辅导员工作心(精选篇)
第篇：辅导员工作心体会
辅导员工作心体会
高校辅导员仅高等学校教师队伍理队伍重组成部分开展学生思想政治教育理工作组织者实施者指导者高校辅导员工作岗位重辅导员具备基力素质底应该界定值深入商榷思考结合高校辅导员工作验高校辅导员工作中辅导员应具备基力素质提出见解
高校辅导员应具备较高思想政治素质
辅导员应该具备较深层次思想政治理素质实践力准确思想政治理转化传播讲授学生够学生起明显影响导作辅导员应该加强思想政治理学探讨研究力
方面应该积极间断学马克思列宁义毛泽东思想邓理三代表重思想十七会议精神等等先进科学正规政治素质武装头脑保持身较高政治素养水够保证理准确指导帮助学生先思想进步方面应该具传播讲授力理实践需转化程理指导实践实践检验理书学思想政治知识正确准确误转入学生头脑行动中学生头脑感受理作功进准确指导转化行动中理规范言行行动言行行动检验理重作性检验思想政治理学深度必性相反果辅导员身具备较高思想政治理素质实践力谈帮助指导学生提高素质果辅导员单方面已掌握时准确指导帮助学生思想政治理作法发挥
二高校辅导员应具备言传身教力
辅导员学生生活学直接面者接触者应该努力端正学生学态度指导学生选择正确学方法关心学生生活质量惯更应该做身作养成良学生活惯
辅导员应该断加强身学包括思想教育学专业基础知识学加强思想政治教育学帮助学生武装头脑指导学生提高方面素质力身提供基础加强专业理知识学钻研断塑造身格魅力学生做榜样实现目标价值时辅导员应该具备较高学力指导学生实践活动中特参学生专业实训实践中应该观察力理解力等方面学生做榜
样观察学学生分享特培养学力方法教学生学生潜移默化中断提高分析问题解决问题力
三高校辅导员应具备较高活动组织创新力
辅导员应积极动参加学生活动中协助活动开展丰富彩活动准备阶段应积极动启发拓展学生思维视野学生做活动方案计划时应积极认真予指导帮助计划中体现活动容充实活动时间安排周密指导帮助
活动开始阶段应积极动帮助统筹帮助学生解决需认真组织计划方案变活动中现实帮助学生树立信心怕困难力争活动利圆满完成活动结束阶段应学生计划程中成果予肯定予精神甚物质认创造愉快氛围中应该提醒存足应该吸取教训应该保留发扬优势等等果次举行活动应该方面注意创新改进样帮助学生做事始终均断进步拓展帮助学生提高活动组织创新力提高学生做事力然加强学生交流沟通力
四高校辅导员应具备较高理协调力
辅导员应具备较高理力学生进行表扬时应做物质奖励精神奖励统应该根处场合象实际情况予奖励鼓励提高学生间感情亲度拉学生间感情距离然学生犯错误时候应该根犯错误容性质果作出准确判断果断处理学生接受老师批评时改正存问题辅导员开展工作体现学生关心爱护学生充分理解信学生感觉老师说话做事均
学生学生活中遇困难需帮助时候辅导员应该心责积极动帮助想办法找门路应该怕麻烦怕花时间精力采取躲避政策学生间出现矛盾纠葛时应该局出发通组织协调进行解决问题解决应该讲明解决办法事件利害关系利帮助学生认清矛盾化解矛盾学生工作中辅导员具较高组织协调力显十分重特针学生突发事件集体事件处理
五高校辅导员应具备较高心理解惑力
学生迈进学校园里短时间里者较长段时间里适应学校园生活惯思想行逐渐发展极点：孤独相处关心集体团结学思进遇问题时采取积极办法解决总选择躲避甚走极端等等发现学生存心理问题时辅导员应该时采较专业心理学知识进行指导帮助努力帮助恢复健康心理状态重新塑造学生健全格品质辅导员应该
