关理想工作读感
第篇：关理想工作读感
1现实理想差距观念差距已
2必成功方程式①明确知道达什②断采取行动③敏锐力采取行动离目标越越④断改变进行方式直达目标
3观念：注意力等事实注意美面美感观注意面总留着回忆4实快速目标迈进学会问问题成功者较聪明学会问更问题
5问问题：理想工作例
①问：假知道失败话应该做什？②问二：假做份工作样薪水会选择行？③事情感兴越？兴趣例出中找寻：否兴趣变成生职业明确力量愈明确写出想工作环境愈找理想工作④华德·狄斯：定做喜欢事否难伟成
6找理想工作步骤：
①写认完美工作条件包括环境遇等然重性决定优先序②写出需份工作五项理③写出没项工作五项坏处④写份工作希收入事时限愿付出代价⑤天早晚写东西念两遍闭双眼10分钟想象已份工作梦想已实现收已赚工作环境十分完美想象逼真止⑥纸写定马行动绝放弃⑦问事物阻碍理想写⑧问现马采取行动解决写解决方案⑨现采取行动否爱渐理想⑩找已达成理想士作模范请教验学步骤
第二篇：理想读感
时候常常会觉实艘船舶生活片茫茫海行驶茫茫海眼前片迷茫没理想仿佛徘徊海中央找方……
生辈子条路条坎坷曲折漫长路茫然走十字路口知走心中少份抛弃理想没理想便没希没目标没目标没前进方站原知措碌碌终生
实理想会空虚时间荒废作者流沙河写作生涯中屡次碰壁次遭受公正遇种种原迫流沙河迫停止写作生活流沙河没放弃爱理想花暂时情摧残份信念份执着然支持着理想已心里扎深根
啊生理想奋斗理想存活理想已心中复存时候生命失身意义价值握住现拥理想握住现生命
理想荣誉请集注千万理想昏头沉浸荣誉海里便法拔忘记身理想便堕落……
第三篇：理想读感
转眼18年离开家乡父母北京开始学生活原学生活忧虑想干什时干什现实总情美梦中拽出
激烈竞争完全亚高中全国优秀学生汇聚林生活学理考虑事情俞敏洪a班调c班开口老师误认说日语读书量完全学……会碰种样困难必须养成种良心态然聪明种力懈努力五年干成事情干十年十年干成干二十年二十年干成干四十年做成雄鹰做蜗牛样达金字塔顶端样实现理想
理想理想什？仅仅年抱研究生回？考完研究生呢？万考呢？进学功告成？未路定坦？俞敏洪说实现理想程艰苦奋斗忍受挫折失败力断心胸扩够事情做更
实开始学生活印象麻烦感动感动学姐天陪着怕头顶着烈日感动班委毫怨言组织班级活动做班级工作感动室友嘘寒问暖俞敏洪说果生命留热泪盈眶日子生命白学收获感动收获应该奉献感动传更更
俞敏洪定义良心概念说良心做事做起起事情分享姿态愿意服务精神良心会具体生活中间做事情体现出做事情定未生命产生影响实分享简单分享拥东西感情思想财富怕苹果分成六瓣家起吃学体会分享幸福
学里件重事情书俞敏洪五年时间读八百书图书馆学校提供资源没理拒绝没理屑进学仅仅学专业知识读量量书够资格做学生
学绝学终点生命起点进步辈子事情挫折中进步感动中进步奋斗中进步俞敏洪说果伟理想颗善良心定琐碎日子堆砌起变成伟生命
第四篇：教育理想读感
教师教少年书心教少年书心前提什？非爱爱职业爱岗位生存发展基东西职业爱职业职业会爱没爱教师职业中获乐趣 教书会枯燥？前心爱付诸行动中懂学生活接轨教师创造什？教师创造知识教师创造生知道职业尚崇高美开始热情高涨更切作瑰丽梦决心中描绘出灿烂未日复日纠缠错中次次苦口婆心劝说中走学生终恨铁成钢奈苦恼遭遇样样困境外面世界精彩校园生活奈竟重重压力学生发出样感慨……回忆时想法觉太计较失间衡忘教师讲究奉献职业忘梦想成真首先必须梦进行投资谓付出
