优质课观感(精选篇)
第篇：优质课观感
2014年全国普通高中信息技术优质课赛通激烈角逐48位教师参加课堂教学评 9月28日分6教室教室安排8节课第二教室进行观摩听8位老师精心准备精彩演绎收获颇丰感受：
1引课巧妙准确
教师般会创设情境导课存引课牵强拖沓现象天观摩8位教师引课做精心准备巧妙准确湖南曹毅老师制作非常精美银川中校园电子纪念册电子书学生欣赏引出图色彩加工足见曹老师心黑龙江陈晶老师猜猜谁利flash遮罩层功明星学生熟悉物制作成先露出眼睛学生猜谁引课学生会感觉神奇种效果巧妙引入flash遮罩层动画制作课题郑州巴培杰老师采猜数字游戏准确揭示编程解决问题课题
2教学题选择讲究
教学线教师反复钻研教材基础形成较成熟教学思路成功课堂教学必定条十分清晰教学线信息技术课堂例外清晰教学线课堂条理环环相扣重点突出精彩纷呈次赛位选手教学线意识时选择什样题作教学线讲究部分老师选择贴生活学生熟悉实际意义体现技术价值容作教学题网搜索制作纸飞机方法然开始着图示教程手工制作纸飞机利excel图表统计分析网创业数出结启发行动
3采导学案助学成识
8位老师采导学案采纸质采电子版电子版中采word软件制作网站形式采网站形式教师做成教学辅助台导学容作业提交交流展示评价反馈等功教师技术应课堂教学已成识新鲜时尚
4部分老师板书恰
部分教师没板书信息技术课堂教学说定板书果恰会课堂教学更精彩生成更生动
5真正体现分组协作学
分组进行协作学常老师体现新课程理念时噱头形式次老素养错课堂教学中没体现学生体感觉教师极力表现学生作表演道具样造成教师许预设时丰富课堂中没精彩生成课堂精彩生成学生成什浙江叶敏红老师次赛课中成功原课堂学生生动精彩 费口舌说服组员行动组长武断决定反驳09年怀宝宝生宝宝休年假隐身相夫教子活动中旷课孩子渐渐点时间工作家庭没突统筹安排时间次活动感触深带着收获回学校
三老师选择图信息采集加工应该说千秋吧说印象较深刻方关图课节海中老师讲图数字化
原理16号较晚听第节课老师图采集加工
1老师课够取材引起学生鸣课堂气氛带动起制作宣传文昌华侨中学相片宣传册学非常起劲提供素材学进行合成简单方切入课堂中紧接着分组完成三务务布置浅深亮点印象较深刻三透明塑料袋装图片张纸作背景塑料袋放背景进行叠加举例位抽象东西实体话学容易掌握图层概念
亮点提供图片学回答应该选择什抠图工具点非常形象
2吴老师课样课题老师课出吴老师作充分准备学生素材包中出学生帮助文件视频讲解透露出急切希学生够掌握操作感觉果包办太话思想会懒惰惰性时间久学生失创新讲知识遗忘会非常快吴老师课优点三务素材包操作务根已效果学生操作出果务放处处谨慎生怕会果放相信学生课堂效果会更点见解
3文昌侨中符老师符老师老师导入非常位提起学生兴趣符老师帮助里相应工具作标注四操作务抠图工具融入四操作务中东道学生课学生应该
非常感兴趣老师电子相册整节课讲练方式展开四务相应操作步骤列举出亮点利介绍相册引起学生鸣
图关海中李霞兰老师讲节课李老师作提问学生深思理成章带动学生思维课堂中层层揭开知识点面纱两探究实验学生数字面前做出证明出结真正体会节完整学生足探究学堂课整堂课非常轻松老师轻松学生学中找信出结果非常印象节课学生抽象理附着实际数字中加深理解非常弹性节课松紧适中啊非常欣赏李老师课堂握调动
网络拓扑结构里学生动手链接盒子制作计算机模型黑板贴三组电脑图片学生画图组成拓扑结构学生链接拓扑交换机进行相连组成混合结构亮点学生网线链接电脑模型非常形象
海南陵水中学张东旭老师发现搜索引擎中逻辑命令符中not情况样直困扰问题啊常演示查找谢霆锋片张片输入两出学生屑顾说显示啊老师张老师专业知识钻研精神值学
文昌中学吴娇老师提供学生资源操作性强尤机博弈学生学中做做中玩
海口中苏老师数库容非常熟悉时花时间心思做值学方
