古诗词吟诵吟唱赛持词(精选篇)
第篇：古诗词吟诵吟唱赛持词
甲：敬爱老师
乙：亲爱学
合：家午
甲：诗词文学浩空中轮明月优雅清辉渗入心灵提升精神境界
乙：诗词然篇幅短容丰富：景抒情赞美山川歌唱生活寓情事揭露黑暗鞭挞时弊
甲：诗词然讲求音律画面明晰：清新淙淙泉水欢腾跳跃壮阔奔涌江狂泻已火热爆发火山烧灼万物晦暗漫天飞沙遮天蔽日
乙：诗词创作风格更精彩纷呈：朴实然事雕饰富丽浪漫浓抹盛妆深沉悲壮直抒胸臆
合：起走进古典诗词世界徜徉音乐海洋情感受穷魅力吧合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现开始
乙：首先请欣赏八(15)班学家带滚滚长江东逝水开古典文化悠悠长卷请八(7)班做准备
甲：孔雀东南飞五里徘徊首优美诗歌段悲戚事胜叹息请欣赏八(7)学演绎孔雀东南飞请八(13)班做准备
乙：苏轼位旷古奇沦迁客骚豁达乐观深深动着千年江东浪淘千古风流物请欣赏八(13)班念奴娇赤壁怀古请八(2)班做准备
甲：红楼梦里说黛玉曲枉凝眉爱咏叹请欣赏八(2)班枉凝眉请八(3)班做准备
乙：花飘零水流 种相思两处闲愁 情计消 眉头心头请欣赏八(3)班带月满西楼请八(6)班做准备
甲：红豆相思信物红豆爱情象征请欣赏电视剧红楼梦插曲——红豆曲演唱者八(6)班刘宗源学请八(14)班做准备
乙：曲念奴娇赤壁怀古样诗词相信会带样感受请欣赏八(14)班表演请八(9)班做准备
甲：明月时酒问青天苏轼水调歌头中国古典诗词咏月情怀推极致请欣赏八(9)班合唱明月时请八(4)班做准备
乙：听首歌收获定百花齐放芬芳请欣赏八(4)班学水调歌头请八(18)班做准备
甲：八(18)班献曲送长亭外古道边芳草碧连天诗情画意情景交融款款深情美胜收请八(5)班做准备
乙：面怀着激动心情第三次凝听曲明月时定会带全新感受请欣赏八(5)班女生合唱水调歌头 明月时请八(8)班做准备
甲：
乙：静谧春夜月亮松林升起舟江面波荡漾花影水畔轻轻摇曳怡情美景起欣赏八(17)班带春江花月夜请八(16)班做准备
甲：古少诗月抒怀月咏怀作世代绝千百年吟咏着花前月亲朋相聚异乡思念乡亲愿长久千里婵娟面八(16)班男女生合唱水调歌头 明月时请欣赏请八(1)班做准备
乙：三十功名尘土八千里路云月莫等闲白少年头岳飞满江红令热情澎湃荡气回肠请欣赏八(1)班带满江红请八(10)班做准备
甲：滚滚长江东逝水浪花淘英雄非成败转头空青山旧度夕阳红请欣赏八(10)班带滚滚长江东逝水请八(11)班做准备
乙：送杯酒首歌道风景悠悠流长请欣赏八(11)班学带送 请八(12)班请准备
甲：幽兰操短短六十四字韵味十足汲取史诗英雄传说浩渺气质带着兰花冷漠美艳说着生变动永恒请欣赏八(12)班呈现家幽兰操
结束语：
甲：中华典铿锵音韵耳边回响
乙：中华典千古风韵心头荡漾
甲：诵读中华典优秀民族精神血脉中流淌
乙：诵读中华典民族文化智慧支撑格脊梁
甲走进古诗文乐园
乙东方美滋养着龙传
甲五千年文化植根中华少年心田
乙校园充满气
甲心灵沐浴书香
合：亲爱学老师天活动仅仅展示更前进动力次活动契机开拓创新传承文明中华古诗文发扬光：——
(合)典诵读融入天展翅高歌飞未
甲： xx中学x年级古诗词吟诵吟唱赛活动(合)结束谢谢位
第二篇：吟诵赛持词
吟诵赛持词
里散发着诗文馨香跳动着青春脉搏
里涌动着生命激情洋溢着蓬勃气
10月14日午诵典诗文传中华文化营造谐语言生活姜山镇中心中学中华典诗文诵读赛片欢乐谐气氛中拉开帷幕赛韩青春校长王义副校长张代山老师全少杰老师李少峰老师吴旭军老师担评委16位青年教师精心准备16节目登台亮相赛现场气氛推高潮
赛场教师选手深情投入表现出色评委老师时亮出高分赛场老师学生阵阵喝彩声掌声更起彼伏节目精彩纷呈难分终赵健宋金凤张晓艳盖淑娜四位教师标准普通话富激情诵读赢评委老师致评荣获等奖
