天锁匠读感(精选篇)
第篇：天锁匠读感
天锁匠读感
未成年孩子拥天脑什锁挡住心中锁
开始读书时候认剧情简单想错章会样情感次公开锁会激动感次公心中烦躁时候会试着猜出面情节什样
开始读第章时候压根懂什意思慢慢读会略懂等读第二章第三章时候会开窍读第二章样段时候愣住：先伸出十指伸出八根手指样句话羡慕嫉妒恨半天原四月成年未成年然做件成年未成年应该做件事什颗天脑没
第五章时说应该说东西：开锁第七章说公1996年1999年四年间学会开锁
读完全文时候心情提愉快书教会开锁重钦佩公天脑
公天锁匠做——麦
第二篇：天读感
读天感——天出勤奋
宝剑锋磨砺出梅花香苦寒读完天书想天天生郭沫说形成天决定素勤奋正谓天出勤奋尤金身学
尤金书公位正直诚实镇青年聪明勤奋热爱艺术喜爱然极富幻想安现状城市谋求发展心实现梦想芝加哥纽约通懈努力追求终艺术界闯出片天名利面前容易迷失竟然位富家姐――苏珊放弃位相濡沫妻子――安琪拉子青年俊沦落声名狼藉苟偷生安琪拉生孩子死
彻悟重新振作成艺术界闪耀巨星默默闻成功失败成功整程曲折艰辛尤金坚持懈努力困难倒精神真深深感动
称天智商常略胜筹勤奋努力样通成功门孩子四岁会说话七岁会写字老师评语：脑瓜迟钝思维合逻辑满脑子切实际幻想遭遇退学命运位认脑袋迟钝孩子伟物理学家――爱斯坦爱斯坦时候聪明通勤奋刻苦钻研提出相见天出勤奋
记事说古时候金溪孩童方仲永长五岁时没见读书写字工具天忽然哭着东西父亲邻居出仲永写四句诗题名字指定事物作诗立完成文采出众家称神童时钱财礼物讨取仲永诗父亲贪图钱财天仲永四处拜访县学变越越庸写出文章悲啊见算时候天资聪颖极天赋天努力勤奋天会变庸说天出勤奋
手捧着书沐浴夕阳余辉中闭眼睛似尤金昏暗灯光着画笔纸描绘着属蔚蓝天空仿佛听句话耳畔回响久久绝高尔基说―――天出勤奋
第三篇：天出勤奋：天读感
爱斯坦说：天百分灵感加百分九十九汗水爱议天说天智慧超说天起羡慕天天面前唯唯诺诺生畏连半步敢超越许天智慧超般天智慧非天赋谓天灵感勤劳实践造天首诗
里批评两种天态度：味羡慕敬畏天迷信羡慕五体投敬畏滞步前诗告诫迷桂冠迷惑生畏相信心中乏分灵感全力赴舍流汗勤勤恳恳脚踏实干总登攀天高峰
较鉴牛顿名字应该家喻户晓１７世纪英国科学家万引力定律举成名成天生啊天生爱思考说天躺苹果树熟透苹果落中脑袋实着然界常见事古概少落苹果砸中吧谁想什？牛
顿想：什苹果飞方偏偏掉呢？样众皆知然现象引发思考卷探索研究创造万引力定律似偶然发现难道先天生成？显然粉灵感九十九分勤劳实践？
历史少成汗水造爱斯坦时侯没点高出常甚点笨懈努力攀科学高峰相反国文学著作伤仲永中提仲永七岁文谓神童然没握资质十岁时便常异切告诉夺目桂冠荆棘编制成成功汗水拼搏谓天赋？
首歌唱：历风雨见彩虹？没便便成功呢？渴成功希冀着灿烂明天样造美前程呢？——然勤奋加汗水啦说干干出试卷仔细做起拖着巴凝视着试卷时闭目思考时俯身书写前题快攻时信心更足揉揉眼睛低头继续思考起眼前题意作似绞脑汁想种办法做时间分秒道题交道猛然放弃念头脑边闪题会做算必硬逼呢？正时天首诗耳边响起脚塌实奋斗吧算起遍两遍……知算久终道题攻时心中便说出喜悦——许成功快乐吧
古云：天出勤奋天高攀先天成努力奋斗获成造天梦
评语：
天然然会联系起苹果结解缘牛顿着七板凳事爱斯坦文作者两位名次告诉天处特牛顿爱思考天做次新注脚仲永事次敲起警钟作理述力足处联系实际时显唐突衔接然
