学08版中学教师职业道德规范心体会(精选篇)
第篇：学08版中学教师职业道德规范心体会
目前国改革开放社会义现代化建设进入新历史阶段新形式中学教师队伍建设提出更高求教师作社会份子更作培育代言传身教者心理健康培养代息息相关事
做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面
教师必须时刻牢记肩负社会历史责断提高身素质修养觉维护教师职业道德爱岗敬业关爱学生廉洁教精心育团结协作勇创新教师间师生间教师家长间形成互相尊重互相爱护善交流时沟通氛围
教师类灵魂工程师教师职业道德素质高低直接关系亿万青少年学生健康成长加强教师职业道德建设提高教师思想道德水刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水
教师作红烛燃烧亮教师崇高评价美赞誉世教师带美丽花环更应严律宽顶花环增添光彩作名教师重热爱教育事业充满教师职业限热爱会教育岗位兢兢业业私奉献时作名教师应该热爱学生学生希老师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受希集体信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍外教师应具备刻苦钻研严谨治学态度活老教老学老进取精神孜孜倦吸收新鲜知识充实适应时代发展需市场济影视文化网络浪潮背景教师必须常读书学学校读书场书籍王国真正教师必定读书爱者教师读书惯会影响学生学生领进书籍世界培养书酷爱书籍成智力生活中指路明灯取决教师教师读书难理千万条教师应该清楚作教师必须坚持读书
说快乐种选择快乐痛苦念差教师职业苦更乐：机智应变巧引善导乐启愚化顽学子转化乐弟子情操慰师谢教
乐桃李八方鸿千里乐……教师仅仅奉献孩子中间样汲取更新升华亲眼学生天天茁壮成长会衷高兴产生种强烈幸福感种职业成感职业法拟
断学断充电断补充新知识适应知识济时代求努力提高教育教学理水实践力奉献精神全心全意民服务思想职工作做爱岗敬业团结
第二篇：读08版中学教师职业道德规范心体会
国教育事业进入新发展时期国家正进行新轮课程改革新形式中学教师队伍建设提出更高求作教师说应具备全面素质教育发展培养出适应新世纪需社会义新现代社会带物质文明时心理带沉重负荷教师作社会份子更作培育代言传身教者心理健康培养代息息相关事
教师种普通崇高职业
知中华民族尊师重教传统常教师作父母见教师位高受尊重教师什受尊重呢？类文化科学知识传播者伦理道德传授教师受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑教师天职试想幼稚天然然培养成知识文化纪律道德社会等容易教师职业确伟神圣受良教育体会：培养成长起教师确蜡烛样燃烧亮吃草挤出奶精神灵魂培育代代青少年教师受尊重教师师师教师中楷模教师职业求学厌诲倦教书更重育言行致身体力行事事处处做学生榜样模范
然教师生活世隔绝孤岛置身现实生活中置身市场济环境受市场济负面影响尘染敬业职做教育工作容易说教师神爱情婚姻子女家庭济收入名誉位等种种生琐事必然会影响情绪心情时容易心烦躁投射学生身时教育态度教育方式教育语言错碎学生心目中美形象学生感紧张委屈怨恨学生造成负面影响造成学生社会信甚影响学生生做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面社会
间体制性间国情情间传统现代间寻找种张力教师会柔弱双肩量抵挡四面八方挤压学生腾出量点空间时间位学生发展空间教师必须时刻牢记肩负社会历史责断提高身素质修养觉维护教师职业道德爱岗敬业关爱学生廉洁教精心育团结协作勇创新教师间师生间教师家长间形成互相尊重互相爱护善交流时沟通氛围保持教师心理健康必环境教师类灵魂工程师教师职业道德素质高低直接关系亿万青少年学生健康成长加强教师职业道德建设提高教师思想道德水刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水
3制定奋斗目标坚持懈努力增强身素质
教师职业道德修养认识改造世界切活动样目计划必须着明确目标作指导
教师职业道德修养中指导整修养程总目标崇高教师职业道德理想作面旗帜教师作胜教书育责指明前进方奋斗目标成教师生活重精神支柱推动激励着教师着更高道德境界奋进教师职业道德修养程构成师德种素相互制约相互影响相互作程原道德水社会道德求间矛盾衡性教师道德修养目标必然着层次分教师必须身实际情况出发确立行目标努力实现身师德现层次更高层次攀登
师德修养实际教师道德认识情感意志信念行惯诸素低高旧新质矛盾运动程决定长期艰苦程必然求教师坚持懈努力师德认识提高师德情感陶冶师德意志磨练师德信念确立师德行惯培养短时期轻易举完成蹴教师教育实践中断选择行教育实践活动深入发展会提出许新问题教师总面新选择考验教师道德修养停留水求越越高永止境教师长期修养断磨练做坚持懈思想品质修养断提高达更高境界水适应教育社会发展需
