中学2014学年第学期教科室工作计划
第篇：2014学年第学期中学教科室工作计划
指导思想：
学年教科室工作立足前课程改革新求新形势学校新年度中心工作推进素质教育新课程改革研究重点坚持中心教育科研课堂教学紧密结合实施两项策略实践中研究实践方法研究做三服务学校发展服务教育科研工作成营造学校特色新闪光点教师成长服务科研工作成提升教师素质新支撑点教育教学质量提高服务教育科研成提高教学效率新增长点形成四观念问题课题教师研究者教学研究课堂实验室努力推进教育科研工作快发展学校教科研源教学高教学指导教学继续走科研强校科研兴教科研育师路努力促进校教育教学质量提高努力实现教育科研工作新突破断促学校高品位特色发展
二工作目标：
1继续迎接**市温州市教育局教研室教学四项规范达标活动验收检查契机力加强教学常规进步制度化规范化科学化
2校培训活动抓手促进教师专业化发展关注青年教师二次发展提高
3深入开展教研组备课组专题题研究提高校研修体化进程推进教科研涵发展
4制度求规范落实促规范实现理新台阶科研导教学教学促科研实现新课程新突破
5动做教师教学案例叙事征集筛选推荐工作激活广教师撰写热情增加获奖次提高获奖档次组织相关教师参加学区第二届教坛新秀课评推荐相关教师参加市中学教坛新苗评选
三工作措施：
1加强理学提高思想理修养促进教育科研
没科学理方法指导没教育实践创新发展谈教育科研科学效作教育科研第线实践者尤需提高理修养避免实践盲目性研究低层次低效率继续认真组织教师广泛深入学现代教育理普教育科研理
方法教科室收集汇编关宣传新课程教育理念教育科研理文章材料网址提供位线教师广教师提供第手鲜活资料
2强化细化理健全完善教科研制度理质量理发展
教科室学校领导关心领导级部门悉心指导鉴外校先进验民科学理制订鲍田中学教育科研理条理鲍田中学教科研课题理办法鲍田中学青年骨干教师培养理制度等系列新制度提高教师搞科研积极性教科研落实教师日常教学工作中营造出事教科研优良氛围进步提升教师教育教学力丰富学校办学涵造学校品牌特色
3加强常规理努力做教学四项规范达标活动验收工作
学年基础继续抓教学常规理落实重点抓备课课作业布置批改质量测评等四环节特开展三维目标设计实施研讨课堂教学新理念实施切实保障求具体备课做脑中纲（标准）胸中（教材）目中（学生）心中数（差异）手中法（方法）
强化备课制度切实提高教师备课质量备课质量提高促进课质量提高作业教研组备课组统前提做四精四必 （精选精讲精练精批发必收收必批批必评错必纠）真正做轻负担高质量足苦功夫质量测评量减少考试次数教研组备课组切实命题关时组织考试卷成绩质量分析会总结验发现问题改进质量理措施学期第8周塘教育学区组织初中教育教学常规检查学校行政第7周组织次教学常规突击检查
学期校作**市首批四农村教学规范达标学校第12周第17周分接受**市温州市工作验收温州市农村初中教师教学常规温州市农村义务教育学校教师教学常规达标评估表教研组备课组教师务必认真做学年相关资料台帐特校教研中时填写鲍田中学教师专业发展成长手册觉做六认真教学常规工作提高优质课率确保**市优水通温州市教学四项规范达标活动验收
4完善校教研坚持研训体实现教学研三者期互动
学期教科室逐步完善教科研活动机制监教研组围绕组定研究专题题重点开展集体备课磨课听课赛课评课反思总结活动充分发挥宣传导政策导奖励导等功树立教师科研先行观念科研质量观念树立参教科研荣教书反思耻树立撰写教育事教学反思荣拷贝教育事教学反思
耻荣辱观营造教学教思教写良教科研氛围
教研组研究问题源教育教学中问题问题引导学促进研究教研组长加强学科教学问题研究梳理问题形成课题课题形成系列围绕着课题研究围绕着问题解决学真正实现教学研三者期互动学目研成效研究成果时反馈课堂指导学生身断提升教学品位促进教师专业发展
校教研活动开展着教学实践中教学实践中教学实践服务宗旨实实研究问题实实付诸实践教研组进步聚焦课堂围绕提高课堂教学效率研究课堂研究教材研究教法研究学生研究学法通研究提高备课质量提高课水提高课堂效率减轻学生负担提高学生成绩
