教师国培学心(精选篇)
第篇：教师国培学心
年12月25日幸河北师参加国培计划—高中化学骨干教师集中培训学难学机会次培训留深刻印象天感觉充实天面风格专家教授名师天听类型讲座天感受思想火花击众新理念新知识扑面感想思绪难言表
次培训河北师天安排风格专家教授进行类型讲座第天听取专家班级理讲座午参加破冰活动第二天刘毅玮博士提高教育智慧讲座懂情纽带情感走进课堂学生宽阔思维空间教师学生创设良学环境刘敬华王晓宁两位班带领参加破冰活动学间快熟悉活动中回童年放飞获限快乐
老师高效化学课堂教学行分析效教学全新认识理解说效教学活动必须通效教学方式实现认教师学生课堂教学必须进行角色转换教师教学活动组织者引导者合作者学生教学活动中真正成学课堂必须成学生学交流重场教学效否通学生思维活动体现效教学应该关注学生发展教师必须树立学生体位具切学生发展思想
通学堂课重新思考知识点呈现方式灵活变前思考更深刻更透彻认国培学知识技真正做学致少需年时间实践沉淀目前全方位新课程改革时候基层老师适时候感茫然感束手策次培训学犹开扇窗次次感悟中豁然开朗实培训程反思进步程培训学短暂记忆思考永恒通次培训提高认识理清思路学新教学理念找身差距足培训学新理念新知识新思想应实际教学中
第二篇：幼教师国培学心体会
短短10天学时间里象里外受次洗礼心灵震撼思想理念转变感觉幸福充实天听权威专家课程讲座天感受思想火花碰撞众疑问专家教授里解决天丰
硕收获十天里块干燥海绵拼命吸收着知识养分想理念知识带回家分享
专家课堂中学：
次培训课程：代学前教育变革幼教师专业发展音乐教学游戏化学品质培养追寻快乐足迹——幼教师心理素质优化途径落实〈纲〉精神提升教育质量尊重规律 科学实践——提升幼园课程领导力行动做专业幼教师语言教育观幼园语言教育变革基问题幼教育行动研究幼园科学探索活动基素问题游戏精神关幼园区域活动幼心理健康教育幼教师专业成长——课例研究工作坊等专家独见解引领着反思教育行更新着教育理念许困扰久问题听讲座豁然开朗听讲座程中感根深蒂固认识受击时时激发求知欲创新意识中位专家课留深刻印象：
孙远杰教授解什幼教育行动研究行动研究原理重点结合实际巧妙利案例教育行动研究原理层次程等问题进行详细解说求教学工作中积极参研究研究中反思研究中成长提高专业素质实时教育工作中隐含着许问题值研究隐含教育质问题忽略掉听讲座反思思维惯认识：果想劳动单调变趣话走事研究条幸福道路
冯晓霞教授质量幼园生命〈做专业幼教师〉讲座次认识幼发展规律重新认识什科学幼发展观专业化教师职责样做专业化幼教师理解幼园教育质量入手深刻分析素决定幼园教育质量重素中师生关系教师态度行学活动安排关键学前童教育应童然发展规律童发展纳入合社会求轨道专业化教师解童兴趣发展需握童发展程序规律认识前做法幼发展规律背离迎合家长理知识缺乏理支持力量足教师做专业化会令信服会受住外力量击会坚持力量会受尊重现做起坚持尊重幼原坚持幼幼发展偏离
侯莉敏教授持幼教师专业成长——课例工作坊更带心智启迪距离观摩名师样组织教师
开展教研工作课例展示完执教教师进行反思工作坊成员围绕活动进行讨执教者提供帮助次活动中找全新定位挖掘进步提高空间观察员教育科学角度全程记录教学活动结合客观数相关理教学活动作科学深入研究分析执教者堤出相关建议意见组织教研活动提供教研模式
虞永教授重新解读纲理解纲核心精神知道幼园课程特征：适宜性生活性验性深厚学术功底深深吸引学员互动时间连忙时工作中教育困惑提出虞永教授耐心进行解答许卓娅教授风趣幽默轻松活泼讲座带音乐游戏化全新视角体验介绍团体律动游戏设计教学实施流程现场进行游戏互动覃军副教授帮拾寻幼园美术教育核心理念声嘶力竭媛副教授莫秀峰副教授感受然年轻充满气样博学时学教师研究学团队组建开展教师沙龙进行素质拓展训练参观三幼园现场观摩名师案例教学等等
次培训光学先进观念学操作性强技：幼教育行动研究记录表制作幼园观察研究方法技术课题研究基步骤幼园教育活动设计问题思路设计促进幼心理健康活动开展园教研利园教研促进幼教师专业成长幼心理健康指标等等
二行交流中感悟：