具备较专业心理学知识理升实践中针学生心理状况作出针性指导帮助
六高校辅导员应具备方面力
辅导员仅仅具备述力应该具备较交流沟通力彰显格魅力宿舍食堂中易相处总定位学生老师位置更应该学生朋友应该相互尊重相互等等等辅导员应该常班级课教师交流沟通课堂解学生课情况针学生学态度方法进行针性帮助学生树立学信心加强学观念设立科学学目标运科学学方法帮助学生培养良学惯利利完成学业提高项素质辅导员应该加强学生宿舍理员进行交流沟通样解学生宿舍情况：日常行惯宿舍卫生文化情况学外思想活动容动态趋势利针性开展思想教育工作辅导员应该学生家长进行通畅效交流沟通方面更加深入解学生成长背景解学生性格喜争取短时间握学生情况利材施教
第二篇：辅导员工作心
辅导员工作说接天接十处锣九处说良心活通参加学校组织辅导员培训结合年亲身体验更深刻理解更新认识
辅导员工作需处理事情杂非常锻炼学生学生活中辅导员说亲啦遇疑问时候第反应找辅导员作名辅导员必须面实业辅导问题理辅导解熟悉基职责时职责分化面工作中显心应手
学生体理服务
新生报入学教育起位学生进行全面解辅导工作根工作职责：
1身心健康理服务：什项放第位身心健康会控
制情绪更会情绪失控突发事件扩发生安全事更会发生伤轻身念头解学生身心健康程度作首务抓步解位学生身心健康程度存健康素否存心理缺陷甚健康状态程度进行分析解决需统进行辅导班会中进行全面讲解需辅导学进行专门辅导长期踪辅导服务
2 安全意识理服务：学生言安全意识较薄弱通班会形式逐
谈话形式学生进行安全意识讲解时班级中男女生分开进行安全意识培训涉男女生交程中安全意识
3思政素质理服务：加强学生思想积极性学生解时事政治培养学
生思想觉悟位学生认识争优评先重性通方面提高综合素质争取位学生学期间做合格学生积极分子预备员员毕业时候全新积极定位
4理服务：学求学生学检查学状态时
学困惑进行服务位学生学知识时求学生掌握学方法学技巧认识学件终身努力事情学力决定社会否快速适应社会种情况逆境中生存时抓位学生学压力理避免学压力带负面影响适减压避免心理情绪积压导致安全素产生生活解位学生宿舍关系学关系男女关系正常发展情况出现问题时学生进行纠正处理必家长处理避免生活费浪费避免学间男女生间正常关系产生学生进行理生活适应面社会生活做步指导工作情绪引导减少迷茫彷徨思想积极乐观心态历现面面困难问题减少思想包袱动手提问取代思想问题消极思想中走出做积极代学生
5职业素质辅导服务：生职业规划讲学期间学生处三
阶段：职业萌芽期职业准备期职业定期处职业萌芽期职业准备期阶段二处职业萌芽准备期中间阶段三处职业准备期职业定期阶段学期间学生时刻处矛盾程中种情绪会产生两种极端需学生进行职业方职业道德基辅导量消学生前途方顾虑减少极端思维出现减少迷茫彷徨心态量学生渠道方学形式解学期间课程学工作生方
6实业辅导服务：开始通职业素质辅导服务学生方
渠道选择实业希通亲朋友工作中解工作性质形成见解成身种业导通模拟面试解学生实业方面缺陷通面试引导找工作信心增强检查指导简历量注重简历细节方面通班会进行面试礼仪培训
7学生隐私辅导服务：首财物家庭信息隐私理
安全意识辅导次作辅导员保证学生信息隐私外泄保证学生校部分情况隐私理做坚决骂侮辱学生进行理性教育时告诫引导班级学生间保护学隐私时保护学生尊严荣辱感
二 学生群体理里谈群体学生特群体关系班级中
少部分学组成兴趣爱者感情基础建立种集体关系记时候班干部谈班学群体头疼建议然群体居抓群体学关系群体建立性吸引产生群体里面感情作基础存抓住群体特性进行引导交流意识提高群体整体意识会受益者感染进步认群体理辅导员忽略重环节
