民族舞持词
第篇：民族舞协会章程
民族舞协会章程
第章 总
第条 社团名称：民族舞协会
第二条 社团性质：实训类舞蹈类
第三条 社团宗旨：面学生礼
第二章活动范围
第五条 社团活动范围
（）面全校招收社员
（二）定期安排实训社交活动
（三）定时邀请相关专业业员举行交流会
（四）定期举行民族舞探讨会社员解民族舞精髓
（五）邀请相关负责进行相关介绍指导
第三章 会员
第六条 申请加入社团会员必须具备列条件：
（） 具校正式学籍
（二） 承认社团章程
第七条 社员享权利：
（） 社团选举权选举权表决权
（二） 参加社团活动
（三） 获社团服务优先权
（四） 社团工作批评建议权监督权
（五） 入会愿退会
第八条社长履行列义务：
（）执行社团决议
(二) 维护社团合法权益
（三）参社团次活动
（四）规定交纳社团费
（五）社团反映情况提供关资料
第九条 会员退社应书面通知社团
第十条 会员严重违反章程行社团执行机构会议表决通予名
第四章 组织机构权限：
社长1名 副社长2名 财务负责2名
第十条 负责职权
社长
（1） 理社团切事物
（2） 组织次社团常务会社员活动
（3） 组织监督完成次活动策划
副社长
辅佐社长组织理社团正常运行
（1） 协助社长组织策划社团活动
（2） 监督财政负责社团费情况
财政负责
（1） 理社团财物财物申请审批公开等工作
（2） 记录次活动费支出
（3） 次财政支出常务会统决定相关收必须留档定期社员公开
做记账工作
第五章：社团财政情况
第十二条 社团费源
（） 会费
（二） 捐赠
（三 ）合法收入
第十三条 社团校团委关规定收取会员会费
第十四条 社团费社团日常开销活动开展开销类社团支出挪作会员中分配
第十五条社团学期月公开社团支出情况建立检举揭发制度防止社团名义挪公款现象发生
第十六条 社团建立严格财务理制度保证财务资料合法真实准确完整
第十七条 社团具专门财务员财务员变动时必须接员办清交接手续
第十八条 社团资产理必须执行校规定财务理制度接受校团委监督
第十九条 学期结束时候整学期费开支律数报院部进行学期考核
第二十条 章程校团委核准日起生效
第二篇：民族舞社团计划
飞燕民族舞社团活动计划
北全福学夏燕
着新学期开始学校民族舞社团活动开始新起点迎接六前区教育办舞蹈检查九月份历城区舞蹈赛圆满完成学期排练务特制订民族舞社团活动计划：
情况分析：
期社团成员24女生数二三四年级孩子身体柔韧性较十分喜欢舞蹈学期学期训练已具初步舞台常识民族舞基步法手型等初步解部分学生吃苦精神高够长期坚持进行训练学期激发团员训练热情适加奖惩结合学生年龄特点培养学生良气质提高艺术修养确保赛务圆满完成
二活动目标
1进行部分基功训练
2解傣族舞蹈起源文化学傣族舞蹈基动作
3排练节目雀舞参加历城区舞蹈赛
四具体策略
1通教师示范讲解学生讨练学生懂简单舞蹈知识舞台表演规掌握基功领
2培养学生注意发现身边艺术生活验艺术验相互联系尝试舞蹈方式美化身边生活：天气体验描绘种天气舞蹈联系起喜欢动作表达出体验感受
3启发学生回想体验种强烈情感观赏聆听表现母爱友情欢乐等常见情感作品采分组游戏形式体验种情感联系起进行讨身体语言表现出
4鼓励学生参社区学校艺术活动中学感受公场艺术提高表演力
5通观聆听易解区风格艺术作品学生知道民族文化