培训中收获班学员次广西师培训老师云南贵州广西海南湖南湖北等领略幼教师风采专家问题抛出学员秒钟做出回应引典侃侃谈发言紧扣题层层推进逻辑性强口说出话深思熟虑写出文章样条理幼园指导纲工作规程更烂熟胸幼教界前辈观点理念非常熟悉脑海中仅仅国幼教育太发达方老师专业素质点差海南京江苏等幼教发展前区老师会专业差距呢？扎实专业素养深厚理知识敬业精神感动教育沙龙讲教师成长问题时园长提出样观点：教师成长定时间等孩子成长样加速老师成长孩子受益直研究问题讲样提高理素养问题时候老师样告诉：方法读书——记录——实践——反思讨样做位老师时位老师样谈：心中始终装着孩子脑中永远盛满童趣幼游戏中学老师位老师言做法幼成长中心深深感动着天讨感受思想火花碰撞断提醒：作名老师做远远够真
该认真学然定会时代抛弃
三心动行动
总结：培训——培训时心动培训激动回动动许培训真实写次国培相信会例外回湖北省正开展课教学课外访万家活动着重方面园领导教师反馈学理念知识结合园实际针园薄弱环节：早期阅读活动基课程整合科学活动音乐教学游戏化游戏区域活动做四详细报告报告中会结合学理念分析园四方面工作开展原包括种观原客观原试着列举解决问题详细措施策略
国培收获快乐收获知识收获希培训结束新工作开始作名教师次培训中深刻认识新时代新教育背景进步更新教育观念改进教学方法教学行教学手段扩知识面完善知识结构实践中学反思中进步提高专业化水成长途径收获
想国培项目组工作员说声：谢谢 广西师教师辛苦侯莉敏教授吴慧源老师身边姐妹样微关怀谢谢
第三篇：2014英语教师国培学心体会
英语口语国培心体会
2014年1月4日1月17日期间幸参加国培英语口语骨干教师培训学首先感谢领导普通英语教师样难学机会次培训留深刻印象玉琢成器学知礼次培训收获前辈思想击天感觉幸福充实天面风格名师天听类型讲座天感受思想火花击目前全方位新课程改革时候适时候感茫然感束手策次培训学犹开扇窗拨云见日次次感悟中豁然开朗
期15天培训真开眼界时相形见绌面点学体会：
1．通培训开阔眼界学更种互动交流式学更营造种学氛围没空理阐述师生等更易理解接受认识样学生角度课设计程度充电
2．报告授课耳目新院长教授教研员幽默风趣语言易教学风范令高山仰止学定教关注学生促进发展反思成种惯教学观深深震撼课堂种浑然天成鲜明教学风格留深刻印象现脑海里回映教授课信手拈精妙发问形象生动讲解令沐春风想充分体现教学熟知度会达现教学方法策略深度法
3 实培训反思进步程十五天培训学短暂第 1 页 3 页
记忆思考永恒通次培训提高认识理清思路学新教学理念找身差距足
综观目前教学注重似学生学成绩简单说学生考试分数教师生命整天围着学生转课效益高利课外补花量时间出现学生累更累局面
突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师更努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等觉学生学东西新老师样新原谅教育教学足学生说中学教育次需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂实践时教育教学进行反思调控相信通断努力会收获感悟
教学中做：
第反思实践中总结验失
第二断学读万卷书行万里路读书提高素养良基奠桶水早已满足学生需求断学成长流水
第三交流直言讳意见建议发现足认识庐山真面目效途径听真言想听真言更会听真言久久裨益
百年计教育教育计教师必须着眼未采取科学方法应时出现新问题努力适应新时代教育工作中必须定位必须走学——反思——研究——实践相结合专业发展路
教育破传统教育常规学生学变学生学教学中教师树立学生体教学观念转变学生学方式核心注重中学生学知识程方法学生学会学鼓励学生积极动参教学程勇提出问题动探究掌握学
方法旦教学理念发生变化加采适教学组织形式教学技术学生负担会减轻学兴趣会真正萌发
培训工作中算：利次培训成果积极探讨新教育理新教学模式尝试务教学提高学生兴趣提高教学水努力形成独特教学风格特色
次培训受益匪浅感谢江西省教育学院提供学空间感谢国培提供难学机会促教育生涯轨道步前进
通培训 想说句话：全体教育工作者开思路开放思想修炼做学生喜欢老师做应时代老师
