访名师体会
第篇：访名师体会：感受名师魅力
访名师体会：感受名师魅力
4月旬xx中支队名义采访xx中委书记——李xx实李书记陌生早xx实培训时候已领略李书记风采讲起话引典信手拈滔滔绝颇种家风范
时培训期间讲算xx中造种高效课堂教学模式力图改变满堂灌教学历：
xx年八月xx老师毕业xx县师范学校直
教xx县xx乡中学然李老师师出名门教便兢兢业业爱学生爱子成绩突出次受学校表扬1995年李老师河北师范学英语系进修xx年李老师调xx县第二中学教成绩突出次受校领导县教育局表扬
（2）教学风格：
李老师教便奉行课严厉课蔼政策学生话说李老师课瞪眼全坐倍直认真听讲感觉严厉课李老师换似特蔼亲话谈李老师谈课堂教学时说：重课堂效率学生尤初中生活泼动节课注意力限充分利切资源办法抓住注意力数学生精神集中时讲解重知识点
（3）理方式：
说起理学生班级李老师马开话匣子仿佛回课堂回孩子中间说：觉学心情情感理服学生爱戴老师会爱门学科课时带着情绪缘学生发火必须赏罚分明掌握尺寸课孩子交流帮助关心顾实际行动感化学生引导学生总句话少批评表扬提高尊心信心知道棒行切皆’
教育感悟：李老师短短时谈话中获益匪浅中记忆深李老师说爱学生爱子教师神圣职业功利化社会少老师教学成种重复聊工作李老师教十年直学生教学放首位兢兢业业丝苟十年日现代教育需样批孜孜倦
爱岗敬业爱学生爱子优秀教师中国句古语：听君席话胜读十年书时闷头教课反思味抱怨学生听话抱怨条件差抱怨务太累李老师事迹听听讲述教育教学新认识：教师仅仅工作工资事思想灵魂职业教育路长刚刚开始路漫漫修远吾求索优秀教师学课严师课慈母爱学生爱子
第三篇：访名师体会：课严师 课慈母
访名师体会：课严师 课慈母
访名师体会：课严师 课慈母
名师简介：
xxxx年生xx年x月毕业xx师范学校xx年参加工作教xx乡初中xx年xx师范学英语系进修xx年毕业xx年获县级优秀教师称号次获县嘉奖获评优课等奖等xx年转入xx县第二中学教现教授七年级三班英语
名师名言：
努力进步英语积累读背听写问never give up 课严师课慈母
事迹：
（1）教学历：
xx年八月xx老师毕业xx县师范学校直
教xx县xx乡中学然李老师师出名门教便兢兢业业爱学生爱子成绩突出次受学校表扬1995年李老师河北师范学英语系进修xx年李老师调xx县第二中学教成绩突出次受校领导县教育局表扬
（2）教学风格：
李老师教便奉行课严厉课蔼政策学生话说李老师课瞪眼全坐倍直认真听讲感觉严厉课李老师换似特蔼亲话谈李老师谈课堂教学时说：重课堂效率学生尤初中生
活泼动节课注意力限充分利切资源办法抓住注意力数学生精神集中时讲解重知识点
（3）理方式：
说起理学生班级李老师马开话匣子仿佛回课堂回孩子中间说：觉学心情情感理服学生爱戴老师会爱门学科课时带着情绪缘学生发火必须赏罚分明掌握尺寸课孩子交流帮助关心顾实际行动感化学生引导学生总句话少批评表扬提高尊心信心知道棒行切皆’
教育感悟：李老师短短时谈话中获益匪浅中记忆深李老师说爱学生爱子教师神圣职业功利化社会少老师教学成种重复聊工作李老师教十年直学生教学放首位兢兢业业丝苟十年日现代教育需样批孜孜倦爱岗敬业爱学生爱子优秀教师中国句古语：听君席话胜读十年书时闷头教课反思味抱怨学生听话抱怨条件差抱怨务太累李老师事迹听听讲述教育教学新认识：教师仅仅工作工资事思想灵魂职业教育路长刚刚开始路漫漫修远吾求索优秀教师学课严师课慈母爱学生爱子
第四篇：访名师活动学体会
访名师活动学体会
柴老师极健谈具亲力直奔题问少目前感困惑问题
首先专业教学方面问题柴老师知道里学生高中开始相正统学音乐学二胡专业首先求学生良听觉力学生学相晚针耳音学生该办呢？
样做目前教学分成三阶段第阶段基础训练阶段高进行长时间训练学生基功力音准力针耳音学生会单独进行指导效果理想会进行加课第二阶段直击高考阶段目前学生学相晚学生步步头学起现实会高二时布置学生高考曲目留出两年时间巩固曲目进行细致讲解直学生完全理解曲目止
柴老师目前遇样问题说班里学生水差距相较学学生求加快课程进度学差学生法完成基学务该处理种情况呢？