三 班级理
班级理围绕班风学风建设题进行理涉工作：
1 班干部建立培训制度职责等引导工作实行民选取班干部工作
职责明确提供班级理基明细作参考：班长23团支书2文娱委员12宣传委员3生活委员1体育委员1辅导员助理2班干部均需接受作风理组织策划宣传意识表达力团队意识突发事件处理培训工作开展班干部必须接受该工作领导者工作分配
2 团学生会社团干部理工作
3 种奖惩制度建立执行工作
4 班费理机构制度建立班费执行理工作
5 奖助学金班级评定方法制度建立理工作
6 班级学生情况解分类理工作
7 班级学生校表现奖惩情况统计存档工作
8 班级学生第课堂第二课堂第三课堂考勤工作职业证书考取情况
三证报考情况评奖评优受处分情况学生明细档案建立更新等理工作
9 班级精神文明建设工作：项工作作班级理重工作活动开展
坏直接决定班风建设成败题班会形式：围绕适应学学生活题开展相关活动二服务社会服务民关爱弱势群体题通种形式开展培养学生集体荣誉感社会责感时加强学间相互信相互关心相互促进
10班级学理作辅导员工作重心学生学期间学情况学
力否提高决定适应社会重素整体学风否提高决定学
生团队意识认识程度作辅导员更应该加强第课堂理通班会学生辅导服务学生认识学力培养学知识技重性通学委员科老师交流解先进生进生进行针性辅导服务工作检查学生堂课作业交情况班干部讨加强家学积极性促进兴趣培养方学感觉走进教室获收获
11班级特殊群体学生关心服务：第种象心理严重缺陷学具类
暴力倾酗酒赌博前科孤僻等现象学进行关心期帮助逐步改变极端思维方式种象家庭贫困（兄弟姐妹单亲孤等）身患疾病残疾原造成行动便家庭遭遇突变等现象学生通种关心形式进行关心帮助班级中征集班级名义进行关心帮助助积极事件班级中进行宣传
12班级突发事件处理：组织学生进行类突发事件处理方法时求班干
部情况均学进行突发事件预警工作阻止事态扩成立班级突发事件处理组
辅导员工作身繁琐需强责心事情学生毕业时带着微笑离开学校时候会种极满足感成感然辅导员工作更细致工作面面俱作辅导员工作种参考吧希工作提醒告诫时加强身综合素质提高达更高水
邓定健
2014617
第五篇：辅导员工作心体会
辅导员工作心体会
美术系董玉国
时光荏苒知觉中已走工作岗位年作
名普通学生辅导员天真想：担辅导员会什样子？副老练样子副领孩玩模样……意气风发验怀念走学四年时光荣耀注视目光更忙碌肩负责担辅导员工作年感触
颇发心甜蜜摸索中苦辣学生夕相处时光里点滴体会现写家勉
爱护位学生认真查位新生档案解家庭状况记住名字认真工作笔记中作详细记录争取岗第周说出名字毕业学校知道学生见面时果马出名字聊聊家乡快拉距离进行沟通理记开学第天晚然已疲惫堪坚持学生宿舍否整理没什困难宿舍里讲安全讲生活讲团结交流中学生讲时辅导员老师宿舍非常感动心里接受少
辅导员老师
学生交流方面针学生类型采取新颖交流
方式班级例会中较传统方式具体事例塑造集体
凝聚力心力荣誉感学生寝室范围交谈中引导
建造温馨家学生qq群聊天中学生
隐蔽真实姓名进行受约束交流学生体
谈话中心灵碰撞发掘心想法心心交
流没隔阂没屏障新颖学生交流方式收获
学生信息信息反映学生情况样
材施教针情况采取教育理方式新学生理模式观臆断空
领导学中前辈沟通中兄弟学校事交流中
总结试行完善进步健全断学断总结
新突破探寻新工作思路
二信做文章诚心石头落泪实意枯木