2014年1月8日
第四篇：幼教师国培学心体会
幼教师国培学心体会
短短学时间里象里外受次洗礼心灵震撼思想理念转变感觉幸福充实天听权威专家课程讲座天感受思想火花碰撞众疑问专家教授里解决天丰硕收获想理念知识带回家分享
通学掌握许专业理知识解许书没知识种思想陶冶知识启发进步充实幼教理基础
效提升幼园教学活动区域活动组织力事幼教工作更步认识孩子时候更种敬畏心情发展眼光段时间培训觉重学技学模式学种思想种促进学生动探究学思想促进教师原创性思考
通影子学校学更加知道游戏孩子重孩子生动游戏孩子生命孩子生命成长中时刻充满着游戏生活中物品成游戏材料游戏带孩子价值绝标准化工具测量清楚重视游戏身价值防止形式异化披着游戏外衣知识性容填塞进孩子学成游戏掩盖重复练引起重视问题游戏孩子生活验现
游戏生活源泉孩子游戏提供时间空间保证童年更色彩
专家独见解引领着反思教育行更新着教育理念许困扰久问题听讲座豁然开朗听讲座程中感根深蒂固认识受击时时激发求知欲创新意识留深刻印象：解什幼教育行动行动研究原理重点结合实际巧妙利案例教育行动研究原理层次程等问题进行详细解说求教学工作中积极参研究研究中反思研究中成长提高专业素质实时教育工作中隐含着许问题值研究隐含教育质问题忽略掉听讲座反思思维惯认识：果想劳动单调变趣话走事研究条幸福道路次认识幼发展规律重新认识什科学幼发展观专业化教师职责样做专业化幼教师理解幼园教育质量入手深刻分析素决定幼园教育质量重素中师生关系教师态度行学活动安排关键学前童教育应童然发展规律童发展纳入合社会求轨道专业化教师解童兴趣发展需握童发展程序规律认识前做法幼发展规律背离迎合家长理知识缺乏理支持力量足教师做专业化会令信服会受住外力量击会坚持力量会受尊重现做起坚持尊重幼原坚持幼幼发展
偏离课例工作坊更带心智启迪距离观摩名师样组织教师开展教研工作课例展示完执教教师进行反思工作坊成员围绕活动进行讨执教者提供帮助次活动中找全新定位挖掘进步提高空间观察员教育科学角度全程记录教学活动结合客观数相关理教学活动作科学深入研究分析执教者堤出相关建议意见组织教研活动提供教研模式重新解读核心精神知道幼园课程特征：适宜性生活性验性时学教师研究学团队组建开展教师沙龙进行素质拓展训练参观三幼园现场观摩名师案例教学等等次培训光学先进观念学操作性强技：幼教育行动研究记录表制作幼园观察研究方法技术课题研究基步骤幼园教育活动设计问题思路设计促进幼心理健康活动开展园教研利园教研促进幼教师专业成长幼心理健康指标等等
二行交流中感悟：培训中收获班学员领略幼教师风采专家问题抛出学员秒钟做出回应引典侃侃谈发言紧扣题层层推进逻辑性强口说出话深思熟虑写出文章样条理幼园指导纲工作规程更烂熟胸幼教界前辈观点理念非常熟悉脑海中仅仅国幼教育太发达方老
师专业素质点差海南京江苏等幼教发展前区老师会专业差距呢？扎实专业素养深厚理知识敬业精神感动教育沙龙讲教师成长问题时园长提出样观点：教师成长定时间等孩子成长样加速老师成长孩子受益直研究问题讲样提高理素养问题时候老师样告诉：方法读书——记录——实践——反思讨样做位老师时位老师样谈：心中始终装着孩子脑中永远盛满童趣幼游戏中学老师位老师言做法幼成长中心深深感动着天讨感受思想火花碰撞断提醒：作名老师做远远够真该认真学然定会时代抛弃
三心动行动
总结：培训——培训时心动培训激动回动动许培训真实写次国培相信会例外回湖北省正开展课教学课外访万家活动着重方面园领导教师反馈学理念知识结合园实际针园薄弱环节：早期阅读活动基课程整合科学活动音乐教学游戏化游戏区域活动做四详细报告报告中会结合学理念分析园四方面工作开展原包括种观原客观原试着列举解决问题详细措施策略
国培收获快乐收获知识收获希培训结束新工作开始作名教师次培训中深刻认识新时代新教育背景进步更新教育观念改进教学方法教学行教学手段扩知识面完善知识结构实践中学反思中进步提高专业化水成长途径收获
想国培项目组工作员说声：谢谢专家教师辛苦身边姐妹样微关怀谢谢
第五篇：学语文教师国培学心
2014国培短期培训班学心