时赛片意犹未中拉帷幕时间流逝法阻拦欢乐心情延续中华典诗文诵读赛姜山镇中心中学弘扬中华优秀文化营造谐社会相适应谐语言生活活动缩影持词中写样：
吟诵中华典诗文品味祖国语言文字魅力
聆听中华典诗文感受生命美追求
天起点未更加精彩
第三篇：古诗词诵读赛持词
马庄乡中心校庆六古诗词诵读赛
a 尊敬位领导老师
b：亲爱学
合：家午
a天马庄乡全体师生欢聚堂庆六b 属节日里首先请允许真诚祝愿家节日快乐
a营造书香校园诵读千古美文传承华夏文明 天里举行中华古诗文诵读赛
a：中华五千年悠久历史孕育底蕴深厚民族文化
b：华夏源远流长典诗文文化艺苑中久衰瑰宝 a：春日百花散发着馥郁芳香
b：犹夏日繁星闪烁着夺目光彩
a天伴着纯美悠扬乐音品杯古酿千年美酒
b天着初夏清风流水起吟诵起咏叹属份情感
a：首先请允许家介绍天赛场位评委老师分
b：真诚感谢位评委老师百忙中现场次热烈掌声欢迎位评委老师欢迎
a接家介绍次赛流程：第项：百
齐诵古诗词 第二项： 校古诗词诵读赛第三项：演绎古诗古
韵
合：马庄乡中心校庆六古诗词诵读赛正式开始
b面进行第项：百齐诵古诗词学唐诗宋词
中华文化灿烂两颗明珠源远流长古典诗文祖国文化久
衰瑰宝起感受古诗神韵朗诵两首诗
a第首庐山瀑布
庐山瀑布
日香炉生紫烟 遥瀑布挂前川
飞流直三千尺 疑银河落九天
第二首登鹳雀楼家领读句
登鹳雀楼
白日山 黄河入海流
欲穷千里目 更层楼
b 吟诵着动诗篇陶醉古诗音韵美中千古名句
陪伴着美童年幽幽书香浸润蓬勃心灵
a 面进行第二项校古诗词诵读赛校序
抽签序进行请楼学带春日赠汪伦
b句桃花潭水深千尺 汪伦送情表达作者
李白朋友汪伦间深厚友谊面请欣赏河赵学
带夏日绝句登鹳雀楼
a 河赵爱孩子稚嫩力声音吟出两首诗神韵感受中国河山作者凌云志接请欣赏张庄学带绝句登鹳雀楼
b 逢读登鹳雀楼中诗句会想起作者王涣首名流千古诗句黄河远白云间 片孤城万仞山羌笛须怨杨柳 春风度玉门关听两首诗仿佛回童年童年学诗情景历历目 接请欣赏马庄学带咏柳庐山瀑布
a 首咏柳带温热初夏丝凉意接雷庄学带池咏柳 b雷庄孩子流利感情朗颂深切感受乡村孩子质朴纯真童心美面请欣赏育学带静夜思庐山瀑布
a育独特方式表达诗思乡情首首唐诗宋词口中传唱出 真字字珠玑句句典声声诵读津津味
b面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词诗进行心灵聚会游览祖国美丽山山水水
a 感受中华民族优秀历史文化汲取传承民族精神 面请欣赏楼学带四季颂
b莲出淤泥染美丽高洁象征文墨客争相传颂面河赵学孩子家演绎美丽出水莲
a古少诗月抒怀月咏怀作世代绝 b千百年吟咏着花前月亲朋相聚异乡思念乡亲
a月情月伴影轮皎洁昔明月感怀学会关怀懂珍重面听听张庄学学赛诗
b：春鸟语花香夏莲叶满塘秋金桂飘香冬傲雪凌霜天群爱孩子演绎四季变化
a江南池塘幅幅水墨画里碧万顷莲叶亭亭玉立荷花顽皮爱鱼孩请欣赏雷庄学节目江南
b 说江南游合江南老春水碧天画船听雨眠说软玉温香品馥郁生时梦幻般世界里柔情索绕引领神游古韵悠悠梦里江南面请听育学校带古诗词诵读江南古韵 男：中华典铿锵音韵耳边回响
女：中华典千古风韵心头荡漾
男：诵读中华典优秀民族精神血脉中流淌女：诵读中华典民族文化智慧支撑格脊梁男：愿五千年文化瑰宝放异彩
女：愿中华女豪情满怀谱新乐章
男：书香致远书伴路远行
女：腹诗书气华书香中感受读书乐趣
男：学生记忆力时期感受古典诗文美 合：马庄乡中心校庆六古诗词诵读赛结束谢谢祝家工作利身体健康万事意见
第四篇：浅谈学音乐吟唱古诗词教学
浅谈吟唱古诗词教学