5狠抓集体研究转变集体备课观念努力提高课堂教学终极效益
（1）必须进步强化集体备课集体研究力倡导课前说课活动教案学案编写需研究练筛选需研究题目讲评需研究抓住集体备课集体研究充分发挥组群体优势学期教科室进步落实学校行政领导直接落组责制深入课堂深入备课组确保集体备课课前说课落实处
集体备课推行备课组长关制阶段课时务分解细化落实备备总体确定目标求提前备课形成具体复方案二做定时定点具超前性坚持备说课全员讨基础形成集中家智慧相完善学科整体备课方案三建立课前聚课会诊定时沙龙制度进步强化课堂教学程性研究四备课组长关定确保集体备课常性规范性科学性备课组成员教学思路高度统性
（2）努力构建教师反思集体伴互助研究员专业引领核心校教研新体系
反思——校教研前提条件高境界教学反思容包括教学案案例分析教学事教学分析教反思等中教学中教学现象真问题研究效实说教学反思前工作简回顾带研究性质先进理念审视已发生教学实践教学现象备课组建立教师教学反思录教科室优秀教学反思评选搜集汇编入鲍田中学教科研通讯促教学反思成教师种觉行
伴互助——校教研重组织形式伴互助实现教师动交流合作资源享教师获单独研究东西伴互助局限集体备课相互评课应侧重推进新课程中遇解决实际问题困难困惑变成研究课题研究形成种研究状态工作方式问题解决程中实现教师专业成长特通集体研究实现相互促进相互影响成长目培养支优秀教师群体探索跨学科跨角色校教研路开思维视角角度层次开展反思活动加反思广度深度力度逐步实现教师反思教师群体反思渡
专业引领——提高校教研水重保障专业引领实质理实践指导专业引领专家学者讲学指导更更直接骨干教师(学科带头教坛新秀名师)参学校行政领导理讲座指导网络资源专业学术刊物引领先期进入教学科研教师验教训青年教师起着法估量引领促进作条件许情况教科室协调组建跨学科跨年级青年教师读书学会专业快速发展搭桥铺路教科研方面走更稳更远想更深
集体备课突破点加强集体备课方式方法针性研究课程目标单元目标课时目标等层面整体握学科教学目标知识技程方法情感态度价值观三维度全面握教学目标备课组建立集体备课资源享扬长补短课反思备课制度充分发挥教师集体智慧提高教学设计整体水鼓励教师结合身优势学生实际进行教学样化设计促进教师教学特色形成备课组建立健全备课制度学科备课组教师进行捆绑式评价引导形成工作合力确保集体备课落实处
学期继续开展隔周次教研组教学教研活动（教研活动时间学期相）备课组集体备课活动（包括理学）保质保量开展少8次教科室组织学校行政领导直接参学科活动序开展
6进步完善教科研课题研究资料建设发动全体教师实践中反思反思中积极撰写新文案例叙事课题
教育科研
第二篇：中学2014学年第学期教科室工作计划
指导思想：
认真贯彻级教育行政部门通知意见精神提升教师专业化素质提高教育教学质量目标校教研课题研究重点课堂教学基点新课改实践突破口强化全局意识责意识质量意识改革意识服务意识严谨务实知难进认真做教学研究教学指导教学服务工作全面提高课堂教学水努力开创教科研工作新局面
二工作目标：
1强化学教育教学理知识提升教师执教力水
2牢固树立科研带教研教研促科研教科研理念
3力推进学科中研究性学倡导采新颖行教学方式手段
4加强教研组备课组规范化制度化建设发挥组长协调功
5效开展教学四项规范达标活动教师教学工作规范化科学化
6努力创设教科研氛围开展教学评活动鼓励教师积极参加
7继续做新教师培养工作架设迅速成长舞台发挥骨干教师作
8切实完善理制度校园文化氛围更加浓厚科研气息更加强烈
三工作重点：
（）明确组织形式加强教科研理制度建设
教科室确立教学副校长——教科室——教研组长——备题组长——教师 五级理体系通组织机构健全学校教科研务层层落实职责分明形成套畅通教育科研理网络教育科研工作落实处进步加强开展教科研工作重性宣传力度加强教科研工作导性学期教科室学校整体工作指导修订制定出系列教科研规章制度形成教研工作理系统化规范化科学化保证教科研工作利序积极开展
（二）完善半日教研活动制度发挥作教师专业发展助推器作