10月9日10月24日幸参加河南师范学举办2014国培中学语文教师短期培训班半月难忘段历中线教师细节指导丰富宝贵验专家教授理讲解渊博独见解耳目新细细聆听心品味感觉受益匪浅
更深刻认识德育工作重性
记位教育专家说：年龄知识学力样早晚分快慢分形成学曲线果短时间提高成绩件难事想改变行惯改变思想难加难学生启蒙教育阶段学生形成生观价值观程中定德育工作放首位方方面面时时刻刻贯穿孩子成长程中德育工作时处孩子迈生第步未社会份安定谐法国文豪雨果说：世界广阔海洋海洋更广阔天空天空更广阔灵魂教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育班学生接触时间长学生面前面镜子书规范学生行首先规范行工作中求学生做首先做尊重学生格
二更清楚清脚路
开学第课河师附中闫老师做教师职业倦怠调节策略报告已教十年说特受长期线教学工作日复日单调繁忙工作岗位已丧失初热情没热情没激情没激情
教育艺术创新呢？路该走片茫然闫老师旁征博引佛教解读生告诉年轻时候知识充实建立正确观念崭露头角须继续努力中年稍成接受现实提升呢？现？工作成绩样提升呢？想继续学更努力工作更重调整心态疲惫时想想：工作干生意义厌倦时想想份工作带劳累快乐幸福孩子亲切问候甜甜话语慰藉
三明白样做语文老师
培训中特级语文教师永正做写语文老师教科书报告老师提出：老师素养关系着教育素质确样老师会样学生法想象方面素养老师培养出学生永老师亲身历验证观点老师启蒙老师张敬斋先生带领学生天写字学生爱写字写手字老师说果没位老师会写字会取天样成绩老师告诉样书写语文老师教科书呢？第翻开书拥张漂亮脸字说语文老师懂点书法字写第二翻开书学生听正确流利感情朗读课文省说老师会朗读老师特提备课备朗读朗读课文语文老师见功底事语文老师敢说听读独偶培训中
位老师专门讲诵读河南省实验学魏忠莉讲诵读处样提升诵读效果展示高超诵读技巧赢台片热烈掌声第三翻开书学生清新生动文章说老师爱写作勤写作
老师方面做法叹服次指导学生写作文亲写水文少写两篇风格文章老师说：写水文作文备课水文篇篇学生思路限制住前直迷惑：该该出水文呢？时水文什学生作文千篇律呢？听老师课茅塞顿开
四 深入思考样语文课
永正老师历提倡简简单单教语文说语文课追求花哨形式带领孩子听听读读写写背背濮阳实验学风采老师语文教学观相老师认语文教学设计简约力求孩子达样目标：完成积累学会运喜欢语文总言提高学生听说读写力新乡市育学做法值学：周节阅读课丰富积累天15分钟书法研修课孩子写手字校报学生展示作机会激发学生写作积极性求孩子月登台演讲次提高孩子语言表达力风采老师语文课分成种课型诵读课旨提高学生朗读力写字课旨提高孩子书写力查字典课旨交孩子学力精读课旨带领孩子品味课文抄写课孩子通抄写课外优美句段学句子表达写作课重通形式异指导提高孩子写作力启发指引重新设计语文课堂
五 寻求教学方法新突破安阳市民道学观摩学学巨魅力里孩子信阳光课堂胆汇报预
情况课文理解真正成课堂反思工作觉教学方法方面改进
指导孩子学会学前预认真投入学前先学容快速浏览遍解学致容结构便时理解消化学容学课重点词语提出理解问题然注意轻重详略太重方花少点时间重方稍微放慢学进程
阅读动权学生读什感受学生谈读篇课文明白什道理受什启发应该孩子事合理健康应鼓励思考什问题学生提出孩子问相信学生孩子完全够提出属问题时问题较浅带着问题读课文学生课文中找问题答案会产生更问题时鼓励学生
发现互相讨互相启迪学生解决问题仅利完成教学容学生体会学限乐趣老师唱独角戏效果
永正老师节作文指导课告诉读写结合阅读教学重容学语文教材蕴藏着极丰富读写结合资源：模仿练笔拓展练笔等读写结合常策略学生构建话台促进学生语文水特作文力提高学生身心特点决定模仿教学中价值仿写课文写作方法写出闻见感目学生学作者观察表达方法学程中够进步体会课文容时达训练写作目课堂阅读定延伸仿写训练方式仿句仿段仿篇高年级学生定阅读积累掌握较写作方法拓展练笔较适合练笔形式
补白类包括补充物语言动作心理活动扩写类情感升华题提升类等
次培训立足职工作信心做教育工作方法继续前行动力
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第篇：教师国培学心