发芽信正确认识学生基础做学生工作基础
付出诚心表露实意陌生学生变熟悉学生
成真心朋友
班级建设学生事务理等方面注重诚信引导学
生诚信约束学生温馨煦诚信风吹进学生心田心田生根发芽觉引导学生样学校做学生更重引导学生社会中样做知道样做真正健康积极社会
学生晚问题工作中遇难题刚刚开始学生理解校种规定时间点方式总认学应该教室晚图书馆等方晚外学生适应种起学方式起晚学环境较吵闹愿意晚通找谈话解晚重性加深学间感情交流培养学集体意识求必须坚持晚学生够慢慢接受
学期中间发现外问题晚数保证学生晚两时里学少知识呢？说晚学质量问题通班干部学交流中发现真正想学学少影响控力强学想学晚时候聊天手机网接电话导致想学学生没较学环境针样情况四班班干部提出意见必须规章制度理晚制定晚理制度务交班干部样方面更听取学生意见制度更针性方面锻炼班干部力理制度制定出广学
认晚质量提高
三心交朋友学生相处积虑定处心份情感交流份教育希成功学生做心灵交融教育工作者欣慰成功深入学生心灵做学生引路会学生受益终生
工作中学生视仁学生没差分知道样态度学生学生会样态度样方式学生学生会样方式
学生事放心学生放心学生放心走进学生心中心心交流仅次班会建立天天接触交谈中逐步实现动热情学生进行方面交流常性深入寝室参加学生郊游心营造种等宽松环境破学生辅导员间堵形墙（）设防学生交心做法追求结果种结果应该说种境界努力方样辅导员工作高造诣
辅导员工作学生思想政治教育工作重组成部分程度说全方位全程做学生思想教育
教育办家长放心学校放心
寻求新理方式充分信学生做学生知心朋友做名学生满意辅导员工作追求直努力继续努力
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第篇：辅导员工作心体会
辅导员工作心体会
高校辅导员仅高等学校教师队伍理队伍重组成部分开展学生思想政治教育理工作组织者实施者指导者高校辅导员工作岗位重辅导员具备基力素质底应该界定值深入商榷思考结合高校辅导员工作验高校辅导员工作中辅导员应具备基力素质提出见解
高校辅导员应具备较高思想政治素质
辅导员应该具备较深层次思想政治理素质实践力准确思想政治理转化传播讲授学生够学生起明显影响导作辅导员应该加强思想政治理学探讨研究力
方面应该积极间断学马克思列宁义毛泽东思想邓理三代表重思想十七会议精神等等先进科学正规政治素质武装头脑保持身较高政治素养水够保证理准确指导帮助学生先思想进步方面应该具传播讲授力理实践需转化程理指导实践实践检验理书学思想政治知识正确准确误转入学生头脑行动中学生头脑感受理作功进准确指导转化行动中理规范言行行动言行行动检验理重作性检验思想政治理学深度必性相反果辅导员身具备较高思想政治理素质实践力谈帮助指导学生提高素质果辅导员单方面已掌握时准确指导帮助学生思想政治理作法发挥
二高校辅导员应具备言传身教力
辅导员学生生活学直接面者接触者应该努力端正学生学态度指导学生选择正确学方法关心学生生活质量惯更应该做身作养成良学生活惯
辅导员应该断加强身学包括思想教育学专业基础知识学加强思想政治教育学帮助学生武装头脑指导学生提高方面素质力身提供基础加强专业理知识学钻研断塑造身格魅力学生做榜样实现目标价值时辅导员应该具备较高学力指导学生实践活动中特参学生专业实训实践中应该观察力理解力等方面学生做榜
样观察学学生分享特培养学力方法教学生学生潜移默化中断提高分析问题解决问题力
三高校辅导员应具备较高活动组织创新力