1半日教研活动教师进行集体备课课堂教学研讨读书学固定时间教师交流教学验提升教学水起重作学期仅遗余力加推行半日教研活动进步增强教研活动容针性教师教学专业发展需出发科学安排容专时专教师通业务学（教学实践中收获）思（联系工作实际思考）（学指导教师实践）
2教研组备课组校教研活动基层组织具活力实效组织学期部分业务学容安排指导原教师中教师中教研组单位开展较深入题研究点带面促进教师业务水断提高现未校教研发展方教师专业发展必路教研组稠密制定严格执行教研活动题化实施方案活动针性实效性
3加强教研组备课组建设教研活动理制定教研工作制度做五定（定时定点定求定容定中心发言三（计划记录总结）开展灵活样讲求实效教学研究活动注重调动教师积极性加强青年教师培养
4教研组严格学纪律严肃学态度积极动发展教师营造更宽松环境目标明确教师师提供学鉴榜样懈怠应付教师施加定压力逐步形成教师专业发展觉性通提高教研组活动规范性实效性努力教研组成新课程背景学校教师教研科研培训基
5学期教研组备课组活动时间根塘学区联片分片教研活动求统调整：周二午——历史社会周二午——音体美信息周三午——语文周三午——数学周四午——英语周四午——科学第3周起教研组周折扣开展教研活动集体备课学区教研记集体备课学区语文数学英语科学历史社会教研活动4次（第481317周）综合组8次教研组长做组织考勤考核工作校教研活动学区联片分片教研活动做实做争取第15周学区先进校教研组备课组评选活动中榜名
6关集体备课点特说明根温州市农村义务教育学校开展教学规范达标工作指导意见求集体备课进行单元备课备课组单位加强研究教学目标重难点教学程方法集体备课采取思考基础备课集体备课相结合方式搬抄教案课件代教案外备课组组织教师定期阅读教育教学著作集体进行教学反思交流活动撰写心体会条件许时机成熟基础安排次教学基功练兵活动
（三）加强教学常规理努力提高教学效营造性化发展空间
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第篇：2014学年第学期中学教科室工作计划
指导思想：
学年教科室工作立足前课程改革新求新形势学校新年度中心工作推进素质教育新课程改革研究重点坚持中心教育科研课堂教学紧密结合实施两项策略实践中研究实践方法研究做三服务学校发展服务教育科研工作成营造学校特色新闪光点教师成长服务科研工作成提升教师素质新支撑点教育教学质量提高服务教育科研成提高教学效率新增长点形成四观念问题课题教师研究者教学研究课堂实验室努力推进教育科研工作快发展学校教科研源教学高教学指导教学继续走科研强校科研兴教科研育师路努力促进校教育教学质量提高努力实现教育科研工作新突破断促学校高品位特色发展
二工作目标：
1继续迎接**市温州市教育局教研室教学四项规范达标活动验收检查契机力加强教学常规进步制度化规范化科学化
2校培训活动抓手促进教师专业化发展关注青年教师二次发展提高
3深入开展教研组备课组专题题研究提高校研修体化进程推进教科研涵发展
4制度求规范落实促规范实现理新台阶科研导教学教学促科研实现新课程新突破
5动做教师教学案例叙事征集筛选推荐工作激活广教师撰写热情增加获奖次提高获奖档次组织相关教师参加学区第二届教坛新秀课评推荐相关教师参加市中学教坛新苗评选
三工作措施：
1加强理学提高思想理修养促进教育科研
没科学理方法指导没教育实践创新发展谈教育科研科学效作教育科研第线实践者尤需提高理修养避免实践盲目性研究低层次低效率继续认真组织教师广泛深入学现代教育理普教育科研理
方法教科室收集汇编关宣传新课程教育理念教育科研理文章材料网址提供位线教师广教师提供第手鲜活资料
2强化细化理健全完善教科研制度理质量理发展
教科室学校领导关心领导级部门悉心指导鉴外校先进验民科学理制订鲍田中学教育科研理条理鲍田中学教科研课题理办法鲍田中学青年骨干教师培养理制度等系列新制度提高教师搞科研积极性教科研落实教师日常教学工作中营造出事教科研优良氛围进步提升教师教育教学力丰富学校办学涵造学校品牌特色