三亚中老师角色扮演学生扮演器学生解搜索引擎工作原理
第二篇：优质课观感()
优质课观感（）
听课第感受讲课教师基功非常扎实仅知识传递学生轻松气氛丰富情感元思维方式带入课堂教学真正做寓教乐
听课程中逐渐认识学语文教学真正特点慢慢意识语文教学程中应该样避重轻样突破重难点语文教学程中讲解部分太学生学较动接受知识效果差强意真正课堂应该学生
体读代讲放飞思维效高效应该学生学会滋味朗读课文字里行间品味作者写法重点字词体会文章含义篇课文找学生学突破口样讲达教师求目效课堂教学方式高效求学会避重轻应该精力全部放重难点基础知识积累巩固应该放首位重点难点着教学程断深入学生掌握知识断积累会作基础知识出现避重轻减缓学生学压力更容易缓解紧张课堂气氛更容易课堂高效
俗话说万事开头难堂课切入重牛纪英老师课花钟切入点然巧妙抓住学生动植物奇心理导入然谈激发起学生阅读文兴趣毫生硬感
堂课重点学生学节课容量限
面面俱面面俱反会面面未李晓丽老师课家课仅仅围绕家点处理真正做重点突出效果错次优质教学手段形式样：情景剧表演物访谈绘画展示组讨等课堂形式丰富彩效调动学生积极性想手段终究手段堂课真正效仅仅形式样更老师教会学生学师者时教学中注重身素养培养肯钻研善思考学培养解读教材力提高课堂教学水时养素做课时会心应手果时工作满支差应付难成受欢迎老师堂优质课老师综合素质展示听课者会注意做课老师声音否悦耳着装否体教态否然书写漂亮然更文研读理解课堂设计课堂机智课堂掌控力想成众啧啧称赞老师容易事
听完优质课真感触颇总觉需反思学许法许片面许成熟希老师指正
第三篇：优质课观感
优质课观感
作新课程改革机组成部分课堂教学改革缺省
重环新课程标准数学课堂教学设计仅新课程标准界定课程理念指导遵循课堂教学设计原逐步实现新课程标准项目标学生学会数学知识时学会探究学会合作学会应学会创新数学课堂教学设计原样性决定课堂设计灵活变性12月31日观摩两节数学优秀课分
刘老师讲授梯形面积田老师讲授笔算法两位老师节课精心设计巧妙组织留深刻印象
1基功扎实
位教师口流利普通话字迹工整板书合理教态
然
2学方式样灵活
样方式途径获取知识学方式问题新课程张学生知识建构课程应倡导探索动手实践合作交流阅读学等学数学方式数学新课程标准求学生转变学方式变动接受动发现建构性学具性独立性等项优良特征学生学出发树立学信终寻找适应学性化方式例两位老师新授课时采发散思维方式学生找出解决问题方法方法终解决问题
3丰富彩交互
次授课教师进行角色转换单纯知识传授者转换
学生学合作者组织者促进者样课堂教学中出现教师学生学生学生合作学学生参合作学程中改变师生交方式 原先师单交演变师→生生→师生→生互相交
4注重知识运迁移
数学科学然科学技术科学等科学基础数学应越越广泛正断渗透领域断推动着社会生产力发展数学应实际利激发学生学数学兴趣利增强学生应意识利扩展学生视野利学生体验数学解决问题中作利提高学生实践力
5强调合作动手操作
两位老师设置情景引入情景中设置问题精心设计问题
串问题作课堂贯穿线问题具层次性助引导学生探索合作探究学生身种优质教学资源学生合作探究限度调动学生学积极性学生合作交流中动发展知识体验成功体会团结协作必性重性丰富情感体验增强合作学意识合作学力
外参赛老师课堂机智反应富激情语音幽默文雅谈吐温柔笑容位点评数学课堂文化设置等等
课堂增色少享受节节优秀课时禁田庄数学课堂教学改革取丰硕成果衷赞叹
通次优秀课观摩活动深深体会新课程理念深入心新课程改革正悄然稳步推进课堂洋溢着种赞赏信种愉快然种谐融洽课堂中学生勇敢动参学活动中样课学生会愿意学认真学喜欢学
汲取众家长扬长避短苦练功断提高教学水真正学生轻松愉快氛围中学数学掌握数学应数学中学东西运教学实践中相信数学课堂焕发出欣欣荣景象校数学课堂必蓬勃开展
第四篇：优质课观感