三现代教师职业道德精髓——教书育
社会总教师作红烛燃烧亮教师崇高评价美赞誉世教师带美丽花环更应严律宽顶花环增添光彩作名教师重热爱教育事业充满教师职业限热爱会教育岗位兢兢业业私奉献时作名教师应该热爱学生学生希老
师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受希集体信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍外教师应具备刻苦钻研严谨治学态度活老教老学老进取精神孜孜倦吸收新鲜知识充实适应时代发展需市场济影视文化网络浪潮背景教师必须常读书学学校读书场书籍王国真正教师必定读书爱者教师读书惯会影响学生学生领进书籍世界培养书酷爱书籍成智力生活中指路明灯取决教师教师读书难理千万条教师应该清楚作教师必须坚持读书
说快乐种选择快乐痛苦念差教师职业带体验苦乐呢？必须考察行业物质精神广教师带满足程度物质收入角度国目前职业尚意工资总体处中低收入间然教师遇正断改善年着教师工资收入政治位社会位提高职业稳定性优势愈显突出清贫教师代名词精神满足角度教师职业具明显优势职业生活情感性利利商品社会中已成教师行优势教师职业苦更乐：机智应变巧引善导乐启愚化顽学子转化乐弟子情操慰师谢教乐桃李八方鸿千里乐……教师仅仅奉献孩子中间样汲取更新升华亲眼学生天天茁壮成长会衷高兴产生种强烈幸福感种职业成感职业法拟
断学断充电断补充新知识适应知识济时代求努力提高教育教学理水实践力奉献精神全心全意民服务思想职工作做爱岗敬业团结相信教师位学生发展位发展学生会社会更贡献会社会前进步伐走更快终着水涨船高教师遇位会更改善职责教师定会赢社会丰厚回报
第三篇：读08版中学教师职业道德规范心体会
国教育事业进入新发展时期国家正进行新轮课程改革新形式中学教师队伍建设提出更高求作教师说应具备全面素质教育发展培养出适应新世纪需社会义新现代社会带物质文明时心理带沉重负荷教师作社会份子更作培育代言传身教者心理健康培养代息息相关事 教师种普通崇高职业知中华民族尊师重教传统常教师作父母见教师位高受尊重教师什受尊重呢？类文化科学知
识传播者伦理道德传授教师受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑教师天职试想幼稚天然然培养成知识文化纪律道德社会等容易教师职业确伟神圣受良教育体会：培养成长起教师确蜡烛样燃烧亮吃草挤出奶精神灵魂培育代代青少年教师受尊重教师师师教师中楷模教师职业求学厌诲倦教书更重育言行致身体力行事事处处做学生榜样模范 然教师生活世隔绝孤岛置身现实生活中置身市场济环境受市场济负面影响尘染敬业职做教育工作容易说教师神爱情婚姻子女家庭济收入名誉位等种种生琐事必然会影响情绪心情时容易心烦躁投射学生身时教育态度教育方式教育语言错碎学生心目中美形象学生感紧张委屈怨恨学生造成负面影响造成学生社会信甚影响学生生做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面社会间体制性间国情情间传统现代间寻找种张力教师会柔弱双肩量抵挡四面八方挤压学生腾出量点
爱国守法热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利违背国家方针政策言行
二爱岗敬业忠诚民教育事业志存高远勤恳敬业甘梯乐奉献工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生敷衍塞责
三关爱学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
四教书育遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
五师表坚守高尚情操知荣明耻严律身作衣着体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重事尊重家长作风正派廉洁奉公觉抵制偿家教利职务便谋取私利
六终身学崇尚科学精神树立终身学理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水
中学教师职业道德规范(09年版)
爱国守法热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教师法等法律法规法履行教师职责义务违背国家方针政策言行
二敬业奉献忠诚民教育事业志存高远工作高度负责勤勤恳恳兢兢业业甘梯乐奉献认真备课课认真批改作业认真辅导学生工作敷衍塞责
