太古学感(精选篇)
第篇：太古学感
短短两天太古学已结束太感慨太收获次参观学享受顿丰盛文化餐思想觉悟更进步提高关次学四点感叹
第感叹团队次太古学旅郭刘老师安排带领紧张充实完成学务然短短两天时间真真正正感受团队团结友爱乐融融团队表现出超常毅力信念感骄傲豪
第二太古课堂感叹方面 （）教师胆放手学生惯养成走进候城中学呈现眼前干净整洁校园没片纸屑没块果皮走进教室学生认真专注丝毫没领会外进入课问男孩里知时样子学觉进行活动老师根问惊叹老师胆放手学生惯养成 （二）预工作做扎实位课奠定基础课堂没张旗鼓导入没华实形式老师引导教学目标落实第环节温互查面设问导读拓展延伸整堂课直学生动校队答案交流帮助进生组合作进行中完成老师直穿行学生课桌间巡视检查学生情况容容没句余话终学生获实实力（三）容量课堂训练巩固学知识课堂见老师学生准备导学案真节知识点融入题中实现知识题化题具体化学生课堂通练学新知识通练巩固新知识真正做知识题化学具体化（四）动参组合作太古课堂节课学生积极动参学中课堂组够解决问题老师律讲组解决问题老师加引导组长组活动中起关键性作仅够帮助组员完成务时提高巩固学知识样讲解问题组长锻炼思维口巩固理清学知识组员学会知识实现双赢
第三感叹太古学校完善细致评价制度路老师提出评价制度问题差分数衡量学生活动然分数学生会产生倦怠感解决问题心声通学真感叹评价制度完善系统学生刚迈进初中校门学校进行明确目标教育十佳青年五学生德育标兵强立标兵等等系列活
动评选学生形中心目中树立奋斗目标学生活中会着目标奋斗
第四感叹回路三分钟反思交流领导安排三分钟交流时间实搭建问题探讨交流思想交流碰撞台五时思想交流方面做发言太古教育更全面更充分解声音思想中增加观察问题角度分析问题深度提升问题高度课堂课堂较远差距行动着走课改路步步改变思想步步改变形式步步完善课堂
路漫漫修远吾求索然短暂太古学结束课改路需断摸索断提升断完善认应课改形势认清课改发展方断提升专业素养更服务学生服务课堂进达做智慧型教师造高效课堂终目
第二篇：赴太古听课学感受
太谷行鉴径
盐池三中冯志明
2014年5月23日—24日校32位教师县教研室6位教研员组成学考察团赴山西太谷县三中五中两中学听课学亲身历太谷课堂教学现参观学感受写出家交流分享
教师精心准备课堂教学环节紧凑
太谷三中五中课堂教师学生精选练题教师精心准备教学课件感受教师24字教学模式体现课前5分钟开始温互查温巩固节课知识紧接着通问题引导组织学生学发现学存问题疑惑然进行组合作学通交流互助解决问题教师巡视程中发现学生存难点问题性问题时进行展示点拨接进行堂练检测学生知识掌握情况教师学生练中存问题进行点知识课堂结达拓展延伸目
二学生学动组合作参
观太谷三中课堂教学学生够积极动参学中特学合作交流环节90学生够积极动参活动中课堂温互查环节组长起关键性作帮助组员完成务时提高巩固学知识学生学
程中遇问题记然合作学时目进行交流讨优生帮助学生解决问题遇组解决问题组长者班级里组帮助解决样讲解问题组长锻炼思维口巩固理清学知识组员学会知识实现双赢 教师巡查程中发现学生遇性问题先会做学生进行讲解果学生会教师抓住重点难点易错点做出点拔真正课堂学生体现教师导学生体理念
三听课学观感谈谈点建议
1加强教师培训彻底转变教师观念
课程改革课堂教学阵教师实施者改革成功否关键教师观念态度学校必须先全体课改老师进行理念培训教师
思想根源彻底转变观念
2规范学生行培养良学惯
学生良学惯长期慢慢形成受日常生活惯直接影响规范学生行惯生活惯抓起学生首先养成良生活惯基础逐步培养学生良学惯
3优化教学手段构建谐高效课堂
观太谷三中五中课堂教学时发现教师运现代电教设备时吃力原轻松应教学教学手段反变成负担引戒加强教师现代电化教学手段培训教师课堂轻松运种电教设备充分展现现代媒体教学手段优势辅助作
4学鉴径剔糟粕取精华
观课觉节课容量蛮听4节课老师出现拖堂现象说明什问题呢？实觉24字教学模式已时课堂教学中淡化处理刚刚开始效仿慎防邯郸学步反丢掉原特色学鉴种模式思想验应做剔糟粕取精华达取长补短功效
第三篇：赴太古学心体会
赴太古学心体会