古诗词中华民族优秀传统文化蕴涵着丰富民族文情怀民族文化精神校开展吟唱古诗词教学抵御社会良文化影响弘扬培育民族精神加强未成年思想道德建设具十分重意义吟唱古诗词中国古代童教育重容着国音乐教育全盘西化诗词吟唱传统读教育样逐渐国淡忘吟唱诗词形式学古诗词提升音乐听赏歌唱学文化涵深化美化中国典诗歌学生动活泼形式童进行中华优秀传统文化教育唐诗宋词国古代诗词巅峰中少诗词文字容诗歌形式极适合童吟唱年教学实践表明种形式简单易行容易孩子模仿接受深受孩子喜爱意义说吟唱古诗词古色古香现代时尚
创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力迎接未科学技术挑战重坚持创新勇创新张感受音乐鉴赏音乐演唱演奏音乐律动程中发挥学生丰富想象力观动性运学音乐知识技独特感受理解音乐表现音乐赋予音乐情感审美性生命力创新创新歌词创新律动动作创新节奏创新乐曲通音乐形象编创音乐事音乐课堂教学培养学生创
新力渠道教师应积极创造条件方面角度训练学生创新思维孩子情发挥想象力创造力心中音乐表现出表达生活外部世界认识感知
聆听音乐听中创新
音乐听觉艺术听感知理解音乐前提条件听音乐艺术实践中重程音乐强弱快慢升降混合等等艺术加工声音节奏旋律声声声器音响器材等配合成种艺术文学通语言文字美术通色彩线条音乐运优美悦耳声音传达类种情感然乐音稍逝优美音乐会时间消失着永恒生命美妙音乐引发学生想象学古诗配乐欣赏程积极动创造程学生历文化素质古诗音乐理解教师学生思维空间学生认真聆听古诗音乐展开想象翅膀音乐天空中翱翔通音乐形象学生通阅历常见闻
老师课前予提示通网书获取切资料慢慢展开想象：教学古诗歌曲七步诗（〔三国·魏〕曹植诗）时课堂教师提示乐曲名称作暗示学生反复倾听鼓励学生说出听音乐说什描写什学生根音乐情绪结合掌握部分知识描绘出古诗画面说：雄伟皇宫里聚集着满文武官员曹丕商议处置曹植说：晴朗日子里曹植面哥哥曹丕处理正慢步思考编出首诗哥哥满意杀（曹植）说：曹植满哥哥曹丕领导写出诗反抗说：曹植眼曹丕杀屋子里踱踱准备写出首诗结果七步写出首世间绝妙诗篇曹丕免死曹植学说出听想种场面曹丕殿臣虎视眈眈曹丕紧紧相逼曹植成竹胸悠然学甚动作听想见表演出学生说种样意境见想象力丰富然简单七步诗通听中创新心灵深处断迸发出新火花
二提出问题议中创新
问题创新源教师提出问题目仅仅考学生通提出系列问题引起学生奇心激活思维备课程中教师应注意备问题重性课堂老师提出利引起学生奇心激发想象力激活思维问题学生积极思考积极议积极想象积极创新获成功喜悦教学悯农课时先学生学首歌曲学会歌曲教师目提出问题学生积极思考积极讨积极想象整课堂气氛活跃达议中创新教学目 师：农指谁？谈谈？
生：（先组讨集中回答）农指农民伯伯指辛勤耕种指广农民指（里学生根语文课学知识做积极回应）
师：日午时候辛勤劳作容易啊想辛勤农民伯伯说什？ 生甲：农民伯伯您辛苦请喝口水吧
生乙：中午时候太阳您早点起工作吧等中午时候耕种
生丙：农民伯伯早直辛苦耕种中午没耕完田真累啊天吃白米饭容易啊？
生丁：珍惜农民伯伯劳动成果爱惜粮食谁知盘中餐粒粒皆辛苦啊
师：学关爱惜粮食首诗？首诗词带天学歌曲中？
生：关李绅外首悯农学生够背诵里做学拓展通组议新词带歌曲中重新演唱先议演通吟唱脍炙口诗歌学生感叹诗篇太美丽太意义中华五千年悠久历史真博精深啊
师：位学模仿辛勤耕作农民伯伯体会劳动艰辛？
生：（学热情高涨组讨表演展示）组早准备毛巾挂脖子边动作表现耕作艰辛边学演火辣辣太阳组较侧重首诗歌两句妈妈教育正吃饭孩子吃光碗里剩米粒进行表演总家老师问题带动通积极思考议形象生动悯农首诗意境表达淋漓致
三表情歌唱唱中创新