辅导员应积极动参加学生活动中协助活动开展丰富彩活动准备阶段应积极动启发拓展学生思维视野学生做活动方案计划时应积极认真予指导帮助计划中体现活动容充实活动时间安排周密指导帮助
活动开始阶段应积极动帮助统筹帮助学生解决需认真组织计划方案变活动中现实帮助学生树立信心怕困难力争活动利圆满完成活动结束阶段应学生计划程中成果予肯定予精神甚物质认创造愉快氛围中应该提醒存足应该吸取教训应该保留发扬优势等等果次举行活动应该方面注意创新改进样帮助学生做事始终均断进步拓展帮助学生提高活动组织创新力提高学生做事力然加强学生交流沟通力
四高校辅导员应具备较高理协调力
辅导员应具备较高理力学生进行表扬时应做物质奖励精神奖励统应该根处场合象实际情况予奖励鼓励提高学生间感情亲度拉学生间感情距离然学生犯错误时候应该根犯错误容性质果作出准确判断果断处理学生接受老师批评时改正存问题辅导员开展工作体现学生关心爱护学生充分理解信学生感觉老师说话做事均
学生学生活中遇困难需帮助时候辅导员应该心责积极动帮助想办法找门路应该怕麻烦怕花时间精力采取躲避政策学生间出现矛盾纠葛时应该局出发通组织协调进行解决问题解决应该讲明解决办法事件利害关系利帮助学生认清矛盾化解矛盾学生工作中辅导员具较高组织协调力显十分重特针学生突发事件集体事件处理
五高校辅导员应具备较高心理解惑力
学生迈进学校园里短时间里者较长段时间里适应学校园生活惯思想行逐渐发展极点：孤独相处关心集体团结学思进遇问题时采取积极办法解决总选择躲避甚走极端等等发现学生存心理问题时辅导员应该时采较专业心理学知识进行指导帮助努力帮助恢复健康心理状态重新塑造学生健全格品质辅导员应该
具备较专业心理学知识理升实践中针学生心理状况作出针性指导帮助
六高校辅导员应具备方面力
辅导员仅仅具备述力应该具备较交流沟通力彰显格魅力宿舍食堂中易相处总定位学生老师位置更应该学生朋友应该相互尊重相互等等等辅导员应该常班级课教师交流沟通课堂解学生课情况针学生学态度方法进行针性帮助学生树立学信心加强学观念设立科学学目标运科学学方法帮助学生培养良学惯利利完成学业提高项素质辅导员应该加强学生宿舍理员进行交流沟通样解学生宿舍情况：日常行惯宿舍卫生文化情况学外思想活动容动态趋势利针性开展思想教育工作辅导员应该学生家长进行通畅效交流沟通方面更加深入解学生成长背景解学生性格喜争取短时间握学生情况利材施教
第二篇：辅导员工作心
辅导员工作说接天接十处锣九处说良心活通参加学校组织辅导员培训结合年亲身体验更深刻理解更新认识
辅导员工作需处理事情杂非常锻炼学生学生活中辅导员说亲啦遇疑问时候第反应找辅导员作名辅导员必须面实业辅导问题理辅导解熟悉基职责时职责分化面工作中显心应手
学生体理服务
新生报入学教育起位学生进行全面解辅导工作根工作职责：
1身心健康理服务：什项放第位身心健康会控
制情绪更会情绪失控突发事件扩发生安全事更会发生伤轻身念头解学生身心健康程度作首务抓步解位学生身心健康程度存健康素否存心理缺陷甚健康状态程度进行分析解决需统进行辅导班会中进行全面讲解需辅导学进行专门辅导长期踪辅导服务
2 安全意识理服务：学生言安全意识较薄弱通班会形式逐
谈话形式学生进行安全意识讲解时班级中男女生分开进行安全意识培训涉男女生交程中安全意识
3思政素质理服务：加强学生思想积极性学生解时事政治培养学
生思想觉悟位学生认识争优评先重性通方面提高综合素质争取位学生学期间做合格学生积极分子预备员员毕业时候全新积极定位
