学体会：科学发展观指导科学发展
科学发展观中国特色社会义理体系重组成部分马克思义关发展世界观方法集中体现指导国济社会发展科学理中国特色社会义事业总体布局包括济建设政治建设文化建设社会建设济政治文化社会建设体果建设发展欠科学势必会影响中国特色社会义事业建设发展中国特色社会义事业建设发展体象必须科学发展观指导科学发展
高校学生作社会未建设者建设发展中国特色社会义重力量发展水发展状况决定着未中国发展水发展状况科学发展观指导学生发展学生科学发展终成前提群科学发展建设发展谐社会中国特色社会义体力量
中代会报告里第次出现文关怀心理疏导字眼加强改进思想政治工作注重文关怀心理疏导两新名词透露中思想政治工作新变化前思想政治工作教育现提出文关怀心理疏导体现执政关怀社会关爱严肃思想政治工作开始关心心感受拉执政民距离（秦刚）
高校思想政治工作作培养学生发展学生重领域仅关系高校社会稳定发展更关系高校学生否成合格科学发展高校思想政治工作必须坚持贯彻落实科学发展观科学发展观第义发展核心加强高校思想政治工作必须坚持学生学生表现学生文关怀心理疏导
注重文关怀坚持求
文关怀生存状况关怀尊严符合性生活条件肯定类解放追求句话文关怀关注生存发展关心爱护尊重类觉意识提高反映社会文明进步标志
思想政治工作注重文关怀坚持求科学发展观指导思想政治工作具体表现康德说目工具文关怀生存安全尊发展等需出发点宿充分尊重理解肯定丰富发展完善促进全面发展价值尺度种生理意义存时种精神存种具限丰富性样性存存仅仅外力塑造然程决动性创造程生命体性发展动性存更根性力量意义文关怀发展尊重体位性需求培养意识观动性促进健康成长科学发展
思想政治工作长期革命建设程中体现出优势夺取中国革命伟胜利取社会义建设伟成推进中国特色社会义伟事业强力保证现实思想政治工作已出现某种程度钝化乏力现象思想政治工作实效性受定程度质疑表现方面：（1）长期思想政治工作分赖验验荣甚深陷验拔忽视思想政治教育工作科学性（2）分强调思想政治教育作意识形态工具性价值忽视作实现身发展目性价值（3）分注重思想政治道德知识灌输忽略灌输疏导机结合思想政治工作天已出现程度异化现象实然效果应然效果反差越越明显着社会实践发展思想政治工作必须理念方式等方面断时俱进思想政治工作必须尊重体位性需求培养意识观动性促进健康成长科学发展思想政治工作必须注重文关怀
二加强心理疏导必然求
心理健康社会谐保障心理健康身体健康样构建谐社会素注重促进心理谐加强文关怀心理疏导引导正确社会正确困难挫折荣誉加强心理健康教育保健健全心理咨询网络塑造尊信理性积极社会心态建立健康效社会心理疏导机制构建谐社会尤必着精神层面追求越越高心理健康已成幸福感重参数面急剧社会变迁引发心理问题逐渐增
现代化国际验表明国家现代化进程加快者说社会处急剧转型时期仅种社会问题会频繁发生心理问题会量凸现（亨廷顿变革社会中政治秩序华夏出版社1988年版）前国社会转型进入重阶段表
现济增长速度加快社会分化程度加利益格局差距加深急剧社会变迁引发心理问题逐渐增心理承受力较弱者长期心理困扰疏导化解便极易产生心理障碍心理失控甚心理危机相关调查显示目前国约3000万青少年存心理问题中中学生中心理障碍者216％―32％学生中心理障碍者16％―254％呈现升趋势关研究显示目前国年25万杀已成青年群首位死年约150万家亲友杀导致长期严重心理创伤成种严重社会负担世界卫生组织针心理疾病类造成严重危害断言：没种灾难心理障碍带痛苦更深重