第四篇：创新天读感
创新天读感
作者简介
彼〃菲斯克（peter fisk）研究创新问题专家畅销书作者位引领全世界公司顾问位验
丰富商业领袖彼世界许创意公司合作型企业非执行性总监彼现掌genius works家加速创新公司公司领导者合作开发够更加激励战略程序公司中创意吸引思考样更效更出色完成工作
彼〃菲斯克世界公认商业战略学家世界国众企业掌门顾问鼓舞心商业演说家名商业企业家世界顶尖型企业合作年英国航空公司口乐英国玛莎百货微软维珍等 担全球规模专业营销机构特许营销协会ce0全球战略营销咨询公司pa咨询集团领导独立品牌价值研究机构brand finance常务董事战略创新机构foundation合伙 菲斯克著畅销书营销天完全ce0中营销天译成24种文字商业战略评称杰出新商业思想家
二全书概
创新天50章276页该书设计模式角度研讨纳创新方法深入分析创意形成提炼发展
实现告诉角度观察问题开阔思维探索未知世界似事物转化商业规独特创意融合起助创新实现企业发展 走商业成功方方面面书受达〃芬奇想象力视野激发驱动创新更加激进强方式设计创新讲述全身心投入创新中处理程中遇种问题时出实方法工具告诉运科学思维胆设想制订创新策略模式获敏锐洞察力感知周围世界介绍创新思想方法列举50精彩成功事章列举1案例案例传奇作者描述应该富创新精神公司学鉴思想战略方法正书总结：天智慧+想象力非成果
三重点解读
创新词天流行涵丰富谓仁者见仁智者见智创新灵光闪创意产业变革社会重改变社会性济性语科技性技术性名词外创新加训练学实运营
理师德鲁克认创新体三类：（1）产品创新产品服务创新（2）理创新制造产品服务推
出市需种技活动创新（3）社会创新市场消费者行价值创新
书重点谈创新原创新源相关保障机制书中达芬奇站远超处时代位置指出断创新需具备7位列中奇心洞察力思维力建立联系兼容矛盾勇实践开阔思路
1）懈奇心：永满足求知欲探求更答案绘画展 现思想提出新性奇心生活充满奇探索持恒学种断提问力学提出更问题知识真理懈追求力保持开放心态解决具挑战性问题力世界更确定变化永停止技术惊速度涌现市场行极复杂思考未助挑战目前常规提出问题解决问题更开端解问题发生背景更助理解症状身解产品需非产品现状
2）丰富洞察力：角度观察事物种感官欣赏更丰富细节提升洞察力理解力更理解事物题
3）开阔思维：鉴艺术科学逻辑想象思维更开阔提倡严谨分析力时坚信直觉
4）建立联系：未联系事物联系起拥抱然物理世界融 合交汇怀着探究切精神种子天空中星星
5）兼容矛盾：模糊确定中成长创造神秘深奥 素描反差提出没明确答案问题体现出点
6）勇实践：总通探索求证假设实验测试 思想变触手做前未做事情
7）开阔思路：断充实新思想保持活力探索新领域激发 新思想火花成工作奴隶创造完美生
创新具体角色分工分享图形化创新工具外书中传递重信息创新根造福社会企业利润突创新型企业造福社会提升企业社会责实现力——造福社会赚钱突创新成企业升动力源
四读书总结
事什行业离开创新阅读创新天醍醐灌顶特处计划处理协调资材部岗位面着天处理错综复杂种采购计划开
发评审供应商品质货品交期等等需角度观察问题创新性解决问题日常工作生活中受制限知识冗余信息太容易放弃妥协处解综合症遇测未解决错误问题观感受常创新擦肩潜意识里面思维惰性强通常感觉舒服专业领域寻找解决方
