第篇:桌100学网
许英语学者感:学达定程度层次似变非常困难常种事倍功半感觉英语水更 层楼时会遇具性问题究原没足够阅读量根性制约素阅读量够少会造成方面弊端造成原踏步境况:效提高学生英语成绩
英语课堂表现消极愿开口说英语影响进行正常课堂活动果想办法改变种状态英语课堂教学成言堂枯燥乏味会直接影响教学效果针种状况坚持方面功夫学生实际出发帮助学生克服学困难逐步消畏难情绪建立学英语信心注意研究教学方法材施教进行形式样口语训练培养学生说英语良惯
材施教培养学生信心
针学生英语水参差齐状况教学中老师首先做心中数解学生熟悉教材学生进行严格求勤督促检查指导学生掌握正确学方法培养学生英语会话力出发节课利分钟师生间进行英语会话开始逐步培养学生单独英语讲段话日见闻谈熟悉爱景色等般先安排口语较学生学生做榜样机会稍差学生课前务布置帮助做准备致课堂表现出色学生感努力取成绩感正断进步收获学生成感逐渐消畏难情绪课堂活动口头练组织学生进行种样活动编排练时应遵循浅入深易难循序渐进原差生搭配起项活动放弃差生关心学创造机会参课堂活动微进步予时肯定鼓励深深感老师时关心产生种积极情感促变消极动增强克服困难信心例学continents and oceans课时课前黑板画幅世界图采循环训练方法第步先请名差生读出七洲四洋理名词请名较学生黑板填词学生听写第二步请学稍学生分课文中词词组联词成句第三步请成绩学生图复述通种层层深入训练宜循序渐进提高求学生跳会摘果子学生产生满情绪学生悲观失调动全体学生积极参加课堂活动积极性学生暴弃羞开口说英语现象改变课堂活动起色
二学生体教学方法样化
丹麦语言学家斯帕森说:教学外语首条件学生接触外语外语学外语象游泳样学生必须潜水中偶然沾沾水学生头浸泡水里感样够象熟练游泳者样乐中外语教学害缺点讲太练太少试图教代学结果学生什学教师利教学艺术根学生胜心兴趣爱求知欲学容种练方式启发学生思维积极动进行创造性学
引导学生量口语练中形成力学生融汇贯通掌握知识运知识做教师精心设计课导演成学生喜闻乐见形式创造语言情境学生较轻松然达训练目培养学生良语言素质
(1)课文编成短剧式话学生表演程度学生组合成组白角色较学生扮演白少角色差生扮演样促学间准备程中相互帮助团结协作谁愿影响表演效果学生寓语言训练愉乐中巩固学知识口语表达力锻炼
(2)复述口语训练重形式提高学生综合运语言知识力称时态语态表达学容老师着事情节线索重点词句投影黑板时间序类等线索画成表格引导学生复述样做学生复述时章循会感吃力避免死记硬背创造语言环境帮助学生理解记忆利增强学生表达力
(3)模仿课文中部分段落表达周围熟悉事种训练基背颂部分段落进行训练背颂范文国传统学方法积累语言精华助指导语言实践albertenstaints课段关爱斯坦物外貌特征描写求学生模仿段描述身边熟悉学生种训练感兴趣起口语训练效果合适练培养听说力效方法作名教师交响乐队指挥演奏者指导学生演奏根学容组织指挥进行量丰富彩练时提问题时重述时朗读演奏两合奏齐奏指挥整课堂充满紧凑活跃学气氛样气氛中学学生会感新鲜样趣味穷外语学会达事半功倍效果学生学奴隶
通教学实践中注重学生口语力培养学生受益非浅充分发挥教师导作学生体作调动学生学英语积极性学生听说读写力全面提高20142014年高考中教班英语成绩唐山市区片高中直名列第
缺乏语感
语感语言种直觉讲话英语篇文章写英文直接觉察语感语感天生学中逐步培养加强阅读材料果没定量积累难建立起语感没语感读起文章费劲语法明白单词认识然整体欣赏握篇文章
缺乏文化背景
语言文化部分具极深文化底蕴没语言文化背景英语学者真正完全读懂外国文献(尤社会科学类)畅外国朋友交流解英语俗文化思维文
化历史文化存着词汇修饰语等方面阻碍文化背景获取理想道方法通量阅读种文章(著作)通天长日久积累消文化隔膜
适应语言风格
种语言独特风格例英语中量运动句汉语惯动形式表达果学者理层面认识点没量阅读实践阅读程中适应种风格总试图首先母语思维方式容进行转换样读书效率显然高讲出英语母语式
通量阅读克服方面障碍时学者会发现英语实母语样亲想样高攀觉时水已提高层次具体样阅读读什呢?