2014年12月22—23日台州市高中历史优质课选拔三门第二高级中学举行
台州市县市8位优秀历史老师呈现丰富彩具特色三课——民版必修二三节课样历史课样成位优秀历史教师提供值鉴处次活动重心参加省优质课评员选拔发现位参评老师精心准备花量心思学生起领会历史真谛位老师纷纷通精心设计拉话题学生老师间距离学生感悟
综合说位老师方面较启示：第节课题位老师基围绕题展开教学备课程中更教师开始关注样整合教材容更利培养学生学兴趣样安排时间实现重难点充分掌握样设计活动限度发挥学生动性等等仙居中学张江滨老师运保尔安娜书信连贯苏联社会义建设道路初期探索
第三身边熟悉事物出发拉学生距离台州中学杜红岩老师年布鲁塞尔欧盟会议召开引入世界济区域集团化发展课
第四教师教学基功扎实课件水高三点表现尤突出：教师教学语言简炼富教学机智简洁幽默深刻语言语言功底绝影响学生沟通进影响整教学效果学生回答问题答出时教师巧妙提示引导效缓解学生回答出问题尴尬二导入新课巧妙歌曲导入音乐导入影视材料导入事导入图片导入等课堂教学悬念叠起引入胜三课件素材丰富配解说影
视片断音乐歌曲物图片图等增加教学形象性直观性激发学生学兴趣提高教学效果
第五重视学生体作发挥课堂教学中注重学生合作学学探究学力培养提高阐述保尔安娜书信时学生书信容确定题欧洲体化影响中学生角色扮演活动方式领会
次活动家观摩市优秀历史教师精彩表演时校历史优质课差距足校历史优质课水提高必产生重影响
第五篇：学音乐优质课观感
学音乐优质课观感
河口实验学校李月梅
校领导力支持幸文登实二实
众完三学校观摩山东省学音乐优质课评活动三学校时进行评学校安排17节课执教教师紧紧围绕唱歌课欣赏课教学贯彻审美核心音乐课程理念突出音乐课堂学科特点新颖致教学方式活泼效学方式引领学生认识音乐熟悉音乐表现音乐创造音乐三天听课学中收获少感想颇感受音乐教师想堂课相容易新课程理念音乐课已初印象中唱歌课教学目标体现学生表现中反馈音乐课说老师求更高里谈谈参加次活动感想反思：
十七堂音乐课千秋喜欢青岛位老师执教
调皮闹钟节欣赏课教学节课学生真正感受音乐魅力学生感受通音乐表达情感闹钟滴答声中引入节奏练课堂中细致深入感受体会音乐音乐形象表现出教学坚实基础尤印象深刻乐曲第二部分学生想象家长孩子起床时节奏力度感受音乐乐曲情感体现淋漓致培养学生感受音乐美感外老师教切分音时候简单介绍乐理知识
首歌唱出觉种创意非常样学起学生较感兴趣
特音乐创作部分更赞叹已老师巧妙星星作旋律加睡眠曲结合起构成段完美回旋曲思路独特巧妙加老师弹唱充分体现扎实基功佩服余身足
通次音乐优质课观摩学深受启发受益匪浅次学感受简单总结点家探讨：
扎实基功音乐教学中重中重
教师基功魅力达然然感染学生学生吸引喜欢音乐兴趣学音乐认练基功音乐老师目前需做事情
二 握情绪音乐教学中非常重
情深处放方然歌曲情感善分析歌曲听唱解歌曲情感握歌曲唱教
三 语言运音乐教学中做恰处
音乐教师语言金子般金贵意说出学会肢体语言教师语言学生心连起简单手势学生知道干什样引领学生课
课时候唠唠叨叨样会适反
四 课件制作音乐教学中非常关键
教师挖空心思设计课件载量视频环节丰富实性强教师张简单幻灯片课堂关资料充分表现出容清晰学生目然觉课件制作注重环节应该资料性强较
五爱心始终音乐教学中真实情感
作位音乐教师始终爱学生接受学生优点接受学生缺点真心动学生样学生真心爱爱课更热爱音乐
总通次优质课观摩学觉真正课须语言目标明确音乐理解贯穿整课堂中加手势音乐表现出始终保持着种音乐挚爱音乐挚爱牵动学生学生体会歌唱魅力体会音乐美
作名音乐教师时断丰富充实加强方面知识学深入领会新课程基理念开拓思路创新方法相信位行努力学提高音乐课定会更加声色．收获
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第篇：优质课观感