音乐教育家柯达伊说提琴里？声音提琴孩子歌声天籁音唱教学手段前现必少更表现音乐情感求孩子感情演唱正确理解歌曲歌词容音乐特征歌曲意境等引导孩子恰速度力度音色表情表现歌曲情感然表情歌唱音乐教学突出文质歌唱教学文质里呢？唱出山唱出水唱出景唱出情唱出神歌唱者进入角色情感歌唱谓歌咏志指时伴极具表现力具性体态语言表情语言唱出种精神唱出风景种美丽唱出国家民族繁荣兴旺
教授古诗词歌曲石灰吟时（〔明〕谦诗）首咏石灰表现（作者）畏艰难坚贞屈甘民众利益作切牺牲高尚精神作者高风亮节感动学生学会首歌曲旋律学演唱次学生演唱淡更表现首歌曲音乐情感启发引导学生刚强气质坚韧拔精神气贯山河热情演唱首歌正确理解歌曲歌词容音乐特征歌曲意境等学生认恰速度力度音色表情表现歌曲情感加具性体态语言动作表情效果令满意样首展现作者铮铮铁骨高风亮节石灰吟展现面前取良效果
四创设情境演中创新
众周知动孩子天性满足仅歌声表达情感满足安静听音乐更喜欢手舞足蹈动作表现动作认识音乐音乐中获快乐效途径正样教师更千方百计学生创设生动形象情境想象力程度激发予思想见表现出古诗词音乐歌曲创新音乐时间空间
正教宿建德江首诗歌时首诗学已语文课学诗歌意境说指掌教师课堂须营造出诗歌相符气氛首先播放首歌曲旋律部分学静静听然提问：音乐带什方学生：音乐带江边然教师出示事前准备关江河种景色幻灯片接着说道：江边景色十分迷学长江边？果长江边想干什果没想象珠江吧时学生子乐开花积极性空前高涨起纷纷答道：想长江边游泳想长江边划船想长江边做游戏想长江边钩鱼时候教师次播放歌曲旋律轻轻道：请学闭眼睛江边里教师做适引导学着音乐音乐节奏情表演：游泳划船手拉着手模仿波浪翻滚模仿鱼游泳坐做拍手游戏子江边热闹场面表现淋漓致样次旋律熟悉学生表现出快乐心情玩正兴达高潮时首歌曲已会唱根歌曲歌词容音乐特征感情演唱真正达事半功倍效果
五发挥创中创新
张感受音乐鉴赏音乐演唱演奏音乐律动程中发挥学生丰富想象力观动性运学音乐知识技独特感受理解音乐表现音乐赋予音乐情感审美性生命力创创新歌词创新律动动作创新节奏创新乐曲通音乐形象
编创音乐事创作受拘束孩子情发挥想象力创造力心中音乐表现出表达生活外部世界认识感知
里定会问样创？创什呢？实简单学生选取喜欢首诗词先歌曲谱出学商议老师予意见选出中首组单位选取配乐乐器什口风琴竖笛铝板琴等等选击乐器伴奏碰铃双响筒响板沙锤铃鼓然形式创作歌曲通击乐器配乐然少绘声绘色惟妙惟肖
创表演展现学老师面前样场文艺汇演般学争相表演出浑身解数力求佳效果老师通评评师评等种手段选出二三等奖
学校教育说前正推进基础教育课程改革倡导学科综合吟唱古诗词正融合语文音乐门综合学科作语文课音乐课补充延伸配乐朗诵歌唱程中孩子会体验逐步理解诗歌意境美感增强学古诗词兴趣提高学效率吟唱培养孩子良歌唱惯歌唱力识谱视唱力终孩子获独立吟唱古诗词力总吟唱古诗词教学常规中进行常规教学常规教学中创新创新中求常规教学听议唱演创五创新常规教学中创新学音乐吟唱古诗词创新教学中常规教学通听议唱演创五创新教学培养学生方面角度维度创新思维
第五篇：中学古诗词诵读赛持词
开头：
尊敬位领导老师学家午
五千年中华文化源远流长五千年华夏文明光辉灿烂开展典诵读传承中华文化
营造书香校园诵读千古没问金色童年阳光灿烂童年时光亲蒙学典乐融融
金色童年梦幻校园外诵读诗文典书声琅琅
首首闪烁着智慧典灵魂洗礼篇篇散发着馥郁篇章格历练
现起走进典感受典做儒雅睿智君子少年
天参加赛全乡4学校6教学点代表中心学校政府请热烈掌声欢迎位领导老师学
面公布赛规
沙窝乡学生中华典古诗词诵读赛现开始
首先场
请双方代表场
结尾：
历揽千载辉煌长歌浩叹古天吟诵诗篇演绎典
天积淀智慧传承文化
历史珍宝馆里满载起享场精神盛宴
位宾老师学中华古诗文诵读会结束
感谢位光
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：古诗词吟诵吟唱赛持词