年12月25日幸河北师参加国培计划—高中化学骨干教师集中培训学难学机会次培训留深刻印象天感觉充实天面风格专家教授名师天听类型讲座天感受思想火花击众新理念新知识扑面感想思绪难言表
次培训河北师天安排风格专家教授进行类型讲座第天听取专家班级理讲座午参加破冰活动第二天刘毅玮博士提高教育智慧讲座懂情纽带情感走进课堂学生宽阔思维空间教师学生创设良学环境刘敬华王晓宁两位班带领参加破冰活动学间快熟悉活动中回童年放飞获限快乐
老师高效化学课堂教学行分析效教学全新认识理解说效教学活动必须通效教学方式实现认教师学生课堂教学必须进行角色转换教师教学活动组织者引导者合作者学生教学活动中真正成学课堂必须成学生学交流重场教学效否通学生思维活动体现效教学应该关注学生发展教师必须树立学生体位具切学生发展思想
通学堂课重新思考知识点呈现方式灵活变前思考更深刻更透彻认国培学知识技真正做学致少需年时间实践沉淀目前全方位新课程改革时候基层老师适时候感茫然感束手策次培训学犹开扇窗次次感悟中豁然开朗实培训程反思进步程培训学短暂记忆思考永恒通次培训提高认识理清思路学新教学理念找身差距足培训学新理念新知识新思想应实际教学中
第二篇：幼教师国培学心体会
短短10天学时间里象里外受次洗礼心灵震撼思想理念转变感觉幸福充实天听权威专家课程讲座天感受思想火花碰撞众疑问专家教授里解决天丰
硕收获十天里块干燥海绵拼命吸收着知识养分想理念知识带回家分享
专家课堂中学：
次培训课程：代学前教育变革幼教师专业发展音乐教学游戏化学品质培养追寻快乐足迹——幼教师心理素质优化途径落实〈纲〉精神提升教育质量尊重规律 科学实践——提升幼园课程领导力行动做专业幼教师语言教育观幼园语言教育变革基问题幼教育行动研究幼园科学探索活动基素问题游戏精神关幼园区域活动幼心理健康教育幼教师专业成长——课例研究工作坊等专家独见解引领着反思教育行更新着教育理念许困扰久问题听讲座豁然开朗听讲座程中感根深蒂固认识受击时时激发求知欲创新意识中位专家课留深刻印象：
孙远杰教授解什幼教育行动研究行动研究原理重点结合实际巧妙利案例教育行动研究原理层次程等问题进行详细解说求教学工作中积极参研究研究中反思研究中成长提高专业素质实时教育工作中隐含着许问题值研究隐含教育质问题忽略掉听讲座反思思维惯认识：果想劳动单调变趣话走事研究条幸福道路
冯晓霞教授质量幼园生命〈做专业幼教师〉讲座次认识幼发展规律重新认识什科学幼发展观专业化教师职责样做专业化幼教师理解幼园教育质量入手深刻分析素决定幼园教育质量重素中师生关系教师态度行学活动安排关键学前童教育应童然发展规律童发展纳入合社会求轨道专业化教师解童兴趣发展需握童发展程序规律认识前做法幼发展规律背离迎合家长理知识缺乏理支持力量足教师做专业化会令信服会受住外力量击会坚持力量会受尊重现做起坚持尊重幼原坚持幼幼发展偏离
侯莉敏教授持幼教师专业成长——课例工作坊更带心智启迪距离观摩名师样组织教师
开展教研工作课例展示完执教教师进行反思工作坊成员围绕活动进行讨执教者提供帮助次活动中找全新定位挖掘进步提高空间观察员教育科学角度全程记录教学活动结合客观数相关理教学活动作科学深入研究分析执教者堤出相关建议意见组织教研活动提供教研模式
虞永教授重新解读纲理解纲核心精神知道幼园课程特征：适宜性生活性验性深厚学术功底深深吸引学员互动时间连忙时工作中教育困惑提出虞永教授耐心进行解答许卓娅教授风趣幽默轻松活泼讲座带音乐游戏化全新视角体验介绍团体律动游戏设计教学实施流程现场进行游戏互动覃军副教授帮拾寻幼园美术教育核心理念声嘶力竭媛副教授莫秀峰副教授感受然年轻充满气样博学时学教师研究学团队组建开展教师沙龙进行素质拓展训练参观三幼园现场观摩名师案例教学等等
次培训光学先进观念学操作性强技：幼教育行动研究记录表制作幼园观察研究方法技术课题研究基步骤幼园教育活动设计问题思路设计促进幼心理健康活动开展园教研利园教研促进幼教师专业成长幼心理健康指标等等
二行交流中感悟：