首先教学容分成两层次旧容巩固新容简单教学容针学先落学生相难点容针优秀学生班里肯差生优秀学生教学容根学生实际学情况定说百分六十容作复容百分四十容作新容
柴老师说提办艺术特色学校目定学生学现实目提高青龙县整体艺术素养艺术氛围青龙县更接触解音乐教育目时柴老师目前高考制度作番简单评价指出现舞蹈生考试改革太指出舞蹈音乐分割取消舞蹈生素质考试势必会影响舞蹈生专业素养
外问关教学理方面问题柴老师详进行解答
次访名师活动进步里音乐教学深入认识时柴老师解决少工作困难针教学中问题深入认识显然次访名师活动教路意义重
第五篇：访名师
榜样力量（二）——记访名师感
天fighting组访问元氏二中化学组曹老师名师面面交流学深深体会成名优秀教师容易需付出努力汗水踏实睿智坚持懈曹老师树立良榜样
刚进门曹老师桌前认真备课常老师聊天扯闲篇曹老师喜欢言谈次访谈发现老师言谈举止优雅方说话总会说心坎里启迪曹老师访谈程中留深印象谦虚老师总脸谦虚说：实没什采访备课孩子认真堂课行朴实话语中感受身名乡村教师质朴兢兢业业曹老师说：付出定收获付出定会收获奢出现奇迹作名老师立足教学技实老师必须付出更努力断探索验老师取逐步完善曹老师分讲述指导学生参加化学竞赛分取省级国家级奖项时事指导学生参加赛程中数清日日夜夜伏桌前分析着竞赛难题找
寻解题方法时工作中学生常加班加点甚没时间回家丈夫孩子做饭孩子生病时旁边精心顾说学校更孩子需孩子影响学生事中读出曹老师工作心学生负责曹老师学生关系相处十分融洽出现什问题困难时会找曹老师倾诉学生会亲切曹妈妈曹老师专业技教师素养十分佩服扎实知识储备良师德素养需实现教师功底
次访名师程中受益良值学反思问题通前辈交流发现足差距学专业知识学实践验积累优秀教师交流中实现曹老师树立良榜样榜样未更加充满希学目标动力教师职业刚刚起步相信会越飞越高越走越远成优秀民教师
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第篇：访名师体会：感受名师魅力
访名师体会：感受名师魅力
4月旬xx中支队名义采访xx中委书记——李xx实李书记陌生早xx实培训时候已领略李书记风采讲起话引典信手拈滔滔绝颇种家风范
时培训期间讲算xx中造种高效课堂教学模式力图改变满堂灌教学历：
xx年八月xx老师毕业xx县师范学校直
教xx县xx乡中学然李老师师出名门教便兢兢业业爱学生爱子成绩突出次受学校表扬1995年李老师河北师范学英语系进修xx年李老师调xx县第二中学教成绩突出次受校领导县教育局表扬
（2）教学风格：
李老师教便奉行课严厉课蔼政策学生话说李老师课瞪眼全坐倍直认真听讲感觉严厉课李老师换似特蔼亲话谈李老师谈课堂教学时说：重课堂效率学生尤初中生活泼动节课注意力限充分利切资源办法抓住注意力数学生精神集中时讲解重知识点
（3）理方式：
说起理学生班级李老师马开话匣子仿佛回课堂回孩子中间说：觉学心情情感理服学生爱戴老师会爱门学科课时带着情绪缘学生发火必须赏罚分明掌握尺寸课孩子交流帮助关心顾实际行动感化学生引导学生总句话少批评表扬提高尊心信心知道棒行切皆’
教育感悟：李老师短短时谈话中获益匪浅中记忆深李老师说爱学生爱子教师神圣职业功利化社会少老师教学成种重复聊工作李老师教十年直学生教学放首位兢兢业业丝苟十年日现代教育需样批孜孜倦
爱岗敬业爱学生爱子优秀教师中国句古语：听君席话胜读十年书时闷头教课反思味抱怨学生听话抱怨条件差抱怨务太累李老师事迹听听讲述教育教学新认识：教师仅仅工作工资事思想灵魂职业教育路长刚刚开始路漫漫修远吾求索优秀教师学课严师课慈母爱学生爱子
第三篇：访名师体会：课严师 课慈母
访名师体会：课严师 课慈母
访名师体会：课严师 课慈母
名师简介：
xxxx年生xx年x月毕业xx师范学校xx年参加工作教xx乡初中xx年xx师范学英语系进修xx年毕业xx年获县级优秀教师称号次获县嘉奖获评优课等奖等xx年转入xx县第二中学教现教授七年级三班英语
名师名言：
