撰写教案——飞
教案撰写
通陈校长培训教案书写定解中数学学科教案数学程注意事项进行总结：
教案总体框架
1教案记录着教师教学轨迹反映着教师教育理念教学策略保证效课堂教学起着非常重作
2教案书写应规范干净整齐反映着教师工作态度书写基功视
3教案基环节：
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学程
板书设计
教学记
具体求注意问题：
二教学目标撰写注意问题：
1包括知识技程方法情感态度价值观三维教学目标 三维度教学目标站学生学角度
2第三点情感目标站教师教角度写前两点致外三维目标应分述
3样目标设计检测围绕学生学设计体现三维目标效结合
三教学程撰写
1创设情境提出问题：
关键词：情境观察思考分析猜想尝试
层次安排：
方式：
（1）复旧知：
（2）情境引入
方式二：
（1）呈现情境：
（2）尝试解题：
2针问题探究解决：————解决问题
关键词：猜想尝试验证追问突反驳质结 环节安排：
环节：明确研究数学问题：
环节二：运策略解决问题：
方法策略选择：
策略：通教师追问激发学生深度思维
策略二：利生成资源学生思维引深入
策略三：利引发学生认知突
策略四：通思维辩抓住知识质涵
策略五：时效进行课堂教学评价
环节三：回顾探究程强化理解：教师准确生动精辟语言带领学生回顾问题提出探究出终结程强化学生知识理解掌握
3巩固运拓展提高：————练
题层次安排：
（1）针性专项联系
（2）针性变式练
（3）拓展知识深化练
4纳新知总结提升：
（1）教师采设问形式学生提出问题帮助学生纳：节课收获？（知识力情感三方面）
（2）教师运精辟语言阐述节课重点难点采数学思想方法需注意问题等
（3）纳基础根容补充数学文化激发学生数学学喜爱
（4）纳基础次提出数学问题引出节课继续探究
5课堂作业：
（1）针性基作业
（2）考查力实践提高性作业
6课反思：
目：通教案具体实施情况反思备课程实施程优点足利改进
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通陈校长培训教案书写定解中数学学科教案数学程注意事项进行总结：
教案总体框架
1教案记录着教师教学轨迹反映着教师教育理念教学策略保证效课堂教学起着非常重作
2教案书写应规范干净整齐反映着教师工作态度书写基功视
3教案基环节：
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学程
板书设计
教学记
具体求注意问题：
二教学目标撰写注意问题：
1包括知识技程方法情感态度价值观三维教学目标 三维度教学目标站学生学角度
2第三点情感目标站教师教角度写前两点致外三维目标应分述
3样目标设计检测围绕学生学设计体现三维目标效结合
三教学程撰写
1创设情境提出问题：
关键词：情境观察思考分析猜想尝试
层次安排：
方式：
（1）复旧知：
（2）情境引入
方式二：
（1）呈现情境：
（2）尝试解题：
2针问题探究解决：————解决问题
关键词：猜想尝试验证追问突反驳质结 环节安排：
环节：明确研究数学问题：
环节二：运策略解决问题：
方法策略选择：
策略：通教师追问激发学生深度思维
策略二：利生成资源学生思维引深入
策略三：利引发学生认知突
策略四：通思维辩抓住知识质涵
策略五：时效进行课堂教学评价
环节三：回顾探究程强化理解：教师准确生动精辟语言带领学生回顾问题提出探究出终结程强化学生知识理解掌握
3巩固运拓展提高：————练
题层次安排：
（1）针性专项联系
（2）针性变式练
（3）拓展知识深化练
4纳新知总结提升：
（1）教师采设问形式学生提出问题帮助学生纳：节课收获？（知识力情感三方面）
（2）教师运精辟语言阐述节课重点难点采数学思想方法需注意问题等
（3）纳基础根容补充数学文化激发学生数学学喜爱
（4）纳基础次提出数学问题引出节课继续探究
5课堂作业：
（1）针性基作业
（2）考查力实践提高性作业
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