1精泛举范围广较精彩文章仔细咀嚼助词典等工具中词语句型语法进行透彻分析细细揣摸文章组织结构言外意弦外音求精读选择分量重精谓泛面积阅读理解文章容前提进行广泛涉猎必求甚解求扩眼界:社会科学历史理艺术风土情科学技术等作阅读范围样培养语感增加文化背景知识达扎扎实实提高英语水目
2读原著文章(著作)开始直接读原著会较难度首先阅读简写说事英美文学名著类简读保持原作风格文字出处原文增加感性认识培养增强语感逐渐渡读原著原著真正英语通阅读进入道英语世界语汇语法句型文化背景等理解掌握生机反观目前国市面阅读训练材料更汉译英文字容熟悉二译文受汉语影响利真正提高阅读理解力
3持恒英语作种语言掌握熟练运需程通三五天吃猛吃长膀腰圆样英语学贵坚持算阅读水中等读般书天读15分钟年读20书应该根情况天安排定时间(30分钟)阅读通细水长流英语学中取质飞跃天读国外名著读西游记样轻松时某技巧取滴水穿石结果时制约英语水提高瓶颈算真正破
桌100学网教育专家提醒广中学生:校园中学英语路刚刚开始学考试需英语工作考研出国英语水苛求动应付动出击桌100学网学英语成优势技长左右逢源鱼水拥更强竞争力更机会更广阔天
第二篇:桌100学网学
桌100学网学份沉着稳重份深思熟虑
活泼爱女孩喜欢唱歌跳舞喜欢讲幽默事班里开心果学阶段爸爸妈妈骄傲进中学数学力心家非常着急开始爸爸尝试名班辅导课班辅导课结果没起根性作学成绩没提高
学介绍桌100学网第次见样学台更奇俗话说奇心成功开始产生浓厚兴趣天放学会抽出时网学根学情况复预先相关知识网络课堂蔼亲老师勤思考积极发言学更增加里亲切感天带着快乐心情学
桌100学网版块作步视频区帮助充分预更复说网讲课老师重点中学线老师相信实力已切身体会课堂深处精彩试卷载区年级复资料测试题作考察学效果重手段学程中果什明白问题时师生问答区提问线老师回答问题非常神速准确时刻体会桌100学网贴心服务……
月学已基掌握较难题目摸索出套适合学方法次期中考名次升26名进入班级前6中数学考90分次高出28分爸妈欣喜进步相信:桌100学网优秀学台学成绩定会质飞跃体会桌100学网仅找学
方法学新知识更控力精神集中起起前太活泼太调皮现份沉着稳重份深思熟虑
第三篇:作桌100学网受益者想说桌100学网真错
作桌100学网受益者想说桌100学网真错
现孩子问题家长说关重子年12岁学5年级子时候注重惯培养目前止孩子学直保持没操心中事穿插中提效果提孩子桌100学网结缘事情
年5月份事情时正全国奥数赛前月子数学成绩直选择奥数赛重点选子样机会感高兴特子餐馆庆祝番全面刺时间里子患重感听医生意思需住院治疗短时间需半月家方面子病情担心子参加奥数焦急孩子老师学老师学聊奥数事情谈话中觉子非常珍惜次机会母亲暗里希帮助子利度次难关联系老师希子通辅导影响次难奥数赛众原作罢尝试次理想子太喜欢种模式 老师事情准时达眼奥数考试马孩子老师电话遗憾说孩子参加奥数前培训学校会选择学生补全家子感惋惜天孩子母亲着张充值卡样子东西兴高采烈跑子病床前说办法说桌100学网学卡帮助孩子通网络学兴趣马出笔记开桌100学网第感觉太先进天逼真学高中课程做成互动课堂效果教室里面听课样面全国名师讲解奥数专区子兴奋说妈妈次真找