培训中收获班学员次广西师培训老师云南贵州广西海南湖南湖北等领略幼教师风采专家问题抛出学员秒钟做出回应引典侃侃谈发言紧扣题层层推进逻辑性强口说出话深思熟虑写出文章样条理幼园指导纲工作规程更烂熟胸幼教界前辈观点理念非常熟悉脑海中仅仅国幼教育太发达方老师专业素质点差海南京江苏等幼教发展前区老师会专业差距呢？扎实专业素养深厚理知识敬业精神感动教育沙龙讲教师成长问题时园长提出样观点：教师成长定时间等孩子成长样加速老师成长孩子受益直研究问题讲样提高理素养问题时候老师样告诉：方法读书——记录——实践——反思讨样做位老师时位老师样谈：心中始终装着孩子脑中永远盛满童趣幼游戏中学老师位老师言做法幼成长中心深深感动着天讨感受思想火花碰撞断提醒：作名老师做远远够真
该认真学然定会时代抛弃
三心动行动
总结：培训——培训时心动培训激动回动动许培训真实写次国培相信会例外回湖北省正开展课教学课外访万家活动着重方面园领导教师反馈学理念知识结合园实际针园薄弱环节：早期阅读活动基课程整合科学活动音乐教学游戏化游戏区域活动做四详细报告报告中会结合学理念分析园四方面工作开展原包括种观原客观原试着列举解决问题详细措施策略
国培收获快乐收获知识收获希培训结束新工作开始作名教师次培训中深刻认识新时代新教育背景进步更新教育观念改进教学方法教学行教学手段扩知识面完善知识结构实践中学反思中进步提高专业化水成长途径收获
想国培项目组工作员说声：谢谢 广西师教师辛苦侯莉敏教授吴慧源老师身边姐妹样微关怀谢谢
第三篇：2014英语教师国培学心体会
英语口语国培心体会
2014年1月4日1月17日期间幸参加国培英语口语骨干教师培训学首先感谢领导普通英语教师样难学机会次培训留深刻印象玉琢成器学知礼次培训收获前辈思想击天感觉幸福充实天面风格名师天听类型讲座天感受思想火花击目前全方位新课程改革时候适时候感茫然感束手策次培训学犹开扇窗拨云见日次次感悟中豁然开朗
期15天培训真开眼界时相形见绌面点学体会：
1．通培训开阔眼界学更种互动交流式学更营造种学氛围没空理阐述师生等更易理解接受认识样学生角度课设计程度充电
2．报告授课耳目新院长教授教研员幽默风趣语言易教学风范令高山仰止学定教关注学生促进发展反思成种惯教学观深深震撼课堂种浑然天成鲜明教学风格留深刻印象现脑海里回映教授课信手拈精妙发问形象生动讲解令沐春风想充分体现教学熟知度会达现教学方法策略深度法
3 实培训反思进步程十五天培训学短暂第 1 页 3 页
记忆思考永恒通次培训提高认识理清思路学新教学理念找身差距足
综观目前教学注重似学生学成绩简单说学生考试分数教师生命整天围着学生转课效益高利课外补花量时间出现学生累更累局面
突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师更努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等觉学生学东西新老师样新原谅教育教学足学生说中学教育次需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂实践时教育教学进行反思调控相信通断努力会收获感悟
教学中做：
第反思实践中总结验失
第二断学读万卷书行万里路读书提高素养良基奠桶水早已满足学生需求断学成长流水
第三交流直言讳意见建议发现足认识庐山真面目效途径听真言想听真言更会听真言久久裨益
百年计教育教育计教师必须着眼未采取科学方法应时出现新问题努力适应新时代教育工作中必须定位必须走学——反思——研究——实践相结合专业发展路
教育破传统教育常规学生学变学生学教学中教师树立学生体教学观念转变学生学方式核心注重中学生学知识程方法学生学会学鼓励学生积极动参教学程勇提出问题动探究掌握学
方法旦教学理念发生变化加采适教学组织形式教学技术学生负担会减轻学兴趣会真正萌发
培训工作中算：利次培训成果积极探讨新教育理新教学模式尝试务教学提高学生兴趣提高教学水努力形成独特教学风格特色
次培训受益匪浅感谢江西省教育学院提供学空间感谢国培提供难学机会促教育生涯轨道步前进