三热爱学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全维护学生合法权益促进学生全面动健康发展讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
四教书育实施素质教育遵循教育规律勇探索创新断提高教育教学水培养学生良品德塑造学生健全格启发学生创新精神违规加重学生课业负担分数作评价学生唯标准
五师表知荣明耻严律身作衣着整洁体语言规范健康举止文明礼貌谦虚谨慎团结协作等学生家长认真听取意见建议粗鲁言行家长廉洁奉公觉抵制偿家教利职责便谋取私利
六终身学树立终身学理念遵守教师培训制度断学时俱进觉更新教育观念完善知识结构潜心钻研教育教学业务断提高教书育力水
第五篇：学中学教师职业道德规范(09年版)心
学中学教师职业道德规范(09年版)心
埔中学理化组凌远蘅201422
天参加埔中学组织假期教师培训中项重容学国新颁布中学教师职业道德规范(09年版)中学教师职业道德规范(09年版)学教师职业道德规范更具体更深刻理解
中学教师职业道德规范(09年版)教师职业道德范围行职业态度务目标作出规范求予具体说明中学教师工作程中应该遵循基原新规范充分体现十七报告中提出全面贯彻教育方针坚
持育德育先实施素质教育提高教育现代化水培养德智体美全面发展社会义建设者接班办民满意教育更新教育观念深化教学容方式考试招生制度质量评价制度等改革减轻中学生课业负担提高学生综合素质加强教师队伍建设重点提高农村教师素质精神求新规范六方面教师职业道德分作出具体求
爱国守法
爱国热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义教师职业道德根基求树立教育国观念教师应该站建设力资源强国确保中国特色社会义事业继民族发展战略高度工作面知识济时代济全球化影响作教师必须具全球观念正确认识全球化国济社会发展带机遇引导学生正确态度全球化迎接全球化时刻记教师手里操着幼年命运便操着民族类命运句名言
守法 全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利违背国家方针政策言行求教师认真学宪法教师法义务教育法未成年保护法学生伤害事处理办法等法律法规做法执教断学国家种法律法规提高法制意识积累足够法律知识学生进行法制教育建设法制国家做贡献
二敬业奉献
敬业 忠诚民教育事业志存高远工作高度负责勤勤恳恳兢兢业业认真备课课认真批改作业认真辅导学生工作敷衍塞责教育家马卡连柯说：教师威信首先建立责心句话告诉敬业根
责心命感伟教育家苏霍姆林斯基样段名言：良心羞耻心良基础心灵中会产生良知良心数次发展体验感受知识正影响必然会派生羞耻心责心事业心告诉责心命感源良心羞耻心做良心羞耻心教师
奉献 甘梯乐奉献精神种基敬业精神境界种生态度行业劳动价值评价标准进行评判东西
三关爱学生
关爱学生包含两方面含义：第关心第二爱护做两点关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
教师法第四章第二十九条明确规定：教师应尊重学生格歧视学生学生实施体罚变相体罚者侮辱格尊严行侵犯学生合法权益未成年保护法第三章第十八条规定：学校应尊重未成年学生受教育权利关心爱护学生品行缺点学困难学生应耐心教育帮助歧视违反法律国家规定开未成年学生见关爱学生国法律教师求
四教书育
礼记中教师样定义：师者教事喻诸德句话鲜明指出教师职责教书育国著名教育家陶行知说：先生应该专教书责教做学生应该专读书责学生道作新时代教师应该遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
五师表
教育者品道德修养风范受教育者起着示范引导感化熏陶作影响延续终生正教育者师表师德更重儒家学说创始孔子说：身正令行身正令 王夫说：身
教重言传教师师表坚守高尚情操知荣明耻严律身作衣着体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重事尊重家长作风正派廉洁奉公觉抵制偿家教利职务便谋取私利牢记学生造成种什应什
六终身学
名师魏书生说：新应似长江水日夜奔流歇时
教师广博学识高超教学艺术教育者尊称师首先广博学识全面继承前辈积累科学知识时具知识教学生教学方法教学艺术教育者断更新知识断学相关专业知识永远站文化科学知识前探索研究式教学方法教学工作中教师正确恰运探索研究发现式教学方法促进学生智力发展培养学生创新力具积极意义适应知识济创造性需求教师教学工作中注意学生创设问题
情景激发疑问引导学生思维程鼓励胆提问富创造性解决问题
合格教师潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水崇尚科学精神树立终身学理念拓宽知识视野更新知识结构
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第篇：学08版中学教师职业道德规范心体会
