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李践行动日志观后感(精选多篇)

哦***哎

贡献于2012-11-16

字数:7090

李践行动日志观感(精选篇)
第篇:李践行动日志观感
李践行动日志观感
通观李践行动日志受益匪浅高效士理方法激情演讲启发激励告诉利行动日志作理种工具会生活更快乐工作更高效李老师行动日志介绍五项理:心态理目标理时间理学理行动理
心态重保持积极心态积极心态等成功迈进步果没心态高力会成功态度×力成功0态度×力0成功100态度×力100成功保持心态时会觉周围切美
李践老师演讲中提3+3心态:3作风:认真快坚守承诺3准:保证完成务绝找口乐观信爱奉献成功士必备心态做什工作保持份热忱认真做什工作果全身心投入会中学职位做做做做够积极动时候班会浮躁听演讲积极动工作会全身心投入份工作中高效率完成工作
目标成功路导航目标会生存更价值意义生活奔头勇气信心胆量路迷失终成功目标赋予命感产生动力积极
心态:生意义盲目目标结果导会清前面路断调整方目标会分清轻重缓急条理完成件事目标集中精力目标全力赴目标前方引路断完善达目标
调查97没明确目标3明确目标成功士目标重样设定呢?李践老师目标分六领域包括事业家庭财富健康学脉等六领域分终极目标远期目标中期目标年目标月目标日目标天周年目标步步实现终实现终极目标李践老师强调制定出目标具备五特点符合五特点目标走样路会彷徨浪费时间
1目标明确明确目标确定成果明确集中全力2目标量化明确数字会击实现数字3挑战性没挑战性目标浪费时间4长短结合阶段性前进步伐合理扎实5时间限制更高效利时间绝浪费时间绝拖延绝找口
设定目标步骤:1假会失败基条件认会失败成功性目标意义目标句空话
2 梦想想象力知识更重成功开始伟
梦想勇敢做梦吧
3 梦想写光脑子里做梦愚者贪者没
什通努力实现天天着方前进
4制定行动方案方案合理决定成功速度
5严格执行行动方案制定出执行张废纸
严格执行偷懒积极乐观坚持懈
实现目标窍门:强烈企图心相信目标视觉化想象目标实现感觉引领走成功
学理俗话说活老学老持续断学断武装丰富阅历增加涵社会进步断学进步养成学惯梦想断提升
时间理生时间限限时间创造更意义价值李践老师讲十种时间理方法:1生命规划预先规划时间(日周月年)利生六领域规划
2事第利abc分析法分出重次重需授权利2080法分清优先序抓重点事情做
3日理天三天做事情样会提高效率4列出务清单5检查追踪时作日志记录6日清日新7杜绝拖延8条理整洁办公桌绝整洁分门类集中理次性解决9马行动利2080法10充分授权理事交完成授权复制永远两选择授权处:员工尊重重视调动员工积极性会成感组织更高效
行动理世界没懒惰缺少目标目标果行动空想成功天目标点点完成行动实现李践老师说激发行动六步骤:什样结果达什样痛苦行动什坏处假马行动什处制定期限马行动行动计划告诉家朋友领导
渴成功想成功必须保持积极进取心态明确目标效时间理持续断学目标积极行动渴成功现起规划未李践老师说制定属行动日志积极动心态职工作认真完成余时间充电时提高律力天充实
第二篇:李践行动日志高效士五项理观感2
李践行动日志高效士五项理观感
万型市公司十规模公司想持续营期着做做强企业面着样选择:样理模式理者(理干部)营理公司运作公司做做强成知名企业形成适合身企业发展企业文化
着现代化理越越趋高效成果公司阶层建立套完善理体系工作学科学方法势必行李践老师行动日志高效士五项理课程结合老师身理验公司理模式融合全球位企业成功士理验总结出套理方法然搬全部方法模式中精髓具体行动方法值学鉴
课程首先介绍李践老师成长历程许成功士样李践老师没富家庭背景没接受高等教育(青少年学时代)成长历曲折坎坷(辍学做乞丐)图书理员开始改变生通懈努力坚定信念终成顶尖理士通努力世认实现着断订立目标理想
全球十亿口里面成功者占中极少部分谁渴成功谁渴达成心愿毕竟真正实现目标成功百分甚万分百万分出身贫穷富贵先天素天努力影响生重素李践老师行动日志身奋斗历史窥探出中道理李践老师高效士五项理包含:心态理目标理时间理学理行动理等五方面层层深入环扣环落实行动力面重点通具体案例阐明观点列举成功士成功历程力证中印象深刻值学诸:没口保证完成务坚守承诺次做等等
工作生活中需时刻警醒做体现身价值宝贵方法理理念方法着重案例详细讲解行动日志作实施填写李践老师十年日坚持写行动日志成功见证堂课程目设定长远目标设定短期目标期目标年度目标月度目标周目标日目标项清楚叙述工作学生活程总结成功士成功历程蓝图值学鉴没目标没计划工作学生活杂乱章漫目
结合公司身实际情况谈谈点法:加工行业时间效率赛跑赢时间做效率做品质赢客户赢订单法宝效率方面
李践老师马做保证完成务值学执行利润越越低现代加工行业里面样产品样价格效率高代表成降低利润提高具备价格成优势做品质次做品质生命做品质赢客户首素品质保证价格低服务徒劳客户交期保证完成务客户承诺提高效率公司节省生产成提高利润考验生产理水高低重考核项目
