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小学美术个人工作计划(精选多篇)

2***3

贡献于2013-04-04

字数:5775

学美术工作计划(精选篇)
第篇:美术工作计划
美术教师工作计划 (20142014学年度第二学期)
晨光学
王斌
2014年3月
美术教师工作计划
新学期开始学期教学务二六年美术学期里学校结合前教育形式指明工作方实际工作中加倍努力进步提高教学质量做职工作学期拟定计划
指导思想
进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日常教学工作
二工作目标
学期班级引进媒体教学设备充分利资源学期教学工作推陈出新灵活运网络资源针学生心理特点学情况通美术课教学欣赏绘画手工融合贯通起样性趣味性教学手段开阔学生美术视野学生掌握绘画技法提高学生美术兴趣爱扩美术知识面更提高学生审美力动手力教学中注重培养学生观察记忆思维想象动手力提高学生够脱离开书教材独立胆完成学务
三教育教学工作
1认真备课做重难点突出简明条理课分析评价恰
2充实课堂容纳量充分利教学时间
3利媒体设备网络资源节课课件带学生全新课堂体验增强学科魅力
4认真完成美术教学工作做表课落节课注重课堂中学生学培养学生学力调动学积极性争取节课导课设计新颖独特
5听评课等教研活动基础备节课积极提高教学艺术水
6组织美术研讨交流活动全组美术教师互相学取长补短提高专业素质
7加强特长生培养发展学生学科兴趣性特长积极组织学生参加全国省市种赛活动丰富学生校园生活 结合课堂教学兴趣组活动做特长生辅导帮助工作点带面逐步带动全体学生校美术教学工作新突破
8强化课堂纪律良组织纪律会良开端学期美术课堂首先抓课堂纪律发挥美术特色美标准渗透学生语言行中
教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
第二篇:学美术工作计划
教材分析:
册教材18课包含容:1水墨游戏2重重复复3曲曲折折4稳稳5感受声音6迷彩服7彩色玻璃窗8学9家乡桥塔10设计书11绒线绕绕12甜蜜梦13金色浮雕14变幻穷形象15节日16二十二世纪建筑17电脑美术18会飞玩具19保护珍稀野生动物20民间玩具
()造型表现
初步认识形色机理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
(二)设计应
学谐称均衡等组合原理解简易设计装饰感受设计制作美术活动区
(三)欣赏评述
观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
(四)综合探索
进行美术创作表演展示发表创作意图
二教学情况分析:
年教学中发现该年段学生力更生力提高娇生惯养性养成事物赖感遇困难敢挑战动动请学生老师家长帮忙着做甚玩做事情懒惰成性学生想象力丰富胆敢表现想法绘画技娴熟画面组织够理想学生敢表现想表现容苦绘画技落学生学兴趣浓厚课堂气氛中活跃甚控想学会出现爱讲空话情况学生知识掌握层次均绘画技工艺水高欣赏力分析力强说会道
三教学求:
1游戏中感受水墨魅力
2 记忆画形式表现熟悉物
3绘画形式感受重复稳曲直
4 彩墨材料制作画面继续学彩墨画
5 选简便材料进行制作
6 学电脑绘画
7 学画民间玩具
四教学措施:
1学生欣赏优秀美术作品开阔视野时教学中针性质学生进行玩中种想象画训练种美术知识技渗透提高学生作品表现力美术力充满信心
2学时培养学生胆作画力敢画敢做决心
3学生采取喜欢方式表达美术带感觉通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想象力创造愿
五教学进度表安排 :
第三篇:学美术工作计划
学美术工作计划
新学期开始现课程改革基础美术学科课程改革更加深入进行学美术工作计划面美术学科社会发展教育改革中实际状况结合生活中艺术继续课堂教学研究基点联系学生日常生活努力提高教育教学质量更完成学期教学目标教学务现制定出学期工作计划:
指导思想:
进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日常教学工作美术教学工作新突破
二教学目标:
学期继续担六年级美术教学工作根教学验针学生心理特点学情况通美术课教学欣赏绘画工艺融合贯通起种趣吸引学生教学手段开阔学生美术视野学生掌握绘画技法继续接受基技色彩传统教学设计手工继续深入学提高学生美术兴趣爱扩美术色彩传统教学扩记忆思维想象动手力提高学生够脱离书教材独立胆完成学务
三具体工作:
1继续加强美术新课程标准业务培训深化教学观念理念
学期继续加强身业务培训利切时间学练找身足课堂教学研讨研究活动加强业务力认识新课程走进新课程
2课堂教学活动 加强课堂教学新理念新模式新教法研究美术课堂教学中开展美术作种文化学作种文化传承教学研究时发挥创造精神结合实际情况开发教材容运新理念尝试新教法断提高教学水课堂讨交流分工合作资料调查情境模拟角色扮演欣赏等教学活动机结合起调动学生积极性学生开阔眼界扩展学兴趣技
3组织学生出作品参加级类赛事丰富学生课余生活学年组织开展次美术活动五绘画赛六童绘画赛教师节绘画赛庆十绘画赛等组织参加旗级艺术节活动区级国家级活动