2014年全国普通高中信息技术优质课赛通激烈角逐48位教师参加课堂教学评 9月28日分6教室教室安排8节课第二教室进行观摩听8位老师精心准备精彩演绎收获颇丰感受：
1引课巧妙准确
教师般会创设情境导课存引课牵强拖沓现象天观摩8位教师引课做精心准备巧妙准确湖南曹毅老师制作非常精美银川中校园电子纪念册电子书学生欣赏引出图色彩加工足见曹老师心黑龙江陈晶老师猜猜谁利flash遮罩层功明星学生熟悉物制作成先露出眼睛学生猜谁引课学生会感觉神奇种效果巧妙引入flash遮罩层动画制作课题郑州巴培杰老师采猜数字游戏准确揭示编程解决问题课题
2教学题选择讲究
教学线教师反复钻研教材基础形成较成熟教学思路成功课堂教学必定条十分清晰教学线信息技术课堂例外清晰教学线课堂条理环环相扣重点突出精彩纷呈次赛位选手教学线意识时选择什样题作教学线讲究部分老师选择贴生活学生熟悉实际意义体现技术价值容作教学题网搜索制作纸飞机方法然开始着图示教程手工制作纸飞机利excel图表统计分析网创业数出结启发行动
3采导学案助学成识
8位老师采导学案采纸质采电子版电子版中采word软件制作网站形式采网站形式教师做成教学辅助台导学容作业提交交流展示评价反馈等功教师技术应课堂教学已成识新鲜时尚
4部分老师板书恰
部分教师没板书信息技术课堂教学说定板书果恰会课堂教学更精彩生成更生动
5真正体现分组协作学
分组进行协作学常老师体现新课程理念时噱头形式次老素养错课堂教学中没体现学生体感觉教师极力表现学生作表演道具样造成教师许预设时丰富课堂中没精彩生成课堂精彩生成学生成什浙江叶敏红老师次赛课中成功原课堂学生生动精彩 费口舌说服组员行动组长武断决定反驳09年怀宝宝生宝宝休年假隐身相夫教子活动中旷课孩子渐渐点时间工作家庭没突统筹安排时间次活动感触深带着收获回学校
三老师选择图信息采集加工应该说千秋吧说印象较深刻方关图课节海中老师讲图数字化
原理16号较晚听第节课老师图采集加工
1老师课够取材引起学生鸣课堂气氛带动起制作宣传文昌华侨中学相片宣传册学非常起劲提供素材学进行合成简单方切入课堂中紧接着分组完成三务务布置浅深亮点印象较深刻三透明塑料袋装图片张纸作背景塑料袋放背景进行叠加举例位抽象东西实体话学容易掌握图层概念
亮点提供图片学回答应该选择什抠图工具点非常形象
2吴老师课样课题老师课出吴老师作充分准备学生素材包中出学生帮助文件视频讲解透露出急切希学生够掌握操作感觉果包办太话思想会懒惰惰性时间久学生失创新讲知识遗忘会非常快吴老师课优点三务素材包操作务根已效果学生操作出果务放处处谨慎生怕会果放相信学生课堂效果会更点见解
3文昌侨中符老师符老师老师导入非常位提起学生兴趣符老师帮助里相应工具作标注四操作务抠图工具融入四操作务中东道学生课学生应该
非常感兴趣老师电子相册整节课讲练方式展开四务相应操作步骤列举出亮点利介绍相册引起学生鸣
图关海中李霞兰老师讲节课李老师作提问学生深思理成章带动学生思维课堂中层层揭开知识点面纱两探究实验学生数字面前做出证明出结真正体会节完整学生足探究学堂课整堂课非常轻松老师轻松学生学中找信出结果非常印象节课学生抽象理附着实际数字中加深理解非常弹性节课松紧适中啊非常欣赏李老师课堂握调动
网络拓扑结构里学生动手链接盒子制作计算机模型黑板贴三组电脑图片学生画图组成拓扑结构学生链接拓扑交换机进行相连组成混合结构亮点学生网线链接电脑模型非常形象
海南陵水中学张东旭老师发现搜索引擎中逻辑命令符中not情况样直困扰问题啊常演示查找谢霆锋片张片输入两出学生屑顾说显示啊老师张老师专业知识钻研精神值学
文昌中学吴娇老师提供学生资源操作性强尤机博弈学生学中做做中玩
海口中苏老师数库容非常熟悉时花时间心思做值学方
