初中班工作感悟
第篇：初中班工作感悟
事班工作已三年三年生成熟三年前科教师转变班——班级负责前法接受学落学生思想转变断寻找学生闪光点接受差生宽容心态前单纯老师转变年轻母亲角色
xx年秋开始担班工作前短暂班工作历陌生利军训天时间里通观察学生接触已学生特点然心
首先卫生方面班级学生分五值日组组长负责分工认班级环境坏直接影响学生学屋扫扫天想助外界素培养学生集体荣誉感校卫生评中流动红旗中体现卫生方面颇费心思采竞赛台方式调动学生积极性学生逐渐认组单位势成绩组竞赛台挂钩样学生理终进入正轨
作班仅抓学卫生抓纪律纪律班级稳定重素学生够安心学保证常学生说时候动作时严格约束时候表现学生求确实做求放心班级工作交处理
班科老师负责科班协调科间关系时处理教学科科间关系科代表选时倾力奉献精神学生时常教育学生老师间桥梁深刻知道科老师工作困难科老师作班常科老师沟通解班级学生学状态课程进度尖子生薄弱学科辅导方法科老师解决实际问题班级学生均衡发展解
作科老师时真法接受班级差生常想影响格率均分担班改变种想法学生接受学生十全十美特长未必定相学某学科时效果定样摘色眼镜爱接触程中着重找长处找身优点见身闪光点擅长面掩盖缺陷面欣赏眼光教育孩子孩子
学差生未必什会永远落需鼓励需认实孩子会敏锐扑捉老师心深处喜欢厌恶影响家
长鼓励孩子鼓励家长家长信心希谁子成龙女成风班句话时会改变家庭命运夸班作家长作孩子亲时会见孩子身优点缺点样影响关系遇见家长暴力会希孩子扼杀手机里记载家长电话号码谁家长会礼貌说：您家长？家长交谈中时刻注意教育方式方法找改变学生现状出发点家长交中尊重家长时尊重学生格家长问孩子表现样时会问您指学方面品质方面？果学发言权果品质权发言孩子您起生活十年您应该更解家长面前夸孩子缺点希家长希信心孩子会动力方面见学生爱处话说学生应该说关系谐互相支持互相理解进步
班学生家长关系否谐实班否爱心否孩子成孩子？想果班真学生成孩子会师德问题出现？
班仅学帮助学生应该生活关心关心孩子孩子关心早餐督促学生时吃早餐吃食品着天气变化叮嘱增添衣服双敏锐眼睛观察学生思想起伏变化学生样形容天进入班级迎接永远老师张笑脸总样告戒家事影响工作工作影响家事作班想学生接受亲事做起天24时学生二分时间起休息拥时间父母说初中三年班种意义家长班情绪坏直接影响学生学生心情影响学学生心情学直积极乐观心态面教育鼓励教育信相信强时包容孩子永远孩子时性顶撞会耐心教育柔克刚纲线找家长认找家长理智教育方法时会适反起教育目反加深师生间矛盾学生讨厌老师家长报告找家长想成功教育学生赖家长教育支持者家长实施者教师家长受益者学生家长三者谐处真正达教育目
班工作苦甜充满酸甜苦辣放弃动摇见课间活泼爱样子想孩子交什理放弃呢？
第二篇：做新时期初中班工作感悟
做新时期初中班工作感悟
班班级工作舵手学生成导师学生灵魂塑造者班应付予母爱爱教育学生前提班尊重学生出发学生心交心充满理性爱正确位学生爱心点燃学生求知火花插探索知识翅膀培养创造世界力
做学生思想政治工作正确进行心理辅导疏导培养学生健康心理健全格
学生素质知识性兴趣等差异受然环境影响某具体问题具体事物着法求班老师深入学生中间学生交朋友熟悉学生情况班帮助进生急求成暂时进学生注意尊重爱护苦口婆心循循善诱教育学生动情晓理伤害学生尊心达教育目进生仅指出足更重寻找发现闪光点鼓励进步重视心理健康做学生心理医生部分学生心理素质脆弱导致种心理障碍存：表现学紧张焦虑恐惧表现际关系怀疑孤僻嫉妒表现社会关系卑失落冷漠失生活乐趣学生活等遇挫折时心灰意冷苦闷安甚消极态度等等针现象开展培养学生心理素质活动学雷锋献爱心社区服
