班德育培训心体会(精选篇)
第篇：班德育培训心体会
xx年3月1920日高兴学校带队参加新时期班级理科学德育工作艺术班专题培训班
19日午讲座浙江省教育科学研究院研究员老师周红五老师讲教育教学理程中师生交艺术（心理身体环境心理活动四方面系统拓展开讲解）
19日午山东省寿光世纪学校特级教师全国十佳班老师郑立老师次题生成班级理智慧(结合身班级理总尝试创新)
20日午广东省特级教师青年骨干教师老师职业心态：点信少点负点敬畏少点牢骚点反省少点推托点信少点误解
老师称爱心智慧奉献会表达专业班典范
20日午讲座北京师范学心理学博导郑日昌教授郑教授站心理学研究前全面深入阐述教师压力源表现危害压力应方式方法心理情绪理放松调节途径特郑教授总结宣泄转移幽默放松暗示升华等12种调节方法非常实受老师热烈欢迎3时报告次次笑声掌声断精彩报告老师感受次精神沐浴
总结两天学体会：
行业会遇种样困难然选择教师应该踏踏实实干职工作
报告中运许生动感案例深刻剖析学生成长教育中存种种良现象报告中强调教育情感付出科学创新艺术创造教育爱传递责义务命永恒着时代变迁教育观念必须更新教育方法必须改变教育途径必须拓宽
老师睿智话语充满激情演讲发深省案例充分展示班工作艺术性线老师学许许
周红五老师说样句话：积极科学态度生历成财富
二做材料积累工作
陈老师报告日说话样语调亲切说着身边熟悉事情记忆深刻全班孩子帮生日场景陈老师报告知道材料积累佩服学着做
三学会信爱学生（代沟突围）
听陈老师句话（学生吧信交越珍惜份厚重信学生视知时候更善份心灵托付正教育美丽尊严）更加知道孩子爱信会说出真实
四做幸福班
段话幸福源改变先改变方会改变方改变心境会改变心境改变言辞会改变言辞改变态度会改变态度改变惯会改变惯改变运气会改变运气改变生改变感触事实
获幸福感途径：天次微笑问候周次关心交流提高理班级水关爱学生走进学生心灵班级建设成优秀班集体成受学生欢迎班
第二篇：班德育培训心体会
幸福德育家长委员会探索专题讲座心体会
年十二月十四日幸参加肥城市教育局举办幸福德育家长委员会探索专题讲座通认真聆听枣庄十五中武校长讲座收获德育工作更信心面谈谈参加次培训收获体会：
加强身道德修养身作树立榜样
教师仅学生学知识更学生领悟做道理学会做教师学生面镜子教师言行会学生思想品德形成产生深刻影响教师应加强身道德修养职业素养学生树立榜样求位教师树立师表荣誉感责感历史命感保持较强勤奋积极进取精神风貌时刻注意言行举止良行惯特日常生活中更学生表率例教师求学生粗话讲文明礼貌求学生乱纸屑果皮吐痰等等教
师首先应求做点说教师求学生做教师首先做求学生做教师绝做
言传身教进行思想道德教育程中教师说百遍做遍学生效程中仅言传身教样效提高思想道德教育效果
教师强化身修养文明言行高尚品格影响学生时时事事处处学生身立教德育起言传身教作
二开展形式课外活动社会实践学生思想道德教育工作创设广阔台
课外活动思想道德教育第二课堂思想道德教育行效载体开展形式样课外活动助学生形成良思想品德课外活动学校教育目课堂教学相结合课堂外学生实施种影响教育活动学生课外活动中受教育启发鼓舞提高德育工作时效性效途径课外活动集体方式进行学生愿参加会积极态度面活动中遇困难处理集体关系利培养学生体意识团结互助团队意识集体义精神克服困难毅力学校开展形式样课外活动提高学生素质修养开拓视野时起思想道德教育作时班会活动中组织班学开展谁棒争做爱学讲文明保安全明星评活动组织学生观关爱国义教育纪录片关国防然科技题材优秀影作品学生进行爱国义国防教育环境教育
三深入学生生活解学生亲学生时发现出现良行时纠正时引导