许文学著作社会科学作品身具强感染力渗透着种形德育力量……果孩子爱读书会书籍中寻找生活榜样书籍中净化心灵书中道理成生坐标啊读书仅提高孩子写作力增长知识更重够陶冶情操净化灵魂升华格教育工作者重务？鼓励孩子读书许会学生负担加重孩子书中找榜样孩子书中学会做孩子心灵受陶冶种谓负担受益终身样事什坚持呢？
学生阶段生读书黄金时光学校采取定措施鼓励学生读书读书……想仅坚持鼓励孩子读书读书方面加强指导读什书样读创造性组织孩子进行读书赛读书概况讲学听指导写读书心等等总朱市长说样采取定措施鼓励学生读书读书
第五篇：教育理想读感
梦想行动会断前行断前行会实现梦想读朱永新教授教育理想书留极深刻印象
朱教授说教育高境界形成教育格教育需激情需全身心投入私奉献教育需诗意需洋溢着浪漫义情怀教育需机智需握转瞬机遇教育需恒心需毫懈怠追求探索激情诗意机智恒心源头活水理想愿意梦想教育家朱永新教授行走充满理想希新教育路实际行动终改变目前教学环境懈努力
朱教授书中谈理想中学校理想校长理想教师理想学生理想父母朱教授谈理想中校长强鸣校长应该够清晰认识价值命具奉献精神文关怀校长应该珍惜学校名誉胜爱护眼睛生命校长应该断追求生理想办学理念具独特办学风格校长应该具海纳百川宽广胸怀具极强感召力凝聚力校长应该善协调左右关系调动切调动力量促进学校发展校长应该十分重视教育科学研究成学校教育科研工作出色组织者身体力行校长应该够教师创造辉煌舞台善没教师走成功校长应该够学校具优美然环境浓厚文化氛围校长日常教学中应该面镜子事事时时日臻完善教育教学工作
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第篇：关理想工作读感
1现实理想差距观念差距已
2必成功方程式①明确知道达什②断采取行动③敏锐力采取行动离目标越越④断改变进行方式直达目标
3观念：注意力等事实注意美面美感观注意面总留着回忆4实快速目标迈进学会问问题成功者较聪明学会问更问题
5问问题：理想工作例
①问：假知道失败话应该做什？②问二：假做份工作样薪水会选择行？③事情感兴越？兴趣例出中找寻：否兴趣变成生职业明确力量愈明确写出想工作环境愈找理想工作④华德·狄斯：定做喜欢事否难伟成
6找理想工作步骤：
①写认完美工作条件包括环境遇等然重性决定优先序②写出需份工作五项理③写出没项工作五项坏处④写份工作希收入事时限愿付出代价⑤天早晚写东西念两遍闭双眼10分钟想象已份工作梦想已实现收已赚工作环境十分完美想象逼真止⑥纸写定马行动绝放弃⑦问事物阻碍理想写⑧问现马采取行动解决写解决方案⑨现采取行动否爱渐理想⑩找已达成理想士作模范请教验学步骤
第二篇：理想读感
时候常常会觉实艘船舶生活片茫茫海行驶茫茫海眼前片迷茫没理想仿佛徘徊海中央找方……
生辈子条路条坎坷曲折漫长路茫然走十字路口知走心中少份抛弃理想没理想便没希没目标没目标没前进方站原知措碌碌终生
实理想会空虚时间荒废作者流沙河写作生涯中屡次碰壁次遭受公正遇种种原迫流沙河迫停止写作生活流沙河没放弃爱理想花暂时情摧残份信念份执着然支持着理想已心里扎深根
啊生理想奋斗理想存活理想已心中复存时候生命失身意义价值握住现拥理想握住现生命
理想荣誉请集注千万理想昏头沉浸荣誉海里便法拔忘记身理想便堕落……
第三篇：理想读感
转眼18年离开家乡父母北京开始学生活原学生活忧虑想干什时干什现实总情美梦中拽出