案赖生活验文化背景着贯做综合症找麻烦果没出问题理信条作毫证风险回报率假设传递程消磨掉创新力书体会创新种赋予资源新力活动资源创造出财富
资源约束导致目标突现实中找许类似情形常追求资源分配优化现实情况告诉想顾目标势必牺牲外目标改善目标损害目标更目标时改善种分配状态种分配状态没状况变坏情况外状况变需思考达均衡创意思维助重新整理组织原知识中发现智慧火花时提高学新知识解决新问题力热情
想法成功新支流思想方法更重创新意识创新力提高源创新思想深刻理解创新方法生搬硬套创新方法离开创新思维创新方法重创新方法中创新思想更重学会运创新方法更总结研究创新方法中创新思想知道创新方法否讲方法讲思想容易创新方法变成教条时创新源验创新源条理化验日常工作中应进行知识储备应该充分利外部资源外脑突破界限创意更思考样更效更出色完成工作实现资源价值化
第五篇：天班绝招读感
读天班绝招感
实验三张志辉
学校倡导读书活动中幸读胡建军天班绝招吸引力书全书分：篇——理绝招中篇——班级理绝招篇——学生理绝招篇章收录十绝招：十年剑学止木桶理爱边攻心等等绝招具体阐述时事引入够两三天整书读完原类书籍说教事发生身边样事里角学校老师学生事段百字点
评剖析事中班做法精彩处延伸部分事中精彩处升理高度水渠成
读完整书感受想成优秀班必须拥教育机智面性特征教育象断变化教育情境做出合理选择采取恰方法收良教育效果种卓越智慧班绝招
智慧见树见林观叶知秋透直观表象直抵事物质然作名实践教育线班教育智慧？
班教育智慧生命敬畏中
生命奇迹学生言生命复制重生生命应彰显伟值敬畏班世界学生影响教师班应强烈生命意识敬畏生命尊重学生视学生放弃学生重视师生交互动话注重师生生命生命互相信交融感召学生生命发展程中享完整等愉悦健康生命体验班教育智慧
二班教育智慧爱宽容中
教育题永远爱班说工作中重东西什？充满爱心班具智慧底蕴班应该真善美代表作班时种出境方式表达学生诚挚爱书中笑生讲述作者教中苦乐转苦乐享受班工作事
时工作中许工作压力常常会埋怨学生难教工作难做结果气没少受活没少干实世间意外界纷扰繁杂法改变少调整心态笑生肚弥勒调节方法班工作繁杂性格开朗积极乐观容学生犯错误容学生坏惯容学生没进步容学生变化工作中找乐趣烦躁中解脱出心情学生形象表率做名快乐班
三班教育智慧实践中
教育家乌申斯基说：教育者样研究教育理果没教育机智成优秀教育实践者班果没教育实践历练成智慧班沉默金篇文章位班通亲身实践明白沉默教育中作
1沉默示范
班求学生做首先必须做沉默声行学生做出示范帮助学生形成良行惯教师教室前讲桌东西摆放凌乱粉笔灰什说亲收拾擦干净负责项工作学便知道做
2沉默体现威严
班学生交时应沉默显气稳重亲切威严学生感班亲敬畏’点令难捉摸神秘感 增强班教育信度
3沉默代批评
沉默辅眼神表情效果更佳表示学生宽容肯定鼓励等种态度达语言交流法达效果3沉默令慑服
4沉默缓解情绪
5沉默体现信
6沉默体现威慑
班必须具备教育实践中培养教育机智样种重特殊力善捕捉佳教育时机学着心静气问题研究眼光思考问题心气解决问题教育实践中炼成教育智慧
总班工作门科学门艺术优秀班必须做位智慧行者教育实践土壤里断审视反思完善超越炼班绝招炼教育智慧胡建军编著天班绝招书充分展现出许优秀班样教育智慧起学鉴吧
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第篇：天锁匠读感