教师坚持晓理动情导行持恒方面培养学生教育学生思想道德形成需程程中需引导偏离道德准时时拉回引导走入正轨需做细心深入学生生活中解学生关心学生积极开展谈话反映心声集体活动材施教方针重视做转化工作变简单灌输启发诱导变消极约束积极激励束增强思想道德教育工作效果例班位学时间观念较差纪律散漫时找谈话谈话程中特注意引导方式方法免引起逆反心理直截指出讲关时间观念纪律事讲珍惜时间遵守纪律重性引导认识错误改正通谈话位学快转变迟捣蛋文明礼貌进行思想道德教育程中深入学生生活充分解学生坚持晓理动情导行持恒教育原会收较效果
四密切家长联系争取家长配合
家庭学校家长孩子第位老师家庭孩子影响广泛深远持久争取家长配合学校教育学生动家长解学生校外表现介绍学生校
表现介绍学校教育计划学生求宣传教育意义正确教育思想方法交流教育验探索教育学生措施方法提高思想教育实施性取家长联系家长反映学生情况时注意言行首先尊重家长抱着家长研究探索态度次家长反映真实情况告状语气委婉方法反映缺点反映优点伤害学生尊心起促进作班位女学心直口快尊心特强起批评调皮爱捣蛋课时声说话懂尊重次谈话教育未转变时家长反映分析该生情况探索教育方法争取家长配合段时间努力位学转变家访工作仅讲究方法技巧应持恒全面铺开教育长期持久学生思想道德教育应长期持久家访学生思想道德教育工作中占非常重位置家访应该长期持久进行时进行外家访应全面铺开学生思想道德水高学生进行定期定期家访分轻重学生重点家访象点止做心中数教育程中重智育轻德育倾较明显认德育工作学成绩考高分等等实然培养出良品德学生
教育算取成功讲课老师讲样培养出考取学马加爵样会杀学尖子生培养出品德知善恶般学生呢？想答案容置疑培养出遵纪守法礼貌道德知识理想接班教育根目新时代新形势教育应该走出误区重视智育更重视德育
通次培训体会点德育工作学校工作重中重社会发展言教育放首位教育言德育首位想抓德育教育功夫完成工作容面断发展缤纷复杂现代社会面越越听话青少年教育越越显力心实根原德育没真正起作工作中更应该重视项工作脚踏实做实做细
第三篇：南京班德育培训心体会
南京班德育培训心体会
———做专业班
年幸参南京班德育培训四天半讲座考察学班中学班职校班讲班工作中会遇问题处理受益匪浅
开场桂贤娣老师印象深教授讲样没太条条框框记笔记种亲种亲新种亲切然学班说起职校样提孩子桂老师脸直洋溢着笑容信讲孩子间发生事感深串串事片段时模仿时演绎桂老师生动讲述着孩子起生活脸闪烁着特光彩光彩羡慕嫉妒讲座中学学生份爱师生间必须光彩昭示着桂老师做教育享受教育接老师交流教育验中杨敏毅老师做幸福老师幸福源改变先改变方会改变心境会改变
讲座中印象深刻胡卫芳老师讲针职校生班问题胡老师结合职校班工作生涯年德育工作研究深入浅出学生职责德育观班干部选择理力班规制定等方面进行指导胡老师班线工作案例精准恰分析科学理性理念提升等等指导成名专业班方面谈谈感受
学生职责
开始胡老师抛出问题：教室纸张会做？家发表意见老师建议捡起样学生会疚会动做学生捡起等建议想老师班级卫生会走进教室纸张会捡起说会学生感意思动起扫扫觉挺合理然胡老师样
建议说种做法会导致老师成溺爱孩子父母学生该做做张制定课间保洁员告知学生养成负责出社会负责
二 德育观
班学生德育方面教育应金字塔出发基遵纪守法指引学生更层楼做利损利利做公私
三 班干部选择
班干部选择班会遇问题普遍做法定投票选举胡老师张社会化聘制度班干部职位成社会工作中岗位选择方式类似岗
位招聘先申报验者优先双选择撰写工作计划优胜劣汰成绩参考竞选演讲全民选举众唱票产生班委流程模拟岗位招聘投简历笔试面试等
四 理力班规制定
职校学生违纪常问题班该处理违纪问题制定出效班规常常班感头疼胡老师理案例中整理出条方案：辩—表决—助—助—师助架事件先学生班级辩解什架处理三辩包括时间点方式果辩参考桂老师写作文违纪事件写成篇作文班级念出学生表决表决事实真相否该生表述样针件违纪事件处罚方式助助师助违纪教严重直接师助较轻发生口角未肢体摩擦学生想办法解决道歉握手相互方做件感恩事学朋友帮助想出解决方法老师帮助惩罚方式违纪学生补做件增光事件政教处王副办公室教师公寓走廊做卫生签字认证学生背弟子规选择中段班级学面前背诵等成班级班规学生理