务勤工俭学等社会实践活动课外活动社会实践中理
联系实际培养现代意识竞争意识培养开拓精神吃苦耐劳精
神提高社交力创新力承受挫折力集体交
中保持种融洽正常心境促进学生性心理健康发展
二 学生成班级
班级集体理工作然起着举足轻重作
良理事情头绪集体会架机器健康序运
转中学生说生活充满奇渴干
学认渴获成功品尝成功喜悦工
作中特注意点班级中学生机会条件成
理班级学生理仅理班级学生理学生
更重学生理前种力工作力种力
约束力健全班级组织机构坚持理许说班级难
理原学生动接受理缺乏翁意识
学生体验作班级责意识
集体中缺少员情形样想调动全体学生积
极性必须学生全体参构建全方位层面集体理机
构体现理体性想班集体充满生机活力重组
织学生开展项益活动况中学生强烈表现欲希
通身表现展示力华获认成功引导
健康方发展班级工作重点结合重节日纪念日
国外事班级相应开展演讲赛辩赛文体活动社会实践
等种助学生全面发展健康活动学生展示
机会学生成班级工作参者持者实施者
三 努力提高身素质修养做班工作努力提高身素质修养学高师
身正范班学生学直接榜样班学生成长路
学生潜移默化影响代班知识丰富力超众
格高尚品行端庄会学生心目中树立起敬服声誉威
做班工作形资重前提果班够通
智慧干学生心目中树立起种声誉威工
作中起令行效果否学生难认进积
极配合工作班学校项工作务具体执行者
言行学生起潜移默化作会学生心目中留深刻
印记班注意身修养努力通言行举止处
事学生示范做学生榜样班具备力观察
分析判断力组织协调力学生谈话谈心力口
头书面表达力发现培养力总结工作力
等等作名班首先必须体察学生思想情感需求
捕捉学生思想信息握真实态度达知知面知心
力应启迪学生心灵力应教育理相结合力应
较高演讲话力断新知识充实紧时代步伐
教师天职传道授业解惑学生原谅教师
专业知识知半解知识更新加快传播渠道样化天
教师已学生获取知识唯途径学生教师年龄信服尊重确实知识敬重信班果没真实学难学生中树立威信班必须断新知识充实武装涉猎面广努力成名知识广博通时代前迈进步伐少落学生面沦鲁迅先生笔会哀叹代代九斤老太
更新教育观念天作热爱学生班责学生树立信心进达育目破师道尊严传统真正学生建立谐等师生关系真诚态度学生学生融体学生角度出发站立场考虑问题严师出高徒原问题绝姑息容坚持心做严苛刻慈溺爱宽限度责进行底
第三篇：初中班点感悟孙述文
初中班点感悟
山东省高密市立新中学孙述文
二十年班深深体会班作班级教育者组织者班集体发展学健康成长中起着十分重作深刻影响着学生德智体美劳全面
发展心力教育培养学生道德品质言行致做学生表率学生深受教育学生会心灵深处敬重班
做班工作想混容易易：提出明确求加简单粗暴高压政策起较效果种方法铁笼关兽旦破果难料甚堪设想
学生越越难理已成识甚者曰代代究思想根需判断选择开始胆表达出学生变做班工作呢身初中班面中学生思想非常活跃正进入童成渡时期生理身体迅速成长新陈代谢加快心理思想思维方面正进入断乳期思想成熟容易偏激情绪稳定波动初中班级理带定难度班工作更具复杂性
目前级教育行政部门非常注重学生德育工作受社会种良素影响学生思想存极差异班工作带相困难困难集中体现三点：
思想工作难做
外界素影响身学观念强部分学生组织纪律观念差迟旷课抽烟网成瘾早谈恋爱热爱集体热爱劳动缺乏艰苦朴素优良作风学生课专心听讲爱瞌睡作业做学成绩差差学校规章制度十分严明班苦口婆心做量工作学期部分学生累禁累犯
二厌学情绪严重
目前量学生学态度端正厌学情绪十分严重中原：部分学生学年级六年级进入初中分数衡量学成绩罢差罢全部录取初中学进入中学课程增加学务重学压力增加部分学生日常重视学初二初三点学逐渐掉队渐渐产生厌学情绪种毛病班做思想工作般听进