3加强常规理努力做教学四项规范达标活动验收工作
学年基础继续抓教学常规理落实重点抓备课课作业布置批改质量测评等四环节特开展三维目标设计实施研讨课堂教学新理念实施切实保障求具体备课做脑中纲（标准）胸中（教材）目中（学生）心中数（差异）手中法（方法）
强化备课制度切实提高教师备课质量备课质量提高促进课质量提高作业教研组备课组统前提做四精四必 （精选精讲精练精批发必收收必批批必评错必纠）真正做轻负担高质量足苦功夫质量测评量减少考试次数教研组备课组切实命题关时组织考试卷成绩质量分析会总结验发现问题改进质量理措施学期第8周塘教育学区组织初中教育教学常规检查学校行政第7周组织次教学常规突击检查
学期校作**市首批四农村教学规范达标学校第12周第17周分接受**市温州市工作验收温州市农村初中教师教学常规温州市农村义务教育学校教师教学常规达标评估表教研组备课组教师务必认真做学年相关资料台帐特校教研中时填写鲍田中学教师专业发展成长手册觉做六认真教学常规工作提高优质课率确保**市优水通温州市教学四项规范达标活动验收
4完善校教研坚持研训体实现教学研三者期互动
学期教科室逐步完善教科研活动机制监教研组围绕组定研究专题题重点开展集体备课磨课听课赛课评课反思总结活动充分发挥宣传导政策导奖励导等功树立教师科研先行观念科研质量观念树立参教科研荣教书反思耻树立撰写教育事教学反思荣拷贝教育事教学反思
耻荣辱观营造教学教思教写良教科研氛围
教研组研究问题源教育教学中问题问题引导学促进研究教研组长加强学科教学问题研究梳理问题形成课题课题形成系列围绕着课题研究围绕着问题解决学真正实现教学研三者期互动学目研成效研究成果时反馈课堂指导学生身断提升教学品位促进教师专业发展
校教研活动开展着教学实践中教学实践中教学实践服务宗旨实实研究问题实实付诸实践教研组进步聚焦课堂围绕提高课堂教学效率研究课堂研究教材研究教法研究学生研究学法通研究提高备课质量提高课水提高课堂效率减轻学生负担提高学生成绩
5狠抓集体研究转变集体备课观念努力提高课堂教学终极效益
（1）必须进步强化集体备课集体研究力倡导课前说课活动教案学案编写需研究练筛选需研究题目讲评需研究抓住集体备课集体研究充分发挥组群体优势学期教科室进步落实学校行政领导直接落组责制深入课堂深入备课组确保集体备课课前说课落实处
集体备课推行备课组长关制阶段课时务分解细化落实备备总体确定目标求提前备课形成具体复方案二做定时定点具超前性坚持备说课全员讨基础形成集中家智慧相完善学科整体备课方案三建立课前聚课会诊定时沙龙制度进步强化课堂教学程性研究四备课组长关定确保集体备课常性规范性科学性备课组成员教学思路高度统性
（2）努力构建教师反思集体伴互助研究员专业引领核心校教研新体系
反思——校教研前提条件高境界教学反思容包括教学案案例分析教学事教学分析教反思等中教学中教学现象真问题研究效实说教学反思前工作简回顾带研究性质先进理念审视已发生教学实践教学现象备课组建立教师教学反思录教科室优秀教学反思评选搜集汇编入鲍田中学教科研通讯促教学反思成教师种觉行
伴互助——校教研重组织形式伴互助实现教师动交流合作资源享教师获单独研究东西伴互助局限集体备课相互评课应侧重推进新课程中遇解决实际问题困难困惑变成研究课题研究形成种研究状态工作方式问题解决程中实现教师专业成长特通集体研究实现相互促进相互影响成长目培养支优秀教师群体探索跨学科跨角色校教研路开思维视角角度层次开展反思活动加反思广度深度力度逐步实现教师反思教师群体反思渡
专业引领——提高校教研水重保障专业引领实质理实践指导专业引领专家学者讲学指导更更直接骨干教师(学科带头教坛新秀名师)参学校行政领导理讲座指导网络资源专业学术刊物引领先期进入教学科研教师验教训青年教师起着法估量引领促进作条件许情况教科室协调组建跨学科跨年级青年教师读书学会专业快速发展搭桥铺路教科研方面走更稳更远想更深