努力进步英语积累读背听写问never give up 课严师课慈母
事迹：
（1）教学历：
xx年八月xx老师毕业xx县师范学校直
教xx县xx乡中学然李老师师出名门教便兢兢业业爱学生爱子成绩突出次受学校表扬1995年李老师河北师范学英语系进修xx年李老师调xx县第二中学教成绩突出次受校领导县教育局表扬
（2）教学风格：
李老师教便奉行课严厉课蔼政策学生话说李老师课瞪眼全坐倍直认真听讲感觉严厉课李老师换似特蔼亲话谈李老师谈课堂教学时说：重课堂效率学生尤初中生
活泼动节课注意力限充分利切资源办法抓住注意力数学生精神集中时讲解重知识点
（3）理方式：
说起理学生班级李老师马开话匣子仿佛回课堂回孩子中间说：觉学心情情感理服学生爱戴老师会爱门学科课时带着情绪缘学生发火必须赏罚分明掌握尺寸课孩子交流帮助关心顾实际行动感化学生引导学生总句话少批评表扬提高尊心信心知道棒行切皆’
教育感悟：李老师短短时谈话中获益匪浅中记忆深李老师说爱学生爱子教师神圣职业功利化社会少老师教学成种重复聊工作李老师教十年直学生教学放首位兢兢业业丝苟十年日现代教育需样批孜孜倦爱岗敬业爱学生爱子优秀教师中国句古语：听君席话胜读十年书时闷头教课反思味抱怨学生听话抱怨条件差抱怨务太累李老师事迹听听讲述教育教学新认识：教师仅仅工作工资事思想灵魂职业教育路长刚刚开始路漫漫修远吾求索优秀教师学课严师课慈母爱学生爱子
第四篇：访名师活动学体会
访名师活动学体会
柴老师极健谈具亲力直奔题问少目前感困惑问题
首先专业教学方面问题柴老师知道里学生高中开始相正统学音乐学二胡专业首先求学生良听觉力学生学相晚针耳音学生该办呢？
样做目前教学分成三阶段第阶段基础训练阶段高进行长时间训练学生基功力音准力针耳音学生会单独进行指导效果理想会进行加课第二阶段直击高考阶段目前学生学相晚学生步步头学起现实会高二时布置学生高考曲目留出两年时间巩固曲目进行细致讲解直学生完全理解曲目止
柴老师目前遇样问题说班里学生水差距相较学学生求加快课程进度学差学生法完成基学务该处理种情况呢？
首先教学容分成两层次旧容巩固新容简单教学容针学先落学生相难点容针优秀学生班里肯差生优秀学生教学容根学生实际学情况定说百分六十容作复容百分四十容作新容
柴老师说提办艺术特色学校目定学生学现实目提高青龙县整体艺术素养艺术氛围青龙县更接触解音乐教育目时柴老师目前高考制度作番简单评价指出现舞蹈生考试改革太指出舞蹈音乐分割取消舞蹈生素质考试势必会影响舞蹈生专业素养
外问关教学理方面问题柴老师详进行解答
次访名师活动进步里音乐教学深入认识时柴老师解决少工作困难针教学中问题深入认识显然次访名师活动教路意义重
第五篇：访名师
榜样力量（二）——记访名师感
天fighting组访问元氏二中化学组曹老师名师面面交流学深深体会成名优秀教师容易需付出努力汗水踏实睿智坚持懈曹老师树立良榜样
刚进门曹老师桌前认真备课常老师聊天扯闲篇曹老师喜欢言谈次访谈发现老师言谈举止优雅方说话总会说心坎里启迪曹老师访谈程中留深印象谦虚老师总脸谦虚说：实没什采访备课孩子认真堂课行朴实话语中感受身名乡村教师质朴兢兢业业曹老师说：付出定收获付出定会收获奢出现奇迹作名老师立足教学技实老师必须付出更努力断探索验老师取逐步完善曹老师分讲述指导学生参加化学竞赛分取省级国家级奖项时事指导学生参加赛程中数清日日夜夜伏桌前分析着竞赛难题找
寻解题方法时工作中学生常加班加点甚没时间回家丈夫孩子做饭孩子生病时旁边精心顾说学校更孩子需孩子影响学生事中读出曹老师工作心学生负责曹老师学生关系相处十分融洽出现什问题困难时会找曹老师倾诉学生会亲切曹妈妈曹老师专业技教师素养十分佩服扎实知识储备良师德素养需实现教师功底
次访名师程中受益良值学反思问题通前辈交流发现足差距学专业知识学实践验积累优秀教师交流中实现曹老师树立良榜样榜样未更加充满希学目标动力教师职业刚刚起步相信会越飞越高越走越远成优秀民教师
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