三违反纪律学生教育处理困难
教育身万学校班级违反纪律学生班种违反纪律学生教育处理非常头疼事情然班学生做量深入细致思想工作屡教改
总言班工作十分辛苦遇困难面困难班阵脱逃视见充耳闻置理学生时变班时变时俱进寻找办法策积极应巧妙解决困难
通班级理摸索找应困难策略纳种基方法：
知彼殆——深入解学生动态掌握学生反馈信息
深入解学生班做班级工作前提解学生获取学生学生活道德情感意志信念等状况班工作中深入学生中常学生中走走谈谈高度责感诚心接关心体贴学生中掌握解学生思想动态学生需解决问题时仔细观察注意调查研究善体察学生情绪接受学生反馈种信息做教象育目标
二静制动——具备沉稳气质注重克冷静
班抓班级理常规教育中通常处理学生中出现种良现象处理班级学生中出现良现象甚严重违反学生行规范造成影响现象呢？首选班思想高度重视行动亲问具备沉稳气质快速解发生事情允许学生偶然错误发生存处理程中善良事件中找出学生闪光点善帮助学生分析寻找解决问题方法特注意维护学生尊心批评教育责担起处理问题克冷静教育中遇困难时级组长学校领导汇报取帮助指导学生直接推学校部门造成学生心理压力教育表现苍白力限困境甚产生负面效果
三仁爱敌——批评时贯穿爱教育时体现情
班日常班级理中表扬少批评批评中定出言谨慎恨铁成钢转化爱铁成钢贯穿爱字准确握学生心理批评教育通解学生反映接受老师批评希老师肯定优点挫伤尊心教育引导时重视体现情字晓礼动情导行持恒明纪科学方法保护学生信心学生真切教育
四材教——面全体学生杜绝偏爱现象
班级中存着类型学生突出表现成绩优生差生班优生成掌中宝差生教育够耐心甚放弃班级里体育音乐思想外交等更充分认识转化名差生培养名优生重
正确认识差生差差生心理波动变化解知然差生某方面表现放粗野心理卑犯错误常常表现满心理常忐忑安悔说班转化工作中正确引导转变偏见偏爱教育工作者忌
表扬鼓励时切忌偏见偏爱学生愉快中教育目
五身示范——形象感染学生
班学生榜样身教重言教时刻注意身学生影响处处做身作前班级常强调：讲卫生便乱扔垃圾现作理想天见教室面垃圾手捡起扔垃圾桶里动作学生见开始检查周围否垃圾感动学周记中写道：老师弯腰捡片垃圾更应该求做事班级卫生明显转日正教育学生礼貌见老师长辈动问班忽然学生问：老师问老师回应老师没礼貌什求讲礼貌？学生话听起刺耳提醒师者道理：老师言行会潜移默化学生发生影响慢慢学会日三省吾身想责找找足办法
六心里谱——制定行计划
做工作应计划明确目避免肓目性工作条紊班工作例外班工作计划长期计划短期计划两类长期计划指该班学生进校毕业完成整学段学业全期工作设想短期计划包括学期工作计划短期工作安排
班级工作计划第容确定奋斗目标目标集体着力追求奋斗具极导激励作班级奋斗目标群体心理制约力凝集力班集体形成基础
奋斗目标建立健康积极乐观班集体培养求实勤奋团结友爱班风中心根时期求班具体实际确定目标确定程教育学生程组织班集体动员程马卡连柯说：培养培养前途希
确定奋斗目标确保实现目标措施班级工作计划重容里首先应提班确定奋斗目标时制定合理班级规章制度班级制度建立实施程实质国家社会规范转化班级规范化学生心理尺度程制度方面科学公正考核奖惩学生行提供方面效刺激学生心理动力提供手段情启智真挚情感动
七群策群力——开三类会
1班干部会学生民选举选拨出班干部班集体骨干班力助手班级活动核心力量班应该倍加爱护着力培养时指导外开班干部会加强班级干部队伍建设效途径班干部会容通常三：①组织干部学提高理水②总结前段工作前段成绩班机班干部进行鼓励前段出现问题班动承担责引导干部认识③商讨段工作里突出班指导性作干部会召开必须注意：