南京培训中学敢创新敢挑战相信成名专业班
第四篇：班德育工作培训心体会
班德育工作培训心体会
次机会桂林参加暑期全国中学德育班工作创新高级研修班培训次培训中周红五李晓陈宇三位老师方面讲述学校德育工作班工作作专科老师听课感觉受益匪浅
周教授讲述样案例：位女孩学年级第天班老师开学第课时面扭屁股老师微笑着轻声说：坐会扭扭屁股老师走前轻声说：坐会扭扭屁股时阵臭味扑鼻老师句：臭味？女孩羞涩说老师拉裤子时全班哄堂笑女孩全尊心受伤课敢抬头学直理想学理想受老师家长责怪终导致封闭
周教授告诉果时位老师问问女孩什扭屁股倾听心声许女孩会变成样子想课堂教学中常会提醒学生学会倾听作位教师否学会倾听呢？
教师学会倾听听什？觉里面学问特年级学说尤重许会然说容易课时学生次回答竖着耳朵仔细倾听实倾听太肤浅理解倾听涵意味着尊重学生
相信学生关注学生发出声音表达出心真实感受心里学生做真正倾听
讲座中触动句话：座位老师学生？时座惊讶会学生呢？周教授强调特注意学生心理方面引导学生等交流尊重学生解学生家庭情况解学生成长历句话教育教学中：学生文学生
通点拨反观教学行常常忽略学生常会犯错误？常常忽略学生等位认师道尊严高高克侵犯？带着学生样思考样计划学期学生课堂学生顽皮学生没准备严厉板着脸耐心提醒准备课毕竟学生方面没养成良学惯方面控力远远赶更况听领导作报告时候会疲惫会走神教育象整齐划堂课收获学生认清现知识水强求鼓励定会激发孩子身潜
李晓老师身教学历出发点围绕激励孩子学兴趣健全孩子完整格帮助孩子解决成长烦恼训练孩子创造性等等容进行讲述李老师生动教育事现
身说法特讲赏识孩子度批评孩子法点令感触作教育者赏识孩子批评教育学生正确学生错必修课
赏识孩子度老师认学生应该时时表扬力表扬事物事情两面性赏识身双刃剑赏识体位会激发孩子热情果度赏识会孩子脆弱令起风雨起挫折李老师说：长期教育教学实践体会赏识孩子定握度孩子教育问题坚持追求孩子终成败追求孩子成长程中优劣教育学生期值高宽未社会需开放型复合型创造型学生知识力储备适应力应变水应该着更加全面方发展教育者应掌握科学教育方法引领学生设计出条元化成长模式力挑战未
批评孩子法作名教师首先关爱学生学生犯错时作老师必须理性控制感性动没脑判断调整实施学生身否会伤害学生学生定宽容度站孩子角度中思考问题允许学生犯错学生断犯错改错中长教育时候事化事化
现实生活中常常会感觉学生孩子懂
道理懂尊重常常会感说话理睬作教师仅需知道学生什样想样做学生感知理解准确传达方学生心理感温暖感安全感受尊重终明白：孩子成长需时候爱智慧适合教育
孩子父母心中宝贝家中宝贝交手中做老师真实应该珍惜难机会缘分教育教学中应该慎慎挑重担引领着学生知识航道快乐前行沐风雨通彩虹
第五篇：班德育工作培训心体会
班德育工作培训心体会
2014年3月2930日市教育局组织全市部分班培训幸参加听全国优秀班丁榕王文英万讲座教十年教学历讲述班理工作中成功艰辛听抓班工作应该握点：
身认识方面
1教育艺术传播领激励唤醒充分利爱心加智慧奉献加魅力阅历加创造心情智慧学生心动
2老师爱目优化生命程需交换盏灯座桥辆车作感染学生指明方帮搭起知识桥梁搭知识快车轻松驶成功
二理方面
1征服心方法：精神折磨诚心服佩服感动努力学
2利班级文化建设构建团结奋进学动力充分利班会班纪班规讨形成墙形成班魂贯穿学生始终班歌常颂更加激发学生学热情班会先棋演讲导出班犹盘棋手缺少会造成动局面班级团结极重
3学生点滴材料收集非常重成班精神财富悄然证明学生心目中班
感受知识限难表达仅家勉妥
处请家批评指正
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第篇：班德育培训心体会