天锁匠读感
未成年孩子拥天脑什锁挡住心中锁
开始读书时候认剧情简单想错章会样情感次公开锁会激动感次公心中烦躁时候会试着猜出面情节什样
开始读第章时候压根懂什意思慢慢读会略懂等读第二章第三章时候会开窍读第二章样段时候愣住：先伸出十指伸出八根手指样句话羡慕嫉妒恨半天原四月成年未成年然做件成年未成年应该做件事什颗天脑没
第五章时说应该说东西：开锁第七章说公1996年1999年四年间学会开锁
读完全文时候心情提愉快书教会开锁重钦佩公天脑
公天锁匠做——麦
第二篇：天读感
读天感——天出勤奋
宝剑锋磨砺出梅花香苦寒读完天书想天天生郭沫说形成天决定素勤奋正谓天出勤奋尤金身学
尤金书公位正直诚实镇青年聪明勤奋热爱艺术喜爱然极富幻想安现状城市谋求发展心实现梦想芝加哥纽约通懈努力追求终艺术界闯出片天名利面前容易迷失竟然位富家姐――苏珊放弃位相濡沫妻子――安琪拉子青年俊沦落声名狼藉苟偷生安琪拉生孩子死
彻悟重新振作成艺术界闪耀巨星默默闻成功失败成功整程曲折艰辛尤金坚持懈努力困难倒精神真深深感动
称天智商常略胜筹勤奋努力样通成功门孩子四岁会说话七岁会写字老师评语：脑瓜迟钝思维合逻辑满脑子切实际幻想遭遇退学命运位认脑袋迟钝孩子伟物理学家――爱斯坦爱斯坦时候聪明通勤奋刻苦钻研提出相见天出勤奋
记事说古时候金溪孩童方仲永长五岁时没见读书写字工具天忽然哭着东西父亲邻居出仲永写四句诗题名字指定事物作诗立完成文采出众家称神童时钱财礼物讨取仲永诗父亲贪图钱财天仲永四处拜访县学变越越庸写出文章悲啊见算时候天资聪颖极天赋天努力勤奋天会变庸说天出勤奋
手捧着书沐浴夕阳余辉中闭眼睛似尤金昏暗灯光着画笔纸描绘着属蔚蓝天空仿佛听句话耳畔回响久久绝高尔基说―――天出勤奋
第三篇：天出勤奋：天读感
爱斯坦说：天百分灵感加百分九十九汗水爱议天说天智慧超说天起羡慕天天面前唯唯诺诺生畏连半步敢超越许天智慧超般天智慧非天赋谓天灵感勤劳实践造天首诗
里批评两种天态度：味羡慕敬畏天迷信羡慕五体投敬畏滞步前诗告诫迷桂冠迷惑生畏相信心中乏分灵感全力赴舍流汗勤勤恳恳脚踏实干总登攀天高峰
较鉴牛顿名字应该家喻户晓１７世纪英国科学家万引力定律举成名成天生啊天生爱思考说天躺苹果树熟透苹果落中脑袋实着然界常见事古概少落苹果砸中吧谁想什？牛
顿想：什苹果飞方偏偏掉呢？样众皆知然现象引发思考卷探索研究创造万引力定律似偶然发现难道先天生成？显然粉灵感九十九分勤劳实践？
历史少成汗水造爱斯坦时侯没点高出常甚点笨懈努力攀科学高峰相反国文学著作伤仲永中提仲永七岁文谓神童然没握资质十岁时便常异切告诉夺目桂冠荆棘编制成成功汗水拼搏谓天赋？
首歌唱：历风雨见彩虹？没便便成功呢？渴成功希冀着灿烂明天样造美前程呢？——然勤奋加汗水啦说干干出试卷仔细做起拖着巴凝视着试卷时闭目思考时俯身书写前题快攻时信心更足揉揉眼睛低头继续思考起眼前题意作似绞脑汁想种办法做时间分秒道题交道猛然放弃念头脑边闪题会做算必硬逼呢？正时天首诗耳边响起脚塌实奋斗吧算起遍两遍……知算久终道题攻时心中便说出喜悦——许成功快乐吧
古云：天出勤奋天高攀先天成努力奋斗获成造天梦
评语：
天然然会联系起苹果结解缘牛顿着七板凳事爱斯坦文作者两位名次告诉天处特牛顿爱思考天做次新注脚仲永事次敲起警钟作理述力足处联系实际时显唐突衔接然