目前国改革开放社会义现代化建设进入新历史阶段新形式中学教师队伍建设提出更高求教师作社会份子更作培育代言传身教者心理健康培养代息息相关事
做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面
教师必须时刻牢记肩负社会历史责断提高身素质修养觉维护教师职业道德爱岗敬业关爱学生廉洁教精心育团结协作勇创新教师间师生间教师家长间形成互相尊重互相爱护善交流时沟通氛围
教师类灵魂工程师教师职业道德素质高低直接关系亿万青少年学生健康成长加强教师职业道德建设提高教师思想道德水刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水
教师作红烛燃烧亮教师崇高评价美赞誉世教师带美丽花环更应严律宽顶花环增添光彩作名教师重热爱教育事业充满教师职业限热爱会教育岗位兢兢业业私奉献时作名教师应该热爱学生学生希老师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受希集体信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍外教师应具备刻苦钻研严谨治学态度活老教老学老进取精神孜孜倦吸收新鲜知识充实适应时代发展需市场济影视文化网络浪潮背景教师必须常读书学学校读书场书籍王国真正教师必定读书爱者教师读书惯会影响学生学生领进书籍世界培养书酷爱书籍成智力生活中指路明灯取决教师教师读书难理千万条教师应该清楚作教师必须坚持读书
说快乐种选择快乐痛苦念差教师职业苦更乐：机智应变巧引善导乐启愚化顽学子转化乐弟子情操慰师谢教
乐桃李八方鸿千里乐……教师仅仅奉献孩子中间样汲取更新升华亲眼学生天天茁壮成长会衷高兴产生种强烈幸福感种职业成感职业法拟
断学断充电断补充新知识适应知识济时代求努力提高教育教学理水实践力奉献精神全心全意民服务思想职工作做爱岗敬业团结
第二篇：读08版中学教师职业道德规范心体会
国教育事业进入新发展时期国家正进行新轮课程改革新形式中学教师队伍建设提出更高求作教师说应具备全面素质教育发展培养出适应新世纪需社会义新现代社会带物质文明时心理带沉重负荷教师作社会份子更作培育代言传身教者心理健康培养代息息相关事
教师种普通崇高职业
知中华民族尊师重教传统常教师作父母见教师位高受尊重教师什受尊重呢？类文化科学知识传播者伦理道德传授教师受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑教师天职试想幼稚天然然培养成知识文化纪律道德社会等容易教师职业确伟神圣受良教育体会：培养成长起教师确蜡烛样燃烧亮吃草挤出奶精神灵魂培育代代青少年教师受尊重教师师师教师中楷模教师职业求学厌诲倦教书更重育言行致身体力行事事处处做学生榜样模范
然教师生活世隔绝孤岛置身现实生活中置身市场济环境受市场济负面影响尘染敬业职做教育工作容易说教师神爱情婚姻子女家庭济收入名誉位等种种生琐事必然会影响情绪心情时容易心烦躁投射学生身时教育态度教育方式教育语言错碎学生心目中美形象学生感紧张委屈怨恨学生造成负面影响造成学生社会信甚影响学生生做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面社会
间体制性间国情情间传统现代间寻找种张力教师会柔弱双肩量抵挡四面八方挤压学生腾出量点空间时间位学生发展空间教师必须时刻牢记肩负社会历史责断提高身素质修养觉维护教师职业道德爱岗敬业关爱学生廉洁教精心育团结协作勇创新教师间师生间教师家长间形成互相尊重互相爱护善交流时沟通氛围保持教师心理健康必环境教师类灵魂工程师教师职业道德素质高低直接关系亿万青少年学生健康成长加强教师职业道德建设提高教师思想道德水刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水
3制定奋斗目标坚持懈努力增强身素质
教师职业道德修养认识改造世界切活动样目计划必须着明确目标作指导
教师职业道德修养中指导整修养程总目标崇高教师职业道德理想作面旗帜教师作胜教书育责指明前进方奋斗目标成教师生活重精神支柱推动激励着教师着更高道德境界奋进教师职业道德修养程构成师德种素相互制约相互影响相互作程原道德水社会道德求间矛盾衡性教师道德修养目标必然着层次分教师必须身实际情况出发确立行目标努力实现身师德现层次更高层次攀登
师德修养实际教师道德认识情感意志信念行惯诸素低高旧新质矛盾运动程决定长期艰苦程必然求教师坚持懈努力师德认识提高师德情感陶冶师德意志磨练师德信念确立师德行惯培养短时期轻易举完成蹴教师教育实践中断选择行教育实践活动深入发展会提出许新问题教师总面新选择考验教师道德修养停留水求越越高永止境教师长期修养断磨练做坚持懈思想品质修养断提高达更高境界水适应教育社会发展需