2004年发生云南学马加爵事件2007年发生美国弗吉尼亚理工学校园赵承熙枪击惨案震惊世界凶手马加爵赵承熙典型心理疾病患者面日益严重心理困扰心理疾患国家层面重视研究心理干预预警救援机制加强文关怀心理疏导呵护慰藉种全民健身健身健心重彰显出中央情怀体谐社会谐国家谐认识进步深化落实
心理疏导写入十七报告心理疏导提升国家议事日程公众昭示出心理疾病身体疾病样影响社会肌体健康发展病灶整社会必须直面考验值重视研究积极动寻求心理疏导摆脱心痛苦折磨健康乐观心态工作生活应前国心理咨询专业医疗机构缺乏求方面亟加快心理咨询服务资源培植方面公众需更获取心理健康知识加强心理调适社会重点群心理效沟通关怀公民够更更塑造起尊信理性积极心态
马加爵刑前首诗里面写没退路决定玉石俱毁决定歧视穷苦蔑视穷苦教训决定情践踏残忍蹂躏穷苦格尊严教训想起常帮助家十四叔十四婶家然穷家互相关怀家感快乐没歧视蔑视知道什格践踏想陶渊明样永远生活村子里天天着清澈流水着袅袅炊烟写着清新诗歌
美国校园枪击案发生美国民众写赵承熙话样：憎恨没帮助安慰感非常心痛果样孩子会伸出双手予勇气力量生变更马加爵诗美国民众反思许未思想政治工作心理健康教育应警示
三文关怀心理疏导中加强高校思想政治工作
思想政治工作做工作必须坚持着眼促进全面发展教育引导鼓舞尊重理解关心时思想政治工作提高说服力增强影响力必须注重形式容创新根学生实际需单纯注重思想政治教育逐步转注重思想政治教育注重文关怀心理疏导高校思想政治工作重领域学生思想政治工作特殊象思想政治工作体现注重文关怀心理疏导结合着重方面作出努力：
科学理解现庸俗化需加科学贯穿世界第根原里讲抽象现实现实追求身利益满足追求身体性发挥追求身全面发展高校思想政治工作言校学生首先体现老师学生格等知识教育等方面等学生老师变成末？老师角色转变？职责里？
二加强学生文社会科学学提高学生文素质修养周易说：观文化成天文化化心形成种气质文素质修养学首句提出：学道明明德亲民止善学意思学学文首务明德孔子说：德修学讲闻义徙善改吾忧学化重阶段加强学生文社会科学学提高学生文素质修养培养文关怀前提重手段
三加强心理健康教育学校园里倡导谐理念培育谐精神引导学生谐方法思维方式认识事物处理问题培育乐观豁达宽容精神培养尊信理性健康社会心态开阔心胸积极心境切关系引导学生树立合理竞争发展理念提倡包容协作精神着力丰富校园文化生活满足学生精神文化需求充分发挥文学艺术陶冶情操愉悦身心独特作健康丰富文化生活效调节学生情感心理消忧郁感孤独感失落感等良情绪学生精神感愉快
四尊重学生体位性需求感受需求层次方面物质需求外文化精神需求等安全感外满足感豪感成感等特代学生发展实现愿日趋强烈高度重视学生体感受否赞成否高
兴情绪反应充分关注位学生身成长发展需关注学生理想信念情感努力创造学生够根选择发挥聪明智环境促进性智潜充分实现引导学生加强身修养提高精神境界完善格根实际情况确定志目标引导学生发展国家发展民族发展身价值实现价值实现社会价值实现机统起祖国民族奋斗中实现身价值解决思想问题解决实际问题结合起解决学生关心直接现实棘手问题减少学生正常学发展顾忧限度消引发学生心理失衡失调外部诱培育心理谐提供外部环境支持
五完善文关怀心理疏导机制建立健全学生舆情汇集反映机制加强学生心态监测评估预警完善学生心态疏导调适衡工作体系促进学生情绪交流渠道畅通避免良心态积累恶变帮助潜移默化中达心理谐加心理卫生投入健全心理咨询网络文关怀心理疏导贯穿渗透体现教学第二课堂等思想政治工作方面环节种学生组织学生社团部建立健全文关怀心理疏导机制加强组织成员成员成员间交流沟通时帮助学生解决思想情绪心理健康方面问题
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学体会：科学发展观指导科学发展
