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哈克贝利费恩历险记读后感

是***少

贡献于2015-01-19

字数:9462

哈克贝利费恩历险记读感
第篇:哈克贝利费恩历险记读感
the adventures of huckleberry finn
the adventures of huckleberry finn was a great work published in 1885 and it was written by mark twain as it known to all mark twain is a worldrenowned literary giant and a gifted humorist as a prolific writer he makes great achievements in novels and short stories however what makes him popular are mainly his novels in particular this book
the story happens along the mississippi river huckleberry finn a little uneducated white boy of about 13 years old he comes from the lowest level of society his father is a poor town drunkard the other boy jim is an ignorant uneducated black slave named jim the book tells the story of jim’s escape from slavery and how huckleberry finn tries his best to help jim
this is the first time that i read this book when i finished it was lost in contemplation it takes me back to a children’s world finn’s unique personality only the children can really understand one the one hand it’s a description of children’s world they are naughty innocent and they have their own dreams huckleberry finn and the group of children always want to do something big even though he is only a small boy he can do something that adults dare not to do huck is a kid who naturally loves freedom he grew up homeless and had no chance to receive family school and church education he liked independent life hated life around the stagnant and hypocritical courtesy he did not go to church to pray
not wear decent clothes and not learn from these civilized and the gentle manner in the beginning kindhearted widow douglas adopted the poor little huck and attempted to teach him and transformed him into a civilized boy however huck soon tired of this decent and felt that the days of too sulk is simply all day long a pain so i put on my body worn clothes and drill down to my empty sugar barrel by myself then i feel free and satisfied huck distained the civilized society’s enlightenment and even questioned the sacred religious tenets if a person can pray to get what he wants then why still the loss of wayne’s by selling pork do not come back why the widow’s galactic disk which was stolen do not come backso he constantly played hooky and ran into the forest to have some fresh air even together with the noble person he felt itch huck finally could not stand the stagnant life and the enlightenment of civilization and he escaped to seek for his ideal free life