三现代教师职业道德精髓——教书育
社会总教师作红烛燃烧亮教师崇高评价美赞誉世教师带美丽花环更应严律宽顶花环增添光彩作名教师重热爱教育事业充满教师职业限热爱会教育岗位兢兢业业私奉献时作名教师应该热爱学生学生希老
师爱师爱种巨教育力量学生感觉教师温暖产生愉快情绪激发学兴趣感受希集体信收良教育效果次教师处处事事严格求敢正视解剖求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事坚决做免学生留坏印象言传身教单纯说教效百倍外教师应具备刻苦钻研严谨治学态度活老教老学老进取精神孜孜倦吸收新鲜知识充实适应时代发展需市场济影视文化网络浪潮背景教师必须常读书学学校读书场书籍王国真正教师必定读书爱者教师读书惯会影响学生学生领进书籍世界培养书酷爱书籍成智力生活中指路明灯取决教师教师读书难理千万条教师应该清楚作教师必须坚持读书
说快乐种选择快乐痛苦念差教师职业带体验苦乐呢？必须考察行业物质精神广教师带满足程度物质收入角度国目前职业尚意工资总体处中低收入间然教师遇正断改善年着教师工资收入政治位社会位提高职业稳定性优势愈显突出清贫教师代名词精神满足角度教师职业具明显优势职业生活情感性利利商品社会中已成教师行优势教师职业苦更乐：机智应变巧引善导乐启愚化顽学子转化乐弟子情操慰师谢教乐桃李八方鸿千里乐……教师仅仅奉献孩子中间样汲取更新升华亲眼学生天天茁壮成长会衷高兴产生种强烈幸福感种职业成感职业法拟
断学断充电断补充新知识适应知识济时代求努力提高教育教学理水实践力奉献精神全心全意民服务思想职工作做爱岗敬业团结相信教师位学生发展位发展学生会社会更贡献会社会前进步伐走更快终着水涨船高教师遇位会更改善职责教师定会赢社会丰厚回报
第三篇：读08版中学教师职业道德规范心体会
国教育事业进入新发展时期国家正进行新轮课程改革新形式中学教师队伍建设提出更高求作教师说应具备全面素质教育发展培养出适应新世纪需社会义新现代社会带物质文明时心理带沉重负荷教师作社会份子更作培育代言传身教者心理健康培养代息息相关事 教师种普通崇高职业知中华民族尊师重教传统常教师作父母见教师位高受尊重教师什受尊重呢？类文化科学知
识传播者伦理道德传授教师受尊重教师职业神圣担负着培养教育代艰巨繁重务传道授业解惑教师天职试想幼稚天然然培养成知识文化纪律道德社会等容易教师职业确伟神圣受良教育体会：培养成长起教师确蜡烛样燃烧亮吃草挤出奶精神灵魂培育代代青少年教师受尊重教师师师教师中楷模教师职业求学厌诲倦教书更重育言行致身体力行事事处处做学生榜样模范 然教师生活世隔绝孤岛置身现实生活中置身市场济环境受市场济负面影响尘染敬业职做教育工作容易说教师神爱情婚姻子女家庭济收入名誉位等种种生琐事必然会影响情绪心情时容易心烦躁投射学生身时教育态度教育方式教育语言错碎学生心目中美形象学生感紧张委屈怨恨学生造成负面影响造成学生社会信甚影响学生生做做准干工作求具备起码专业素养职业道德果说教师什特求认学高师德高范更重事职业价值意义深刻认识坚定信念21世纪教师素质重方面社会间体制性间国情情间传统现代间寻找种张力教师会柔弱双肩量抵挡四面八方挤压学生腾出量点
爱国守法热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利违背国家方针政策言行
二爱岗敬业忠诚民教育事业志存高远勤恳敬业甘梯乐奉献工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生敷衍塞责
三关爱学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
四教书育遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
五师表坚守高尚情操知荣明耻严律身作衣着体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重事尊重家长作风正派廉洁奉公觉抵制偿家教利职务便谋取私利
六终身学崇尚科学精神树立终身学理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水
中学教师职业道德规范(09年版)
爱国守法热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教师法等法律法规法履行教师职责义务违背国家方针政策言行
二敬业奉献忠诚民教育事业志存高远工作高度负责勤勤恳恳兢兢业业甘梯乐奉献认真备课课认真批改作业认真辅导学生工作敷衍塞责
