—案例应关注天面疑难着眼点支撑案例理决策教学原理稳定恒常展示事实材料应该整 时代相应
五关键性素案例练问题说明阅读等材料区开成独具特色教学材料
4什写案例
案例写作教师提供记录教育教学历机会日常教育教学中遇事例通案例写作形式现出实际职业生涯中—困惑喜悦问题等等记录模写果说教师展示身生命价值课堂学校学生交话案例定程度生命光记载案例中情感时蕴涵着限生命力记录记载身承载着深深历史感—时期—阶段处理事件案例程度折射出教育历程演变—方面作
发展史反映—方面作社会背景教育变革历程
二案例写作促教师更深刻认识工作中重点难点够成案例事实教师工作中难化解难题教学历梳理程中头脑中印象深刻常常感困惑解事实材料样梳理程会强化教学力认识注意力集中根性问题时帮助认识处理问题具学识足果案例写作形成—
种惯着案例材料增逐渐会发现身工作中难点底里努力方应该什
三案例写作促进教师身行反思提升教学工作专业化水许教师期末年终学校评价工作时会系统反思教育教学行关教学工作中什什做等问题极少会意识加探讨案例写作程度扭转种现象然教师职位升迁相关联通促教师反思工作中某方面发现某问题进澄清关问题实际极
促进专业发展促专业化水迈进案例写作果够渗透教学程始终—时动岁末特行反思成常规工作 四案例写作教师间分享验加强沟通提供—种效方式教师工作体现种体化劳动程时相互间交流相较少案
例写作书面形式反映某位某教师教育教学历教师效解事思想行验成家享验通案例教师知道事想什做什面问题什提出相应策种情况会思考假面样类似问题
该处理教学历中否样类似历否进步形成案例等等种做法形成种新教师文化家通分析组讨等认识事工作复杂性面问题样性歧义性原缄默知识提升出意会
言传证明知识价值态度等通讨批判性分析提升意识阈中
案例总贴现实反映出前实际西方某长期事案例教学认果年够更新三分左右案例保证教
课程相错反映教育教学实际果5年更新案例学生接触5年前老情况处理5年前存着老问题 认更新案例保持课程活力血液
5案例撰写—般程序
⑴首先选择典型性案例（国国外）容进行分析⑵案例进行写作形式分析
⑶运头脑风爆发求位教师说出教育教学历中遇疑难两难问题事
⑷问题进行类汇总成范畴
⑸教师分头撰写案例初稿篇幅限定2000字左右
⑹举行案例会议写案例容形式进行讨
5案例撰写规范
⑴时态
⑵量表格表示关材料
⑶事实反映充分
⑷必时列出实际采取决策
⑸注明引材料出处
⑹核关数
⑺附表附录
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