6通月次单元复测试解学生学情况
五训练安排：
时间：周四330—450
点：二楼舞蹈教室
二月：解傣族舞蹈起源文化特点三月：学傣族舞蹈基手形步法
四月：傣族舞基动作组合五月：排练舞蹈雀舞
六月：舞蹈细节处理2014年2月
第三篇：幼师专业民族舞说课稿
幼师专业民族舞说课稿
傣族舞说课
教学思路设计：
傣族舞蹈民族民间舞蹈重组成部分傣族民舞蹈特殊语言直率真挚反映生活劳动风俗娱乐场景思想感情实现审美求表现形式满足精神生活艺术形式傣族舞蹈鲜明特点风格独特韵味美艺术魅力广民喜闻乐见傣族舞成类级学校教学重部分特孔雀舞更倍受女生喜爱根校幼师学生水特点专业特点学生培养方确定
（）教学思路：
（1）教学中学傣族舞蹈注意解掌握傣族舞基手型手位简单组合更重学生领悟国民族国家民族区具丰富民族民间舞艺术留宝贵财富仅解热爱珍惜保留更学继承发展
（2）通学掌握傣族舞基手型手位知识技载体鼓励全体学生学舞蹈作品方法培养学生学编舞蹈作品热情信心学生利走工作良基础
（3）通教学傣族舞蹈学生进步解傣族民生活环境惯服饰音乐等相关文知识培养民族情感尊重民族文化扩展知识面提高鉴赏审美表现力
（二）教学设计：根幼师专业教学纲求教材安排学生实际水类民族舞安排二年级学期学藏蒙新疆舞傣族舞前学生通学藏蒙新疆舞种力较进步节容设计两节连堂课
1第节解傣族民生活环境惯服饰音乐等相关知识目学掌握傣族舞（孔雀舞）基舞蹈特点解决动作难点领会知识技领
2第二节学生学掌握傣族舞动律舞蹈特点解决动作难点领会知识技领基础引导学生运学基技根音乐特点学简单舞蹈组合培养学生分析解决问题力舞蹈作品表现力
二学生学情分析：
幼师全班32原学生舞蹈兴趣状况（兴趣谓兴趣占13）通二年教学工作学学生部分学舞蹈新认识特通校艺术节校艺术团演出市中学生舞蹈赛等实践活动中断锻炼学生新认识课积极性加强学基积极动参加舞蹈学通章学藏蒙新疆傣族等民族民间舞特点风格欣赏优秀民族作品解定文知识提高教学效果
三说教材
（）教材位作：
1中国民族民间舞教学中占重位置学生系统学舞蹈知识技增强表演力扩创作范围培养热爱民族情感代作傣族舞鲜明特点独特视觉美韵味美增进学生学积极性表现美欲通学促进学生鉴赏审美表现美力提高重意义作
2通辩析具代表性少数民族舞异解相关知识通学傣族舞基手型手位脚位手头肩基动作基舞步学进行结合克服机械单纯训练动作教法学会运掌握知识技进行简单舞蹈编排创编培养创新意识发展力
（二）教学目标：
1知识目标：掌握傣族舞特点风格表现手法解傣族民生活劳动音乐等文知识专业知识解中国历史悠久民族民间舞蹈文化
2技目标：学孔雀舞基手型手位脚位基动作基舞步掌握傣族舞蹈基风格动律特点更成名优秀创新意识幼教师奠定良基础
3情感目标：发挥学生学程中体作动参活动提高信心引导学生基动作训练中注意渗透情感表达创造情韵美境界感受学舞蹈愉悦心情通民族舞学培养民族豪感
（三）教材重难点处理
1重点：
①掌握傣舞基动作动律特点风格
②学会简单舞蹈组合
2难点：
①傣族舞蹈三道弯体态造型（臂部腰部讲求曲线美）身体斜感动作协调韵律美
②学会简单舞蹈组合培养舞蹈表现力
3解决重难点办法
①采练训练方法通老师具体示范喻讲解模仿练体会三道弯等动作形成特点逐纠正动作准确位置