时公司理层面说没口保证完成务专业理者(理干部)应具备素质公司决策传达务订单执行力天基工作容接务规划(生产计划)样品确认物料采购准备生产执行品质控利出货追踪客户反馈信息服务订单完整完成中包含部门分工协作环环相扣公司运作利合理
五项理精髓规划规划长期中期短期现工作容工作生活种书面描述计划步步实施天回顾中找验教训断进步抄模式成功理模式中学适合应种方法理走步工作种检验负责算天工作种罗列工作种汇报反省种理天进步步总天会前走步
李践老师行动日志高效士五项理课程点心
第三篇:李践 行动日志
外世界控制心世界控制外
成功心态*力(态度改变生)
3+3心态
三作风: 1认真品质
全力赴
专心致志
精益求精
注重细节
2快效率
绝拖延马行动
切竞争速度竞争
3坚守承诺诚信
说做绝虚假
三准:1保证完成务100达成目标
坚定信念明确目标决放弃
罗文精神:保证完成务
2乐观信爱奉献
(1)乐观(积极思维)永远想面
永远想想失
外世界完全心世界决定
挫折存折压力动力障碍爱
生两件事正常福气
(2)信(勇接受挑战)信心成保证
(3)爱奉献(动帮助)予奉献分享忍耐牺牲
3绝找口保证结果勇承担责
失败永远找口成功永远找方法
心态修炼10分标准:
认真第次做零缺陷
快日事日毕绝拖延
坚守承诺说做绝虚假
保证完成务100目标完成率
乐观积极思维绝说消极话
信接受挑战绝说
爱奉献动帮助
绝找口保证结果100承担责
心态训练:列项总分10分天项分
认真______分快_______分坚守承诺_________分保证完成务_________分 乐观______分 信______分爱奉献_________分绝找口___________分
总分_______分请标月心态曲线图中
第四篇:李践提升品质观感
提升品质观感
针医院期组织学李践老师讲课提升品质联系医院日常工作思考感想:
课件中李老师品质概念提升品质企业带影响进行深入浅出讲解触动尤深
1品质什
品质定义客户满意符合标准零缺陷中客户满意作首评价点说明应关注中心品质核心符合标准零缺陷终目客户满意
医院作服务行业病员作客户提供标准治疗缺陷服务病员满意会形成口口相传良广播效应点形式广告宣传更直接更效
2品质
客户享受品质服务需硬件软件两方面着手医院方面提高硬件投入加强部门行政理员工效培训客户硬件(设备环境等)软件(诊断治疗便利性等)方位综合服务体念
硬件方面需技术发展断更新设备改善医院外部环境软件方面需通效培训监督提高员工业务技增强服务理念 李老师讲高品质教育点谈谈感受 目前医院培训形式错考虑形式补充:突发事件发生时组织相关岗位部门员工进行针性总结找出工作中薄弱环节存问题通集体智慧寻找更解决办法避免类似情况次发生日常工作忙碌时科室员工间召开简短工作例会交流总结前日工作互相学提高
通诸类目明确时简短交流耗时费力统集中培训达更实际效果中央已强调会议精简更讲实效应该时俱进教育培训工作方面做更新调整尝试
3品质带什
医院品质反应硬件方面更体现员工品质水 李践提升品质 第1页 2页
通方面种形式培训教育身学提高业务技服务水修养工作中更病员服务病员认时心目中建立起医院高品质印象样通口碑医院进行宣传更提升医院效益谓举三生活中修养增加更融洽家庭关系家朋友事认生活品质相应提升
感觉品质仅客户益医院家益
4工作中提升品质
通次学更体会品质重性工作中更学提高提升身力时更帮助事提升科室整体业务技服
务品质协调相关科室部门间关系切高标准零缺陷标准求属员工医院事发展做出更贡献更努力
治疗室 毛**
2014年12月25日
李践提升品质 第2页 2页
第五篇:五项理观感 李践
五项理观感李践
感李践行动日志-高效士五项治理
听李践老师行动日志少定收获五方面讲述生做规划许目前没成功没长远目标知道该方努力正说句话世界没懒惰没目标数生碌碌知道什生活没找实现身价值方法实优点找准确方法发挥长离成功
心态理
良心态100分心态决定切时候摆正心态总抱怨社会抱怨环境抱怨四周抱怨公然改变世界改变事情改变心态积极乐观态度总改变事情结果做事抱着颗寻常心做果做福气果做正常接着找更方法完成消极放弃想定成功永远想想失样工作中生活中会生活轻松快乐
生设定目标设定导航样会迷失会茫然消磨生命目标产生积极心态目标工作生活奔头激情乐观坚持心态勇气信心胆量路彷徨终成功目标赋予命感意义价值生意义盲目目标结果导航会清前面路断调整方目标会分清轻重缓急条理完成件事目标集中精力目标全力赴目标前方引路断完善达目标时候害怕设定目标害怕做做会耻笑更时候知道该设定目标李践老师说:六方面——
工作事业家庭生活收入健康学成长际关系设定目标想什成目标时候想力知识更重
三时间理
生决定长度决定宽度谁知道明天会样身想做事善理时间做意义事情分类设定目标会更分配时间理天时间里做重事想做事
读书高尚士话学生中必少事断充实李践老师说天天进步1年进步365天坚持断学终究会取收获
五行动理
行动变成种惯成功变成种惯设定目标定付出行动定明确什样结果果做会什样结果假立刻行动什处制定期限马行动通断激励促成行动力终完成目标
综学理解

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