定期二时
2题班会班会班全体会议思想品德课团队活动侧重解决班级学生思想实际学实际生活实际中存类问题题班会中种形式班会周次题班会月召开１－２次宜开题班会应该注意：①题班会针班级中较重事件意义较深刻问题举办必须题②题班会掉清帐会老套应断创新形式样：讨式畅谈式讲座式演讲式竞赛式等等开出特色③防止教师言堂体现学生特色议题应班委提出决定量班长持④题班会富时代感
3学生家长会定期召开学生家长会实施教书育全面提高学生素质重举措开家长会家长会召集持班应认真考虑问题认家长会摆脱事务性俗套开成具定质量研讨会求：①会议明确具体目研讨全面提高学生素质般性目外必须根某班某时期某情况确定某次家长会某具体目应该家长通报学生情况作家长会唯目更开成学生说告状会②会议参加者广泛代表性参加家长会成员仅家长应科老师关领导学生代表果必邀请关学生街道居委会干部村村干部参加③会前充分准备准备工作班做包括：确定研讨专题准备学生情况汇总材料准备份高质量发言稿（般应具三性：总结性前瞻性启发性）④会中集思广益民气氛首先善启发引导次善听取方面意见第三善纳总结⑤会畅通信息交流渠道
班工作应育思想品德教育放首位成教育目标成教育中心性发展特色全面实施素质教育观念更新改革灵魂深深感教育绝仅仅传道授业解惑教师绝充传授知识机器教学生学会认知培养学生受益终身力素质
魏书生段话作结束语：世界许心领域班广阔心灵世界中播种耕耘职业职业神圣愿神圣态度
神圣岗位属片园理天清日朗便愧学生学生愧生命长河中段历史
第四篇：班工作点滴感悟
班工作点滴感悟
班工作认识觉力争做切学生学生切努力钻研班工作验学校优秀班学争课教师力支持配合项工作利开展学生活等方面取较突出成绩年实践许感悟想说出仁斧正
言传身教身作
班学生接触机会学生影响深班举动 言行学生起潜移默化影响接班开始学生心目中树立起形象作工作重环身格魅力影响 感染 ： 工作丝苟学生充满爱心天精神饱满笑容满面体现着种积极乐观生活态度老师做身先士卒次远班讲十遍效：学生扫清洁中处没扫干净常起扫帚干净方扫干净讲台乱声响整理整齐废纸亲拾起扔进垃圾桶等等求学生留长发染彩发戴首饰等作班决染发戴首饰
二熟悉掌握学生特点学生中学生交朋友
作班努力做真正朋友样重视欣赏学生学会倾听学生意见接纳感受包容缺点分享喜悦坚持做三勤眼勤腿勤嘴勤眼勤腿勤常教室转转学生学课外活动日常生活中活动表现 嘴勤班象聊天聊访方法解学生解学生喜怒哀乐心世界访问家长
第五篇：学班工作感悟
年班工作中 德高范学高师切学生学生切宗旨敬业爱岗师表教书育
爱生子兢兢业业良集体观念优良班风班灵魂学生性特点必须材施教时重视层次学生进行反复放矢厌烦思想转化工作
二锐意创新班级理学理着力推行治互助乐学善学模式
1关班级理直着力开展治互助模式学生教育互相教育新接手班会优化组合原分成理组接着逐步全面铺开组理互相督促模式理组里理者理者职责组单位负责班级种事务处理班级公约组根学校项规章制度班级特点甚组存问题等制定班研究修正完善确认目求学生章办事责明确理时动权力彼制约教师处驾驭服务位置带班级连连获文明班标兵班光荣称号连连获墙板壁画广播操集体舞等等奖
2激发乐学善学结合相关激励机制快乐成长教教建立班风学风方面立足生想方设法学生产生积极意念：律学开展相关行效奖惩激励机制强化治互助理模式结合关天周月学期激励机制定期结表彰颁奖扬长避短建立阶段新目标教育教学实践证明采取治互助快乐学模式效果良刚接班级短短学期教科目均成绩超年级9分
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第篇：初中班工作感悟