②采集体分组相结合训练方法学生感知傣族舞风格动律特点鼓励学生胆做动作感知动作形成点学会学生间相互纠正动作提高学生观察表现审美力
③学生舞蹈组合展示师生点评提高学生信心学会合作
四说教法学法
1根教学目标求结合学生力水舞蹈专业特点采面面示范直接面授学生练相结合采示范——讲解——模仿练——纠正——练——观赏相结合动作训练程学生直观感受动作领解决动作规范问题教学中教师注意学生提问观察动脑练教师鼓励引导帮助互动方式激发学热情信心克服传统味传授式训练式教法根教学容目方式时段采取相应较法示范讲解喻启发讨提问练等方法提高教学效果特强调力学生求应学领悟慢学生时帮助肯定
2教学中学生动充分感知肢体感觉（外感知）练中通观察模仿思考提问帮助等方法领悟知识技点运学知识感悟新知识蒙古舞傣族什？（样掌形）处？特难点教师应鼓励学生胆做动作正确评价学生问题尤差生锻炼机会增强学信心时纠正表扬进步教师面全体学分层提高时肯定学生力
3根教学容教材分析教学目标等方面求班级学生特点力分析教师课前进行相关知识指导通媒体展示西双版纳风光风土情解域特点倾听傣族种乐器演奏作品培养美情感欣赏孔雀舞作品国著名舞蹈家杨丽萍表演学生观察傣族舞风格特点扩展知识面思路学傣族舞蹈基础
五说教学程
（）情景引题：（2分钟）播放葫芦丝独奏曲月光凤尾竹回忆课前学知识营造轻松愉快氛围激发兴趣采提问方式巩固知识学生说出感受
（二）讲授新课：（35分钟）
1引出课题——学中国民族舞——傣舞
2明确域理环境文特点傣舞独特风格特点艺术魅力
3详细介绍傣族基础知识
（1）简介傣族民间舞风格动作特点
（2）种傣族民间舞蹈形式特点：象脚舞（男性舞）蜡条舞女子表演仪式舞等等孔雀舞（女性舞）
（3）重点学傣舞（重点介绍孔雀舞
l 基手形手位脚位
l 手头肩基动作
l 基舞组合
l 手肢体舞步组合成协调动作进行练
l 动作音乐节拍关系（拍点）
l 全体学生进行练教师现场指导
l 掌握程度学生具体动作展示教师学生进行中肯评议
（四）全体学生练完整作品：（15分钟）
（）总结：（2分钟）天学傣族舞基容傣族舞蹈中部分着社会发展傣族民生活变化众鉴赏水提高傣族舞会更创新发展国民族民间舞更教学表演创造源泉
布置作业：课复巩固课传授容寻找傣族音乐进行简单舞蹈创编节课展示
第四篇：舞韵舞蹈社团民族舞教学计划
舞韵舞蹈社团民族舞教学计划
学期民族舞教学部分训练社员蒙古舞基功编排舞蹈辅目标系列舞蹈训练民族舞训练强度较求较高具体教学计划
教学目标：
丰富学院学生课余生活培养学生兴趣爱构造学校谐文化氛围时培养社员民族舞浓厚兴趣时培养社员民族舞浓厚兴趣培养社员舞蹈精神面貌舞蹈气质
1初步解决简单基功动作便学民族舞时协调身体
2学完成两民族舞组合
二教学象：
舞韵舞蹈社团民族舞学员
三教学时间：
周六午九点十点（学期教学时间分11月121926号具体改动时间具体通知）
四教学容：
1教授正确压腿方法
2教授正确示范口数节拍
3口数节拍教授学生压腿练（正压腿侧压腿）
4口数节拍学生单独完成双压肩担压肩基舞蹈手位等
5配合音乐完成组合
五教学点：
职教楼楼107108
六教学计划：
1数学生没基功练作基础学生学民族舞组合没身身体部分控制力组合较难学生时办法没办法接受初步阶段边训练基功边结合民族舞基动作组合进行课堂教学