xx年3月1920日高兴学校带队参加新时期班级理科学德育工作艺术班专题培训班
19日午讲座浙江省教育科学研究院研究员老师周红五老师讲教育教学理程中师生交艺术（心理身体环境心理活动四方面系统拓展开讲解）
19日午山东省寿光世纪学校特级教师全国十佳班老师郑立老师次题生成班级理智慧(结合身班级理总尝试创新)
20日午广东省特级教师青年骨干教师老师职业心态：点信少点负点敬畏少点牢骚点反省少点推托点信少点误解
老师称爱心智慧奉献会表达专业班典范
20日午讲座北京师范学心理学博导郑日昌教授郑教授站心理学研究前全面深入阐述教师压力源表现危害压力应方式方法心理情绪理放松调节途径特郑教授总结宣泄转移幽默放松暗示升华等12种调节方法非常实受老师热烈欢迎3时报告次次笑声掌声断精彩报告老师感受次精神沐浴
总结两天学体会：
行业会遇种样困难然选择教师应该踏踏实实干职工作
报告中运许生动感案例深刻剖析学生成长教育中存种种良现象报告中强调教育情感付出科学创新艺术创造教育爱传递责义务命永恒着时代变迁教育观念必须更新教育方法必须改变教育途径必须拓宽
老师睿智话语充满激情演讲发深省案例充分展示班工作艺术性线老师学许许
周红五老师说样句话：积极科学态度生历成财富
二做材料积累工作
陈老师报告日说话样语调亲切说着身边熟悉事情记忆深刻全班孩子帮生日场景陈老师报告知道材料积累佩服学着做
三学会信爱学生（代沟突围）
听陈老师句话（学生吧信交越珍惜份厚重信学生视知时候更善份心灵托付正教育美丽尊严）更加知道孩子爱信会说出真实
四做幸福班
段话幸福源改变先改变方会改变方改变心境会改变心境改变言辞会改变言辞改变态度会改变态度改变惯会改变惯改变运气会改变运气改变生改变感触事实
获幸福感途径：天次微笑问候周次关心交流提高理班级水关爱学生走进学生心灵班级建设成优秀班集体成受学生欢迎班
第二篇：班德育培训心体会
幸福德育家长委员会探索专题讲座心体会
年十二月十四日幸参加肥城市教育局举办幸福德育家长委员会探索专题讲座通认真聆听枣庄十五中武校长讲座收获德育工作更信心面谈谈参加次培训收获体会：
加强身道德修养身作树立榜样
教师仅学生学知识更学生领悟做道理学会做教师学生面镜子教师言行会学生思想品德形成产生深刻影响教师应加强身道德修养职业素养学生树立榜样求位教师树立师表荣誉感责感历史命感保持较强勤奋积极进取精神风貌时刻注意言行举止良行惯特日常生活中更学生表率例教师求学生粗话讲文明礼貌求学生乱纸屑果皮吐痰等等教
师首先应求做点说教师求学生做教师首先做求学生做教师绝做
言传身教进行思想道德教育程中教师说百遍做遍学生效程中仅言传身教样效提高思想道德教育效果
教师强化身修养文明言行高尚品格影响学生时时事事处处学生身立教德育起言传身教作
二开展形式课外活动社会实践学生思想道德教育工作创设广阔台
课外活动思想道德教育第二课堂思想道德教育行效载体开展形式样课外活动助学生形成良思想品德课外活动学校教育目课堂教学相结合课堂外学生实施种影响教育活动学生课外活动中受教育启发鼓舞提高德育工作时效性效途径课外活动集体方式进行学生愿参加会积极态度面活动中遇困难处理集体关系利培养学生体意识团结互助团队意识集体义精神克服困难毅力学校开展形式样课外活动提高学生素质修养开拓视野时起思想道德教育作时班会活动中组织班学开展谁棒争做爱学讲文明保安全明星评活动组织学生观关爱国义教育纪录片关国防然科技题材优秀影作品学生进行爱国义国防教育环境教育
三深入学生生活解学生亲学生时发现出现良行时纠正时引导