四教学注意问题:
注意课堂秩序防止意外发生美术课操作程中较活跃正常影响教学秩序影响班级课
总美术教学活动遵循基础课程改革精神前提课程标准准绳童兴趣验知识发展目培养学生良美术素养扎实美术基础知识学会简单美术技美术创造意识教学目标提高美术教学工作质量
第四篇:学美术工作计划
坞坵学校美术学科教学工作计划
指导思想:
学美术课程标准指导认真贯彻基础课程决定围绕区校减负提质工作重点加课堂教学研究绩校教研力度努力提升教师专业素养课堂教学水通校教研开展效校研修活动促进美术教学发展学期推进课堂教学改革进行课堂教学实效评价重点工作抓落实促规范全面实施素质教育积极推进特色学校建设开展课堂教学改革研究教育教学评价研究提高教师业务水实践力
二教研活动工作思路
1集体研究制定美术学科教学计划确定教学容教学进度位教师写出教年段学科教学计划交教导处确保学生学获知识力进步提高
2课程改革仅容改革教学程教学方法改革狠抓教师基功认真备节课规范常规教育努力学美术知识提高教师业务素质落实处
3位教师教研组堂研究课认真听课评价做份优秀教学设计承担次中心发言全面提高美术学科教师专业素质理水
4协助学校搞特色学校建设做学校项活动宣传工作
5扎实开展学校特色增彩活动综合学科教师起座谈交流活动验
6全校学生中征集绘画书法作品做学期参加全国第七届少美术作品展评整理类选送等工作
三计划具体措施
1参加周学校校研修活动研修辅组织计划进行学(重点做校园规范字书写落实)认真做次教研记录根学容结合实际教学情况反思教育教学行进行实践
2探索培养学生创新思维惯学力教学模式教学中实施素质教育课堂教学评价标准等方面进行探索利艺术团2+2活动台培养批美术特长生
3充分利身信息技术知识网络资源优势网查找需学资料进行互相学交流
四期具体活动安排:
9月份:
1讨制定美术校研修计划学期研修题
2结合校实际教学情况修改制定学期教学计划积极推进特色学校建设
3讨交流细化艺术团教学计划2+2美术活动计划
4周星期星期四开展美术艺术活动
10月份:
1加强美术教学常规理认真撰写美术教案教学意图教学记做教学五认真
2教师参加全区美术学科研究课活动积极开展备课研究活动
3美术老师相互听课加强交流讨周少听2节美术课认真写听课评价
4做研究课课听课评课研讨交流工作改进课堂教育教学力促进课堂教学质量
5根学校安排培训童心书画社学生童节现场绘画作准备
11月份:
1评课综合学科老师讨交流做次中心发言
2征集全校学生绘画书法作品做参加全国第七届少美术作品展评选送工作
3积极组织学生参加校区全国绘画赛
4培训学生争取赛中取成绩
5中国画基技培训欣赏
12月份:
1交教案听评课教学反思美术课教学反思读书笔记等资料
2组织美术期末考核
第五篇:学美术工作计划
2014——2014年度第学期美术工作计划
石嘴山市第十九学
王 晶 莹
2014年9月
2014——2014年度第学期美术工作计划
石嘴山市场第十九学王晶莹
新学期开始现课程改革基础美术学科课程改革更加深入进行面美术学科社会发展教育改革中实际状况结合生活中艺术继续课堂教学研究基点狠抓40分钟课堂教学效率联系学生日常生活努力提高教育教学质量更完成学期教学目标教学务现制定出学期工作计划:
指导思想
进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日常教学工作美术教学工作新突破
二教学目标
学期组继续担六年级美术教学工作根教学验针学生心理特点学情况通美术课教学欣赏绘画工艺融合贯通起种趣吸引学生教学手段开阔学生美术视野学生掌握绘画技法继续接受基技色彩传统教学设计手工继续深入学提高学生美术兴趣爱扩美术色彩传统教学扩记忆思维想象动手力提高学生够脱离书教材独立胆完成学务
三具体工作
1继续加强美术新课程标准业务培训深化教学观念理念学期继续加强身业务培训利切时间学练找身足课堂教学研讨研究活动加强业务力认识新课程走进新课程
2课堂教学活动
加强课堂教学新理念新模式新教法研究美术课堂教学中开展美术作种文化学作种文化传承教学研究时发挥创造精神结合实际情况开发教材容运新理念尝试新教法断提高教学水课堂讨交流分工合作资料调查情境模拟角色扮演欣赏等教学活动机结合起调动学生积极性学生开阔眼界扩展学兴趣技
3开展九翼星课
开展丰富彩课外活动学生德智体美劳全面发展学期美术学科针位教师特长分开设绘画星队手工星队书法星队开设项活动位美术教师制定教学计划教学进度保证员参课时教案学期末做成果展工作总结
4开展课题研究
年基础教育课题研究中校两项美术课题申报成功美术教师干职教学工作外承担课题研究工作美术教师做课题研究资料收集做阶段性结利开展课题项研究工作
5组织学生出作品参加级类赛事
四教学注意问题
1注意课堂秩序防止意外发生美术课操作程中较活跃正常影响教学秩序影响班级课
2调颜料较难握应该注意课室卫生品清洗
总美术教学活动遵循基础课程改革精神前提课程标准准绳童兴趣验知识发展目培养学生良美术素养扎实美术基础知识学会简单美术技美术创造意识教学目标提高美术教学工作质量
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