月日中心校组织全镇中学校长赴山西省太谷县侯城学校参观学紧张观摩听课真受益匪浅感触颇
学生体位处太谷县高效课堂精髓集中体现二十四字模式：阅读感悟学检测合作交流展示点拨分层训练拓展延伸课堂真正课堂学生学生真正意义课堂课堂直学生动学组合作真真正正合作校答案讲解争辩交流方法帮助进生展示汇报语言流利声音响亮纳总结条理清楚叙述完整学生争先恐回答问题唯恐抢答竞争意识浓厚学生力锻炼仅仅知识掌握理解更学生学方法养成完美性格塑造起作
二教师引导恰处教师容容引导学生探究知识没句余话教师直穿行学生课桌间巡视检查学生学情况学生紧学案程积极探究练思考学生思维直处动状态中实现真正意义课堂教学高效实现学生体完美课堂教师评价语言中肯鼓励性语言颇激励学生回答问题积极性学生体会成功喜悦课堂气氛活跃课堂效果确实高效
俗话说：台十分钟台十年功短短节课知凝聚太谷老师课少辛劳汗水告诉：课堂教学想高效必须吃苦耐劳精神必须善思考勇探索敢创新精神
通次学校教师时教学深刻反思感悟更高求努力方教学中断学提高素质功夫备课设计学生导学案学程教师少讲引导学生思考参努力四十分钟质量胆进行课堂教学改革切实提高课堂效益教育教学质量提高贡献力量
*******学
年月日
第四篇：山西太古学心体会
山西太古学心体会
三湖学施文娟
3月28日幸赴山西太谷县实验学阳学明星学参观学受益匪浅更进步解课改实效性实施课改必然性面谈谈感触深点
浓厚文化氛围教学环境催奋进
课前活动期间参观校园标准化操场图书馆阅览室等等感触颇校园楼道处张贴着名名言格言警句激励学进养成良行惯感恩父母老师教室门口班简介班相关信息教室里精心设计班风班规班训警示语尤图书馆阅览室更环境优雅非常舒适布局合理设计美观实性强
二扎实课堂评价落实令惊叹
教师课堂艺术高超绝生搬硬套导学模式课堂异课堂真正意义学生体教师巧妙引导学生合作交流天衣缝教师言语精炼时刻关注学生反应调整导案学生汇报语言流利朗读抑扬顿挫声情茂纳条理清楚叙述完整师生生生评价位特教师针阶段孩子评价语言独特
新颖周节月总结评出冠军亚军季军物质精神学生种鼓励帮助
三深厚教师素养良学生惯令震撼
教师观念彻底改变具强烈团结协作精神具深厚知识体系教育奉献精神特尊重学生注重培养学生学悟感力善教学生朗读写作语言表达等方法套路时刻专研教材加强阅读提高身技等学生预扎实书写规范整洁具良精神面貌然蹴循序渐进令震撼学生升旗仪式完完全全展示位位少先队员风采
总次赴山西太古学深刻体会：教师力提高迫眉睫断学适应新教学方法驾驭新课堂课改实效性必然性显易见教师力素质培养关重太谷成教育强县级政府支持教育家庭支持教育分开周围浓厚文化氛围分开
第五篇：学太古课改心体会
学太古课改心体会
昨天午教委领导组织次难学太古见行动研讨会幸参加次教研活动听两节数学课两位专家点评次颠覆教学理念启发颇收获颇丰观摩两节课教学收获反思
教学收获
1 导入关键
什位讲课老师花费量时间精心备课产生效果呢？觉导入环节课程导入老师学生学兴趣充分调动起课堂气氛会达预想效果
2 教学设计适合学生认知特点贴生活
认太古教课堂模式胆创新教学设计表现：
（1）老师讲解师生互动话学方式老师引导式提出问题学生组单位交流学出问题答案程学生思维高度集中探索新知识程
（2）注重学生活动谁学生参学程中
（3）学方法样性听议练读等
（4）教学目标定位准确堂课堂课达目标
（5）课堂充分发挥评价机制
（6）培养组长组员特充分发挥组长作1
（7）分智慧关键组4位成员务
二 反思
1 课改模式灵活运
教学模式固定适应定环境条件运太古模式时定针校特点针学情学生特点等方面素进行灵活运胆创新走出适合佳模式
2组捆绑式评价培养学生集体意识
课堂模式全老师老师讲累理辛苦反学生反感理解现利组捆绑式评价解放老师提高学生学兴趣效率事组合作交流中次交流合作次等话心灵撞击先进生进生面前称霸场面
总太古课改模式值鉴学时提出挑战教学中现开始尝试太古模式教学年级学生灌输太古思想分组开始分配务开始希通断努力逐步达驾驭新课堂教学2
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第篇：太古学感