三亚中老师角色扮演学生扮演器学生解搜索引擎工作原理
第二篇：优质课观感()
优质课观感（）
听课第感受讲课教师基功非常扎实仅知识传递学生轻松气氛丰富情感元思维方式带入课堂教学真正做寓教乐
听课程中逐渐认识学语文教学真正特点慢慢意识语文教学程中应该样避重轻样突破重难点语文教学程中讲解部分太学生学较动接受知识效果差强意真正课堂应该学生
体读代讲放飞思维效高效应该学生学会滋味朗读课文字里行间品味作者写法重点字词体会文章含义篇课文找学生学突破口样讲达教师求目效课堂教学方式高效求学会避重轻应该精力全部放重难点基础知识积累巩固应该放首位重点难点着教学程断深入学生掌握知识断积累会作基础知识出现避重轻减缓学生学压力更容易缓解紧张课堂气氛更容易课堂高效
俗话说万事开头难堂课切入重牛纪英老师课花钟切入点然巧妙抓住学生动植物奇心理导入然谈激发起学生阅读文兴趣毫生硬感
堂课重点学生学节课容量限
面面俱面面俱反会面面未李晓丽老师课家课仅仅围绕家点处理真正做重点突出效果错次优质教学手段形式样：情景剧表演物访谈绘画展示组讨等课堂形式丰富彩效调动学生积极性想手段终究手段堂课真正效仅仅形式样更老师教会学生学师者时教学中注重身素养培养肯钻研善思考学培养解读教材力提高课堂教学水时养素做课时会心应手果时工作满支差应付难成受欢迎老师堂优质课老师综合素质展示听课者会注意做课老师声音否悦耳着装否体教态否然书写漂亮然更文研读理解课堂设计课堂机智课堂掌控力想成众啧啧称赞老师容易事
听完优质课真感触颇总觉需反思学许法许片面许成熟希老师指正
第三篇：优质课观感
优质课观感
作新课程改革机组成部分课堂教学改革缺省
重环新课程标准数学课堂教学设计仅新课程标准界定课程理念指导遵循课堂教学设计原逐步实现新课程标准项目标学生学会数学知识时学会探究学会合作学会应学会创新数学课堂教学设计原样性决定课堂设计灵活变性12月31日观摩两节数学优秀课分
刘老师讲授梯形面积田老师讲授笔算法两位老师节课精心设计巧妙组织留深刻印象
1基功扎实
位教师口流利普通话字迹工整板书合理教态
然
2学方式样灵活
样方式途径获取知识学方式问题新课程张学生知识建构课程应倡导探索动手实践合作交流阅读学等学数学方式数学新课程标准求学生转变学方式变动接受动发现建构性学具性独立性等项优良特征学生学出发树立学信终寻找适应学性化方式例两位老师新授课时采发散思维方式学生找出解决问题方法方法终解决问题
3丰富彩交互
次授课教师进行角色转换单纯知识传授者转换
学生学合作者组织者促进者样课堂教学中出现教师学生学生学生合作学学生参合作学程中改变师生交方式 原先师单交演变师→生生→师生→生互相交
4注重知识运迁移
数学科学然科学技术科学等科学基础数学应越越广泛正断渗透领域断推动着社会生产力发展数学应实际利激发学生学数学兴趣利增强学生应意识利扩展学生视野利学生体验数学解决问题中作利提高学生实践力
5强调合作动手操作
两位老师设置情景引入情景中设置问题精心设计问题
串问题作课堂贯穿线问题具层次性助引导学生探索合作探究学生身种优质教学资源学生合作探究限度调动学生学积极性学生合作交流中动发展知识体验成功体会团结协作必性重性丰富情感体验增强合作学意识合作学力
外参赛老师课堂机智反应富激情语音幽默文雅谈吐温柔笑容位点评数学课堂文化设置等等
课堂增色少享受节节优秀课时禁田庄数学课堂教学改革取丰硕成果衷赞叹
通次优秀课观摩活动深深体会新课程理念深入心新课程改革正悄然稳步推进课堂洋溢着种赞赏信种愉快然种谐融洽课堂中学生勇敢动参学活动中样课学生会愿意学认真学喜欢学
汲取众家长扬长避短苦练功断提高教学水真正学生轻松愉快氛围中学数学掌握数学应数学中学东西运教学实践中相信数学课堂焕发出欣欣荣景象校数学课堂必蓬勃开展
第四篇：优质课观感