第四篇：创新天读感
创新天读感
作者简介
彼〃菲斯克（peter fisk）研究创新问题专家畅销书作者位引领全世界公司顾问位验
丰富商业领袖彼世界许创意公司合作型企业非执行性总监彼现掌genius works家加速创新公司公司领导者合作开发够更加激励战略程序公司中创意吸引思考样更效更出色完成工作
彼〃菲斯克世界公认商业战略学家世界国众企业掌门顾问鼓舞心商业演说家名商业企业家世界顶尖型企业合作年英国航空公司口乐英国玛莎百货微软维珍等 担全球规模专业营销机构特许营销协会ce0全球战略营销咨询公司pa咨询集团领导独立品牌价值研究机构brand finance常务董事战略创新机构foundation合伙 菲斯克著畅销书营销天完全ce0中营销天译成24种文字商业战略评称杰出新商业思想家
二全书概
创新天50章276页该书设计模式角度研讨纳创新方法深入分析创意形成提炼发展
实现告诉角度观察问题开阔思维探索未知世界似事物转化商业规独特创意融合起助创新实现企业发展 走商业成功方方面面书受达〃芬奇想象力视野激发驱动创新更加激进强方式设计创新讲述全身心投入创新中处理程中遇种问题时出实方法工具告诉运科学思维胆设想制订创新策略模式获敏锐洞察力感知周围世界介绍创新思想方法列举50精彩成功事章列举1案例案例传奇作者描述应该富创新精神公司学鉴思想战略方法正书总结：天智慧+想象力非成果
三重点解读
创新词天流行涵丰富谓仁者见仁智者见智创新灵光闪创意产业变革社会重改变社会性济性语科技性技术性名词外创新加训练学实运营
理师德鲁克认创新体三类：（1）产品创新产品服务创新（2）理创新制造产品服务推
出市需种技活动创新（3）社会创新市场消费者行价值创新
书重点谈创新原创新源相关保障机制书中达芬奇站远超处时代位置指出断创新需具备7位列中奇心洞察力思维力建立联系兼容矛盾勇实践开阔思路
1）懈奇心：永满足求知欲探求更答案绘画展 现思想提出新性奇心生活充满奇探索持恒学种断提问力学提出更问题知识真理懈追求力保持开放心态解决具挑战性问题力世界更确定变化永停止技术惊速度涌现市场行极复杂思考未助挑战目前常规提出问题解决问题更开端解问题发生背景更助理解症状身解产品需非产品现状
2）丰富洞察力：角度观察事物种感官欣赏更丰富细节提升洞察力理解力更理解事物题
3）开阔思维：鉴艺术科学逻辑想象思维更开阔提倡严谨分析力时坚信直觉
4）建立联系：未联系事物联系起拥抱然物理世界融 合交汇怀着探究切精神种子天空中星星
5）兼容矛盾：模糊确定中成长创造神秘深奥 素描反差提出没明确答案问题体现出点
6）勇实践：总通探索求证假设实验测试 思想变触手做前未做事情
7）开阔思路：断充实新思想保持活力探索新领域激发 新思想火花成工作奴隶创造完美生
创新具体角色分工分享图形化创新工具外书中传递重信息创新根造福社会企业利润突创新型企业造福社会提升企业社会责实现力——造福社会赚钱突创新成企业升动力源
四读书总结
事什行业离开创新阅读创新天醍醐灌顶特处计划处理协调资材部岗位面着天处理错综复杂种采购计划开
发评审供应商品质货品交期等等需角度观察问题创新性解决问题日常工作生活中受制限知识冗余信息太容易放弃妥协处解综合症遇测未解决错误问题观感受常创新擦肩潜意识里面思维惰性强通常感觉舒服专业领域寻找解决方