事班工作已三年三年生成熟三年前科教师转变班——班级负责前法接受学落学生思想转变断寻找学生闪光点接受差生宽容心态前单纯老师转变年轻母亲角色
xx年秋开始担班工作前短暂班工作历陌生利军训天时间里通观察学生接触已学生特点然心
首先卫生方面班级学生分五值日组组长负责分工认班级环境坏直接影响学生学屋扫扫天想助外界素培养学生集体荣誉感校卫生评中流动红旗中体现卫生方面颇费心思采竞赛台方式调动学生积极性学生逐渐认组单位势成绩组竞赛台挂钩样学生理终进入正轨
作班仅抓学卫生抓纪律纪律班级稳定重素学生够安心学保证常学生说时候动作时严格约束时候表现学生求确实做求放心班级工作交处理
班科老师负责科班协调科间关系时处理教学科科间关系科代表选时倾力奉献精神学生时常教育学生老师间桥梁深刻知道科老师工作困难科老师作班常科老师沟通解班级学生学状态课程进度尖子生薄弱学科辅导方法科老师解决实际问题班级学生均衡发展解
作科老师时真法接受班级差生常想影响格率均分担班改变种想法学生接受学生十全十美特长未必定相学某学科时效果定样摘色眼镜爱接触程中着重找长处找身优点见身闪光点擅长面掩盖缺陷面欣赏眼光教育孩子孩子
学差生未必什会永远落需鼓励需认实孩子会敏锐扑捉老师心深处喜欢厌恶影响家
长鼓励孩子鼓励家长家长信心希谁子成龙女成风班句话时会改变家庭命运夸班作家长作孩子亲时会见孩子身优点缺点样影响关系遇见家长暴力会希孩子扼杀手机里记载家长电话号码谁家长会礼貌说：您家长？家长交谈中时刻注意教育方式方法找改变学生现状出发点家长交中尊重家长时尊重学生格家长问孩子表现样时会问您指学方面品质方面？果学发言权果品质权发言孩子您起生活十年您应该更解家长面前夸孩子缺点希家长希信心孩子会动力方面见学生爱处话说学生应该说关系谐互相支持互相理解进步
班学生家长关系否谐实班否爱心否孩子成孩子？想果班真学生成孩子会师德问题出现？
班仅学帮助学生应该生活关心关心孩子孩子关心早餐督促学生时吃早餐吃食品着天气变化叮嘱增添衣服双敏锐眼睛观察学生思想起伏变化学生样形容天进入班级迎接永远老师张笑脸总样告戒家事影响工作工作影响家事作班想学生接受亲事做起天24时学生二分时间起休息拥时间父母说初中三年班种意义家长班情绪坏直接影响学生学生心情影响学学生心情学直积极乐观心态面教育鼓励教育信相信强时包容孩子永远孩子时性顶撞会耐心教育柔克刚纲线找家长认找家长理智教育方法时会适反起教育目反加深师生间矛盾学生讨厌老师家长报告找家长想成功教育学生赖家长教育支持者家长实施者教师家长受益者学生家长三者谐处真正达教育目
班工作苦甜充满酸甜苦辣放弃动摇见课间活泼爱样子想孩子交什理放弃呢？
第二篇：做新时期初中班工作感悟
做新时期初中班工作感悟
班班级工作舵手学生成导师学生灵魂塑造者班应付予母爱爱教育学生前提班尊重学生出发学生心交心充满理性爱正确位学生爱心点燃学生求知火花插探索知识翅膀培养创造世界力
做学生思想政治工作正确进行心理辅导疏导培养学生健康心理健全格
学生素质知识性兴趣等差异受然环境影响某具体问题具体事物着法求班老师深入学生中间学生交朋友熟悉学生情况班帮助进生急求成暂时进学生注意尊重爱护苦口婆心循循善诱教育学生动情晓理伤害学生尊心达教育目进生仅指出足更重寻找发现闪光点鼓励进步重视心理健康做学生心理医生部分学生心理素质脆弱导致种心理障碍存：表现学紧张焦虑恐惧表现际关系怀疑孤僻嫉妒表现社会关系卑失落冷漠失生活乐趣学生活等遇挫折时心灰意冷苦闷安甚消极态度等等针现象开展培养学生心理素质活动学雷锋献爱心社区服