2014年12月22—23日台州市高中历史优质课选拔三门第二高级中学举行
台州市县市8位优秀历史老师呈现丰富彩具特色三课——民版必修二三节课样历史课样成位优秀历史教师提供值鉴处次活动重心参加省优质课评员选拔发现位参评老师精心准备花量心思学生起领会历史真谛位老师纷纷通精心设计拉话题学生老师间距离学生感悟
综合说位老师方面较启示：第节课题位老师基围绕题展开教学备课程中更教师开始关注样整合教材容更利培养学生学兴趣样安排时间实现重难点充分掌握样设计活动限度发挥学生动性等等仙居中学张江滨老师运保尔安娜书信连贯苏联社会义建设道路初期探索
第三身边熟悉事物出发拉学生距离台州中学杜红岩老师年布鲁塞尔欧盟会议召开引入世界济区域集团化发展课
第四教师教学基功扎实课件水高三点表现尤突出：教师教学语言简炼富教学机智简洁幽默深刻语言语言功底绝影响学生沟通进影响整教学效果学生回答问题答出时教师巧妙提示引导效缓解学生回答出问题尴尬二导入新课巧妙歌曲导入音乐导入影视材料导入事导入图片导入等课堂教学悬念叠起引入胜三课件素材丰富配解说影
视片断音乐歌曲物图片图等增加教学形象性直观性激发学生学兴趣提高教学效果
第五重视学生体作发挥课堂教学中注重学生合作学学探究学力培养提高阐述保尔安娜书信时学生书信容确定题欧洲体化影响中学生角色扮演活动方式领会
次活动家观摩市优秀历史教师精彩表演时校历史优质课差距足校历史优质课水提高必产生重影响
第五篇：学音乐优质课观感
学音乐优质课观感
河口实验学校李月梅
校领导力支持幸文登实二实
众完三学校观摩山东省学音乐优质课评活动三学校时进行评学校安排17节课执教教师紧紧围绕唱歌课欣赏课教学贯彻审美核心音乐课程理念突出音乐课堂学科特点新颖致教学方式活泼效学方式引领学生认识音乐熟悉音乐表现音乐创造音乐三天听课学中收获少感想颇感受音乐教师想堂课相容易新课程理念音乐课已初印象中唱歌课教学目标体现学生表现中反馈音乐课说老师求更高里谈谈参加次活动感想反思：
十七堂音乐课千秋喜欢青岛位老师执教
调皮闹钟节欣赏课教学节课学生真正感受音乐魅力学生感受通音乐表达情感闹钟滴答声中引入节奏练课堂中细致深入感受体会音乐音乐形象表现出教学坚实基础尤印象深刻乐曲第二部分学生想象家长孩子起床时节奏力度感受音乐乐曲情感体现淋漓致培养学生感受音乐美感外老师教切分音时候简单介绍乐理知识
首歌唱出觉种创意非常样学起学生较感兴趣
特音乐创作部分更赞叹已老师巧妙星星作旋律加睡眠曲结合起构成段完美回旋曲思路独特巧妙加老师弹唱充分体现扎实基功佩服余身足
通次音乐优质课观摩学深受启发受益匪浅次学感受简单总结点家探讨：
扎实基功音乐教学中重中重
教师基功魅力达然然感染学生学生吸引喜欢音乐兴趣学音乐认练基功音乐老师目前需做事情
二 握情绪音乐教学中非常重
情深处放方然歌曲情感善分析歌曲听唱解歌曲情感握歌曲唱教
三 语言运音乐教学中做恰处
音乐教师语言金子般金贵意说出学会肢体语言教师语言学生心连起简单手势学生知道干什样引领学生课
课时候唠唠叨叨样会适反
四 课件制作音乐教学中非常关键
教师挖空心思设计课件载量视频环节丰富实性强教师张简单幻灯片课堂关资料充分表现出容清晰学生目然觉课件制作注重环节应该资料性强较
五爱心始终音乐教学中真实情感
作位音乐教师始终爱学生接受学生优点接受学生缺点真心动学生样学生真心爱爱课更热爱音乐
总通次优质课观摩学觉真正课须语言目标明确音乐理解贯穿整课堂中加手势音乐表现出始终保持着种音乐挚爱音乐挚爱牵动学生学生体会歌唱魅力体会音乐美
作名音乐教师时断丰富充实加强方面知识学深入领会新课程基理念开拓思路创新方法相信位行努力学提高音乐课定会更加声色．收获
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