通培训 想说句话：全体教育工作者开思路开放思想修炼做学生喜欢老师做应时代老师
2014年1月8日
第四篇：幼教师国培学心体会
幼教师国培学心体会
短短学时间里象里外受次洗礼心灵震撼思想理念转变感觉幸福充实天听权威专家课程讲座天感受思想火花碰撞众疑问专家教授里解决天丰硕收获想理念知识带回家分享
通学掌握许专业理知识解许书没知识种思想陶冶知识启发进步充实幼教理基础
效提升幼园教学活动区域活动组织力事幼教工作更步认识孩子时候更种敬畏心情发展眼光段时间培训觉重学技学模式学种思想种促进学生动探究学思想促进教师原创性思考
通影子学校学更加知道游戏孩子重孩子生动游戏孩子生命孩子生命成长中时刻充满着游戏生活中物品成游戏材料游戏带孩子价值绝标准化工具测量清楚重视游戏身价值防止形式异化披着游戏外衣知识性容填塞进孩子学成游戏掩盖重复练引起重视问题游戏孩子生活验现
游戏生活源泉孩子游戏提供时间空间保证童年更色彩
专家独见解引领着反思教育行更新着教育理念许困扰久问题听讲座豁然开朗听讲座程中感根深蒂固认识受击时时激发求知欲创新意识留深刻印象：解什幼教育行动行动研究原理重点结合实际巧妙利案例教育行动研究原理层次程等问题进行详细解说求教学工作中积极参研究研究中反思研究中成长提高专业素质实时教育工作中隐含着许问题值研究隐含教育质问题忽略掉听讲座反思思维惯认识：果想劳动单调变趣话走事研究条幸福道路次认识幼发展规律重新认识什科学幼发展观专业化教师职责样做专业化幼教师理解幼园教育质量入手深刻分析素决定幼园教育质量重素中师生关系教师态度行学活动安排关键学前童教育应童然发展规律童发展纳入合社会求轨道专业化教师解童兴趣发展需握童发展程序规律认识前做法幼发展规律背离迎合家长理知识缺乏理支持力量足教师做专业化会令信服会受住外力量击会坚持力量会受尊重现做起坚持尊重幼原坚持幼幼发展
偏离课例工作坊更带心智启迪距离观摩名师样组织教师开展教研工作课例展示完执教教师进行反思工作坊成员围绕活动进行讨执教者提供帮助次活动中找全新定位挖掘进步提高空间观察员教育科学角度全程记录教学活动结合客观数相关理教学活动作科学深入研究分析执教者堤出相关建议意见组织教研活动提供教研模式重新解读核心精神知道幼园课程特征：适宜性生活性验性时学教师研究学团队组建开展教师沙龙进行素质拓展训练参观三幼园现场观摩名师案例教学等等次培训光学先进观念学操作性强技：幼教育行动研究记录表制作幼园观察研究方法技术课题研究基步骤幼园教育活动设计问题思路设计促进幼心理健康活动开展园教研利园教研促进幼教师专业成长幼心理健康指标等等
二行交流中感悟：培训中收获班学员领略幼教师风采专家问题抛出学员秒钟做出回应引典侃侃谈发言紧扣题层层推进逻辑性强口说出话深思熟虑写出文章样条理幼园指导纲工作规程更烂熟胸幼教界前辈观点理念非常熟悉脑海中仅仅国幼教育太发达方老
师专业素质点差海南京江苏等幼教发展前区老师会专业差距呢？扎实专业素养深厚理知识敬业精神感动教育沙龙讲教师成长问题时园长提出样观点：教师成长定时间等孩子成长样加速老师成长孩子受益直研究问题讲样提高理素养问题时候老师样告诉：方法读书——记录——实践——反思讨样做位老师时位老师样谈：心中始终装着孩子脑中永远盛满童趣幼游戏中学老师位老师言做法幼成长中心深深感动着天讨感受思想火花碰撞断提醒：作名老师做远远够真该认真学然定会时代抛弃
三心动行动
总结：培训——培训时心动培训激动回动动许培训真实写次国培相信会例外回湖北省正开展课教学课外访万家活动着重方面园领导教师反馈学理念知识结合园实际针园薄弱环节：早期阅读活动基课程整合科学活动音乐教学游戏化游戏区域活动做四详细报告报告中会结合学理念分析园四方面工作开展原包括种观原客观原试着列举解决问题详细措施策略
国培收获快乐收获知识收获希培训结束新工作开始作名教师次培训中深刻认识新时代新教育背景进步更新教育观念改进教学方法教学行教学手段扩知识面完善知识结构实践中学反思中进步提高专业化水成长途径收获
想国培项目组工作员说声：谢谢专家教师辛苦身边姐妹样微关怀谢谢
第五篇：学语文教师国培学心
2014国培短期培训班学心