三热爱学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全维护学生合法权益促进学生全面动健康发展讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
四教书育实施素质教育遵循教育规律勇探索创新断提高教育教学水培养学生良品德塑造学生健全格启发学生创新精神违规加重学生课业负担分数作评价学生唯标准
五师表知荣明耻严律身作衣着整洁体语言规范健康举止文明礼貌谦虚谨慎团结协作等学生家长认真听取意见建议粗鲁言行家长廉洁奉公觉抵制偿家教利职责便谋取私利
六终身学树立终身学理念遵守教师培训制度断学时俱进觉更新教育观念完善知识结构潜心钻研教育教学业务断提高教书育力水
第五篇：学中学教师职业道德规范(09年版)心
学中学教师职业道德规范(09年版)心
埔中学理化组凌远蘅201422
天参加埔中学组织假期教师培训中项重容学国新颁布中学教师职业道德规范(09年版)中学教师职业道德规范(09年版)学教师职业道德规范更具体更深刻理解
中学教师职业道德规范(09年版)教师职业道德范围行职业态度务目标作出规范求予具体说明中学教师工作程中应该遵循基原新规范充分体现十七报告中提出全面贯彻教育方针坚
持育德育先实施素质教育提高教育现代化水培养德智体美全面发展社会义建设者接班办民满意教育更新教育观念深化教学容方式考试招生制度质量评价制度等改革减轻中学生课业负担提高学生综合素质加强教师队伍建设重点提高农村教师素质精神求新规范六方面教师职业道德分作出具体求
爱国守法
爱国热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义教师职业道德根基求树立教育国观念教师应该站建设力资源强国确保中国特色社会义事业继民族发展战略高度工作面知识济时代济全球化影响作教师必须具全球观念正确认识全球化国济社会发展带机遇引导学生正确态度全球化迎接全球化时刻记教师手里操着幼年命运便操着民族类命运句名言
守法 全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利违背国家方针政策言行求教师认真学宪法教师法义务教育法未成年保护法学生伤害事处理办法等法律法规做法执教断学国家种法律法规提高法制意识积累足够法律知识学生进行法制教育建设法制国家做贡献
二敬业奉献
敬业 忠诚民教育事业志存高远工作高度负责勤勤恳恳兢兢业业认真备课课认真批改作业认真辅导学生工作敷衍塞责教育家马卡连柯说：教师威信首先建立责心句话告诉敬业根
责心命感伟教育家苏霍姆林斯基样段名言：良心羞耻心良基础心灵中会产生良知良心数次发展体验感受知识正影响必然会派生羞耻心责心事业心告诉责心命感源良心羞耻心做良心羞耻心教师
奉献 甘梯乐奉献精神种基敬业精神境界种生态度行业劳动价值评价标准进行评判东西
三关爱学生
关爱学生包含两方面含义：第关心第二爱护做两点关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
教师法第四章第二十九条明确规定：教师应尊重学生格歧视学生学生实施体罚变相体罚者侮辱格尊严行侵犯学生合法权益未成年保护法第三章第十八条规定：学校应尊重未成年学生受教育权利关心爱护学生品行缺点学困难学生应耐心教育帮助歧视违反法律国家规定开未成年学生见关爱学生国法律教师求
四教书育
礼记中教师样定义：师者教事喻诸德句话鲜明指出教师职责教书育国著名教育家陶行知说：先生应该专教书责教做学生应该专读书责学生道作新时代教师应该遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
五师表
教育者品道德修养风范受教育者起着示范引导感化熏陶作影响延续终生正教育者师表师德更重儒家学说创始孔子说：身正令行身正令 王夫说：身
教重言传教师师表坚守高尚情操知荣明耻严律身作衣着体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重事尊重家长作风正派廉洁奉公觉抵制偿家教利职务便谋取私利牢记学生造成种什应什
六终身学
名师魏书生说：新应似长江水日夜奔流歇时
教师广博学识高超教学艺术教育者尊称师首先广博学识全面继承前辈积累科学知识时具知识教学生教学方法教学艺术教育者断更新知识断学相关专业知识永远站文化科学知识前探索研究式教学方法教学工作中教师正确恰运探索研究发现式教学方法促进学生智力发展培养学生创新力具积极意义适应知识济创造性需求教师教学工作中注意学生创设问题
情景激发疑问引导学生思维程鼓励胆提问富创造性解决问题
合格教师潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水崇尚科学精神树立终身学理念拓宽知识视野更新知识结构
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