4理服务：学求学生学检查学状态时
学困惑进行服务位学生学知识时求学生掌握学方法学技巧认识学件终身努力事情学力决定社会否快速适应社会种情况逆境中生存时抓位学生学压力理避免学压力带负面影响适减压避免心理情绪积压导致安全素产生生活解位学生宿舍关系学关系男女关系正常发展情况出现问题时学生进行纠正处理必家长处理避免生活费浪费避免学间男女生间正常关系产生学生进行理生活适应面社会生活做步指导工作情绪引导减少迷茫彷徨思想积极乐观心态历现面面困难问题减少思想包袱动手提问取代思想问题消极思想中走出做积极代学生
5职业素质辅导服务：生职业规划讲学期间学生处三
阶段：职业萌芽期职业准备期职业定期处职业萌芽期职业准备期阶段二处职业萌芽准备期中间阶段三处职业准备期职业定期阶段学期间学生时刻处矛盾程中种情绪会产生两种极端需学生进行职业方职业道德基辅导量消学生前途方顾虑减少极端思维出现减少迷茫彷徨心态量学生渠道方学形式解学期间课程学工作生方
6实业辅导服务：开始通职业素质辅导服务学生方
渠道选择实业希通亲朋友工作中解工作性质形成见解成身种业导通模拟面试解学生实业方面缺陷通面试引导找工作信心增强检查指导简历量注重简历细节方面通班会进行面试礼仪培训
7学生隐私辅导服务：首财物家庭信息隐私理
安全意识辅导次作辅导员保证学生信息隐私外泄保证学生校部分情况隐私理做坚决骂侮辱学生进行理性教育时告诫引导班级学生间保护学隐私时保护学生尊严荣辱感
二 学生群体理里谈群体学生特群体关系班级中
少部分学组成兴趣爱者感情基础建立种集体关系记时候班干部谈班学群体头疼建议然群体居抓群体学关系群体建立性吸引产生群体里面感情作基础存抓住群体特性进行引导交流意识提高群体整体意识会受益者感染进步认群体理辅导员忽略重环节
三 班级理
班级理围绕班风学风建设题进行理涉工作：
1 班干部建立培训制度职责等引导工作实行民选取班干部工作
职责明确提供班级理基明细作参考：班长23团支书2文娱委员12宣传委员3生活委员1体育委员1辅导员助理2班干部均需接受作风理组织策划宣传意识表达力团队意识突发事件处理培训工作开展班干部必须接受该工作领导者工作分配
2 团学生会社团干部理工作
3 种奖惩制度建立执行工作
4 班费理机构制度建立班费执行理工作
5 奖助学金班级评定方法制度建立理工作
6 班级学生情况解分类理工作
7 班级学生校表现奖惩情况统计存档工作
8 班级学生第课堂第二课堂第三课堂考勤工作职业证书考取情况
三证报考情况评奖评优受处分情况学生明细档案建立更新等理工作
9 班级精神文明建设工作：项工作作班级理重工作活动开展
坏直接决定班风建设成败题班会形式：围绕适应学学生活题开展相关活动二服务社会服务民关爱弱势群体题通种形式开展培养学生集体荣誉感社会责感时加强学间相互信相互关心相互促进
10班级学理作辅导员工作重心学生学期间学情况学
力否提高决定适应社会重素整体学风否提高决定学
生团队意识认识程度作辅导员更应该加强第课堂理通班会学生辅导服务学生认识学力培养学知识技重性通学委员科老师交流解先进生进生进行针性辅导服务工作检查学生堂课作业交情况班干部讨加强家学积极性促进兴趣培养方学感觉走进教室获收获
11班级特殊群体学生关心服务：第种象心理严重缺陷学具类
暴力倾酗酒赌博前科孤僻等现象学进行关心期帮助逐步改变极端思维方式种象家庭贫困（兄弟姐妹单亲孤等）身患疾病残疾原造成行动便家庭遭遇突变等现象学生通种关心形式进行关心帮助班级中征集班级名义进行关心帮助助积极事件班级中进行宣传