2单教授动作练变成舞蹈队型组合通单反复示范讲解练完成时接续加强基功练
3继续教材进行组合教授断学新容情况保持学生更完成已学组合
授课容会具学生实际掌握情况做相关变化调整整体课程教学会计划序进行
舞韵舞蹈社团
第五篇：合肥民族舞培训成暑假班
中东梦舞蹈爱者起追求梦想起实现梦想
合肥中东梦舞蹈简介
舞蹈处
舞蹈形体情感表现基训目形体印象形体美首先掌握身控制舞蹈控静态形体基础表现体美艺术 类躯体表现造型美运动美
身作心欲物体
时空中找难度更高衡种思想种文化 种情感展现
精心训练体身肌肉神系统
定
运动力反应灵敏现象思维
肌肉神系统控制取决心态正确
直立方式：
呼吸脑中思维处然衡空状态
神系统松弛
驾驶肌肉躯体做更难衡运动程中形体美
合肥中东梦舞蹈开设类专业舞蹈培训舞蹈培训方舞蹈表演类职业教练类舞蹈编排类艺校考前培训类等
欣赏民族民间舞方面？
民族文化包括服饰文化风俗文化理环境耕作文化宗教文化饮食惯方面
构图动作语言时空变化道具服饰灯光配合形成意境等
清晨赞哈艺睡梦中醒——沐浴
沐浴完毕舞者转身面观众满怀憧憬略带羞涩屋外世界奇张紧接着舞者傣族风格突出勾踢步充满信迈出家门
副唱中传水水水欢呼声听众赞哈艺技艺欣赏情绪高涨仅联想傣族泼水节
中国民族舞训练四素
形：切外直观动作姿态动作动作间连接姿态姿态间渡路线切见形态程称形
神：泛指涵神采韵律气质
劲：指节奏处理层次力度处理
律：指舞者完成动作时水推舟气呵成势动作中起伏跌宕等效果
培训项目：爵士舞拉丁舞肚皮舞瑜伽民族舞现代舞等类舞蹈
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第篇：民族舞协会章程
民族舞协会章程
第章 总
第条 社团名称：民族舞协会
第二条 社团性质：实训类舞蹈类
第三条 社团宗旨：面学生礼
第二章活动范围
第五条 社团活动范围
（）面全校招收社员
（二）定期安排实训社交活动
（三）定时邀请相关专业业员举行交流会
（四）定期举行民族舞探讨会社员解民族舞精髓
（五）邀请相关负责进行相关介绍指导
第三章 会员
第六条 申请加入社团会员必须具备列条件：
（） 具校正式学籍
（二） 承认社团章程
第七条 社员享权利：
（） 社团选举权选举权表决权
（二） 参加社团活动
（三） 获社团服务优先权
（四） 社团工作批评建议权监督权
（五） 入会愿退会
第八条社长履行列义务：
（）执行社团决议
(二) 维护社团合法权益
（三）参社团次活动
（四）规定交纳社团费
（五）社团反映情况提供关资料
第九条 会员退社应书面通知社团
第十条 会员严重违反章程行社团执行机构会议表决通予名
第四章 组织机构权限：
社长1名 副社长2名 财务负责2名
第十条 负责职权
社长
（1） 理社团切事物
（2） 组织次社团常务会社员活动
（3） 组织监督完成次活动策划
副社长
辅佐社长组织理社团正常运行
（1） 协助社长组织策划社团活动
（2） 监督财政负责社团费情况
财政负责
（1） 理社团财物财物申请审批公开等工作
（2） 记录次活动费支出
（3） 次财政支出常务会统决定相关收必须留档定期社员公开
做记账工作
第五章：社团财政情况
第十二条 社团费源
（） 会费
（二） 捐赠
（三 ）合法收入
第十三条 社团校团委关规定收取会员会费