甲：敬爱老师
乙：亲爱学
合：家午
甲：诗词文学浩空中轮明月优雅清辉渗入心灵提升精神境界
乙：诗词然篇幅短容丰富：景抒情赞美山川歌唱生活寓情事揭露黑暗鞭挞时弊
甲：诗词然讲求音律画面明晰：清新淙淙泉水欢腾跳跃壮阔奔涌江狂泻已火热爆发火山烧灼万物晦暗漫天飞沙遮天蔽日
乙：诗词创作风格更精彩纷呈：朴实然事雕饰富丽浪漫浓抹盛妆深沉悲壮直抒胸臆
合：起走进古典诗词世界徜徉音乐海洋情感受穷魅力吧合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现开始
乙：首先请欣赏八(15)班学家带滚滚长江东逝水开古典文化悠悠长卷请八(7)班做准备
甲：孔雀东南飞五里徘徊首优美诗歌段悲戚事胜叹息请欣赏八(7)学演绎孔雀东南飞请八(13)班做准备
乙：苏轼位旷古奇沦迁客骚豁达乐观深深动着千年江东浪淘千古风流物请欣赏八(13)班念奴娇赤壁怀古请八(2)班做准备
甲：红楼梦里说黛玉曲枉凝眉爱咏叹请欣赏八(2)班枉凝眉请八(3)班做准备
乙：花飘零水流 种相思两处闲愁 情计消 眉头心头请欣赏八(3)班带月满西楼请八(6)班做准备
甲：红豆相思信物红豆爱情象征请欣赏电视剧红楼梦插曲——红豆曲演唱者八(6)班刘宗源学请八(14)班做准备
乙：曲念奴娇赤壁怀古样诗词相信会带样感受请欣赏八(14)班表演请八(9)班做准备
甲：明月时酒问青天苏轼水调歌头中国古典诗词咏月情怀推极致请欣赏八(9)班合唱明月时请八(4)班做准备
乙：听首歌收获定百花齐放芬芳请欣赏八(4)班学水调歌头请八(18)班做准备
甲：八(18)班献曲送长亭外古道边芳草碧连天诗情画意情景交融款款深情美胜收请八(5)班做准备
乙：面怀着激动心情第三次凝听曲明月时定会带全新感受请欣赏八(5)班女生合唱水调歌头 明月时请八(8)班做准备
甲：
乙：静谧春夜月亮松林升起舟江面波荡漾花影水畔轻轻摇曳怡情美景起欣赏八(17)班带春江花月夜请八(16)班做准备
甲：古少诗月抒怀月咏怀作世代绝千百年吟咏着花前月亲朋相聚异乡思念乡亲愿长久千里婵娟面八(16)班男女生合唱水调歌头 明月时请欣赏请八(1)班做准备
乙：三十功名尘土八千里路云月莫等闲白少年头岳飞满江红令热情澎湃荡气回肠请欣赏八(1)班带满江红请八(10)班做准备
甲：滚滚长江东逝水浪花淘英雄非成败转头空青山旧度夕阳红请欣赏八(10)班带滚滚长江东逝水请八(11)班做准备
乙：送杯酒首歌道风景悠悠流长请欣赏八(11)班学带送 请八(12)班请准备
甲：幽兰操短短六十四字韵味十足汲取史诗英雄传说浩渺气质带着兰花冷漠美艳说着生变动永恒请欣赏八(12)班呈现家幽兰操
结束语：
甲：中华典铿锵音韵耳边回响
乙：中华典千古风韵心头荡漾
甲：诵读中华典优秀民族精神血脉中流淌
乙：诵读中华典民族文化智慧支撑格脊梁
甲走进古诗文乐园
乙东方美滋养着龙传
甲五千年文化植根中华少年心田
乙校园充满气
甲心灵沐浴书香
合：亲爱学老师天活动仅仅展示更前进动力次活动契机开拓创新传承文明中华古诗文发扬光：——
(合)典诵读融入天展翅高歌飞未
甲： xx中学x年级古诗词吟诵吟唱赛活动(合)结束谢谢位
第二篇：吟诵赛持词
吟诵赛持词
里散发着诗文馨香跳动着青春脉搏
里涌动着生命激情洋溢着蓬勃气
10月14日午诵典诗文传中华文化营造谐语言生活姜山镇中心中学中华典诗文诵读赛片欢乐谐气氛中拉开帷幕赛韩青春校长王义副校长张代山老师全少杰老师李少峰老师吴旭军老师担评委16位青年教师精心准备16节目登台亮相赛现场气氛推高潮
赛场教师选手深情投入表现出色评委老师时亮出高分赛场老师学生阵阵喝彩声掌声更起彼伏节目精彩纷呈难分终赵健宋金凤张晓艳盖淑娜四位教师标准普通话富激情诵读赢评委老师致评荣获等奖