务勤工俭学等社会实践活动课外活动社会实践中理
联系实际培养现代意识竞争意识培养开拓精神吃苦耐劳精
神提高社交力创新力承受挫折力集体交
中保持种融洽正常心境促进学生性心理健康发展
二 学生成班级
班级集体理工作然起着举足轻重作
良理事情头绪集体会架机器健康序运
转中学生说生活充满奇渴干
学认渴获成功品尝成功喜悦工
作中特注意点班级中学生机会条件成
理班级学生理仅理班级学生理学生
更重学生理前种力工作力种力
约束力健全班级组织机构坚持理许说班级难
理原学生动接受理缺乏翁意识
学生体验作班级责意识
集体中缺少员情形样想调动全体学生积
极性必须学生全体参构建全方位层面集体理机
构体现理体性想班集体充满生机活力重组
织学生开展项益活动况中学生强烈表现欲希
通身表现展示力华获认成功引导
健康方发展班级工作重点结合重节日纪念日
国外事班级相应开展演讲赛辩赛文体活动社会实践
等种助学生全面发展健康活动学生展示
机会学生成班级工作参者持者实施者
三 努力提高身素质修养做班工作努力提高身素质修养学高师
身正范班学生学直接榜样班学生成长路
学生潜移默化影响代班知识丰富力超众
格高尚品行端庄会学生心目中树立起敬服声誉威
做班工作形资重前提果班够通
智慧干学生心目中树立起种声誉威工
作中起令行效果否学生难认进积
极配合工作班学校项工作务具体执行者
言行学生起潜移默化作会学生心目中留深刻
印记班注意身修养努力通言行举止处
事学生示范做学生榜样班具备力观察
分析判断力组织协调力学生谈话谈心力口
头书面表达力发现培养力总结工作力
等等作名班首先必须体察学生思想情感需求
捕捉学生思想信息握真实态度达知知面知心
力应启迪学生心灵力应教育理相结合力应
较高演讲话力断新知识充实紧时代步伐
教师天职传道授业解惑学生原谅教师
专业知识知半解知识更新加快传播渠道样化天
教师已学生获取知识唯途径学生教师年龄信服尊重确实知识敬重信班果没真实学难学生中树立威信班必须断新知识充实武装涉猎面广努力成名知识广博通时代前迈进步伐少落学生面沦鲁迅先生笔会哀叹代代九斤老太
更新教育观念天作热爱学生班责学生树立信心进达育目破师道尊严传统真正学生建立谐等师生关系真诚态度学生学生融体学生角度出发站立场考虑问题严师出高徒原问题绝姑息容坚持心做严苛刻慈溺爱宽限度责进行底
第三篇：初中班点感悟孙述文
初中班点感悟
山东省高密市立新中学孙述文
二十年班深深体会班作班级教育者组织者班集体发展学健康成长中起着十分重作深刻影响着学生德智体美劳全面
发展心力教育培养学生道德品质言行致做学生表率学生深受教育学生会心灵深处敬重班
做班工作想混容易易：提出明确求加简单粗暴高压政策起较效果种方法铁笼关兽旦破果难料甚堪设想
学生越越难理已成识甚者曰代代究思想根需判断选择开始胆表达出学生变做班工作呢身初中班面中学生思想非常活跃正进入童成渡时期生理身体迅速成长新陈代谢加快心理思想思维方面正进入断乳期思想成熟容易偏激情绪稳定波动初中班级理带定难度班工作更具复杂性
目前级教育行政部门非常注重学生德育工作受社会种良素影响学生思想存极差异班工作带相困难困难集中体现三点：
思想工作难做
外界素影响身学观念强部分学生组织纪律观念差迟旷课抽烟网成瘾早谈恋爱热爱集体热爱劳动缺乏艰苦朴素优良作风学生课专心听讲爱瞌睡作业做学成绩差差学校规章制度十分严明班苦口婆心做量工作学期部分学生累禁累犯
二厌学情绪严重
目前量学生学态度端正厌学情绪十分严重中原：部分学生学年级六年级进入初中分数衡量学成绩罢差罢全部录取初中学进入中学课程增加学务重学压力增加部分学生日常重视学初二初三点学逐渐掉队渐渐产生厌学情绪种毛病班做思想工作般听进