第十四条 社团费社团日常开销活动开展开销类社团支出挪作会员中分配
第十五条社团学期月公开社团支出情况建立检举揭发制度防止社团名义挪公款现象发生
第十六条 社团建立严格财务理制度保证财务资料合法真实准确完整
第十七条 社团具专门财务员财务员变动时必须接员办清交接手续
第十八条 社团资产理必须执行校规定财务理制度接受校团委监督
第十九条 学期结束时候整学期费开支律数报院部进行学期考核
第二十条 章程校团委核准日起生效
第二篇：民族舞社团计划
飞燕民族舞社团活动计划
北全福学夏燕
着新学期开始学校民族舞社团活动开始新起点迎接六前区教育办舞蹈检查九月份历城区舞蹈赛圆满完成学期排练务特制订民族舞社团活动计划：
情况分析：
期社团成员24女生数二三四年级孩子身体柔韧性较十分喜欢舞蹈学期学期训练已具初步舞台常识民族舞基步法手型等初步解部分学生吃苦精神高够长期坚持进行训练学期激发团员训练热情适加奖惩结合学生年龄特点培养学生良气质提高艺术修养确保赛务圆满完成
二活动目标
1进行部分基功训练
2解傣族舞蹈起源文化学傣族舞蹈基动作
3排练节目雀舞参加历城区舞蹈赛
四具体策略
1通教师示范讲解学生讨练学生懂简单舞蹈知识舞台表演规掌握基功领
2培养学生注意发现身边艺术生活验艺术验相互联系尝试舞蹈方式美化身边生活：天气体验描绘种天气舞蹈联系起喜欢动作表达出体验感受
3启发学生回想体验种强烈情感观赏聆听表现母爱友情欢乐等常见情感作品采分组游戏形式体验种情感联系起进行讨身体语言表现出
4鼓励学生参社区学校艺术活动中学感受公场艺术提高表演力
5通观聆听易解区风格艺术作品学生知道民族文化
6通月次单元复测试解学生学情况
五训练安排：
时间：周四330—450
点：二楼舞蹈教室
二月：解傣族舞蹈起源文化特点三月：学傣族舞蹈基手形步法
四月：傣族舞基动作组合五月：排练舞蹈雀舞
六月：舞蹈细节处理2014年2月
第三篇：幼师专业民族舞说课稿
幼师专业民族舞说课稿
傣族舞说课
教学思路设计：
傣族舞蹈民族民间舞蹈重组成部分傣族民舞蹈特殊语言直率真挚反映生活劳动风俗娱乐场景思想感情实现审美求表现形式满足精神生活艺术形式傣族舞蹈鲜明特点风格独特韵味美艺术魅力广民喜闻乐见傣族舞成类级学校教学重部分特孔雀舞更倍受女生喜爱根校幼师学生水特点专业特点学生培养方确定
（）教学思路：
（1）教学中学傣族舞蹈注意解掌握傣族舞基手型手位简单组合更重学生领悟国民族国家民族区具丰富民族民间舞艺术留宝贵财富仅解热爱珍惜保留更学继承发展
（2）通学掌握傣族舞基手型手位知识技载体鼓励全体学生学舞蹈作品方法培养学生学编舞蹈作品热情信心学生利走工作良基础
（3）通教学傣族舞蹈学生进步解傣族民生活环境惯服饰音乐等相关文知识培养民族情感尊重民族文化扩展知识面提高鉴赏审美表现力
（二）教学设计：根幼师专业教学纲求教材安排学生实际水类民族舞安排二年级学期学藏蒙新疆舞傣族舞前学生通学藏蒙新疆舞种力较进步节容设计两节连堂课
1第节解傣族民生活环境惯服饰音乐等相关知识目学掌握傣族舞（孔雀舞）基舞蹈特点解决动作难点领会知识技领
2第二节学生学掌握傣族舞动律舞蹈特点解决动作难点领会知识技领基础引导学生运学基技根音乐特点学简单舞蹈组合培养学生分析解决问题力舞蹈作品表现力