激烈竞争完全亚高中全国优秀学生汇聚林生活学理考虑事情俞敏洪a班调c班开口老师误认说日语读书量完全学……会碰种样困难必须养成种良心态然聪明种力懈努力五年干成事情干十年十年干成干二十年二十年干成干四十年做成雄鹰做蜗牛样达金字塔顶端样实现理想
理想理想什？仅仅年抱研究生回？考完研究生呢？万考呢？进学功告成？未路定坦？俞敏洪说实现理想程艰苦奋斗忍受挫折失败力断心胸扩够事情做更
实开始学生活印象麻烦感动感动学姐天陪着怕头顶着烈日感动班委毫怨言组织班级活动做班级工作感动室友嘘寒问暖俞敏洪说果生命留热泪盈眶日子生命白学收获感动收获应该奉献感动传更更
俞敏洪定义良心概念说良心做事做起起事情分享姿态愿意服务精神良心会具体生活中间做事情体现出做事情定未生命产生影响实分享简单分享拥东西感情思想财富怕苹果分成六瓣家起吃学体会分享幸福
学里件重事情书俞敏洪五年时间读八百书图书馆学校提供资源没理拒绝没理屑进学仅仅学专业知识读量量书够资格做学生
学绝学终点生命起点进步辈子事情挫折中进步感动中进步奋斗中进步俞敏洪说果伟理想颗善良心定琐碎日子堆砌起变成伟生命
第四篇：教育理想读感
教师教少年书心教少年书心前提什？非爱爱职业爱岗位生存发展基东西职业爱职业职业会爱没爱教师职业中获乐趣 教书会枯燥？前心爱付诸行动中懂学生活接轨教师创造什？教师创造知识教师创造生知道职业尚崇高美开始热情高涨更切作瑰丽梦决心中描绘出灿烂未日复日纠缠错中次次苦口婆心劝说中走学生终恨铁成钢奈苦恼遭遇样样困境外面世界精彩校园生活奈竟重重压力学生发出样感慨……回忆时想法觉太计较失间衡忘教师讲究奉献职业忘梦想成真首先必须梦进行投资谓付出
许文学著作社会科学作品身具强感染力渗透着种形德育力量……果孩子爱读书会书籍中寻找生活榜样书籍中净化心灵书中道理成生坐标啊读书仅提高孩子写作力增长知识更重够陶冶情操净化灵魂升华格教育工作者重务？鼓励孩子读书许会学生负担加重孩子书中找榜样孩子书中学会做孩子心灵受陶冶种谓负担受益终身样事什坚持呢？
学生阶段生读书黄金时光学校采取定措施鼓励学生读书读书……想仅坚持鼓励孩子读书读书方面加强指导读什书样读创造性组织孩子进行读书赛读书概况讲学听指导写读书心等等总朱市长说样采取定措施鼓励学生读书读书
第五篇：教育理想读感
梦想行动会断前行断前行会实现梦想读朱永新教授教育理想书留极深刻印象
朱教授说教育高境界形成教育格教育需激情需全身心投入私奉献教育需诗意需洋溢着浪漫义情怀教育需机智需握转瞬机遇教育需恒心需毫懈怠追求探索激情诗意机智恒心源头活水理想愿意梦想教育家朱永新教授行走充满理想希新教育路实际行动终改变目前教学环境懈努力
朱教授书中谈理想中学校理想校长理想教师理想学生理想父母朱教授谈理想中校长强鸣校长应该够清晰认识价值命具奉献精神文关怀校长应该珍惜学校名誉胜爱护眼睛生命校长应该断追求生理想办学理念具独特办学风格校长应该具海纳百川宽广胸怀具极强感召力凝聚力校长应该善协调左右关系调动切调动力量促进学校发展校长应该十分重视教育科学研究成学校教育科研工作出色组织者身体力行校长应该够教师创造辉煌舞台善没教师走成功校长应该够学校具优美然环境浓厚文化氛围校长日常教学中应该面镜子事事时时日臻完善教育教学工作
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