10月9日10月24日幸参加河南师范学举办2014国培中学语文教师短期培训班半月难忘段历中线教师细节指导丰富宝贵验专家教授理讲解渊博独见解耳目新细细聆听心品味感觉受益匪浅
更深刻认识德育工作重性
记位教育专家说：年龄知识学力样早晚分快慢分形成学曲线果短时间提高成绩件难事想改变行惯改变思想难加难学生启蒙教育阶段学生形成生观价值观程中定德育工作放首位方方面面时时刻刻贯穿孩子成长程中德育工作时处孩子迈生第步未社会份安定谐法国文豪雨果说：世界广阔海洋海洋更广阔天空天空更广阔灵魂教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育班学生接触时间长学生面前面镜子书规范学生行首先规范行工作中求学生做首先做尊重学生格
二更清楚清脚路
开学第课河师附中闫老师做教师职业倦怠调节策略报告已教十年说特受长期线教学工作日复日单调繁忙工作岗位已丧失初热情没热情没激情没激情
教育艺术创新呢？路该走片茫然闫老师旁征博引佛教解读生告诉年轻时候知识充实建立正确观念崭露头角须继续努力中年稍成接受现实提升呢？现？工作成绩样提升呢？想继续学更努力工作更重调整心态疲惫时想想：工作干生意义厌倦时想想份工作带劳累快乐幸福孩子亲切问候甜甜话语慰藉
三明白样做语文老师
培训中特级语文教师永正做写语文老师教科书报告老师提出：老师素养关系着教育素质确样老师会样学生法想象方面素养老师培养出学生永老师亲身历验证观点老师启蒙老师张敬斋先生带领学生天写字学生爱写字写手字老师说果没位老师会写字会取天样成绩老师告诉样书写语文老师教科书呢？第翻开书拥张漂亮脸字说语文老师懂点书法字写第二翻开书学生听正确流利感情朗读课文省说老师会朗读老师特提备课备朗读朗读课文语文老师见功底事语文老师敢说听读独偶培训中
位老师专门讲诵读河南省实验学魏忠莉讲诵读处样提升诵读效果展示高超诵读技巧赢台片热烈掌声第三翻开书学生清新生动文章说老师爱写作勤写作
老师方面做法叹服次指导学生写作文亲写水文少写两篇风格文章老师说：写水文作文备课水文篇篇学生思路限制住前直迷惑：该该出水文呢？时水文什学生作文千篇律呢？听老师课茅塞顿开
四 深入思考样语文课
永正老师历提倡简简单单教语文说语文课追求花哨形式带领孩子听听读读写写背背濮阳实验学风采老师语文教学观相老师认语文教学设计简约力求孩子达样目标：完成积累学会运喜欢语文总言提高学生听说读写力新乡市育学做法值学：周节阅读课丰富积累天15分钟书法研修课孩子写手字校报学生展示作机会激发学生写作积极性求孩子月登台演讲次提高孩子语言表达力风采老师语文课分成种课型诵读课旨提高学生朗读力写字课旨提高孩子书写力查字典课旨交孩子学力精读课旨带领孩子品味课文抄写课孩子通抄写课外优美句段学句子表达写作课重通形式异指导提高孩子写作力启发指引重新设计语文课堂
五 寻求教学方法新突破安阳市民道学观摩学学巨魅力里孩子信阳光课堂胆汇报预
情况课文理解真正成课堂反思工作觉教学方法方面改进
指导孩子学会学前预认真投入学前先学容快速浏览遍解学致容结构便时理解消化学容学课重点词语提出理解问题然注意轻重详略太重方花少点时间重方稍微放慢学进程
阅读动权学生读什感受学生谈读篇课文明白什道理受什启发应该孩子事合理健康应鼓励思考什问题学生提出孩子问相信学生孩子完全够提出属问题时问题较浅带着问题读课文学生课文中找问题答案会产生更问题时鼓励学生
发现互相讨互相启迪学生解决问题仅利完成教学容学生体会学限乐趣老师唱独角戏效果
永正老师节作文指导课告诉读写结合阅读教学重容学语文教材蕴藏着极丰富读写结合资源：模仿练笔拓展练笔等读写结合常策略学生构建话台促进学生语文水特作文力提高学生身心特点决定模仿教学中价值仿写课文写作方法写出闻见感目学生学作者观察表达方法学程中够进步体会课文容时达训练写作目课堂阅读定延伸仿写训练方式仿句仿段仿篇高年级学生定阅读积累掌握较写作方法拓展练笔较适合练笔形式
补白类包括补充物语言动作心理活动扩写类情感升华题提升类等
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