时赛片意犹未中拉帷幕时间流逝法阻拦欢乐心情延续中华典诗文诵读赛姜山镇中心中学弘扬中华优秀文化营造谐社会相适应谐语言生活活动缩影持词中写样：
吟诵中华典诗文品味祖国语言文字魅力
聆听中华典诗文感受生命美追求
天起点未更加精彩
第三篇：古诗词诵读赛持词
马庄乡中心校庆六古诗词诵读赛
a 尊敬位领导老师
b：亲爱学
合：家午
a天马庄乡全体师生欢聚堂庆六b 属节日里首先请允许真诚祝愿家节日快乐
a营造书香校园诵读千古美文传承华夏文明 天里举行中华古诗文诵读赛
a：中华五千年悠久历史孕育底蕴深厚民族文化
b：华夏源远流长典诗文文化艺苑中久衰瑰宝 a：春日百花散发着馥郁芳香
b：犹夏日繁星闪烁着夺目光彩
a天伴着纯美悠扬乐音品杯古酿千年美酒
b天着初夏清风流水起吟诵起咏叹属份情感
a：首先请允许家介绍天赛场位评委老师分
b：真诚感谢位评委老师百忙中现场次热烈掌声欢迎位评委老师欢迎
a接家介绍次赛流程：第项：百
齐诵古诗词 第二项： 校古诗词诵读赛第三项：演绎古诗古
韵
合：马庄乡中心校庆六古诗词诵读赛正式开始
b面进行第项：百齐诵古诗词学唐诗宋词
中华文化灿烂两颗明珠源远流长古典诗文祖国文化久
衰瑰宝起感受古诗神韵朗诵两首诗
a第首庐山瀑布
庐山瀑布
日香炉生紫烟 遥瀑布挂前川
飞流直三千尺 疑银河落九天
第二首登鹳雀楼家领读句
登鹳雀楼
白日山 黄河入海流
欲穷千里目 更层楼
b 吟诵着动诗篇陶醉古诗音韵美中千古名句
陪伴着美童年幽幽书香浸润蓬勃心灵
a 面进行第二项校古诗词诵读赛校序
抽签序进行请楼学带春日赠汪伦
b句桃花潭水深千尺 汪伦送情表达作者
李白朋友汪伦间深厚友谊面请欣赏河赵学
带夏日绝句登鹳雀楼
a 河赵爱孩子稚嫩力声音吟出两首诗神韵感受中国河山作者凌云志接请欣赏张庄学带绝句登鹳雀楼
b 逢读登鹳雀楼中诗句会想起作者王涣首名流千古诗句黄河远白云间 片孤城万仞山羌笛须怨杨柳 春风度玉门关听两首诗仿佛回童年童年学诗情景历历目 接请欣赏马庄学带咏柳庐山瀑布
a 首咏柳带温热初夏丝凉意接雷庄学带池咏柳 b雷庄孩子流利感情朗颂深切感受乡村孩子质朴纯真童心美面请欣赏育学带静夜思庐山瀑布
a育独特方式表达诗思乡情首首唐诗宋词口中传唱出 真字字珠玑句句典声声诵读津津味
b面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词诗进行心灵聚会游览祖国美丽山山水水
a 感受中华民族优秀历史文化汲取传承民族精神 面请欣赏楼学带四季颂
b莲出淤泥染美丽高洁象征文墨客争相传颂面河赵学孩子家演绎美丽出水莲
a古少诗月抒怀月咏怀作世代绝 b千百年吟咏着花前月亲朋相聚异乡思念乡亲
a月情月伴影轮皎洁昔明月感怀学会关怀懂珍重面听听张庄学学赛诗
b：春鸟语花香夏莲叶满塘秋金桂飘香冬傲雪凌霜天群爱孩子演绎四季变化
a江南池塘幅幅水墨画里碧万顷莲叶亭亭玉立荷花顽皮爱鱼孩请欣赏雷庄学节目江南
b 说江南游合江南老春水碧天画船听雨眠说软玉温香品馥郁生时梦幻般世界里柔情索绕引领神游古韵悠悠梦里江南面请听育学校带古诗词诵读江南古韵 男：中华典铿锵音韵耳边回响
女：中华典千古风韵心头荡漾
男：诵读中华典优秀民族精神血脉中流淌女：诵读中华典民族文化智慧支撑格脊梁男：愿五千年文化瑰宝放异彩
女：愿中华女豪情满怀谱新乐章
男：书香致远书伴路远行
女：腹诗书气华书香中感受读书乐趣
男：学生记忆力时期感受古典诗文美 合：马庄乡中心校庆六古诗词诵读赛结束谢谢祝家工作利身体健康万事意见
第四篇：浅谈学音乐吟唱古诗词教学
浅谈吟唱古诗词教学