科学发展观中国特色社会义理体系重组成部分马克思义关发展世界观方法集中体现指导国济社会发展科学理中国特色社会义事业总体布局包括济建设政治建设文化建设社会建设济政治文化社会建设体果建设发展欠科学势必会影响中国特色社会义事业建设发展中国特色社会义事业建设发展体象必须科学发展观指导科学发展
高校学生作社会未建设者建设发展中国特色社会义重力量发展水发展状况决定着未中国发展水发展状况科学发展观指导学生发展学生科学发展终成前提群科学发展建设发展谐社会中国特色社会义体力量
中代会报告里第次出现文关怀心理疏导字眼加强改进思想政治工作注重文关怀心理疏导两新名词透露中思想政治工作新变化前思想政治工作教育现提出文关怀心理疏导体现执政关怀社会关爱严肃思想政治工作开始关心心感受拉执政民距离（秦刚）
高校思想政治工作作培养学生发展学生重领域仅关系高校社会稳定发展更关系高校学生否成合格科学发展高校思想政治工作必须坚持贯彻落实科学发展观科学发展观第义发展核心加强高校思想政治工作必须坚持学生学生表现学生文关怀心理疏导
注重文关怀坚持求
文关怀生存状况关怀尊严符合性生活条件肯定类解放追求句话文关怀关注生存发展关心爱护尊重类觉意识提高反映社会文明进步标志
思想政治工作注重文关怀坚持求科学发展观指导思想政治工作具体表现康德说目工具文关怀生存安全尊发展等需出发点宿充分尊重理解肯定丰富发展完善促进全面发展价值尺度种生理意义存时种精神存种具限丰富性样性存存仅仅外力塑造然程决动性创造程生命体性发展动性存更根性力量意义文关怀发展尊重体位性需求培养意识观动性促进健康成长科学发展
思想政治工作长期革命建设程中体现出优势夺取中国革命伟胜利取社会义建设伟成推进中国特色社会义伟事业强力保证现实思想政治工作已出现某种程度钝化乏力现象思想政治工作实效性受定程度质疑表现方面：（1）长期思想政治工作分赖验验荣甚深陷验拔忽视思想政治教育工作科学性（2）分强调思想政治教育作意识形态工具性价值忽视作实现身发展目性价值（3）分注重思想政治道德知识灌输忽略灌输疏导机结合思想政治工作天已出现程度异化现象实然效果应然效果反差越越明显着社会实践发展思想政治工作必须理念方式等方面断时俱进思想政治工作必须尊重体位性需求培养意识观动性促进健康成长科学发展思想政治工作必须注重文关怀
二加强心理疏导必然求
心理健康社会谐保障心理健康身体健康样构建谐社会素注重促进心理谐加强文关怀心理疏导引导正确社会正确困难挫折荣誉加强心理健康教育保健健全心理咨询网络塑造尊信理性积极社会心态建立健康效社会心理疏导机制构建谐社会尤必着精神层面追求越越高心理健康已成幸福感重参数面急剧社会变迁引发心理问题逐渐增
现代化国际验表明国家现代化进程加快者说社会处急剧转型时期仅种社会问题会频繁发生心理问题会量凸现（亨廷顿变革社会中政治秩序华夏出版社1988年版）前国社会转型进入重阶段表
现济增长速度加快社会分化程度加利益格局差距加深急剧社会变迁引发心理问题逐渐增心理承受力较弱者长期心理困扰疏导化解便极易产生心理障碍心理失控甚心理危机相关调查显示目前国约3000万青少年存心理问题中中学生中心理障碍者216％―32％学生中心理障碍者16％―254％呈现升趋势关研究显示目前国年25万杀已成青年群首位死年约150万家亲友杀导致长期严重心理创伤成种严重社会负担世界卫生组织针心理疾病类造成严重危害断言：没种灾难心理障碍带痛苦更深重