三违反纪律学生教育处理困难
教育身万学校班级违反纪律学生班种违反纪律学生教育处理非常头疼事情然班学生做量深入细致思想工作屡教改
总言班工作十分辛苦遇困难面困难班阵脱逃视见充耳闻置理学生时变班时变时俱进寻找办法策积极应巧妙解决困难
通班级理摸索找应困难策略纳种基方法：
知彼殆——深入解学生动态掌握学生反馈信息
深入解学生班做班级工作前提解学生获取学生学生活道德情感意志信念等状况班工作中深入学生中常学生中走走谈谈高度责感诚心接关心体贴学生中掌握解学生思想动态学生需解决问题时仔细观察注意调查研究善体察学生情绪接受学生反馈种信息做教象育目标
二静制动——具备沉稳气质注重克冷静
班抓班级理常规教育中通常处理学生中出现种良现象处理班级学生中出现良现象甚严重违反学生行规范造成影响现象呢？首选班思想高度重视行动亲问具备沉稳气质快速解发生事情允许学生偶然错误发生存处理程中善良事件中找出学生闪光点善帮助学生分析寻找解决问题方法特注意维护学生尊心批评教育责担起处理问题克冷静教育中遇困难时级组长学校领导汇报取帮助指导学生直接推学校部门造成学生心理压力教育表现苍白力限困境甚产生负面效果
三仁爱敌——批评时贯穿爱教育时体现情
班日常班级理中表扬少批评批评中定出言谨慎恨铁成钢转化爱铁成钢贯穿爱字准确握学生心理批评教育通解学生反映接受老师批评希老师肯定优点挫伤尊心教育引导时重视体现情字晓礼动情导行持恒明纪科学方法保护学生信心学生真切教育
四材教——面全体学生杜绝偏爱现象
班级中存着类型学生突出表现成绩优生差生班优生成掌中宝差生教育够耐心甚放弃班级里体育音乐思想外交等更充分认识转化名差生培养名优生重
正确认识差生差差生心理波动变化解知然差生某方面表现放粗野心理卑犯错误常常表现满心理常忐忑安悔说班转化工作中正确引导转变偏见偏爱教育工作者忌
表扬鼓励时切忌偏见偏爱学生愉快中教育目
五身示范——形象感染学生
班学生榜样身教重言教时刻注意身学生影响处处做身作前班级常强调：讲卫生便乱扔垃圾现作理想天见教室面垃圾手捡起扔垃圾桶里动作学生见开始检查周围否垃圾感动学周记中写道：老师弯腰捡片垃圾更应该求做事班级卫生明显转日正教育学生礼貌见老师长辈动问班忽然学生问：老师问老师回应老师没礼貌什求讲礼貌？学生话听起刺耳提醒师者道理：老师言行会潜移默化学生发生影响慢慢学会日三省吾身想责找找足办法
六心里谱——制定行计划
做工作应计划明确目避免肓目性工作条紊班工作例外班工作计划长期计划短期计划两类长期计划指该班学生进校毕业完成整学段学业全期工作设想短期计划包括学期工作计划短期工作安排
班级工作计划第容确定奋斗目标目标集体着力追求奋斗具极导激励作班级奋斗目标群体心理制约力凝集力班集体形成基础
奋斗目标建立健康积极乐观班集体培养求实勤奋团结友爱班风中心根时期求班具体实际确定目标确定程教育学生程组织班集体动员程马卡连柯说：培养培养前途希
确定奋斗目标确保实现目标措施班级工作计划重容里首先应提班确定奋斗目标时制定合理班级规章制度班级制度建立实施程实质国家社会规范转化班级规范化学生心理尺度程制度方面科学公正考核奖惩学生行提供方面效刺激学生心理动力提供手段情启智真挚情感动
七群策群力——开三类会
1班干部会学生民选举选拨出班干部班集体骨干班力助手班级活动核心力量班应该倍加爱护着力培养时指导外开班干部会加强班级干部队伍建设效途径班干部会容通常三：①组织干部学提高理水②总结前段工作前段成绩班机班干部进行鼓励前段出现问题班动承担责引导干部认识③商讨段工作里突出班指导性作干部会召开必须注意：