集体备课突破点加强集体备课方式方法针性研究课程目标单元目标课时目标等层面整体握学科教学目标知识技程方法情感态度价值观三维度全面握教学目标备课组建立集体备课资源享扬长补短课反思备课制度充分发挥教师集体智慧提高教学设计整体水鼓励教师结合身优势学生实际进行教学样化设计促进教师教学特色形成备课组建立健全备课制度学科备课组教师进行捆绑式评价引导形成工作合力确保集体备课落实处
学期继续开展隔周次教研组教学教研活动（教研活动时间学期相）备课组集体备课活动（包括理学）保质保量开展少8次教科室组织学校行政领导直接参学科活动序开展
6进步完善教科研课题研究资料建设发动全体教师实践中反思反思中积极撰写新文案例叙事课题
教育科研
第二篇：中学2014学年第学期教科室工作计划
指导思想：
认真贯彻级教育行政部门通知意见精神提升教师专业化素质提高教育教学质量目标校教研课题研究重点课堂教学基点新课改实践突破口强化全局意识责意识质量意识改革意识服务意识严谨务实知难进认真做教学研究教学指导教学服务工作全面提高课堂教学水努力开创教科研工作新局面
二工作目标：
1强化学教育教学理知识提升教师执教力水
2牢固树立科研带教研教研促科研教科研理念
3力推进学科中研究性学倡导采新颖行教学方式手段
4加强教研组备课组规范化制度化建设发挥组长协调功
5效开展教学四项规范达标活动教师教学工作规范化科学化
6努力创设教科研氛围开展教学评活动鼓励教师积极参加
7继续做新教师培养工作架设迅速成长舞台发挥骨干教师作
8切实完善理制度校园文化氛围更加浓厚科研气息更加强烈
三工作重点：
（）明确组织形式加强教科研理制度建设
教科室确立教学副校长——教科室——教研组长——备题组长——教师 五级理体系通组织机构健全学校教科研务层层落实职责分明形成套畅通教育科研理网络教育科研工作落实处进步加强开展教科研工作重性宣传力度加强教科研工作导性学期教科室学校整体工作指导修订制定出系列教科研规章制度形成教研工作理系统化规范化科学化保证教科研工作利序积极开展
（二）完善半日教研活动制度发挥作教师专业发展助推器作
1半日教研活动教师进行集体备课课堂教学研讨读书学固定时间教师交流教学验提升教学水起重作学期仅遗余力加推行半日教研活动进步增强教研活动容针性教师教学专业发展需出发科学安排容专时专教师通业务学（教学实践中收获）思（联系工作实际思考）（学指导教师实践）
2教研组备课组校教研活动基层组织具活力实效组织学期部分业务学容安排指导原教师中教师中教研组单位开展较深入题研究点带面促进教师业务水断提高现未校教研发展方教师专业发展必路教研组稠密制定严格执行教研活动题化实施方案活动针性实效性
3加强教研组备课组建设教研活动理制定教研工作制度做五定（定时定点定求定容定中心发言三（计划记录总结）开展灵活样讲求实效教学研究活动注重调动教师积极性加强青年教师培养
4教研组严格学纪律严肃学态度积极动发展教师营造更宽松环境目标明确教师师提供学鉴榜样懈怠应付教师施加定压力逐步形成教师专业发展觉性通提高教研组活动规范性实效性努力教研组成新课程背景学校教师教研科研培训基
5学期教研组备课组活动时间根塘学区联片分片教研活动求统调整：周二午——历史社会周二午——音体美信息周三午——语文周三午——数学周四午——英语周四午——科学第3周起教研组周折扣开展教研活动集体备课学区教研记集体备课学区语文数学英语科学历史社会教研活动4次（第481317周）综合组8次教研组长做组织考勤考核工作校教研活动学区联片分片教研活动做实做争取第15周学区先进校教研组备课组评选活动中榜名
6关集体备课点特说明根温州市农村义务教育学校开展教学规范达标工作指导意见求集体备课进行单元备课备课组单位加强研究教学目标重难点教学程方法集体备课采取思考基础备课集体备课相结合方式搬抄教案课件代教案外备课组组织教师定期阅读教育教学著作集体进行教学反思交流活动撰写心体会条件许时机成熟基础安排次教学基功练兵活动
（三）加强教学常规理努力提高教学效营造性化发展空间
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