2004年发生云南学马加爵事件2007年发生美国弗吉尼亚理工学校园赵承熙枪击惨案震惊世界凶手马加爵赵承熙典型心理疾病患者面日益严重心理困扰心理疾患国家层面重视研究心理干预预警救援机制加强文关怀心理疏导呵护慰藉种全民健身健身健心重彰显出中央情怀体谐社会谐国家谐认识进步深化落实
心理疏导写入十七报告心理疏导提升国家议事日程公众昭示出心理疾病身体疾病样影响社会肌体健康发展病灶整社会必须直面考验值重视研究积极动寻求心理疏导摆脱心痛苦折磨健康乐观心态工作生活应前国心理咨询专业医疗机构缺乏求方面亟加快心理咨询服务资源培植方面公众需更获取心理健康知识加强心理调适社会重点群心理效沟通关怀公民够更更塑造起尊信理性积极心态
马加爵刑前首诗里面写没退路决定玉石俱毁决定歧视穷苦蔑视穷苦教训决定情践踏残忍蹂躏穷苦格尊严教训想起常帮助家十四叔十四婶家然穷家互相关怀家感快乐没歧视蔑视知道什格践踏想陶渊明样永远生活村子里天天着清澈流水着袅袅炊烟写着清新诗歌
美国校园枪击案发生美国民众写赵承熙话样：憎恨没帮助安慰感非常心痛果样孩子会伸出双手予勇气力量生变更马加爵诗美国民众反思许未思想政治工作心理健康教育应警示
三文关怀心理疏导中加强高校思想政治工作
思想政治工作做工作必须坚持着眼促进全面发展教育引导鼓舞尊重理解关心时思想政治工作提高说服力增强影响力必须注重形式容创新根学生实际需单纯注重思想政治教育逐步转注重思想政治教育注重文关怀心理疏导高校思想政治工作重领域学生思想政治工作特殊象思想政治工作体现注重文关怀心理疏导结合着重方面作出努力：
科学理解现庸俗化需加科学贯穿世界第根原里讲抽象现实现实追求身利益满足追求身体性发挥追求身全面发展高校思想政治工作言校学生首先体现老师学生格等知识教育等方面等学生老师变成末？老师角色转变？职责里？
二加强学生文社会科学学提高学生文素质修养周易说：观文化成天文化化心形成种气质文素质修养学首句提出：学道明明德亲民止善学意思学学文首务明德孔子说：德修学讲闻义徙善改吾忧学化重阶段加强学生文社会科学学提高学生文素质修养培养文关怀前提重手段
三加强心理健康教育学校园里倡导谐理念培育谐精神引导学生谐方法思维方式认识事物处理问题培育乐观豁达宽容精神培养尊信理性健康社会心态开阔心胸积极心境切关系引导学生树立合理竞争发展理念提倡包容协作精神着力丰富校园文化生活满足学生精神文化需求充分发挥文学艺术陶冶情操愉悦身心独特作健康丰富文化生活效调节学生情感心理消忧郁感孤独感失落感等良情绪学生精神感愉快
四尊重学生体位性需求感受需求层次方面物质需求外文化精神需求等安全感外满足感豪感成感等特代学生发展实现愿日趋强烈高度重视学生体感受否赞成否高
兴情绪反应充分关注位学生身成长发展需关注学生理想信念情感努力创造学生够根选择发挥聪明智环境促进性智潜充分实现引导学生加强身修养提高精神境界完善格根实际情况确定志目标引导学生发展国家发展民族发展身价值实现价值实现社会价值实现机统起祖国民族奋斗中实现身价值解决思想问题解决实际问题结合起解决学生关心直接现实棘手问题减少学生正常学发展顾忧限度消引发学生心理失衡失调外部诱培育心理谐提供外部环境支持
五完善文关怀心理疏导机制建立健全学生舆情汇集反映机制加强学生心态监测评估预警完善学生心态疏导调适衡工作体系促进学生情绪交流渠道畅通避免良心态积累恶变帮助潜移默化中达心理谐加心理卫生投入健全心理咨询网络文关怀心理疏导贯穿渗透体现教学第二课堂等思想政治工作方面环节种学生组织学生社团部建立健全文关怀心理疏导机制加强组织成员成员成员间交流沟通时帮助学生解决思想情绪心理健康方面问题
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