on the other hand mark twain’s three years’ life on the mississippi left such a fond memory with him that he returned to the theme more than once in his writing career mark twainthe half savage tender godworshipping believing boy playing with rivers and man ending on the mississippi on the broad river that is the great artery flowing out of the heart of the land it’s the miniature of real mark twain
第二篇:哈克贝利·费恩历险记读感
哈克贝利·费恩历险记作者马克·吐温(18351910)哈克贝利·费恩历险记读感继汤姆·索耶历险记部描写童历险说两部姐妹篇堪称马克·吐温顶峰时期代表作哈克贝利·费恩历险记耗时八年写真实发生事然没著作完全真实哈克贝利·费恩历险记中虚构情节夸事实
事背景发生汉尼伯镇密西西河岸马克·吐温生活14年方里富生命气息河流岸边然景色童年伙伴镇里种发生事留深刻印象文学创作提供丰富素材认带强传性说部说耗时八年见作者马克·吐温书执着写作执着书思想艺术方面相成熟说马克·吐温优秀作品
马克·吐温仅美国著作家名幽默家点哈克贝利·费恩历险记中体现读感哈克贝利·费恩历险记读感 书中哈克逃亡路遇称国王
公爵两骗子然两骗术高明黑吉姆哈克确心知肚明路通夸张表演骗少钱没马克·吐温样
文笔表达出
读书时候初中书中描绘生活深深吸引种放荡生活仿佛成心目中间仙境书中哈克汤姆样孩童幻想罢书中导读时知道原市面读原稿马克·吐温手稿五分三相惊讶读书时候觉少什相奇五分二容什希什时候幸读读五分二容
说句老实话哈克种种历险觉精彩感觉鲁宾逊漂流记差远鲁宾逊漂流记事发生点环境离生活更远作者够更加天马行空构思趣东西反正趣许解哈克处环境美国历史文化解深入难领略作者隐含文字东西许读遍?
认该说部杰出童文学作品马克·吐温承认前言中提书根写孩子成年懂专门未成年写具讽刺意味啊誉美国文学中林肯马克·吐温带领着家文学场南北战争伟作品竟然评童文学作品认文学水高哈克
贝利·费恩历险记中旨稍领悟:反种族歧视批判罪恶蓄奴制说基思想
然部说存明显局限反蓄制英雄放14岁孩子身叶扁舟作避风港吉姆解放寄托沃森姐纸赦免令……种种表现马克·吐温满现实奈心情
哈克贝利·费恩历险记部读书仅领略书中朴实修辞领略美国蓄奴制黑胞带疾苦正直孩子心
第三篇:哈克贝利费恩历险记读感
哈克贝利费恩历险记读感
哈克贝里·费恩历险记马克·吐温作品中学时候学竞选州长课文语言特点幽默诙谐滑稽获诺贝尔文学奖称美国文学父次读哈克贝里·费恩历险记全译童读物节选更全面领略全书风采
书描写背景1850年前美国哈克十三四岁童寡妇收养学校学爸爸酒鬼知道喝醉哈克允许学哈克忍受样生活制造杀害假象偷划子逃杰克逊岛岛遇黑吉姆想卖做黑奴样逃出两病相怜想逃出蓄奴区木筏漂流河陆间生活遇骗子国王公爵骗钱骗子甚卖掉黑吉姆哈克揭穿骗子营救吉姆遇样喜欢险汤姆根吉姆原华岑姐遗嘱实吉姆早已获费尔普斯太太热情提出收养哈克哈克已决定印第安居住方漂泊定生活哈克聪明善良勇敢正义感少年告发黑吉姆想法决定帮助获
马克吐温描写十分细致事中物话甚然景物动物描写细致感觉十分真实书适合学高年级孩子阅读书字体较容长利闲暇时间读读周完太孩子没耐心者没兴趣书读完越越现二年级没越越读书名着值细细读等越越适合年龄读迟
第四篇:哈克贝利费恩历险记
马克·吐温说<哈克贝利·费恩历险记>通白孩子哈克帮助黑奴吉姆摆脱奴役出卖命运事塑造哈克样文明社会呆板社会规范格格入保持正直善良
纯朴天性头脑清醒聪明天真爱追求艺术形象表现哈克蔑视文明世界法律世俗观念厌恶种族歧视情黑奴命运叛逆性格揭示美国社会种族歧视道德观念蓄奴制度哈克幼心灵里积淀天性正直善良性格发生激烈突哈克叛逆性格正种激烈思想突中形成走成熟说美国文学史世界文学史具杰出成
哈克谓文明社会称作叛逆家伙然天性友诚实双重性格骨子里传统思想天真邪天性进行斗争结果哈克时逃避现实义者
马克吐温称美国文学史知名士推崇美国文坛巨子擅长写具讽刺意义说交友甚广泛迪士尼魏伟德尼古拉·特斯拉海伦·凯勒亨利·罗杰诸君皆友誉文学史林肯海伦·凯勒言:喜欢马克·吐温——谁会喜欢呢?帝会钟爱赋予智慧心灵里绘画出道爱信仰彩虹威廉·福克纳称第位真正美国作家继承美国乡土文学集成者海明威说切代美国文学起源马克·吐温哈克贝里·费恩历险记书1910年4月21日世享年七十五岁安葬纽约州艾玛拉[1]
哈克贝利费恩历险记书出版令成更著名伟美国作家哈克贝利·费恩历险记汤姆·索亚历险记续集严肃气氛者更浓厚书成美国部分学校必修书哈克放弃服规矩样年龄正样想(哈克事背景奴隶制1850年代)
哈克贝利·费恩历险记(名哈克贝利·芬历险记顽童流浪记)马克·吐温部重作品事公汤姆·索亚历险记中家见面哈克贝利·费恩
哈克贝利聪明善良勇敢白少年追求生活逃亡密西西河逃亡途中遇黑奴吉姆吉姆勤劳朴实热情诚实忠心耿耿黑奴逃脱次卖掉命运家中出逃