短短两天太古学已结束太感慨太收获次参观学享受顿丰盛文化餐思想觉悟更进步提高关次学四点感叹
第感叹团队次太古学旅郭刘老师安排带领紧张充实完成学务然短短两天时间真真正正感受团队团结友爱乐融融团队表现出超常毅力信念感骄傲豪
第二太古课堂感叹方面 （）教师胆放手学生惯养成走进候城中学呈现眼前干净整洁校园没片纸屑没块果皮走进教室学生认真专注丝毫没领会外进入课问男孩里知时样子学觉进行活动老师根问惊叹老师胆放手学生惯养成 （二）预工作做扎实位课奠定基础课堂没张旗鼓导入没华实形式老师引导教学目标落实第环节温互查面设问导读拓展延伸整堂课直学生动校队答案交流帮助进生组合作进行中完成老师直穿行学生课桌间巡视检查学生情况容容没句余话终学生获实实力（三）容量课堂训练巩固学知识课堂见老师学生准备导学案真节知识点融入题中实现知识题化题具体化学生课堂通练学新知识通练巩固新知识真正做知识题化学具体化（四）动参组合作太古课堂节课学生积极动参学中课堂组够解决问题老师律讲组解决问题老师加引导组长组活动中起关键性作仅够帮助组员完成务时提高巩固学知识样讲解问题组长锻炼思维口巩固理清学知识组员学会知识实现双赢
第三感叹太古学校完善细致评价制度路老师提出评价制度问题差分数衡量学生活动然分数学生会产生倦怠感解决问题心声通学真感叹评价制度完善系统学生刚迈进初中校门学校进行明确目标教育十佳青年五学生德育标兵强立标兵等等系列活
动评选学生形中心目中树立奋斗目标学生活中会着目标奋斗
第四感叹回路三分钟反思交流领导安排三分钟交流时间实搭建问题探讨交流思想交流碰撞台五时思想交流方面做发言太古教育更全面更充分解声音思想中增加观察问题角度分析问题深度提升问题高度课堂课堂较远差距行动着走课改路步步改变思想步步改变形式步步完善课堂
路漫漫修远吾求索然短暂太古学结束课改路需断摸索断提升断完善认应课改形势认清课改发展方断提升专业素养更服务学生服务课堂进达做智慧型教师造高效课堂终目
第二篇：赴太古听课学感受
太谷行鉴径
盐池三中冯志明
2014年5月23日—24日校32位教师县教研室6位教研员组成学考察团赴山西太谷县三中五中两中学听课学亲身历太谷课堂教学现参观学感受写出家交流分享
教师精心准备课堂教学环节紧凑
太谷三中五中课堂教师学生精选练题教师精心准备教学课件感受教师24字教学模式体现课前5分钟开始温互查温巩固节课知识紧接着通问题引导组织学生学发现学存问题疑惑然进行组合作学通交流互助解决问题教师巡视程中发现学生存难点问题性问题时进行展示点拨接进行堂练检测学生知识掌握情况教师学生练中存问题进行点知识课堂结达拓展延伸目
二学生学动组合作参
观太谷三中课堂教学学生够积极动参学中特学合作交流环节90学生够积极动参活动中课堂温互查环节组长起关键性作帮助组员完成务时提高巩固学知识学生学
程中遇问题记然合作学时目进行交流讨优生帮助学生解决问题遇组解决问题组长者班级里组帮助解决样讲解问题组长锻炼思维口巩固理清学知识组员学会知识实现双赢 教师巡查程中发现学生遇性问题先会做学生进行讲解果学生会教师抓住重点难点易错点做出点拔真正课堂学生体现教师导学生体理念
三听课学观感谈谈点建议
1加强教师培训彻底转变教师观念
课程改革课堂教学阵教师实施者改革成功否关键教师观念态度学校必须先全体课改老师进行理念培训教师
思想根源彻底转变观念
2规范学生行培养良学惯
学生良学惯长期慢慢形成受日常生活惯直接影响规范学生行惯生活惯抓起学生首先养成良生活惯基础逐步培养学生良学惯
3优化教学手段构建谐高效课堂
观太谷三中五中课堂教学时发现教师运现代电教设备时吃力原轻松应教学教学手段反变成负担引戒加强教师现代电化教学手段培训教师课堂轻松运种电教设备充分展现现代媒体教学手段优势辅助作
4学鉴径剔糟粕取精华
观课觉节课容量蛮听4节课老师出现拖堂现象说明什问题呢？实觉24字教学模式已时课堂教学中淡化处理刚刚开始效仿慎防邯郸学步反丢掉原特色学鉴种模式思想验应做剔糟粕取精华达取长补短功效
第三篇：赴太古学心体会
赴太古学心体会