二学生学情分析：
幼师全班32原学生舞蹈兴趣状况（兴趣谓兴趣占13）通二年教学工作学学生部分学舞蹈新认识特通校艺术节校艺术团演出市中学生舞蹈赛等实践活动中断锻炼学生新认识课积极性加强学基积极动参加舞蹈学通章学藏蒙新疆傣族等民族民间舞特点风格欣赏优秀民族作品解定文知识提高教学效果
三说教材
（）教材位作：
1中国民族民间舞教学中占重位置学生系统学舞蹈知识技增强表演力扩创作范围培养热爱民族情感代作傣族舞鲜明特点独特视觉美韵味美增进学生学积极性表现美欲通学促进学生鉴赏审美表现美力提高重意义作
2通辩析具代表性少数民族舞异解相关知识通学傣族舞基手型手位脚位手头肩基动作基舞步学进行结合克服机械单纯训练动作教法学会运掌握知识技进行简单舞蹈编排创编培养创新意识发展力
（二）教学目标：
1知识目标：掌握傣族舞特点风格表现手法解傣族民生活劳动音乐等文知识专业知识解中国历史悠久民族民间舞蹈文化
2技目标：学孔雀舞基手型手位脚位基动作基舞步掌握傣族舞蹈基风格动律特点更成名优秀创新意识幼教师奠定良基础
3情感目标：发挥学生学程中体作动参活动提高信心引导学生基动作训练中注意渗透情感表达创造情韵美境界感受学舞蹈愉悦心情通民族舞学培养民族豪感
（三）教材重难点处理
1重点：
①掌握傣舞基动作动律特点风格
②学会简单舞蹈组合
2难点：
①傣族舞蹈三道弯体态造型（臂部腰部讲求曲线美）身体斜感动作协调韵律美
②学会简单舞蹈组合培养舞蹈表现力
3解决重难点办法
①采练训练方法通老师具体示范喻讲解模仿练体会三道弯等动作形成特点逐纠正动作准确位置
②采集体分组相结合训练方法学生感知傣族舞风格动律特点鼓励学生胆做动作感知动作形成点学会学生间相互纠正动作提高学生观察表现审美力
③学生舞蹈组合展示师生点评提高学生信心学会合作
四说教法学法
1根教学目标求结合学生力水舞蹈专业特点采面面示范直接面授学生练相结合采示范——讲解——模仿练——纠正——练——观赏相结合动作训练程学生直观感受动作领解决动作规范问题教学中教师注意学生提问观察动脑练教师鼓励引导帮助互动方式激发学热情信心克服传统味传授式训练式教法根教学容目方式时段采取相应较法示范讲解喻启发讨提问练等方法提高教学效果特强调力学生求应学领悟慢学生时帮助肯定
2教学中学生动充分感知肢体感觉（外感知）练中通观察模仿思考提问帮助等方法领悟知识技点运学知识感悟新知识蒙古舞傣族什？（样掌形）处？特难点教师应鼓励学生胆做动作正确评价学生问题尤差生锻炼机会增强学信心时纠正表扬进步教师面全体学分层提高时肯定学生力
3根教学容教材分析教学目标等方面求班级学生特点力分析教师课前进行相关知识指导通媒体展示西双版纳风光风土情解域特点倾听傣族种乐器演奏作品培养美情感欣赏孔雀舞作品国著名舞蹈家杨丽萍表演学生观察傣族舞风格特点扩展知识面思路学傣族舞蹈基础
五说教学程
（）情景引题：（2分钟）播放葫芦丝独奏曲月光凤尾竹回忆课前学知识营造轻松愉快氛围激发兴趣采提问方式巩固知识学生说出感受
（二）讲授新课：（35分钟）
1引出课题——学中国民族舞——傣舞
2明确域理环境文特点傣舞独特风格特点艺术魅力
3详细介绍傣族基础知识
（1）简介傣族民间舞风格动作特点
（2）种傣族民间舞蹈形式特点：象脚舞（男性舞）蜡条舞女子表演仪式舞等等孔雀舞（女性舞）