古诗词中华民族优秀传统文化蕴涵着丰富民族文情怀民族文化精神校开展吟唱古诗词教学抵御社会良文化影响弘扬培育民族精神加强未成年思想道德建设具十分重意义吟唱古诗词中国古代童教育重容着国音乐教育全盘西化诗词吟唱传统读教育样逐渐国淡忘吟唱诗词形式学古诗词提升音乐听赏歌唱学文化涵深化美化中国典诗歌学生动活泼形式童进行中华优秀传统文化教育唐诗宋词国古代诗词巅峰中少诗词文字容诗歌形式极适合童吟唱年教学实践表明种形式简单易行容易孩子模仿接受深受孩子喜爱意义说吟唱古诗词古色古香现代时尚
创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力迎接未科学技术挑战重坚持创新勇创新张感受音乐鉴赏音乐演唱演奏音乐律动程中发挥学生丰富想象力观动性运学音乐知识技独特感受理解音乐表现音乐赋予音乐情感审美性生命力创新创新歌词创新律动动作创新节奏创新乐曲通音乐形象编创音乐事音乐课堂教学培养学生创
新力渠道教师应积极创造条件方面角度训练学生创新思维孩子情发挥想象力创造力心中音乐表现出表达生活外部世界认识感知
聆听音乐听中创新
音乐听觉艺术听感知理解音乐前提条件听音乐艺术实践中重程音乐强弱快慢升降混合等等艺术加工声音节奏旋律声声声器音响器材等配合成种艺术文学通语言文字美术通色彩线条音乐运优美悦耳声音传达类种情感然乐音稍逝优美音乐会时间消失着永恒生命美妙音乐引发学生想象学古诗配乐欣赏程积极动创造程学生历文化素质古诗音乐理解教师学生思维空间学生认真聆听古诗音乐展开想象翅膀音乐天空中翱翔通音乐形象学生通阅历常见闻
老师课前予提示通网书获取切资料慢慢展开想象：教学古诗歌曲七步诗（〔三国·魏〕曹植诗）时课堂教师提示乐曲名称作暗示学生反复倾听鼓励学生说出听音乐说什描写什学生根音乐情绪结合掌握部分知识描绘出古诗画面说：雄伟皇宫里聚集着满文武官员曹丕商议处置曹植说：晴朗日子里曹植面哥哥曹丕处理正慢步思考编出首诗哥哥满意杀（曹植）说：曹植满哥哥曹丕领导写出诗反抗说：曹植眼曹丕杀屋子里踱踱准备写出首诗结果七步写出首世间绝妙诗篇曹丕免死曹植学说出听想种场面曹丕殿臣虎视眈眈曹丕紧紧相逼曹植成竹胸悠然学甚动作听想见表演出学生说种样意境见想象力丰富然简单七步诗通听中创新心灵深处断迸发出新火花
二提出问题议中创新
问题创新源教师提出问题目仅仅考学生通提出系列问题引起学生奇心激活思维备课程中教师应注意备问题重性课堂老师提出利引起学生奇心激发想象力激活思维问题学生积极思考积极议积极想象积极创新获成功喜悦教学悯农课时先学生学首歌曲学会歌曲教师目提出问题学生积极思考积极讨积极想象整课堂气氛活跃达议中创新教学目 师：农指谁？谈谈？
生：（先组讨集中回答）农指农民伯伯指辛勤耕种指广农民指（里学生根语文课学知识做积极回应）
师：日午时候辛勤劳作容易啊想辛勤农民伯伯说什？ 生甲：农民伯伯您辛苦请喝口水吧
生乙：中午时候太阳您早点起工作吧等中午时候耕种
生丙：农民伯伯早直辛苦耕种中午没耕完田真累啊天吃白米饭容易啊？
生丁：珍惜农民伯伯劳动成果爱惜粮食谁知盘中餐粒粒皆辛苦啊
师：学关爱惜粮食首诗？首诗词带天学歌曲中？
生：关李绅外首悯农学生够背诵里做学拓展通组议新词带歌曲中重新演唱先议演通吟唱脍炙口诗歌学生感叹诗篇太美丽太意义中华五千年悠久历史真博精深啊
师：位学模仿辛勤耕作农民伯伯体会劳动艰辛？
生：（学热情高涨组讨表演展示）组早准备毛巾挂脖子边动作表现耕作艰辛边学演火辣辣太阳组较侧重首诗歌两句妈妈教育正吃饭孩子吃光碗里剩米粒进行表演总家老师问题带动通积极思考议形象生动悯农首诗意境表达淋漓致
三表情歌唱唱中创新