月日中心校组织全镇中学校长赴山西省太谷县侯城学校参观学紧张观摩听课真受益匪浅感触颇
学生体位处太谷县高效课堂精髓集中体现二十四字模式：阅读感悟学检测合作交流展示点拨分层训练拓展延伸课堂真正课堂学生学生真正意义课堂课堂直学生动学组合作真真正正合作校答案讲解争辩交流方法帮助进生展示汇报语言流利声音响亮纳总结条理清楚叙述完整学生争先恐回答问题唯恐抢答竞争意识浓厚学生力锻炼仅仅知识掌握理解更学生学方法养成完美性格塑造起作
二教师引导恰处教师容容引导学生探究知识没句余话教师直穿行学生课桌间巡视检查学生学情况学生紧学案程积极探究练思考学生思维直处动状态中实现真正意义课堂教学高效实现学生体完美课堂教师评价语言中肯鼓励性语言颇激励学生回答问题积极性学生体会成功喜悦课堂气氛活跃课堂效果确实高效
俗话说：台十分钟台十年功短短节课知凝聚太谷老师课少辛劳汗水告诉：课堂教学想高效必须吃苦耐劳精神必须善思考勇探索敢创新精神
通次学校教师时教学深刻反思感悟更高求努力方教学中断学提高素质功夫备课设计学生导学案学程教师少讲引导学生思考参努力四十分钟质量胆进行课堂教学改革切实提高课堂效益教育教学质量提高贡献力量
*******学
年月日
第四篇：山西太古学心体会
山西太古学心体会
三湖学施文娟
3月28日幸赴山西太谷县实验学阳学明星学参观学受益匪浅更进步解课改实效性实施课改必然性面谈谈感触深点
浓厚文化氛围教学环境催奋进
课前活动期间参观校园标准化操场图书馆阅览室等等感触颇校园楼道处张贴着名名言格言警句激励学进养成良行惯感恩父母老师教室门口班简介班相关信息教室里精心设计班风班规班训警示语尤图书馆阅览室更环境优雅非常舒适布局合理设计美观实性强
二扎实课堂评价落实令惊叹
教师课堂艺术高超绝生搬硬套导学模式课堂异课堂真正意义学生体教师巧妙引导学生合作交流天衣缝教师言语精炼时刻关注学生反应调整导案学生汇报语言流利朗读抑扬顿挫声情茂纳条理清楚叙述完整师生生生评价位特教师针阶段孩子评价语言独特
新颖周节月总结评出冠军亚军季军物质精神学生种鼓励帮助
三深厚教师素养良学生惯令震撼
教师观念彻底改变具强烈团结协作精神具深厚知识体系教育奉献精神特尊重学生注重培养学生学悟感力善教学生朗读写作语言表达等方法套路时刻专研教材加强阅读提高身技等学生预扎实书写规范整洁具良精神面貌然蹴循序渐进令震撼学生升旗仪式完完全全展示位位少先队员风采
总次赴山西太古学深刻体会：教师力提高迫眉睫断学适应新教学方法驾驭新课堂课改实效性必然性显易见教师力素质培养关重太谷成教育强县级政府支持教育家庭支持教育分开周围浓厚文化氛围分开
第五篇：学太古课改心体会
学太古课改心体会
昨天午教委领导组织次难学太古见行动研讨会幸参加次教研活动听两节数学课两位专家点评次颠覆教学理念启发颇收获颇丰观摩两节课教学收获反思
教学收获
1 导入关键
什位讲课老师花费量时间精心备课产生效果呢？觉导入环节课程导入老师学生学兴趣充分调动起课堂气氛会达预想效果
2 教学设计适合学生认知特点贴生活
认太古教课堂模式胆创新教学设计表现：
（1）老师讲解师生互动话学方式老师引导式提出问题学生组单位交流学出问题答案程学生思维高度集中探索新知识程
（2）注重学生活动谁学生参学程中
（3）学方法样性听议练读等
（4）教学目标定位准确堂课堂课达目标
（5）课堂充分发挥评价机制
（6）培养组长组员特充分发挥组长作1
（7）分智慧关键组4位成员务
二 反思
1 课改模式灵活运
教学模式固定适应定环境条件运太古模式时定针校特点针学情学生特点等方面素进行灵活运胆创新走出适合佳模式
2组捆绑式评价培养学生集体意识
课堂模式全老师老师讲累理辛苦反学生反感理解现利组捆绑式评价解放老师提高学生学兴趣效率事组合作交流中次交流合作次等话心灵撞击先进生进生面前称霸场面
总太古课改模式值鉴学时提出挑战教学中现开始尝试太古模式教学年级学生灌输太古思想分组开始分配务开始希通断努力逐步达驾驭新课堂教学2
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