代表作哈克贝利·费恩历险记部美国名著社会容思想意义艺术风格语言技巧方面考虑部伟说永远散发出非常清新青春气息 称作美国文学界林肯
位伟作家位优秀演说家
代表美国文学世界流作家
怀赤子心勇士仗义执剑骑士
第五篇:哈克贝利·费恩历险记成长题
摘:成长美国文学中缺题中马克吐温著名说哈克贝利费恩历险记出版标志着美国成长说成熟文部说公原型哈克成长引路旅途中伙伴然神灵引导等方面分析哈克成长
关键词:成长说原型引路伙伴然神灵
成长作种文学题西方文学史占相重位悠久创作传统
成长定义
成长说源德国英文中指教育说韦伯词典样定义成长说:针公受教育身发展变化说成长文学题西方文学史占着相重位具身份悠久创作传统作西方文学传统源圣中着成长文学渊源
成长说限制公成世界知知叙事叙述物成长程题说常通中物成长历叙述反映出物历程中思想心理幼稚走成熟程成长说公动态物具亲历性般基模式天真—诱惑—出走—迷惘—考验—失天真—顿悟—认识生程公历生磨难社会生重新认识
二美国成长说:
成长美国文学缺题重视美国民族集体验国民性时代困扰年轻成长题成长说美国久衰美国第位关注青年成长问题通说成功予表现作家霍桑年轻布朗先生红字优秀成长说外位重作家赫曼麦尔维尔白鲸美国成长说贡献
19 世纪半叶美国工业化城市化迅势发展青少年成长带新问题美国成长说提供新鲜生动素材促进美国成长说繁荣清教义西进运动乡村生活枯燥黑奴问题成美国成长说回避问题马克吐温举世闻名两部说汤姆索亚历险记哈克贝利芬历险记出现标志着美国成长说成熟南北战争第次世界战前美国社会处升时期时期成长说流乐观信天真真美国成长说繁荣时代基特征二战年轻代失生活坐标社会道德缺失混乱青少年成长遭遇普遍困境年轻现实社会文明开始质疑悲观
三哈克贝利费恩历险记中哈克成长
哈克贝利·费恩历险记马克吐温代表作美国文学史部影响深远作品哈克说中中心物美国文学史著名富正义感叛逆精神童形象黑吉姆密西西河漂流历充满传奇色彩哈克善良天性然正义感吉姆产生情友爱路历种种考验危险历程中断成长中突出表现帮助吉姆获
成长说中公原型早追溯圣中类祖先亚夏娃伊甸园中亚夏娃着忧虑天真知生活代表类童年撒旦诱惑夏娃偷吃禁果夏娃听夏娃心理反映青少年成长心理希更解世界希变更加聪明未知领域充满奇会住诱惑敢违背帝禁令险偷吃禁果违背帝反叛权威长者偷吃禁果亚夏娃获智慧受惩罚需独立生存历磨难青少年成长程中做父母赞禁止事情意味着尝试独立力体验行刺激险夏娃亚事反映类注定追求知识会知识果知识烦恼放弃求知努力 哈克反抗权威爱淘气孩子心善良质朴渴
受约束书中样描述:寡妇道格拉斯认做干子说教学学规矩想想寡妇处事古板正明白天晚呆屋里受罪受时候溜啦第四章中哈克晃眼混三四月天天学会识字念书写字
然数学刚开始恨学校慢慢惯烦逃学出哈克具典型美国男孩特征首先文明拒绝渴受规矩约束二满足现时生活环境渴某种形式逃离探险三实义原然正义法利益原实方便做举止身反应享乐原周围事充满奇种奇更激发探险兴趣正密西西河游历促进成长
成长说中成长引路美国成长说重构件成长程中会受影响正反两方面影响丰富着公生活历社会认识说中成哈克旅途伙伴引路黑吉姆成年黑特殊身份够成白少年佳伙伴黑童等级社会中弱势群体边缘物受某相遇产生相似感受等身份童相处次黑方面干成年帮助童学会生存方面受教育限容易少年童产生定程度认感间够互相情理解吉姆忠厚乐助富情心
然哈克聪明机灵哈克诚心诚意关怀哈克懂什友情忠诚哈克吉姆相处程中哈克矛盾想揭发吉姆助逃亡完成成长程
哈克吉姆密西西河漂流中间遇雾两历番凶险哈克重新找吉姆时候吉姆开玩笑说切梦没发生什吉姆事情想清楚时候生气说拼命划木排拼命声喊差点累死困瞌睡时候谁想丢心碎顾木排会会出事睡着等醒时候安安回眼泪掉心里说出感激恨跪亲脚啊心里想样编谎糊弄老吉姆边堆残枝败叶垃圾……哈克认识错恨亲亲脚求收回说话鼓起勇气黑低头没悔
调皮哈克喜欢捉弄吉姆次捉弄伤害吉姆尊心黑吉姆真诚善良热情哈克牵挂担心感动哈克哈克认识戏弄朋友卑鄙行吉姆认错白黑认错具象征意义事件仅反映哈克道德成长反映哈克世俗观念挑战学会独立生活成长部分意义学会生活发展成社会重标志等心态建立互相学基础利真心欣赏方优点方身学缺乏素质
第16 章中吉姆觉获时候哈克心矛盾十分激烈吉姆说果州攒钱买回妻子孩子果买回偷回哈克觉难觉黑寸进尺开始责觉帮助吉姆逃走决定灯光划岸告发吉姆高兴认哈克功劳哈克做事说哈克吉姆朋友唯朋友时整泄气良心告诉出卖朋友决定问题劳神方便做
哈克吉姆遇年轻公爵老国王两骗子教哈克吉姆城市传教骗钱耍宝愚弄乡民骗取金钱遇死亡便家中诈骗钱财两骗子哈克吉姆极哈克历磨难中断解社会断成长 吉姆行日日夜夜哈克终认吉姆决心帮助获起告
发信说狱狱吧子信扯掉吉姆逆受采取出逃策时历史条件算力反抗吉姆富情心牺牲精神河漂流时处处顾哈克孩子受惊受苦汤
姆中弹受伤时顾安危留危险区域协助医生救护孩子通吉姆系列高尚热诚行描绘出黑格仅白差甚许方面超白哈克吉姆处中终悟出道理健全心灵民理想畸形意识种族偏见发生突畸形意识吃败仗哈克获成长
美国成长说重传统显著特点然中寻求然神灵引导没玷污然神圣男性必少环境影响哈克成长密西西河条象征然原始淳朴圣河哈克怀抱里沐浴着然神灵洗礼哈克吉姆畅游静静流淌密西西河里水流动完善整意象孤独美国梦漂浮 哈克贝利·费恩历险记部伟作品公认美国典成长说研究成长说美国文学中位提供力
参考文献:
[1] bildungsroman webster’s college dictionary new york:random house1996
[2]疏荐哈克贝利·芬霍顿美国成长说发展安徽文学2014 年第10 期
[3]芮渝萍美国成长说研究中国社会科学出版社2014 年5月第版
[4]马克·吐温哈克贝利·费恩历险记伊犁民出版社2014 年12 月第版

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