教师坚持晓理动情导行持恒方面培养学生教育学生思想道德形成需程程中需引导偏离道德准时时拉回引导走入正轨需做细心深入学生生活中解学生关心学生积极开展谈话反映心声集体活动材施教方针重视做转化工作变简单灌输启发诱导变消极约束积极激励束增强思想道德教育工作效果例班位学时间观念较差纪律散漫时找谈话谈话程中特注意引导方式方法免引起逆反心理直截指出讲关时间观念纪律事讲珍惜时间遵守纪律重性引导认识错误改正通谈话位学快转变迟捣蛋文明礼貌进行思想道德教育程中深入学生生活充分解学生坚持晓理动情导行持恒教育原会收较效果
四密切家长联系争取家长配合
家庭学校家长孩子第位老师家庭孩子影响广泛深远持久争取家长配合学校教育学生动家长解学生校外表现介绍学生校
表现介绍学校教育计划学生求宣传教育意义正确教育思想方法交流教育验探索教育学生措施方法提高思想教育实施性取家长联系家长反映学生情况时注意言行首先尊重家长抱着家长研究探索态度次家长反映真实情况告状语气委婉方法反映缺点反映优点伤害学生尊心起促进作班位女学心直口快尊心特强起批评调皮爱捣蛋课时声说话懂尊重次谈话教育未转变时家长反映分析该生情况探索教育方法争取家长配合段时间努力位学转变家访工作仅讲究方法技巧应持恒全面铺开教育长期持久学生思想道德教育应长期持久家访学生思想道德教育工作中占非常重位置家访应该长期持久进行时进行外家访应全面铺开学生思想道德水高学生进行定期定期家访分轻重学生重点家访象点止做心中数教育程中重智育轻德育倾较明显认德育工作学成绩考高分等等实然培养出良品德学生
教育算取成功讲课老师讲样培养出考取学马加爵样会杀学尖子生培养出品德知善恶般学生呢？想答案容置疑培养出遵纪守法礼貌道德知识理想接班教育根目新时代新形势教育应该走出误区重视智育更重视德育
通次培训体会点德育工作学校工作重中重社会发展言教育放首位教育言德育首位想抓德育教育功夫完成工作容面断发展缤纷复杂现代社会面越越听话青少年教育越越显力心实根原德育没真正起作工作中更应该重视项工作脚踏实做实做细
第三篇：南京班德育培训心体会
南京班德育培训心体会
———做专业班
年幸参南京班德育培训四天半讲座考察学班中学班职校班讲班工作中会遇问题处理受益匪浅
开场桂贤娣老师印象深教授讲样没太条条框框记笔记种亲种亲新种亲切然学班说起职校样提孩子桂老师脸直洋溢着笑容信讲孩子间发生事感深串串事片段时模仿时演绎桂老师生动讲述着孩子起生活脸闪烁着特光彩光彩羡慕嫉妒讲座中学学生份爱师生间必须光彩昭示着桂老师做教育享受教育接老师交流教育验中杨敏毅老师做幸福老师幸福源改变先改变方会改变心境会改变
讲座中印象深刻胡卫芳老师讲针职校生班问题胡老师结合职校班工作生涯年德育工作研究深入浅出学生职责德育观班干部选择理力班规制定等方面进行指导胡老师班线工作案例精准恰分析科学理性理念提升等等指导成名专业班方面谈谈感受
学生职责
开始胡老师抛出问题：教室纸张会做？家发表意见老师建议捡起样学生会疚会动做学生捡起等建议想老师班级卫生会走进教室纸张会捡起说会学生感意思动起扫扫觉挺合理然胡老师样
建议说种做法会导致老师成溺爱孩子父母学生该做做张制定课间保洁员告知学生养成负责出社会负责
二 德育观
班学生德育方面教育应金字塔出发基遵纪守法指引学生更层楼做利损利利做公私
三 班干部选择
班干部选择班会遇问题普遍做法定投票选举胡老师张社会化聘制度班干部职位成社会工作中岗位选择方式类似岗
位招聘先申报验者优先双选择撰写工作计划优胜劣汰成绩参考竞选演讲全民选举众唱票产生班委流程模拟岗位招聘投简历笔试面试等
四 理力班规制定
职校学生违纪常问题班该处理违纪问题制定出效班规常常班感头疼胡老师理案例中整理出条方案：辩—表决—助—助—师助架事件先学生班级辩解什架处理三辩包括时间点方式果辩参考桂老师写作文违纪事件写成篇作文班级念出学生表决表决事实真相否该生表述样针件违纪事件处罚方式助助师助违纪教严重直接师助较轻发生口角未肢体摩擦学生想办法解决道歉握手相互方做件感恩事学朋友帮助想出解决方法老师帮助惩罚方式违纪学生补做件增光事件政教处王副办公室教师公寓走廊做卫生签字认证学生背弟子规选择中段班级学面前背诵等成班级班规学生理