定期二时
2题班会班会班全体会议思想品德课团队活动侧重解决班级学生思想实际学实际生活实际中存类问题题班会中种形式班会周次题班会月召开１－２次宜开题班会应该注意：①题班会针班级中较重事件意义较深刻问题举办必须题②题班会掉清帐会老套应断创新形式样：讨式畅谈式讲座式演讲式竞赛式等等开出特色③防止教师言堂体现学生特色议题应班委提出决定量班长持④题班会富时代感
3学生家长会定期召开学生家长会实施教书育全面提高学生素质重举措开家长会家长会召集持班应认真考虑问题认家长会摆脱事务性俗套开成具定质量研讨会求：①会议明确具体目研讨全面提高学生素质般性目外必须根某班某时期某情况确定某次家长会某具体目应该家长通报学生情况作家长会唯目更开成学生说告状会②会议参加者广泛代表性参加家长会成员仅家长应科老师关领导学生代表果必邀请关学生街道居委会干部村村干部参加③会前充分准备准备工作班做包括：确定研讨专题准备学生情况汇总材料准备份高质量发言稿（般应具三性：总结性前瞻性启发性）④会中集思广益民气氛首先善启发引导次善听取方面意见第三善纳总结⑤会畅通信息交流渠道
班工作应育思想品德教育放首位成教育目标成教育中心性发展特色全面实施素质教育观念更新改革灵魂深深感教育绝仅仅传道授业解惑教师绝充传授知识机器教学生学会认知培养学生受益终身力素质
魏书生段话作结束语：世界许心领域班广阔心灵世界中播种耕耘职业职业神圣愿神圣态度
神圣岗位属片园理天清日朗便愧学生学生愧生命长河中段历史
第四篇：班工作点滴感悟
班工作点滴感悟
班工作认识觉力争做切学生学生切努力钻研班工作验学校优秀班学争课教师力支持配合项工作利开展学生活等方面取较突出成绩年实践许感悟想说出仁斧正
言传身教身作
班学生接触机会学生影响深班举动 言行学生起潜移默化影响接班开始学生心目中树立起形象作工作重环身格魅力影响 感染 ： 工作丝苟学生充满爱心天精神饱满笑容满面体现着种积极乐观生活态度老师做身先士卒次远班讲十遍效：学生扫清洁中处没扫干净常起扫帚干净方扫干净讲台乱声响整理整齐废纸亲拾起扔进垃圾桶等等求学生留长发染彩发戴首饰等作班决染发戴首饰
二熟悉掌握学生特点学生中学生交朋友
作班努力做真正朋友样重视欣赏学生学会倾听学生意见接纳感受包容缺点分享喜悦坚持做三勤眼勤腿勤嘴勤眼勤腿勤常教室转转学生学课外活动日常生活中活动表现 嘴勤班象聊天聊访方法解学生解学生喜怒哀乐心世界访问家长
第五篇：学班工作感悟
年班工作中 德高范学高师切学生学生切宗旨敬业爱岗师表教书育
爱生子兢兢业业良集体观念优良班风班灵魂学生性特点必须材施教时重视层次学生进行反复放矢厌烦思想转化工作
二锐意创新班级理学理着力推行治互助乐学善学模式
1关班级理直着力开展治互助模式学生教育互相教育新接手班会优化组合原分成理组接着逐步全面铺开组理互相督促模式理组里理者理者职责组单位负责班级种事务处理班级公约组根学校项规章制度班级特点甚组存问题等制定班研究修正完善确认目求学生章办事责明确理时动权力彼制约教师处驾驭服务位置带班级连连获文明班标兵班光荣称号连连获墙板壁画广播操集体舞等等奖
2激发乐学善学结合相关激励机制快乐成长教教建立班风学风方面立足生想方设法学生产生积极意念：律学开展相关行效奖惩激励机制强化治互助理模式结合关天周月学期激励机制定期结表彰颁奖扬长避短建立阶段新目标教育教学实践证明采取治互助快乐学模式效果良刚接班级短短学期教科目均成绩超年级9分
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