音乐教育家柯达伊说提琴里？声音提琴孩子歌声天籁音唱教学手段前现必少更表现音乐情感求孩子感情演唱正确理解歌曲歌词容音乐特征歌曲意境等引导孩子恰速度力度音色表情表现歌曲情感然表情歌唱音乐教学突出文质歌唱教学文质里呢？唱出山唱出水唱出景唱出情唱出神歌唱者进入角色情感歌唱谓歌咏志指时伴极具表现力具性体态语言表情语言唱出种精神唱出风景种美丽唱出国家民族繁荣兴旺
教授古诗词歌曲石灰吟时（〔明〕谦诗）首咏石灰表现（作者）畏艰难坚贞屈甘民众利益作切牺牲高尚精神作者高风亮节感动学生学会首歌曲旋律学演唱次学生演唱淡更表现首歌曲音乐情感启发引导学生刚强气质坚韧拔精神气贯山河热情演唱首歌正确理解歌曲歌词容音乐特征歌曲意境等学生认恰速度力度音色表情表现歌曲情感加具性体态语言动作表情效果令满意样首展现作者铮铮铁骨高风亮节石灰吟展现面前取良效果
四创设情境演中创新
众周知动孩子天性满足仅歌声表达情感满足安静听音乐更喜欢手舞足蹈动作表现动作认识音乐音乐中获快乐效途径正样教师更千方百计学生创设生动形象情境想象力程度激发予思想见表现出古诗词音乐歌曲创新音乐时间空间
正教宿建德江首诗歌时首诗学已语文课学诗歌意境说指掌教师课堂须营造出诗歌相符气氛首先播放首歌曲旋律部分学静静听然提问：音乐带什方学生：音乐带江边然教师出示事前准备关江河种景色幻灯片接着说道：江边景色十分迷学长江边？果长江边想干什果没想象珠江吧时学生子乐开花积极性空前高涨起纷纷答道：想长江边游泳想长江边划船想长江边做游戏想长江边钩鱼时候教师次播放歌曲旋律轻轻道：请学闭眼睛江边里教师做适引导学着音乐音乐节奏情表演：游泳划船手拉着手模仿波浪翻滚模仿鱼游泳坐做拍手游戏子江边热闹场面表现淋漓致样次旋律熟悉学生表现出快乐心情玩正兴达高潮时首歌曲已会唱根歌曲歌词容音乐特征感情演唱真正达事半功倍效果
五发挥创中创新
张感受音乐鉴赏音乐演唱演奏音乐律动程中发挥学生丰富想象力观动性运学音乐知识技独特感受理解音乐表现音乐赋予音乐情感审美性生命力创创新歌词创新律动动作创新节奏创新乐曲通音乐形象
编创音乐事创作受拘束孩子情发挥想象力创造力心中音乐表现出表达生活外部世界认识感知
里定会问样创？创什呢？实简单学生选取喜欢首诗词先歌曲谱出学商议老师予意见选出中首组单位选取配乐乐器什口风琴竖笛铝板琴等等选击乐器伴奏碰铃双响筒响板沙锤铃鼓然形式创作歌曲通击乐器配乐然少绘声绘色惟妙惟肖
创表演展现学老师面前样场文艺汇演般学争相表演出浑身解数力求佳效果老师通评评师评等种手段选出二三等奖
学校教育说前正推进基础教育课程改革倡导学科综合吟唱古诗词正融合语文音乐门综合学科作语文课音乐课补充延伸配乐朗诵歌唱程中孩子会体验逐步理解诗歌意境美感增强学古诗词兴趣提高学效率吟唱培养孩子良歌唱惯歌唱力识谱视唱力终孩子获独立吟唱古诗词力总吟唱古诗词教学常规中进行常规教学常规教学中创新创新中求常规教学听议唱演创五创新常规教学中创新学音乐吟唱古诗词创新教学中常规教学通听议唱演创五创新教学培养学生方面角度维度创新思维
第五篇：中学古诗词诵读赛持词
开头：
尊敬位领导老师学家午
五千年中华文化源远流长五千年华夏文明光辉灿烂开展典诵读传承中华文化
营造书香校园诵读千古没问金色童年阳光灿烂童年时光亲蒙学典乐融融
金色童年梦幻校园外诵读诗文典书声琅琅
首首闪烁着智慧典灵魂洗礼篇篇散发着馥郁篇章格历练
现起走进典感受典做儒雅睿智君子少年
天参加赛全乡4学校6教学点代表中心学校政府请热烈掌声欢迎位领导老师学
面公布赛规
沙窝乡学生中华典古诗词诵读赛现开始
首先场
请双方代表场
结尾：
历揽千载辉煌长歌浩叹古天吟诵诗篇演绎典
天积淀智慧传承文化
历史珍宝馆里满载起享场精神盛宴
位宾老师学中华古诗文诵读会结束
感谢位光
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