次考试子愿参加取江西区第名高兴知道里面桌100学网起作现子桌100学网学科样稳感谢桌100学网子没留遗憾
第四篇:桌100学网值信赖学网
桌100学网值信赖学网
年读学五年级前学成绩错班班长妈妈非常担心学怕担班干部会影响学成绩停报补班天受补班疲劳轰炸慢慢变抗拒种学形式明确妈妈表示喜欢
补班妈妈根考虑感受断加补力度开始妈妈着干补班课玩者睡觉处情绪影响课堂学成绩降快次老师请家长
知道老师妈妈说什妈妈意识样问题处听没孩子学成绩提高会产生逆反心理补班功夫负心妈妈事李叔叔推荐知道桌100学网听李叔叔讲家佳妮样爱补班桌100学网爆发热情次月考考班级第名妈妈觉熟介绍应该谱买张桌100学卡空时候
桌100学网快喜欢啦桌100学网互动课堂位重点中学线教师讲授教学方式丰富变教学程中穿插妙趣横生幻灯片学知识动画片样学校英语老师发音标准带方口音英语发音头痛事情发音准光音标题做听力差口语更提开口说难事桌100学网英语老师课堂发音挺准确中李老师讲课爱听鼓励学生根课文语言材料结合生活实际进行加工创作学知识巩固运提出英语走进生活创设实践情景亲身体验丰富客观世界激发求知欲时李老师利简洁明快风趣夸张言语创造轻松愉快课堂气氛学网讲课非常特色老师里列举
桌100学网带快乐爱学桌100学网值信赖学网希桌100学网伴考愿学
第五篇:桌100学网快乐源泉
桌100学网快乐源泉
林年级直带学生 现读五年级瘦身体苍白脸色性格怯懦胆容易害羞父亲残疾学文化较重视学成绩感觉力限学予孩子太帮助母亲长期外工少回家更顾生活顾学帮助接送胆子落奶奶肩奶奶较疼爱溺爱
语文作业少够完成完成错误数学作业总应付事抄袭做家常便饭课爱回答问题果老师非声音常答成老师眉头疙瘩
通林课老师交流家访解情况:林学成绩直理想父亲奶奶常耳边说学父亲直家做家教老师底子差基没功效长期父母觉成绩难提甚老师提出测智商亲戚朋友常学孩子做较学校里老师差生低期种种信心遭受严重击导致中等程度厌学表现心形成没救太笨样观念起初林实想出更教育方法度闻问失帮助信心耐心天电视广告里关桌100学网教育节目马想林通网免费视频情况觉网站应该帮买张年卡送家里提出林放学家网学林爸爸激动说出话瘸拐端茶倒水买学卡钱家里济情况真太差间房两张床长条凳桌子外简单灶具心里说出难钱呢?
林争气天放学带家里学时听完课做作业帮检查然骑车回家样坚持月林学显著进步作业错误越越少数学应题两三种方法做出性格开朗起原苍白脸蛋泛浅浅粉色考试中林考出全班第5名成绩宣布成绩时候学进步鼓起掌林家说:师爱树立起希风帆桌100学网快乐源泉
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档