12班级突发事件处理：组织学生进行类突发事件处理方法时求班干
部情况均学进行突发事件预警工作阻止事态扩成立班级突发事件处理组
辅导员工作身繁琐需强责心事情学生毕业时带着微笑离开学校时候会种极满足感成感然辅导员工作更细致工作面面俱作辅导员工作种参考吧希工作提醒告诫时加强身综合素质提高达更高水
邓定健
2014617
第五篇：辅导员工作心体会
辅导员工作心体会
美术系董玉国
时光荏苒知觉中已走工作岗位年作
名普通学生辅导员天真想：担辅导员会什样子？副老练样子副领孩玩模样……意气风发验怀念走学四年时光荣耀注视目光更忙碌肩负责担辅导员工作年感触
颇发心甜蜜摸索中苦辣学生夕相处时光里点滴体会现写家勉
爱护位学生认真查位新生档案解家庭状况记住名字认真工作笔记中作详细记录争取岗第周说出名字毕业学校知道学生见面时果马出名字聊聊家乡快拉距离进行沟通理记开学第天晚然已疲惫堪坚持学生宿舍否整理没什困难宿舍里讲安全讲生活讲团结交流中学生讲时辅导员老师宿舍非常感动心里接受少
辅导员老师
学生交流方面针学生类型采取新颖交流
方式班级例会中较传统方式具体事例塑造集体
凝聚力心力荣誉感学生寝室范围交谈中引导
建造温馨家学生qq群聊天中学生
隐蔽真实姓名进行受约束交流学生体
谈话中心灵碰撞发掘心想法心心交
流没隔阂没屏障新颖学生交流方式收获
学生信息信息反映学生情况样
材施教针情况采取教育理方式新学生理模式观臆断空
领导学中前辈沟通中兄弟学校事交流中
总结试行完善进步健全断学断总结
新突破探寻新工作思路
二信做文章诚心石头落泪实意枯木
发芽信正确认识学生基础做学生工作基础
付出诚心表露实意陌生学生变熟悉学生
成真心朋友
班级建设学生事务理等方面注重诚信引导学
生诚信约束学生温馨煦诚信风吹进学生心田心田生根发芽觉引导学生样学校做学生更重引导学生社会中样做知道样做真正健康积极社会
学生晚问题工作中遇难题刚刚开始学生理解校种规定时间点方式总认学应该教室晚图书馆等方晚外学生适应种起学方式起晚学环境较吵闹愿意晚通找谈话解晚重性加深学间感情交流培养学集体意识求必须坚持晚学生够慢慢接受
学期中间发现外问题晚数保证学生晚两时里学少知识呢？说晚学质量问题通班干部学交流中发现真正想学学少影响控力强学想学晚时候聊天手机网接电话导致想学学生没较学环境针样情况四班班干部提出意见必须规章制度理晚制定晚理制度务交班干部样方面更听取学生意见制度更针性方面锻炼班干部力理制度制定出广学
认晚质量提高
三心交朋友学生相处积虑定处心份情感交流份教育希成功学生做心灵交融教育工作者欣慰成功深入学生心灵做学生引路会学生受益终生
工作中学生视仁学生没差分知道样态度学生学生会样态度样方式学生学生会样方式
学生事放心学生放心学生放心走进学生心中心心交流仅次班会建立天天接触交谈中逐步实现动热情学生进行方面交流常性深入寝室参加学生郊游心营造种等宽松环境破学生辅导员间堵形墙（）设防学生交心做法追求结果种结果应该说种境界努力方样辅导员工作高造诣
辅导员工作学生思想政治教育工作重组成部分程度说全方位全程做学生思想教育
教育办家长放心学校放心
寻求新理方式充分信学生做学生知心朋友做名学生满意辅导员工作追求直努力继续努力
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