案赖生活验文化背景着贯做综合症找麻烦果没出问题理信条作毫证风险回报率假设传递程消磨掉创新力书体会创新种赋予资源新力活动资源创造出财富
资源约束导致目标突现实中找许类似情形常追求资源分配优化现实情况告诉想顾目标势必牺牲外目标改善目标损害目标更目标时改善种分配状态种分配状态没状况变坏情况外状况变需思考达均衡创意思维助重新整理组织原知识中发现智慧火花时提高学新知识解决新问题力热情
想法成功新支流思想方法更重创新意识创新力提高源创新思想深刻理解创新方法生搬硬套创新方法离开创新思维创新方法重创新方法中创新思想更重学会运创新方法更总结研究创新方法中创新思想知道创新方法否讲方法讲思想容易创新方法变成教条时创新源验创新源条理化验日常工作中应进行知识储备应该充分利外部资源外脑突破界限创意更思考样更效更出色完成工作实现资源价值化
第五篇：天班绝招读感
读天班绝招感
实验三张志辉
学校倡导读书活动中幸读胡建军天班绝招吸引力书全书分：篇——理绝招中篇——班级理绝招篇——学生理绝招篇章收录十绝招：十年剑学止木桶理爱边攻心等等绝招具体阐述时事引入够两三天整书读完原类书籍说教事发生身边样事里角学校老师学生事段百字点
评剖析事中班做法精彩处延伸部分事中精彩处升理高度水渠成
读完整书感受想成优秀班必须拥教育机智面性特征教育象断变化教育情境做出合理选择采取恰方法收良教育效果种卓越智慧班绝招
智慧见树见林观叶知秋透直观表象直抵事物质然作名实践教育线班教育智慧？
班教育智慧生命敬畏中
生命奇迹学生言生命复制重生生命应彰显伟值敬畏班世界学生影响教师班应强烈生命意识敬畏生命尊重学生视学生放弃学生重视师生交互动话注重师生生命生命互相信交融感召学生生命发展程中享完整等愉悦健康生命体验班教育智慧
二班教育智慧爱宽容中
教育题永远爱班说工作中重东西什？充满爱心班具智慧底蕴班应该真善美代表作班时种出境方式表达学生诚挚爱书中笑生讲述作者教中苦乐转苦乐享受班工作事
时工作中许工作压力常常会埋怨学生难教工作难做结果气没少受活没少干实世间意外界纷扰繁杂法改变少调整心态笑生肚弥勒调节方法班工作繁杂性格开朗积极乐观容学生犯错误容学生坏惯容学生没进步容学生变化工作中找乐趣烦躁中解脱出心情学生形象表率做名快乐班
三班教育智慧实践中
教育家乌申斯基说：教育者样研究教育理果没教育机智成优秀教育实践者班果没教育实践历练成智慧班沉默金篇文章位班通亲身实践明白沉默教育中作
1沉默示范
班求学生做首先必须做沉默声行学生做出示范帮助学生形成良行惯教师教室前讲桌东西摆放凌乱粉笔灰什说亲收拾擦干净负责项工作学便知道做
2沉默体现威严
班学生交时应沉默显气稳重亲切威严学生感班亲敬畏’点令难捉摸神秘感 增强班教育信度
3沉默代批评
沉默辅眼神表情效果更佳表示学生宽容肯定鼓励等种态度达语言交流法达效果3沉默令慑服
4沉默缓解情绪
5沉默体现信
6沉默体现威慑
班必须具备教育实践中培养教育机智样种重特殊力善捕捉佳教育时机学着心静气问题研究眼光思考问题心气解决问题教育实践中炼成教育智慧
总班工作门科学门艺术优秀班必须做位智慧行者教育实践土壤里断审视反思完善超越炼班绝招炼教育智慧胡建军编著天班绝招书充分展现出许优秀班样教育智慧起学鉴吧
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