南京培训中学敢创新敢挑战相信成名专业班
第四篇：班德育工作培训心体会
班德育工作培训心体会
次机会桂林参加暑期全国中学德育班工作创新高级研修班培训次培训中周红五李晓陈宇三位老师方面讲述学校德育工作班工作作专科老师听课感觉受益匪浅
周教授讲述样案例：位女孩学年级第天班老师开学第课时面扭屁股老师微笑着轻声说：坐会扭扭屁股老师走前轻声说：坐会扭扭屁股时阵臭味扑鼻老师句：臭味？女孩羞涩说老师拉裤子时全班哄堂笑女孩全尊心受伤课敢抬头学直理想学理想受老师家长责怪终导致封闭
周教授告诉果时位老师问问女孩什扭屁股倾听心声许女孩会变成样子想课堂教学中常会提醒学生学会倾听作位教师否学会倾听呢？
教师学会倾听听什？觉里面学问特年级学说尤重许会然说容易课时学生次回答竖着耳朵仔细倾听实倾听太肤浅理解倾听涵意味着尊重学生
相信学生关注学生发出声音表达出心真实感受心里学生做真正倾听
讲座中触动句话：座位老师学生？时座惊讶会学生呢？周教授强调特注意学生心理方面引导学生等交流尊重学生解学生家庭情况解学生成长历句话教育教学中：学生文学生
通点拨反观教学行常常忽略学生常会犯错误？常常忽略学生等位认师道尊严高高克侵犯？带着学生样思考样计划学期学生课堂学生顽皮学生没准备严厉板着脸耐心提醒准备课毕竟学生方面没养成良学惯方面控力远远赶更况听领导作报告时候会疲惫会走神教育象整齐划堂课收获学生认清现知识水强求鼓励定会激发孩子身潜
李晓老师身教学历出发点围绕激励孩子学兴趣健全孩子完整格帮助孩子解决成长烦恼训练孩子创造性等等容进行讲述李老师生动教育事现
身说法特讲赏识孩子度批评孩子法点令感触作教育者赏识孩子批评教育学生正确学生错必修课
赏识孩子度老师认学生应该时时表扬力表扬事物事情两面性赏识身双刃剑赏识体位会激发孩子热情果度赏识会孩子脆弱令起风雨起挫折李老师说：长期教育教学实践体会赏识孩子定握度孩子教育问题坚持追求孩子终成败追求孩子成长程中优劣教育学生期值高宽未社会需开放型复合型创造型学生知识力储备适应力应变水应该着更加全面方发展教育者应掌握科学教育方法引领学生设计出条元化成长模式力挑战未
批评孩子法作名教师首先关爱学生学生犯错时作老师必须理性控制感性动没脑判断调整实施学生身否会伤害学生学生定宽容度站孩子角度中思考问题允许学生犯错学生断犯错改错中长教育时候事化事化
现实生活中常常会感觉学生孩子懂
道理懂尊重常常会感说话理睬作教师仅需知道学生什样想样做学生感知理解准确传达方学生心理感温暖感安全感受尊重终明白：孩子成长需时候爱智慧适合教育
孩子父母心中宝贝家中宝贝交手中做老师真实应该珍惜难机会缘分教育教学中应该慎慎挑重担引领着学生知识航道快乐前行沐风雨通彩虹
第五篇：班德育工作培训心体会
班德育工作培训心体会
2014年3月2930日市教育局组织全市部分班培训幸参加听全国优秀班丁榕王文英万讲座教十年教学历讲述班理工作中成功艰辛听抓班工作应该握点：
身认识方面
1教育艺术传播领激励唤醒充分利爱心加智慧奉献加魅力阅历加创造心情智慧学生心动
2老师爱目优化生命程需交换盏灯座桥辆车作感染学生指明方帮搭起知识桥梁搭知识快车轻松驶成功
二理方面
1征服心方法：精神折磨诚心服佩服感动努力学
2利班级文化建设构建团结奋进学动力充分利班会班纪班规讨形成墙形成班魂贯穿学生始终班歌常颂更加激发学生学热情班会先棋演讲导出班犹盘棋手缺少会造成动局面班级团结极重
3学生点滴材料收集非常重成班精神财富悄然证明学生心目中班
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