（3）重点学傣舞（重点介绍孔雀舞
l 基手形手位脚位
l 手头肩基动作
l 基舞组合
l 手肢体舞步组合成协调动作进行练
l 动作音乐节拍关系（拍点）
l 全体学生进行练教师现场指导
l 掌握程度学生具体动作展示教师学生进行中肯评议
（四）全体学生练完整作品：（15分钟）
（）总结：（2分钟）天学傣族舞基容傣族舞蹈中部分着社会发展傣族民生活变化众鉴赏水提高傣族舞会更创新发展国民族民间舞更教学表演创造源泉
布置作业：课复巩固课传授容寻找傣族音乐进行简单舞蹈创编节课展示
第四篇：舞韵舞蹈社团民族舞教学计划
舞韵舞蹈社团民族舞教学计划
学期民族舞教学部分训练社员蒙古舞基功编排舞蹈辅目标系列舞蹈训练民族舞训练强度较求较高具体教学计划
教学目标：
丰富学院学生课余生活培养学生兴趣爱构造学校谐文化氛围时培养社员民族舞浓厚兴趣时培养社员民族舞浓厚兴趣培养社员舞蹈精神面貌舞蹈气质
1初步解决简单基功动作便学民族舞时协调身体
2学完成两民族舞组合
二教学象：
舞韵舞蹈社团民族舞学员
三教学时间：
周六午九点十点（学期教学时间分11月121926号具体改动时间具体通知）
四教学容：
1教授正确压腿方法
2教授正确示范口数节拍
3口数节拍教授学生压腿练（正压腿侧压腿）
4口数节拍学生单独完成双压肩担压肩基舞蹈手位等
5配合音乐完成组合
五教学点：
职教楼楼107108
六教学计划：
1数学生没基功练作基础学生学民族舞组合没身身体部分控制力组合较难学生时办法没办法接受初步阶段边训练基功边结合民族舞基动作组合进行课堂教学
2单教授动作练变成舞蹈队型组合通单反复示范讲解练完成时接续加强基功练
3继续教材进行组合教授断学新容情况保持学生更完成已学组合
授课容会具学生实际掌握情况做相关变化调整整体课程教学会计划序进行
舞韵舞蹈社团
第五篇：合肥民族舞培训成暑假班
中东梦舞蹈爱者起追求梦想起实现梦想
合肥中东梦舞蹈简介
舞蹈处
舞蹈形体情感表现基训目形体印象形体美首先掌握身控制舞蹈控静态形体基础表现体美艺术 类躯体表现造型美运动美
身作心欲物体
时空中找难度更高衡种思想种文化 种情感展现
精心训练体身肌肉神系统
定
运动力反应灵敏现象思维
肌肉神系统控制取决心态正确
直立方式：
呼吸脑中思维处然衡空状态
神系统松弛
驾驶肌肉躯体做更难衡运动程中形体美
合肥中东梦舞蹈开设类专业舞蹈培训舞蹈培训方舞蹈表演类职业教练类舞蹈编排类艺校考前培训类等
欣赏民族民间舞方面？
民族文化包括服饰文化风俗文化理环境耕作文化宗教文化饮食惯方面
构图动作语言时空变化道具服饰灯光配合形成意境等
清晨赞哈艺睡梦中醒——沐浴
沐浴完毕舞者转身面观众满怀憧憬略带羞涩屋外世界奇张紧接着舞者傣族风格突出勾踢步充满信迈出家门
副唱中传水水水欢呼声听众赞哈艺技艺欣赏情绪高涨仅联想傣族泼水节
中国民族舞训练四素
形：切外直观动作姿态动作动作间连接姿态姿态间渡路线切见形态程称形
神：泛指涵神采韵律气质
劲：指节奏处理层次力度处理
律：指舞者完成动作时水推舟气呵成势动作中起伏跌宕等效果
培训项目：爵士舞拉丁舞肚皮舞瑜伽民族舞现代舞等类舞蹈
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